UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA SALUD

CARRERA PSICOLOGÍA.

Nombres: Andrea Aldeán, Eliana Jiménez, Daniela Obando, Vanessa Viera, Maritza
Pozo, Mateo Haro.

Curso: 8vo Semestre “B” Fecha: 26/05/2019.

Materia: Psicopedagogía Normal.

GLOSARIO DE TÉRMINOS “MODELO DE FUNCIONAMIENTO DE LOS

DEPARTAMENTOS DE CONSEJERÍA INFANTIL”

 Niño, niña y adolescente: niño, niña es la persona que no ha cumplido 12 años

de edad. Adolescente es la persona de ambos sexos entre 12 y 18 años de edad.
(Código de la NNA Art. 4).
 POA: Plan Operativo Anual; instrumento desarrollado por el DECE en el cual
constan las líneas de acción con las cuales se trabajara en la institución educativa.
 PEI: Proyecto Educativo Institucional. Instrumento desarrollado por la institución
en el cual consta el plan de gestión de la misma en todos sus niveles.
 Prevención integral: Conjunto de procesos que promueve espacios para el
desarrollo de las habilidades, destrezas y capacidades integrales del estudiante y
la comunidad educativa mediante la disminución de factores de riesgo y el
fortalecimiento de factores de protección.
 Protección integral de niños, niñas y adolescentes: Se entiende por protección
integral de los niños, niñas y adolescentes el reconocimiento como sujetos de
derecho, deberes y responsabilidades la garantía y cumplimiento de los mismos,
la prevención de su amenaza o vulneración, y la seguridad de su restablecimiento
inmediato en aplicación del principio del interés superior. La protección integral
se materializa en el conjunto de normas, políticas, planes, programas, acciones y
recursos que se ejecuten en el ámbito nacional, provincial, distrital, municipal y
parroquial con la correspondiente asignación de recursos financieros, físicos y
humanos.
 Psicosomático: Son aquellas manifestaciones físicas derivadas de problemas
emocionales.
 Psicoterapia: Constituye un proceso de tratamiento informado y planificado, de
naturaleza psicológica, a través de técnicas claramente establecidas, que debe ser
efectuado por un/una profesional con formación y entrenamiento avalado para
efectuarlas.
 Resiliencia: Capacidad que tiene un sujeto para responder y sobreponerse a una
situación adversa, desestabilizadora o que implique periodos prolongados de dolor
emocional, pudiendo reponerse o incluso salir fortalecido frente a éstos.
 Revictimización: Proceso (intencional o no intencional) por el cual se le hace
atravesar nuevamente a la víctima por una situación de victimización (indeseable
y penosa), afectando sus dignidad y sentido de privacidad. La revictimización
puede darse de diferentes maneras (rememoración del hecho de violencia,
repetición de interrogatorios, múltiples valoraciones o exámenes, divulgación del
hecho a los medios). Usualmente se da a partir de la intención de hacer que el
niño, niña o adolecente mantenga su versión o historia sobre la situación
experimentada, como parte del proceso de investigación. No obstante, por un
desconocimiento de los procesos psicológicos que experimenta la víctima, tanto
como por la presión psicológica que ésta vive, estas acciones suelen derivar en
deformaciones respecto al hecho acontecido que terminan por entorpecer el
proceso legal general.
 Sujeto de derecho: Es absolutamente todo ser humano, por el mismo hecho de
serlo, goza equitativamente de derechos y deberes, mismos que le generan
responsabilidades.
 Unidad Distrital de Apoyo a la Inclusión (UDAI): Es un servicio educativo
especializado y técnicamente implementado para la atención a las necesidades
educativas especiales de los estudiantes, a través de una planificación de
actividades, evaluación psicopedagógica a niños, niñas y adolescentes que
ingresan al sistema educativo, asesoramiento y seguimiento respecto al rol del
psicopedagogo de apoyo de las instituciones de educación escolarizada ordinaria,
aulas hospitalarias e instituciones de educación especializada.
 Víctima: Para efectos del presente documento, referirá a toda persona, niño, niña
o adolescente que haya sufrido un hecho de violencia.
 Vulneración de derechos: Toda conducta de acción u omisión que atente contra
el ejercicio de un derecho.
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FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA SALUD

CARRERA PSICOLOGÍA.

