UNIDAD 3 SESIÓN 8 ACTIVIDAD 2

PRESENTACIÓN MULTIMEDIA Y EXPOSICIÓN DE RESULTADOS

Aspirante: Sara Irene Morfín Lepe
Carrera: Políticas y Proyectos Sociales
29. mayo.2019
TEMA: Ambientes socioeducativos que desfavorecen la
permanencia y conclusión de educación básica
 El rezago y el abandono
escolar un problema de
impacto social en México.
 En gran parte de los países de América latina Se estima que la
repetición, el retraso escolar, el bajo nivel de aprendizaje
y la pobreza son fenómenos que anteceden a la deserción
escolar. (Según la Revista Electrónica Iberoamericana sobre la calidad, eficacia y cambio
Educación)
 Las elevadas tasas de
deserción registradas
en América Latina
indican la necesidad de
establecer nuevos
programas y destinar
mas recursos para
retener a los
adolescentes en el
sistema educativo
(Según la CEPAL)
 DESERCIÓN ESCOLAR
multifactorial

Extraescolares Intraescolares
 Situación  Características y
socioeconómica estructura del sistema
 contexto familiar de educación

 Pobreza  Inadecuado la acción

socializadora de la
 Adicciones escuela.
 Inserción laboral
temprana
 La educación: una parte importante para la construir
una sociedad mejor.
En mi encuesta realizada en la Escuela secundaria técnica n°20 en el estado de Jalisco, México.
A 10 personas de la comunidad educativa se les preguntó si sabían ¿qué sería la política mas adecuada
para abatir el rezago educativo en nuestro País?

El 60% de los encuestados responde que lo mas adecuado será la capacitación para propiciar
mejores ambientes de aprendizaje. Mientras que el 40% de los encuestados dicen que lo mejor
será la creación de mas y mejores programas de asistencia social.
Otra pregunta de la encuesta tiene que ver con el compromiso de
los encuestados en el alto al abandono escolar.

A lo que el 40% se comprometen a tener mayor disposición y apertura

con los adolescentes, y el 60% a tener mayor acercamiento y empatía y
a mejorar e innovar las practicas docentes y de esta manera abonar al
alto al abandono escolar en adolescentes de secundaria.
 CONCLUSIÓN
Al termino de este trabajo de investigación me acerqué al
cumplimiento de mi objetivo propuesto: Conocer los
elementos que influyen de manera directa e indirecta en el
abandono de los estudios de educación básica.
 Para que una investigación sea completa se requiere
utilizar diferentes elementos de recolección de datos,
investigación de campo y teórica.
 El pensamiento critico- analítico también es de suma
importancia para interpretar información.