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Tercera Entrega Gestion Social de Proyectos 1 PDF
Tercera Entrega Gestion Social de Proyectos 1 PDF
Escobar Giraldo; Jorge Wilson. Gómez Barreto; María Paz. Pérez Arias;
Maritza. Malagón Cañon; Angélica Marín Luengas; Eliana Carolina Rojas
Peña; Johanny Arley
1. Contenido
2. MARCO DE
REFERENCIA ........................................................................
..................... 3
3. POBLACIÓN
META ..............................................................................
.......................... 5
4.
PLAZO .............................................................................
.................................................. 6
FORMATO DE
ENCUESTA ..........................................................................
.................. 6
ANEXO
1..................................................................................
............................................. 6
ANALISIS DE LAS ENCUESTAS REALIZADAS A FUNDACION LA LUZ Y
FUNDACIÓN
CARISMA ...........................................................................
.......................... 6
5. ENTREVISTA DIRECTORA DE PSICOLOGÍA FUNDACIÓN LA LUZ .................. 12
6.
ACTORES ...........................................................................
............................................ 12
7.
RECURSOS ..........................................................................
........................................... 13
RECURSOS (PARA LA VIABILIDAD DEL
PROYECTO) ......................................... 14
1. ANEXO. ARBOL DE
OBJETIVOS .........................................................................
...... 16
2. SEGUNDA
PARTE .............................................................................
.............................. 1
1. PRESENTACIÓN DEL
PROYECTO...........................................................................
.... 1
2. ÁMBITO DE
ACTUACIÓN .........................................................................
.................... 1
Proyecto destinado a para desarrollarse en el sector socio educativo y socio
sanitario. ...... 1
3..................................................................................
................................................................ 1
4. ÁMBITO
GEOGRÁFICO ........................................................................
......................... 1
................................................................................
................................................................ 1
5. POBLACIÓN DESTINATARIA
DIRECTA .................................................................... 2
6. BREVE DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES TIPO Y EL EQUIPO DEL PROYECTO
2
7. OBJETO DEL PROYECTO: 5
8.
PLAZO:.............................................................................
................................................. 6
9.
UBICACIÓN: ........................................................................
............................................ 6
10.
CONTEXTO ..........................................................................
........................................ 7
11.
OBJETIVOS .........................................................................
......................................... 8
12. OBJETIVO
GENERAL ...........................................................................
...................... 8
10.1 OBJETIVOS
ESPECÍFICOS........................................................................
................. 9
11.
METAS .............................................................................
................................................. 9
11.
DIAGNÓSTICO .......................................................................
................................... 10
12. DIAGRAMA DE
GRANTT ............................................................................
............ 17
13. RECURSOS Y DESCRIPCIÓN DE
PUESTOS ......................................................... 20
14. PLAN ECONÓMICO
FINANCIERO. .......................................................................
. 22
15. CONCLUCIONES Y PROPUESTA DE
INTERVENCIÓN ...................................... 23
16.
Bibliografía ......................................................................
............................................ 26
3
2. MARCO DE REFERENCIA
El consumo de drogas en la ciudad de Medellín crece de manera exponencial
según
el último estudio del observatorio de drogas Nacional entidad adscrita al
Ministerio de
Justicia, también revelan que Antioquia, como su capital, es el departamento y la
ciudad con
mayores índices de consumo en el territorio Nacional. Está es una problemática real
que ya
está impactando la salud pública, en Colombia, se estima que 838.991 personas
tienen una
adicción a las drogas o consumen esas sustancias ilícitas, y de ellas 227.193 están
en
Medellín y su área metropolitana.
Pero, ¿qué está sucediendo? ¿Por qué son los habitantes de Medellín más
adictos, por
ejemplo que en Bogotá siendo esa capital más grande y habitada?
Para Natalia Builes Cuartas, subgerente científica de la E.S.E Carisma, la
explicación
está en el fácil acceso a las drogas que están teniendo las personas, especialmente
los jóvenes.
Esta psicóloga, experta en tratamientos de superación de las drogas, cree
que además
de la cantidad de redes de microtráfico que operan, no solo en las grandes ciudades
sino en
las poblaciones, existen otras conductas de riesgo como malas relaciones familiares
o la
convivencia en ambientes de barrios en los que hay mucho consumo o ventas de
alucinógenos.
“A pesar de las campañas de prevención y promoción en instituciones
educativas,
muchos de los jóvenes con adicción dicen que es fácil conseguir las sustancias
ilícitas”,
afirman.