Nombres: Génesis Cóndor, Sarita Espín, Ricardo Palacios, Alexandra Pillajo, Nicole
Sánchez, Andre Vargas.

Curso: 8vo Semestre “B” Fecha: 26/05/2019.

Materia: Psicopedagogía Normal.

GLOSARIO DE TÉRMINOS “PROTOCOLOS DE VIOLENCIA”

 Código Orgánico Integral Penal (COIP): conjunto sistematizado y organizado

de normas jurídicas de carácter punitivo; compendio legislativo que establece
delitos y penas en el sistema penal ecuatoriano. Fue publicado en el Registro
Oficial N. 180 el 10 de febrero del 2014.
 Constitución: Norma Jurídica obligatoria para todo el país que rige a los
ciudadanos y ciudadanas ecuatorianas y a quienes viven en nuestro país; se
encuentra por encima de toda la legislación del país. Toda ley, política pública o
actuaciones en general deben cumplir con los mandatos de este cuerpo normativo.
 Contención emocional: procedimiento terapéutico encaminado a tranquilizar y
estabilizar a la persona, permitiendo la expresión de emociones.
 Contravención: infracción menos grave que las de carácter penal; produce una
incapacidad física o imposibilidad de trabajar de hasta tres días y se sanciona hasta
con treinta días de prisión.
 Delito: infracción grave de carácter penal, que produce una incapacidad física
para el trabajo de más de tres días y conlleva penas privativas de libertad de más
de treinta días.
 Denuncia: acto por el cual se pone en conocimiento de la autoridad, sea por
escrito o verbalmente, un acto contrario a las leyes, para que proceda a investigar
y sancionar a la persona agresora.
 Detección: reconocimiento o identificación de una posible situación de violencia
y/o violencia sexual.
 Devolución: proceso por el cual, una vez receptada la información y verbalización
de la víctima, se procede a entregarle de vuelta un compendio respecto a su
situación, tanto clínica como de vulneración de derechos.
 Distorsiones cognitivas: pensamientos irracionales o ilógicos frecuentemente
basados en un error de interpretación de situaciones. Por ejemplo, explicaciones
prejuiciosas (“porque ella lo buscó con su forma de vestimenta”), sobre
generalizaciones (“todo”, “siempre”, “nunca”, personalización (“eso lo dicen por
mí”), entre otros.
 Estereotipo: idea o visión estructurada y preconcebida, y generalizada respecto a
las características o atributos que un individuo o grupo humano particular
presumiblemente posee.
 Expediente: son los documentos, pruebas o antecedentes relacionados con un
caso.
 Homofobia: rechazo, repudio o discriminación social de forma sistemática hacia
personas homosexuales o bisexuales.
 Identidad: Serie de características, rasgos, informaciones, que singularizan o
destacan a algo o alguien, ya sea, una persona, una sociedad, una organización,
entre otros, y que además contribuyen a la confirmación de afirmar que es lo que
se dice es.
 Interculturalidad: Se refiere a las relaciones de intercambio y comunicación
igualitarias entre grupos culturales que diferentes en atención a criterios como
etnia, religión, lengua o nacionalidad, entre otros.
 Justicia: Ejercicio y aplicación del derecho y de las leyes por parte de los
tribunales y los organismos judiciales.
 Legal: Califica aquello ordenado por la ley o que resulta conforme a sus
disposiciones.
 Ley: Regla o norma jurídica que se dicta por la autoridad competente de cada sitio
en particular. Tiene como fin ordenar o prohibir alguna acción en consonancia con
la justicia.
 Misoginia: Comprende actitudes de aversión, desprecio u odio hacia las mujeres
o hacia todo lo considerado como femenino.
 Moral: Acciones o conductas de las personas con respecto al bien y al mal, o
relativo a ellas.
 Mutismo Selectivo: Trastorno de la comunicación verbal de índole emocional
(psíquica), por el cual el sujeto, en cierto contexto o circunstancia, es incapaz de
hablar o emitir palabras.
 Negligencia: Descuido, omisión, falta de interés o esfuerzo en un tema o
actividad.
 Normativa: Conjunto de normas aplicables a una determinada materia o
actividad.
 Promover: Fomentar o favorecer la realización o el desarrollo de una cosa,
iniciándola o activándola si se encuentra paralizada o detenida provisionalmente.
 Resolución: Determinación definitiva que se toma en lo referente a una cuestión
problemática o dudosa.
 Sociocultural: hace referencia a cualquier proceso o fenómeno relacionado con
los aspectos sociales y culturales de una comunidad o sociedad. De tal modo, un
elemento sociocultural tendrá que ver exclusivamente con las realizaciones
humanas que puedan servir tanto para organizar la vida comunitaria como para
darle significado a la misma.
 Terrorismo: El terrorismo, por lo tanto, busca coaccionar y presionar a los
gobiernos o la sociedad en general para imponer sus reclamos y proclamas.
 Ulterior: Que está a continuación o más allá de algo.
 Válido: Que tiene valor legal o capacidad para producir el efecto que se espera.
 Violencia: problema social y cultural que afecta al desarrollo integral de las
personas, vulnerando su derecho a vivir en un entorno libre de violencia
 Zona: es una extensión de terreno de dimensiones considerables y que presenta
una forma de banda o franja. También, resulta ser la parte de un terreno o de una
superficie encuadrada entre ciertos límites; la extensión de terrenos cuyos límites
se encuentran determinados por cuestiones administrativas o políticas.
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FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD

