la argumentación

La teoría de la argumentación, o la argumentación, es el estudio interdisciplinario de la forma en

que se obtienen conclusiones a través de la lógica, es decir, mediantepremisas. Incluye el arte y
la ciencia del debate civil, el diálogo, la conversación y la persuasión. Estudia las reglas de
la inferencia, la lógica y las reglas procedimentales, tanto en el mundo real como en sistemas
artificiales.

La teoría de la argumentación incluye el debate y la negociación, los cuales están dirigidos a

alcanzar conclusiones de mutuo acuerdo aceptables. También incluye el diálogo erístico, una rama
del debate social en el cual la principal motivación es la victoria sobre un oponente. Este arte y
ciencia es con frecuencia el medio por el cual algunas personas protegen sus creencias o propios
intereses en un diálogo racional, en simples coloquios o durante el proceso de argumentación o
defensa de ideas.

La argumentación es usada en los juicios para probar y o refutar la validez de ciertos tipos de
evidencias. Los estudiosos de la argumentación estudian las racionalizacionespost hoc mediante
las cuales un individuo puede justificar decisiones que originalmente pudieron haber sido
realizadas de forma irracional.

Índice

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 1Historia

 2Componentes de la argumentación

 3Tipos de argumentación

 4Contexto de la argumentación

 5Condiciones de la argumentación

 6Véase también

 7Referencias

 8Bibliografía

Historia[editar]

Desde la antigüedad, la argumentación ha sido objeto de interés en todas las áreas donde se
practica el arte de hablar y de escribir de manera persuasiva. En la actualidad, el estudio de la
argumentación ha recobrado vigencia debido a la gran influencia que los medios de
comunicación tienen sobre la sociedad. Esta influencia se manifiesta en el planteamiento de
estrategias argumentativas para convencer al público acerca de ciertos valores e ideas. Ejemplo de
esto son los discursos argumentativos relacionados con lapublicidad o el pensamiento político. Así
pues, la principal motivación del estudio de la argumentación (por parte de los argumentadores)
consiste en establecer si elrazonamiento planteado es verosímil, es decir, si quien es objeto de la
argumentación estará dispuesto a aceptarla.

Un argumento no es solamente la afirmación de algunas opiniones, ni tampoco simplemente es

una disputa. Son intentos de apoyar opiniones con razones.

De este modo son esenciales. Lo es así porque es una forma de tratar de documentarse acerca de
qué opiniones son mejores que las demás, ya que no todos los puntos de vista son iguales para las
personas. Algunas conclusiones pueden apoyarse en buenos razonamientos, mientras que otras
tienen un sustento más débil, pero frecuentemente se desconoce cuáles cuál. Por ello, se tienen
que dar argumentos en favor de las conclusiones, para luego valorarlos y considerar cuán fuertes y
verdaderos son.

Por lo tanto, argumentar es importante por otro motivo, ya que una vez que se ha llegado a
una conclusión apoyada en razones se explica y se la defiende mediante argumentos.1

Componentes de la argumentación[editar]

 Una tesis o conclusión principal a favor de la cual se quiere argumentar.

 Un conjunto de premisas desde las cuales se pretende inferir la tesis.

 Un argumento que muestre cómo de las premisas se sigue la tesis.

 Identificar y entender la presentación de un argumento, explícito o implícito, y las metas o

propósitos de los participantes en los diferentes tipos de diálogo.

 Identificar la conclusión y sus premisas, es decir, la conclusión es derivada de éstas.

 Establecer el Onus probandi o carga de la prueba para determinar quien hizo la afirmación
inicial y por consiguiente el responsable de proveer las evidencias por las que su posición
merece ser aceptada.

 Se pone en orden las evidencias para su posición con objeto de convencer o forzar la
aceptación del oponente. El método por el cual esto es realizado es mediante válidos,
atinados y convincentes argumentos, faltos de flaqueza y no fácilmente atacables,
criticables o impugnables.

 Identificar fallos en el argumento o razonamiento del oponente para poder atacar las
razones o premisas del mismo y proveer contraejemplos, si es posible, para
identificarfalacias que muestren que una conclusión válida no puede ser derivada de las
razones o argumentos que el oponente ha mostrado.
Tipos de argumentación[editar]

Se reconocen tres tipos de discursos persuasivos: la demostración, la argumentación y

la descripción:

 La demostración trata de llegar a una conclusión partiendo

de premisas mediante razonamientos deductivos. En la demostración no aparece ninguna
marca del sujeto que la enuncia. Aparentemente se habla de hechos y no de opiniones.