En el departamento la situación muestra una alarmante realidad, según
Bustamante.
En el más reciente estudio de Carisma se muestra que el consumo de sustancias
sicoactivas
diferentes al licor se da en el 34,7 % de las familias antioqueñas y la prevalencia
más alta se
presenta en el padre con un 9,9 %.
Se destaca, además, que el consumo de marihuana es el más alto con un 30,7
% y que
un 9,6 % de las personas encuestadas han consumido cocaína, principalmente en
bares,
tabernas y cantinas, así como en la casa.
En el Norte, Oriente y el Suroeste antioqueño el incremento es alarmante.
De acuerdo
con Bustamante, en municipios como Rionegro y Marinilla las cifras de consumidores
cada
vez suben más.
“Allí los jóvenes tienen mucho acceso para comprar las sustancias Falta
hacer más
investigación y llegar con los programas de prevención”, anota Builes Cuartas.
(Álvarez C.,
2016)
4
4. PLAZO
Formato encuesta
ANEXO 1
FUNDACIÓN CARISMA
CENTRO DE REHABILITACION
E.S.E CARISMA FUNDACIÓN LA LUZ
48%
52%
FACTORES PRINCIPALES DE
CONSUMO Falta de atencion en la
11% familia
13% Influencia de amigos
y falta
52% de atencion en la
familia
Otros
24%
Por Influencia de
Amigos
6,5% 40
6,5%
3 3
NO SI Tal Vez
Cuenta de GENERO2 6,5% 87,0% 6,5%
Cuenta de GENERO 3 40 3
Fuente: diseño
propio
8
TIPO DE CONSUMO
4%
11%
Alcohol
4%
Cocaina
Heroína
50%
Marihuana
18%
Otros
Todos
13%
61%
RELACIONES INTERPERSONALES
Regular
Dificil
7%
4%
Buena
Dificil
Regular
Buena
89%
Figura 8. Genero
GENERO
11%
89%
FEMENINO MASCULINO
15,0%
10,0%
5,0%
0,0%
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 22 24 25
7%2%
91%
NO OTROS SI
SI
96%
No OTROS SI
Dd
Fuente: diseño propio
6. ACTORES
Los actores serán las instituciones que hemos intervenido y decidan adoptar
nuestro
proyecto, como una herramienta para mejorar el campo de intervención de la
población
residente teniendo especial privilegio por personas adultas para que puedan
percibir el
proceso como incluyente y no como algo adaptado e improvisado que no tiene en
cuenta sus
particularidades, ya que los enfoques de intervención en el personal adolescente
puede ir mas
allá, siguiendo el camino del desarrollo, proyecto de vida, formación de valores,
educación,
en el personal mayor, debe enfocarse en el estado en que se encuentre es decir si
ya es una
persona con un proyecto de vida en proceso y con gran formación académica el
enfoque debe
ser diferente, entre otras propuestas que la institución considere viables.
7. RECURSOS
Recursos Humanos
- Integrantes del proyecto.
- Los directivos de las instituciones con los cuales se gestionan las
visitas.
- Las personas afectas en este tipo de drogadicción.
- Contacto de personal profesionales.
Recursos Físicos
Materiales
Enumeración lo más detallada posible de los recursos materiales que deberán ser
utilizados
en las tareas del proyecto. Por ello, hay que tener presente:
Recurso financiero
- Costo de impresión de encuestas.
- Costos de las formas como enviamos las cartas de gestión para solicitar
permisos de
ingresos estudiantes.
- La venta o compara del proyecto para que esto se lleve a cabo y sea
algo que se
cumpla.
14
Tabla de recursos
FALTA DE
SEGUIMIENTO AL
PROCESO
INTERVENCIONES
CONSTRUCCIÓN DE
FALTA DE ORIENTACIÓN MUY GENERALES Y SIN
PROYECTO DE
VOCASIONAL Y LABORAL ENFOQUE POR EDADES
INNOVACIÓN
Y SUSTANCIAS
INTERVENCIONES
GENERACIÓN DE PROPOSITO DE
VIDA
1.1 1.2
MÉTODOS 2.1 2.2
ADECUADO
NUEVOS Y REINGENIERIA DEL INCLUSIÓN
3.2
DISEÑO DE LAS PROYECTO DE VIDA DE
INCLUSION
ACTUALIZADOS
DESARROLLADA
TECNOLOGÍAS
GRUPOS DE NUEVOS
AUTOAYUD PROYECTOS
1.3
AS
PERSONAL 2.3
ENTRENADO PARA LA INCENTIVOS PARA
POBLACIÓN ADULTA INVESTIGACIÓN
1
2. SEGUNDA PARTE
1. PRESENTACIÓN Título: Propuesta de mejoramiento de metodologías
DEL PROYECTO para rehabilitación de drogadictos en la ciudad de
Medellín.