CARRERA DE PSICOLOGÍA

Integrantes:

Lizeth Bohorquez; Evelyn Cadena; Erika Chavarría; Stalin Morales; Nicole Reinoso;
Coralía Macías.

Nivel: 8vo “B”

GLOSARIO DE TÉRMINOS “PROTOCOLOS FRENTE A USO DE ALCOHOL

ETC”

 IE: Institución Educativa

 LOEI: Ley Orgánica de Educación Intercultural y reglamento general
 MCDS: Ministerio Coordinador de Desarrollo social
 MDI: Ministerio del Interior
 MICROTRÁFICO: Hace referencia a la venta de drogas a pequeña escala,
utilizada como una práctica de mercado para la transacción de sustancias a nivel
local y constituye el último eslabón de las redes de trafico
 MIES: Ministerio de Inclusión económica y social
 DECE: Departamento de Consejería Estudiantil, es la instancia responsable de la
atención integral de las y los estudiantes. Su propósito es brindar apoyo y
acompañamiento psicológico, psicoeducativo, emocional y social, en
concordancia con el marco legal vigente.
 DINAPEN: La Dirección Nacional de Policía Especializada para niños, niñas y
adolescentes; es la institución encargada de velar por los derechos de los menores
de edad del país que son encontrados en situación de riesgo.
 DNA: Dirección Nacional Administrativa
 DROGA: Sustancia que se utiliza con la intención de actuar sobre el sistema
nervioso con el fin de potenciar el desarrollo físico o intelectual, de alterar el
estado de ánimo o de experimentar nuevas sensaciones, y cuyo consumo reiterado
puede crear dependencia o puede tener efectos secundarios indeseados
 FLAGRANCIA: detención de un individuo que es sorprendido y capturado justo
en el momento que comete un delito.
 GAD: Gobiernos Autónomos Descentralizados
 ADICCIÓN: Hábito de conductas peligrosas o de consumo de determinados
productos, en especial drogas, y del que no se puede prescindir o resulta muy
difícil hacerlo por razones de dependencia psicológica o incluso fisiológica
 ACOMPAÑAMIENTO: Es un término que se utiliza para referirse a un recurso
que tiene como objetivo conseguir el fortalecimiento de los docentes a nivel
profesional. Se trata, por tanto, de un diálogo o un intercambio de ideas y
experiencias entre profesores para poder lograr mejores resultados en el aula.
 ABSTINENCIA: Acción de abstenerse (contenerse, privarse de algo). La palabra
proviene del término latino abstinencia, consiste en una renuncia voluntaria de
complacer un deseo,
 CNA: Consejo Nacional de Acreditación
 CONSEP: Consejo Nacional de Control de Sustancias Estupefacientes y
Psicotrópicas nació junto a la Ley 108 de drogas. Entonces se le encomendó ser
la instancia que articulara el combate a los narcóticos desde una “visión integral”,
con patrimonio propio y jurisdicción coactiva para recaudar recursos.
 CNII: Consejo Nacional de Igualdad Intergeneracional (CNII) es la entidad
responsable de asegurar el pleno ejercicio de derechos, igualdad y no
discriminación de niñas, niños, adolescentes, jóvenes, adultos y adultas mayores.
 PROMOCIÓN/COMERCIALIZACIÓN DE SUSTANCIAS: que promueve,
regala o fomenta el consumo de drogas.
 TENENCIA DE SUSTANCIAS: que tiene o posee entre sus pertenencias
sustancias psicotrópicas o estupefacientes.
 TOLERANCIA: definida por cualquiera de los elementos siguientes:
 Necesidad de cantidades crecientes de las sustancias consumidas para conseguir
la intoxicación o el efecto deseado.
 El efecto de la misma cantidad de sustancias disminuye claramente con su uso
continuado.
 TRÁFICO: el término refiere al tránsito o desplazamiento de medios de
transporte, seres humanos u objetos por algún tipo de camino o vía.
 TRATAMIENTO: el tratamiento es la alternativa terapéutica que se ofrece al
usador o consumidor, la cual no necesariamente corresponderá a un internamiento
si no que se puede establecer en un proceso de tratamiento ambulatorio, el cual es
más recomendable para el abordaje terapéutico del consumo problemático.
 UPC: Unidad Policía Comunitaria
 MIN EDUC: Ministerio de Educación.
  MJDHC: Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos.
 MSP: Ministerio de Salud Pública.
 NNA: Niños, niñas y adolescentes.
 PAE: Plan de Acción Estratégico.
 PEI: Proyecto Educativo Institucional.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DE LA SALUD

