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El orden lógico se refiere a la manera en que organizamos las cosas de manera natural y sensata.
Lo MAYOR antecede a lo MENOR (1) Los padres trabajan.
(2) Los hijos estudian
Lo GENERAL antecede a lo PARTICULAR (1) El terremoto y la destrucción de viviendas
(2) La caída del edificio Alto Río
Lo ABSTRACTO antecede a lo CONCRETO (1) El racismo
(2) Empresas no contratan inmigrantes
Lo que ES antecede a lo que SIMBOLIZA (1) El color rojo
(2) El rojo se asocia con el peligro
Lo NATURAL antecede a lo ARTIFICIAL (1) La luna es un satélite
(2) Satélites creados por el hombre
En los textos expositivos, generalmente para explicar algo comenzamos con la definición, luego la descripción, y finalmente los ejemplos.
Definición: Permite delimitar el objeto, señalar su Un lápiz es un utensilio para escribir o dibujar hecho de
función, asignarle atributos y características propias. madera con una barra de grafito en su interior.
1 Se manifiesta por medio de expresiones como: se
llama, se refiere a, se define como, etc.
Etimología: Indica el origen de una palabra. La palabra proviene del latín “lapis” que significa piedra.
Descripción: Presenta un objeto, situación o concepto, Este lápiz es alargado de color negro en forma de cilindro con
y luego, sus partes y características. una punta gris.
Clasificación: Sitúa el objeto o tema dentro de grupos Los lápices pertenecen a la sección de los útiles escolares
2 de objetos o temas similares. Los lápices se clasifican en lápiz de grafito, de carbón, de color.
Comparación y analogía: Relaciona dos conceptos de La pluma es como un lápiz pero que escribe con tinta.
diferentes campos para aclarar uno de ellos.
Ejemplo: Permite concretar alguna formulación muy Los alumnos siempre deben andar con sus elementos de
3 abstracta, por medio de la referencia a hechos, datos, trabajo, algunos de los cuales son indispensables, por ejemplo,
dichos, problemas o historias. el lápiz y el cuaderno.
La CAUSA antecede al EFECTO (1) Beber café
(2) No poder conciliar el sueño
El PROBLEMA antecede a la SOLUCIÓN (1) Dolor de cabeza
(2) Tomar aspirina
Lo ATEMPORAL antecede a lo TEMPORAL (1) El cine
(2) Las películas de principios del siglo XX
Lo PASADO antecede a lo PRESENTE/FUTURO (1) En su infancia jugaba fútbol
(2) Se desempeña como director técnico
Historia
Prehistoria
Edad Antigua Edad Media Edad Moderna Contemporánea
Inv. escritura siglo V siglo XV siglo XVIII XIX siglo XX
Babilonia Grecia Roma Cruzadas Desc. América 1492 Rev. Francesa 1789 1°GM TV i-net
Actividad: Ordena las siguientes oraciones en forma lógica e indica qué lógica utilizaste
1. El hábitat de los mapuches. 1. La primera guerra mundial se inició en 1914 (2)
(1) 2. Las guerras mundiales.
2. La ruca mapuche.
1. El gato y el perro. (3) 1. La paloma es un ave mensajera. (4)
2. Animales mamíferos. 2. La paloma representa la paz.
1. Vegetales comestible (5) 1. El peso atómico: la variable que permite ordenar (6)
2. Vegetales comestibles de procedencia americana. 2. Uranio 235: isótopos y posiciones relativas.
3. La flora y fauna. 3. La Tabla Periódica: un modelo físico-químico.
4. El tomate: un fruto originario de México. 4. La necesidad de la clasificación.
5. Los vegetales. 5. La clasificación en las ciencias exactas.
1. Las inmigraciones: pueblos nómades euroasiáticos (7) 1. La peste negra en la Italia del siglo XII. (8)
2. Grecia y Roma: modelos de occidente. 2. Las enfermedades
3. La Europa prehistórica. 3. Las grandes plagas en la Europa Medieval.
4. Las primeras civilizaciones europeas. 4. Enfermedades contagiosas.
5. Clima, situación geográfica y primeros habitantes. 5. La invención de la vacuna en el siglo XVII.
(32). "Alpes" A) 3- 2- 4- 1- 5
1. Se divide en tres secciones principales" Alpes Occidentales, Centrales o Helvéticos y Orientales o Austríacos. B) 1- 3- 4- 2- 5
2. Se extiende desde el Mediterráneo hasta las proximidades de Viena. C) 3- 2- 1- 4- 5
3. Es la cadena de montañas más elevada de Europa. D) 2- 1- 3- 4- 5
4. Los Alpes son franqueables por numerosos puntos, gracias a valles profundos y a las obras de ingeniería E) 3- 1- 2- 4- 5
como los túneles de San Gotardo, Simplón y Monte Blanco.