 La argumentación trata de causas y consecuencias, se evalúa en relación a una situación

dada y se expresa con palabras comunes. En esta situación es donde se comprueba si la
argumentación ha logrado su objetivo primordial: convencer al destinatario para que
adopte un determinado punto de vista o realice cierta acción u omisión.

 La descripción se ubica en una línea intermedia entre ambos discursos. Se la acepta o

rechaza en relación a lo que ha sido explicado, por lo cual es necesario el debatedonde se
expresan y defienden una opinión.

Contexto de la argumentación[editar]

Cuando alguien desarrolla una argumentación para convencer a otro de que acepte su tesis, lo
hace en un determinado contexto. Éste abarca las creencias, las costumbres, lasideas de la
comunidad a la cual ambos pertenecen. Además, el contexto determina las
convenciones lingüísticas que ambos usan, es decir, el valor semántico de las palabras empleadas.
Cuando el contexto en el que se desarrolla la argumentación, no es común a sus participantes,
alguien puede fácilmente utilizar palabras que resulten molestas o agraviantes para los demás.

Condiciones de la argumentación[editar]

Para plantear un discurso argumentativo es necesario conocer las condiciones de propiedad

y legitimidad. Las condiciones de propiedad son las características que tiene que reunir el
destinatario a quien se dirige el argumentador, es necesario conocerlas para que el argumento sea
efectivo. Las condiciones de legitimidad tienen que ver con la autenticidad de la figura del
argumentador.

De acuerdo con las condiciones de propiedad, en primer lugar se argumenta partiendo de que el
otro no adhiere a la tesis pero puede llegar a convencerse de ella. En segundo lugar, se argumenta
a partir del supuesto de que el otro tiene la inteligencia y los conocimientos necesarios para
comprender los argumentos.

En cuanto a las condiciones de legitimidad, a veces, cuando el argumentador no está seguro de

que el otro confía en su legitimidad, puede apelar a enunciados justificativos.

El argumentador también debe suponer que el otro puede ser persuadido mediante una
argumentación adecuada: si encuentra resistencia será posible desplegar las estrategias
persuasivas necesarias para hacerlo cambiar de opinión. La argumentación es legítima cuando hay
una concesión mutua de derechos entre los interlocutores. En este campo inciden no sólo el
contexto de la situación sino también los roles de autoridad que se establecen entre ellos...

Narración
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Se denomina narración al resultado de la acción de hablar, esto es, de referir lingüística o

visualmente una sucesión de hechos.

Mientras que desde la perspectiva semiológica la narración se puede realizar con cualquier clase
de signos, la lingüística considera que un "texto narrativo" responde a una clasificación basada en
la estructura interna donde predominan secuencias narrativas. Estas secuencias se construyen
mediante el signo lingüístico, lo que deja fuera el carácter narrativo que pudiera presentar un
cuadro o imágenes.

Índice

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 1Estructura mínima de la narración

 2Características de la narración literaria

  3Un texto narrativo

o 3.1Comprendo los textos narrativos

 3.1.1Comprensión intratextual

 3.1.2Compresión intertextual

 4El narrador

 5La reproducción de la voz de los personajes

 6La manipulación del tiempo de la historia

o 6.1El orden de la historia

o 6.2El ritmo de la historia

 7Subgéneros narrativos

 8Personajes planos y redondos

 9Véase también

Estructura mínima de la narración[editar]

Una narración presenta siempre, como mínimo, lo que se denomina un 'actor' (o 'personaje'), que
es aquel elemento que experimenta los sucesos o hechos referidos en ella. En el estudio de las
narraciones se ha aplicado el término actante que amplía la noción de personaje. Este personaje
puede o no, ser también narrador de la historia.

Esta estructura no es necesariamente identificable en otros subgéneros narrativos como

el relato o la novela o en el microrrelato.

Narrar implica que los hechos referidos estén relacionados, encadenados, y que se vayan
sucediendo de forma más o menos lógica. Más concretamente: lo fundamental es que la sucesión
de los hechos venga determinada por un principio de causalidad, esto es, que todo lo narrado
tenga un 'antes' del que provenga y un 'después' al que se dirija.