CARRERA PSICOLOGÍA.

Nombres: Fidel Bonilla, Cristina Frutos, Alisson Herrera, Nathaly Muriel, Samanta
Rojas, Angie Vaca.

Curso: 8vo Semestre “B” Fecha: 26/05/2019.

Materia: Psicopedagogía Normal.

GLOSARIO DE TÉRMINOS “PROTOCOLOS FRENTE A EMBARAZO

ADOLESCENTE”

 Androcentrismo: Hace referencia a la práctica, consciente o no, de otorgar al

varón y a su punto de vista una posición central en el mundo, las sociedades, la
cultura y la historia. Desde una perspectiva androcéntrica, los hombres
constituyen el sujeto de referencia y las mujeres quedan invisibilizadas o
excluidas.
 Consensuar: Llegar a un consenso, adoptar una decisión de común acuerdo entre
dos o más partes la junta consensuó la propuesta del presidente.
 Control prenatal: consiste en analizar cómo avanza el embarazo para que,
llegado el parto, éste se produzca sin problemas, con la madre y el niño en buen
estado de salud.
 Deconstruir: significa deshacer analíticamente los elementos que constituyen una
estructura conceptual.
 Degradantes: Quiere decir el que envicia, degrada, humilla, envilece, deshonrar
como el que destituye, relega, cesa, exonera y posterga de una dignidad o puesto,
también el que modera o disminuye.
 Deserción escolar: es un concepto que se utiliza para referirse a aquellos alumnos
que dejan de asistir a clase y quedan fuera del sistema educativo.
 Deserción escolar: Se considera desertores a los alumnos/as que abandonan un
grado o año escolar antes de terminarlo. (Arcia, Gustavo y Saltos, Ángel, 2015)
 Directriz: Norma o conjunto de normas e instrucciones que se establecen o se
tienen en cuenta al proyectar una acción o un plan.
 Esbozo: puede ser un plan o un modelo que luego hay que desarrollar. Por lo
general se trata de algo vago o impreciso, ya que aún la forma y las características
del trabajo final no han sido definidas.
 Estigma: es visto como el comportamiento, rasgo, o condición que posee un
individuo, y genera su inclusión en un grupo social cuyos miembros son visto
como inferiores, o inaceptables. Las razones del menosprecio o discriminación
son de orígenes raciales, religiosos, etnias, entre otros.
 Estigmatizar: Ofender la fama, el honor o la dignidad de una persona.
 Estupro: consiste básicamente en mantener un contacto sexual con una persona
que todavía no ha alcanzado la mayoría de edad y recurriendo para ello a algún
engaño o a una cierta manipulación psicológica del menor.
 Exhorta: Pedir a una persona con razones o ruegos que haga o deje de hacer una
cosa le exhortó a cambiar de actitud con buenas palabras.
 Fecundidad: Es el número de hijos que en promedio tendría una mujer de una
cohorte hipotética de mujeres que durante su vida fértil tuvieran sus hijos de
acuerdo a las tasas de fecundidad por edad del período en estudio y no estuvieran
expuestas a riesgos de mortalidad desde el nacimiento hasta el término del período
fértil. (Marta Gutiérrez Sánchez, 2016)
 Ímpetu: En este ámbito ímpetu alude a la eficacia, positivismo,
entusiasmo valor y espíritu que posee una persona al momento de desempeñar
un trabajo o cualquier acción, es la pasión que lo impulsa y lo motiva para que lo
que haga tenga un resultado eficaz y próspero.
 Índole sexual: Los delitos de índole sexual se caracterizan por ser delitos ocultos,
por lo que sólo se denuncia a la policía un pequeño porcentaje de violaciones.
 Intergeneracional: Que se produce entre dos o más generaciones. Ejemplo: en
esa familia las relaciones intergeneracionales son excelentes (Marta Gutiérrez
Sánchez, 2016)