2. ÁMBITO DE ACTUACIÓN
Proyecto destinado a para desarrollarse en el sector
socio educativo y socio sanitario.
3.
4. ÁMBITO GEOGRÁFICO
9. UBICACIÓN:
Esta selección arrojó como resultado varios artículos base que cimentaron nuestro
trabajo, de manera tal que los analizamos, confrontamos y comparamos entre ellos y
en
general con literatura adicional relacionada con la problemática investigada.
11. OBJETIVOS
12. OBJETIVO GENERAL
Crear un proyecto de innovación dentro de las instituciones que ya existen en el
momento en la ciudad de Medellín que brinde una atención integral al rehabilitado
preparándolo desde lo vocacional hasta la creación de un proyecto de vida, además
pueda continuar con su proceso una vez sale del internado con varias modalidades,
como son grupos de fines de semana, grupos por edades e intereses, grupo de
orientación vocacional, y creación de apoyos colaborativos de empresas que brinden
oportunidades de empleo a personas con problemas cognitivos o afectación mental, y
9
Conocer cuáles son las necesidades que tiene los pacientes de rehabilitación, sus
expectativas y vacíos.
Investigar cual es la viabilidad de continuar el proceso de rehabilitación una vez
se
finalice el proceso de rehabilitación con directivos de centros de rehabilitación
de la
ciudad de Medellín.
Recopilar algunas ideas innovadores que tengan los pacientes con respecto a su
realidad una vez sale del proceso de internado.
Conocer cuál es el sentir en cuanto a la convivencia de personas de diferentes
edades
en el mismo grupo de atención dentro de las entidades que prestan este servicio y
cuál
es su proporción.
11. METAS
Consolidar todo la propuesta de intervención en cuanto a metodologías de
mejoramiento de los tratamientos de rehabilitación para personas que salen del
internado y entregarlo a cada institución que hemos visitado en un plazo no mayor a
seis meses
Hacer un análisis de los resultados y una reunión grupal que permita tomar algunas
de
éstas iniciativas y cotejarlas con la realidad , verificar su viabilidad y poder de
esta
manera incluirlas en nuestra proyecto con un plazo de dos meses después conocer el
resultado de las encuestas.
Factores Estos factores parten inicialmente de las fundaciones que son sin
Económicos ánimo de lucro, y por lo tanto reciben ayuda del gobierno que en
ocasiones es insuficiente. En cuanto a las personas en proceso de
rehabilitación existe un gran inconveniente, pues la mayoría son de
escasos recursos y como están en calidad de “internos” les es más
difícil el sostenerse, más cuando tienen familias por las cuales
responder.
En cuanto a la implementación de nuestro proyecto dependerá de la
ayuda del gobierno y de entidades privadas que estén interesadas
en mejorar la calidad de la rehabilitación que inicialmente se hará
en el departamento de Antioquia.
13
PSICOLOGO
Nombre del puesto Psicologo Clinico
Objetivos del puesto Mejorar el estado del paciente por medio de un tratamiento
adecuado
Tratamientos optimos por medio de apoyo y ayuda emocioanal
para el paciente que lo
Tareas a realizar requiera
Saber Profesional en Psicologia
Cualidades Empatia, amabilidad, honestidad, trabajo en equipo
Formacion y experiencia Experiencia minimade un año
PROFESIONAL EN SISTEMAS
Nombre del puesto Ingeniero de Sistemas
Objetivos del puesto Garantizar el funcionamiento de las herramientas de
sistemas
Tareas a realizar Creacion de programas de sistemas y mantenimiento
Saber Profesional en Ingenieria de sistemas
Cualidades Empatia, amabilidad, honestidad, trabajo en equipo
Formacion y experiencia Experiencia minimade un año
MEDICO
Nombre del puesto Medico especializado en Rehabilitacion
Objetivos del puesto Garantizar el buen fucionamiento del paciente en cuanto a
su salud y bienestar
Medico zapaz de realizar diagnosticos acertados,
tratamientos y cuidados a los pacientes
Tareas a realizar que lo requieran
Saber Medico titulado con especizacion en Rehabilitacion
Cualidades Empatia, amabilidad, honestidad, trabajo en equipo
Formacion y experiencia Profesional en la salud y experiencoa minima de tres años
NUTRICIONISTA
Nombre del puesto Nutricionista
Objetivos del puesto Garantizar una alimentacion edonea a cada paciente
Llevar a cabo programas de alimentacion saludable y vida
saludable a los pacientes por
Tareas a realizar medio de un seguimiento continuo
Saber Nutricionista titulado
Cualidades Empatia, amabilidad, honestidad, trabajo en equipo
Formacion y experiencia Profesional nutricion y experiencia minima de un año
DIRECTOR
Nombre del puesto Director administrativo
Objetivos del puesto Garantizar el buen funciomaniento de la parte
administrativa de la organización
Realizar seguimiento a los procesos de Instalación,
Monitoreo y programas que se lleven
Tareas a realizar a cabo al interior de la organización
PROPUESTAS
PROYECTO Crear un Proyecto dentro de cada fundación liderado por los
alumnos de universidad Politécnico gran Colombiano y otras
universidades que quieran unirse al proyecto en conjunto con
la
empresa privada, el estado y ONG que se contacten para tal
fin.