Características de la narración literaria[editar]

Dado que una narración es un encadenamiento de sucesos, las relaciones sintácticas

fundamentales que se dan son de naturaleza causal y temporal: un hecho lleva a otro y, por lo
tanto, existe fluir temporal. En este sentido, es frecuente en un relato el uso de conjunciones o
locuciones conjuntivas que indiquen 'causa' y 'consecuencia', y adverbios y locuciones adverbiales
de 'tiempo'. También, por su utilidad para señalar 'hechos que se van sumando unos a los otros',
es frecuente el uso de la coordinación copulativa. En cuanto a la modalidad causal, es lógico el
predominio de cláusulas aseverativas.
Dado que el fluir temporal es un aspecto básico y caracterizador de una narración, las formas
verbales desempeñan un papel fundamental. Los tiempos verbales más usados para narrar son los
de aspecto perfectivo, esto es, aquellos que presentan la acción como acabada. Esto es así porque
son los que permiten ir encadenando las distintas acciones una después de las otras a medida que
van concluyendo. El tiempo verbal más habitual es el 'pretérito perfecto simple o indefinido',
además de los distintos tiempos compuestos que también son perfectivos.

También narra sucesos extraordinarios o reales, según el autor decida.

Por su significado, abundan necesariamente los verbos de movimiento, de acción y de lengua.

Un texto narrativo[editar]

Es un tipo de texto que narra o cuenta una serie de hechos reales o producto de la imaginación. Se
caracteriza por recrear la forma de pensar y sentir de los personajes,describir lugares o espacios
donde ocurren las acciones centrales del relato, y construir una trama o argumento que enlaza los
hechos que van ocurriendo. En los textos narrativos se puede reconocer una organización de los
acontecimientos a partir de un inicio, un nudo o conflicto y un final o desenlace de la historia.

Comprendo los textos narrativos[editar]

Comprensión intratextual[editar]

Se refiere a la compresión de las relaciones de significado que suceden al interior del texto.

Compresión intertextual[editar]

Se refiere a la comprensión que pone en diálogo un texto con otros, con el objetivo de crear
conexiones y relaciones de sentido entre ellos.

El narrador[editar]

Artículo principal: Narrador

El emisor de un texto narrativo recibe, de acuerdo con la función que realiza, una denominación
especial: la de narrador. No obstante, la razón de la misma estriba en la necesidad de prever que
en algunos textos narrativos el emisor y el narrador no coinciden o, dicho con otras palabras, no
son 'la misma persona'. Tal situación se da, como es evidente, en los textos narrativos literarios. Lo
que ocurre en las novelas y en los cuentos es que la historia que se cuenta ha sido inventada (o,
por lo menos, así se presenta); dado que esto es así, no es posible que el emisor (el autor real)
haya podido ser testigo de la misma. Por lo tanto, se entiende que quien narra no es él, sino un
narrador indeterminado también inventado por ese autor. Partiendo de esta consideración, que
nos lleva a utilizar siempre esa denominación de narrador, hay que analizar otro factor que
también depende del narrador: la perspectiva o punto de vista que adopta para contar la historia.
Narración: Es alguien que narra historias y las cuentas como cuando nuestras familias nos cuenta
historias el esta narrando la historia

La reproducción de la voz de los personajes[editar]

Aparte de narrar los sucesos que constituyen la historia, en una narración puede ser necesario el
reproducir las palabras o pensamientos de aquellos seres (normalmente,personas) que los
protagonizan. El narrador, a tal efecto, dispone de dos maneras o estilos de reproducir la voz de
los personajes de la historia: el estilo directo y el estilo indirecto.

el estilo directo es el que se manifiesta cuando la voz de los personajes se reproduce de

forma literal, esto es, cuando sus palabras o pensamientos se reproducen tal cual fueron dichas o
pensadas, sin cambiar, añadir o quitar nada (directamente). Lingüísticamente, estos fragmentos
aparecen dominados por la primera persona. Gráficamente, elestilo directo aparece señalado por
el uso de un guion que introduce la voz del personaje o por la acotación entre comillas de esta.