 Lúdico: es un adjetivo que califica todo lo que se relaciona con el juego, derivado
en su etimología del latín “ludus” cuyo significado es precisamente, juego,
 como actividad placentera donde el ser humano se libera de tensiones, y de las
reglas impuestas por la cultura.
 Marginalidad: es aquel o aquello perteneciente o relativo al margen (extremidad
u orilla de una cosa). Lo marginal está al borde, es decir, no forma parte de lo
central o de lo más importante. (Julián Pérez Porto y Ana Gardey, 2012)
 Modelo biopsicosocial: es un modelo conceptual que sugiere que para
comprender la condición médica de una persona no son solo los factores
biológicos a considerar, sino también los factores psicológicos y sociales.
 Perpetúa: se entiende a una cosa que dura de manera eterna, es decir, para
siempre. Procedente del vocablo latino perpetŭus, este término se utiliza para
nombrar aquello que es capaz de perdurar a lo largo del tiempo y que carece de
final o que se mantiene hasta el fin de la vida. (Julián Pérez Porto y Ana Gardey,
2012)
 Pertinente: Que es adecuado u oportuno en un momento o una ocasión
determinados.
 Posparto: es el período que comienza inmediatamente después del nacimiento de
un niño y se extiende por aproximadamente seis semanas.
 Protocolo: Conjunto de reglas de cortesía que se siguen en las relaciones sociales
y que han sido establecidas por costumbre.
 Transición: Paso de un estado o modo de ser a otro la adolescencia es la transición
de la infancia al estado adulto.
 Concordancia: conformidad de accidentes gramaticales, la lógica entre los
distintos elementos que debe regir para que un texto pueda interpretarse
adecuadamente.
 Interpretación estadística: manera sencilla, una tasa global de fecundidad de 3
suele interpretarse que las mujeres en edad fértil tienen un promedio de 3 hijos.
 Interpretación contextual y pertinencia: considerar a la fecundidad en el
contexto más amplio de la concepción del buen vivir indígena; en ella los hijos
representan la posibilidad de la reproducción biológica y cultural continuamente
amenazada, no en vano los hijos representan la continuación de la vida y de la
naturaleza, donde todo es sexuado: masculino y femenino. Una fecundidad alta es
por lo tanto un valor y un recurso que se asocia al tamaño ideal del hogar, al rol
económico de los hijos, la supervivencia del grupo y el bienestar en general. Sin
embargo, las condiciones difíciles de sobrevivencia, los cambios generacionales
 y la heterogeneidad de situaciones hacen que se deba contextualizar respecto a la
factibilidad de alcanzar ese ideal o al deseo de disminuir el número de hijos.
 Composición: es la acción y efecto de componer (juntar varias cosas y colocarlas
en orden para formar una; constituir algo). Una composición puede ser una obra
artística (literaria, musical, etc.) o científica.
 Corresponsabilidad: La responsabilidad compartida se conoce como
corresponsabilidad. Esto quiere decir que dicha responsabilidad es común a dos o
más personas, quienes comparten una obligación o compromiso.
BIBLIOGRAFÍA

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uso, consumo y presunción de promoción/comercialización de alcohol, tabaco y
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Departamentos de Consejería Infantil. p.p. 64 Recuperado
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 Ministerio de Educación. (2017). Protocolos de actuación frente a Situaciones de
Violencia detectadas o cometidas en el sistema educativo. Recuperado de
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