Al proyecto le hace falta un nombre para lo cual se realizará
reunión posterior a todas las correcciones al proyecto y
reunión
de las partes interesadas.
Desarrollo de Grupo de terapeutas ocupacionales y empresas que quieran
Habilidades para el capacitar al personal para el desarrollo de actividades
laborales,
desarrollo de la de personal interesado en aprender y desarrollar tareas de
Actividad Laboral producción , solo para personal que sale de internado
Recursos Taller vocacional, aplicación de pruebas para encontrar
Personales y habilidades y potencialidades, ayuda para inscripción en
cursos
Autoconocimiento y universidades
Apoyo psicosocial Talleres capacitación y línea telefónica de ayuda inmediata
donde los rehabilitados pueden llamar ante una recaída para
cita
con psicólogos.
Mayor control del trabajador
• Estilo de afrontamiento activo cognitivo del estrés y la
ansiedad
• Seguridad laboral garantizar el tiempo ocupado mediante
agendamiento con la institución si no se encuentra laborando
o
estudiando
Apoyo social de pares en grupo de auto ayuda
• Reconocimiento en el trabajo
• Existencias de recursos para realizar el mismo
• Apoyo a las familias grupo de reunión solo familiar.
Consulta individual Evaluación mensual individual:
25
El psicólogo abordara:
• Resultados de la Valoración Psicológica
• Estrategias de Monitoreo Psicológico de paciente y/o
familiar •
Pronóstico Psicológico
Prevención En esta etapa se implementan todas las medidas establecidas en
el plan de intervención para el control del factor de riesgo y
estarán dirigidas hacia:
a) Minimización del agente de riesgo Implementación de
metodologías para eliminar estos factores de riesgos (que
generan o propicien el consumo), e igualmente hacer partícipes
a
los familiares e incluso amigos de manera que se comprometan
en el cambio y faciliten la consecución de los objetivos
propuestos por el programa de intervención en prevención de
nuevo consumo
b) Intervención Cognitiva Conductual Terapia Cognitiva
Conductual es un enfoque metodológico aplicado en la solución
de problemas psicológicos humanos, dirigida a identificar y
cambiar las ideas erróneas o pensamientos automáticos
(aspectos
Cognitivos – perceptuales) y las conductas no deseadas,
limitadas o condicionadas por la ansiedad o el temor (Aspectos
Conductuales) que contribuyen a generar síntomas y
circunstancias propicias para el desarrollo y mantenimiento
del
consumo.
Recreación y juego Taller de biodanza: B I O D A N Z A
Es una práctica de integración del ser, usa el cuerpo, la
danza,
el movimiento, la música y el grupo como herramientas que
estimulan nuestros potenciales humanos para vivenciarnos y re-
conectarnos con nuestro autentico ser y re-aprender a
26
Creación de APP Creación de APP para el celular como forma de ayuda continua
y
de comunicación con el proyecto
Valoración del Valoración clínica y neurológica
daño
16. Bibliografía
Zapata Vanegas, M. A. (2009). La Familia, soporte para la recuperación de la
adicción.
Revista CES Psicología, 9.
27
http://www.emcdda.europa.eu/attachements.cfm/att_50566_ES_TDAD08001ESC
_web.pdf
SEMILLASDEFE, C. (2016). Porque siempre hay una esperanza para superar las
adicciones. Obtenido de http://www.semillasdefe.com/