5. Manfield es una pequeña y linda ciudad suiza, al pie de las montañas alpinas.
(33). "Un anuncio" A) 4- 1- 5- 3- 2
1. Usted está cansado de gastar tanto. B) 1- 4- 3- 5- 2
2. Esperamos su visita. C) 3- 5- 2- 1- 4
3. Nuestros precios son más convenientes. D) 2- 1- 4- 3- 5
4. Espera una solución a su problema. E) 3- 5- 1- 4- 2
5. Y la atención es la adecuada.
RESPUESTAS
1. El hábitat de los mapuches. (1) 1. La primera guerra mundial se inició en 1914 (2)
2. La ruca mapuche. 2. Las guerras mundiales.
Lo NATURAL antecede a lo CULTURAL: Lo ATEMPORAL antecede a lo TEMPORAL:
1. El gato y el perro. (3) 1. La paloma es un ave mensajera. (4)
2. Animales mamíferos. 2. Se la asocia con la representación de la paz.
Lo ABSTRACTO antecede a lo CONCRETO: Lo que ES antecede a lo que SIMBOLIZA:
1. Vegetales comestible (5) 1. El peso atómico: la variable que permite ordenar (6)
2. Vegetales comestibles de procedencia americana. 2. Uranio 235: isótopos y posiciones relativas.
3. La flora y fauna. 3. La Tabla Periódica: un modelo físico-químico.
4. El tomate: un fruto originario de México. 4. La necesidad de la clasificación.
5. Los vegetales. 5. La clasificación en las ciencias exactas.
3-5-1-2-4 4-5-3-1-2
general->particular abstracto->concreto
1. Las inmigraciones: pueblos nómades euroasiáticos (7) 1. La peste negra en la Italia del siglo XII. (8)
2. Grecia y Roma: modelos de occidente. 2. Las enfermedades
3. La Europa prehistórica. 3. Las grandes plagas en la Europa Medieval.
4. Las primeras civilizaciones europeas. 4. Enfermedades contagiosas.
5. Clima, situación geográfica y primeros habitantes. 5. La invención de la vacuna en el siglo XVII.
3-5-1-4-2 2-4-3-1-5
natural->cultural atemporal->cronológico
1. Las dos guerras mundiales (9) 1. Los juegos deportivos. (10)
2. Las guerras en la antigüedad. 2. Los campeonatos de fútbol.
3. Las cruzadas: religión, política y comercio. 3. Las Olimpíadas.
4. La guerra por televisión: el Golfo Pérsico. 4. Francia '98: el último mundial de fútbol del siglo.
5. El hombre y la guerra. 5. Los campeonatos mundiales.
5-2-3-1-4 1-3-5-2-4
pasado->presente o futuro mayor->menor
1. La desigualdad de oportunidades. (11) 1. Evidencia científica que comprueba la relación. (12)
2. La educación: medio de romper el círculo de la pobreza. 2. El costo personal y social de este mal.
3. La pobreza. 3. La tasa de mortalidad de cáncer en Chile.
4. La relación entre la baja calidad de la educación y la pobreza. 4. El cáncer al aparato respiratorio: mayores probabilidades en los
3-1-4-2 fumadores.
problema->soluciòn 5. El desgaste del organismo.
4-1-3-5-2
causa->efecto
1. Colocar las semillas (13) (14) "La pulga"
2. Plantar naranjos. 1. Su cuerpo es muy flexible y posee largas patas que le permiten saltar hasta 50 veces su tamaño.
3. Preparar el terreno. 2. Existen algo más de 200 especies distintas de pulgas.
4. Los frutos. 3. Los insectos parásitos han acompañado al hombre desde la más remota antigüedad.
5. Los riesgos del crecimiento de 4. La pulga es un díptero, de la familia de los pulícidos.
las plantas. 5. Es de hecho, esta característica, la que la hace tan difícil de atrapar cuando nos pica.
