COLEGIO ADVENTISTA DE VILLARRICA

Fundación Educacional Julián Ocampo

Unidad Técnico Pedagógica
Calle Pedro Montt N° 775. Villarrica. Chile. Teléfono y Fax: (045) 411839.
cadvi@educacionadventista.com

EVALUACION DE__LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PLAN LECTOR “SASHA ES SU NOMBRE” _2º básico
Evaluación con adecuaciones
(Tiempo aproximado: 90 minutos)

PROFESOR: VERÓNICA LOPEZ HERRERA

PROF. PIE: FRANCISCA LATORRE ESPINOZA
NOMBRE: FECHA: 28 DE ABRIL DE 2017
EXIGENCIA PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO NOTA
60 % 26 Pts. pts.

Objetivo de aprendizaje: Leer independientemente y comprender textos literarios para entretenerse y

ampliar su conocimiento del mundo: • extrayendo información explícita e implícita • comprendiendo la
información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto • formulando una opinión sobre algún
aspecto de la lectura.

I encierra en un círculo la alternativa correcta. (14 pts)

1.- ¿Cuál es el título del libro?

a) Sasha la perrita valiente.

b) Sasha es su nombre.
c) Sasha tiene un gran corazón.

2.- ¿Quién escribió el libro?

a) Nancy Cano de Ziegler.

b) La tía Viviana.
c) La mama de un compañero.

3.- ¿Por qué los niños estaban tan emocionados?

a) Porque estaba cerca navidad.

b) Porque los habían invitado a un cumpleaños.
c) Porque pronto nacerían unos cachorritos.

4.- ¿Cuántos cachorritos nacieron?

a) 1
b) 3
c) 6

5.- De quien eran hijos los cahorritos.

a) Del perro del vecino.

b) De Mega, su antigua mascota.
c) Estaban en una tienda de mascotas.

6.- Que relación tenían Damian, Julian y Yamira?

a) Eran amigos.
b) Eran primos
c) Eran hermanos.
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7.- ¿Que dejaron los niños en la puerta de la casa?

a) Una perrita.
b) Una gatita.
c) Una lagartija.

II. Contesta. (6 pts)

1. Que significa el nombre Sasha.

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2. Menciona dos cosas que debían hacer los niños para cuidar de SASHA.
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III. Dibuja. (6 pts)

1.- Como estaban durmiendo los niños en la primera noche de cuidar a Sasha.

2.- A uno de los niños realizando la actividad que le correspondía con Sasha.