el estilo indirecto, por su parte, es el que utiliza el narrador cuando con sus propias palabras nos
reproducen la voz de los personajes, esto es, cuando, de una manera u otra, nos resume sus
palabras o pensamientos. El estilo indirecto implica siempre, por un lado, la existencia de una
selección de la información por parte del narrador (sólo reproducirá lo que a él le parezca
conveniente) y, por otro, la falta de los matices emocionales y expresivos del personaje.
Lingüísticamente, estos fragmentos estarán dominados por la tercera persona, en tanto que no
son otra cosa sino narraciones de lo que piensan o dicen los personajes. El estilo indirecto admite
gradaciones en cuanto al grado de fidelidad respecto de la voz del personaje; en este sentido, se
suele distinguir entre el estilo indirecto propiamente dicho y el llamado estilo indirecto libre, que
es una forma intermedia entre el directo y el indirecto. En esta variante, por un lado, es el
narrador quien lleva con sus propias palabras la reproducción de la voz del personaje, pero, por
otro, lo hace introduciendo por el medio expresiones (exclamaciones, interrogaciones, léxico
particular...) que se supone reproducen directamente lo dicho o pensado por el personaje;
obviamente, el estilo indirecto libre resulta más fiel al personaje que el estilo indirecto a secas.

La manipulación del tiempo de la historia[editar]

El narrador, entre sus funciones, tiene también la de decidir en qué orden y con qué ritmo va a
narrar la historia.

El orden de la historia[editar]

Lo primero que se puede constatar es que el discurso narrativo está repleto de anacronías, esto
es, discordancias entre el orden de sucesión en la historia y orden de sucesión en el relato. Toda
narración ofrece una anacronía de orden general, puesto que la linealidad del lenguaje obliga a un
orden sucesivo para hechos que quizá son simultáneos. Pero toda narración ofrece, a su vez,
multitud de anacronías particulares o de detalle.
El mecanismo que con más frecuencia se usa es el de la retrospección o analepsis; es a lo que en
el cine se denomina flashback, esto es, una ‘mirada hacia atrás’. Se empieza a contar una historia
y, en un determinado momento, se detiene la narración para contar cosas que ocurrieron en el
pasado. Un mecanismo menos utilizado sería el contrario, laprospección o prolepsis, esto es, el
adelantar acontecimientos del futuro.

El ritmo de la historia[editar]

En el momento de contar una historia, el narrador tiene también la posibilidad de hacerlo

deteniéndose más o menos en los acontecimientos. La sensación de mayor minuciosidad viene
producida por el uso de dos tipos de textos: la descripción (pues el tiempo está detenido) y
la digresión autorial (los comentarios del narrador). Por su parte, la sensación de rapidez proviene
del uso del resumen (contar en pocas líneas lo que sucede en mucho tiempo) y la elipsis (eliminar
fragmentos de la historia). Como forma intermedia, estaría el diálogo, al reproducir las palabras de
los personajes, con lo que el tiempo narrativo se ajusta al tiempo real: su lectura dura lo que en
teoría duraría ese diálogo en la realidad.

Subgéneros narrativos[editar]

Algunos de los subgéneros de la narrativa, ordenados de más breves a más extensos:

 Microrrelato

 Cuento breve y Relato breve

 Cuento largo y Relato

 Nouvelle (o novela corta)

 Novela

Esta enumeración es muy general y con un objetivo meramente informativo. Hay muchos textos
narrativos e incluso poéticos, escritos en las zonas grises entre estos géneros.

Muchos autores, por ejemplo, no consideran a la nouvelle como un género sino como un caso
especial de novela.

Es importante aclarar que la longitud no es lo único que determina las características de los
subgéneros de la narrativa.

El microrrelato, por su característica de síntesis extrema, en muchos casos bordea el límite con
la Prosa poética.

Personajes planos y redondos[editar]

Personajes planos: son creados a partir de una idea, cualidad o defecto, no evolucionan a lo largo
de la narración, es decir, no cambian o varían a lo largo de la historia. Son seres simples y típicos.
El lector ya los conoce y sabe cómo actuaran. No pueden sorprenderlo.

Personajes redondos: son aquellos que no encarnan una cualidad o un defecto. Se definen por su
profundidad psicológica y porque muestran en el transcurso de la narración las múltiples caras de
su ser. El lector no los conoce de antemano, por lo que no sabe cómo actuarán. Evolucionan,
cambian; pudiendo sorprender al lector con su comportamiento. Tienen como las personas
cualidades y defectos.