2-3-1-5-4 Idea más general que el título 3 - 4 - 2 - 1 - 5. El enunciado 3 presenta una idea más amplia que el título,
previo->posterior quedando éste circunscrito a la introducción general del tema: los insectos (parásitos).
(15) "Los agujeros negros" (16) "El techno"
1. Esta condición, que la emparenta directamente con la filosofía, es la 1. Designa un tipo de música en la que la participación de la tecnología
que le ha permitido a una rama de la física, la astrofísica, elaborar del sonido es de capital importancia.
últimamente la teoría de los agujeros negros. 2. En esta música intervienen secuenciadores, sintetizadores,
2. Desde tiempos inmemoriales la física ha tenido la ocasión de computadores y una enorme gama de implementos técnicos
responder a las interrogantes más acuciosas del hombre, en relación al destinados a generar y sincronizar sonidos electrónicos.
origen del universo. 3. Uno de los primeros grupos en trabajar esta tendencia fueron los ya
3. Planteados como una posibilidad hipotética por Laplace en el siglo míticos Kraftwerk, y sus dos discos iniciales (Autobahn - 1974; y Trans
XVII, su existencia ya ha sido comprobado con los modernos Europe Express - 1976) son verdaderas joyas de colección.
instrumentos de medición. 4. Es, de hecho, en este último trabajo, cuando convierten la
4. Observaciones recientes ubican a uno de estos agujeros en nuestra aparentemente fría electrónica en un sofisticado registro musical;
propia Vía Láctea, ni más ni menos que en el centro mismo de ella. basta escuchar el segundo tema de dicho álbum, "The Hall of Mirrors",
5. Se supone que sean una estrella colapsada, que por efecto de la gran para apreciar en toda su magnificencia esta afirmación.
presión gravitatoria que ejerce sobre sus partículas, impide que ni 5. La denominación techno es acuñada en los primeros años de la
siquiera la luz pueda escapar a esta trampa mortal. década del '80.
Hipótesis 2 - 1 - 5 - 3 - 4. Si te das cuenta, la definición del objeto Ubicación temporal:
(agujeros negros) recién aparece en el enunciado 5, cuyo orden relativo 5 - 1 - 2 - 3 - 4. El enunciado 5 introduce el tema; el enunciado 1 explica
lo coloca en el tercer lugar. Ello porque existe una premisa inicial, o al enunciado 5; luego el 2, a su vez, amplía la explicación del 1;
hipótesis, que es la que representa el enunciado 2: la capacidad de la finalmente en los enunciados 3 y 4, se habla, respectivamente, de un
física de responder a las interrogantes humanas. grupo que practica este género musical (Kraftwerk) y de una canción
de este grupo ("The Hall of Mirrors").
(17) "Indochina" (18) "Los agujeros negros"
1. Su producción de sulfato de manganeso bordea las 800.000 toneladas 1. A partir de este fenómeno es que se supuso - y luego se comprobó -
anuales, lo que la coloca en el primer lugar del ranking mundial. la existencia de este curioso visitante.
2. Los kiwis y las peras asiáticas son sus principales productos 2. Al parecer sí, ya que recientes investigaciones han localizado una
agropecuarios. formación estelar de ciertas características similares a las que se
3. Está situada en el sureste asiático. supone tendrían estos cuerpos celestes.
4. Tiene importantes índices de exportaciones en tres rubros principales: 3. De hecho, el agujero en cuestión, denominado BH- 556, está
minería, agricultura e industria. ubicado en el centro de nuestra propia galaxia.
5. No hace mucho tiempo, la Nissan instaló tres armadurías para 4. ¿Existen los llamados agujeros negros en el espacio?
automóviles y maquinaria pesada, en seis de las ocho provincias más 5. El BH- 556 ha provocado distorsiones en las observaciones de
habitadas. algunos cúmulos estelares cercanos al centro de la galaxia.
Ubicación espacial Pregunta Esta vez es una pregunta (enunciado 4) la que encabeza la
3 - 4 - 1 - 2 - 5. Primero dónde está; luego, su producción en tres rubros; secuencia correcta: 4 - 2 - 3 - 5 - 1. El enunciado 2 es la respuesta a tal
a continuación, y en el mismo orden en que fueron presentados (minería, pregunta; a continuación, el enunciado 3 introduce el nombre del
agricultura e industria) los restantes enunciados objeto del cual se habla, razón por la cual el enunciado 5 debe ir
necesariamente después del 3, ya que se refiere a un elemento que ya
había sido introducido (BH- 556).