GESTIÓN PEDAGÓGICA Código: GP-F-26

DISEÑO CURRICULAR Versión: 02

ASIGNACION DE TAREAS Y EVALUACIONES Fecha: 08-01-2019
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GRADO: DECIMO AREA: SOCIALES PERIODO II

VALORACION PUNTOS
SEMANA TEMAS Y SUBTEMAS MISION DE ENTRENAMIENTO (TAREAS) Y EVALUACIONES OBTENIDOS
FECHA DE
ENTREGA
12 Derecho Internacional Humanitario Hazlo como los mejores:
 Elaborar una lista con los principios del DIH 1
de acuerdo a video proyectado 4
 Desarrollar puntos 1, 2, 3 y5 del Taller de la
plataforma

13 Aplicación del Derecho Internacional Hazlo como los mejores: 29 DE abril al 3

Humanitario  Desarrollar Taller completo de la plataforma. 6 de mayo
Después de revisión de la docente pegarlo
prolijamente en el cuaderno.

14 Violaciones frecuentes al Derecho Hazlo como los mejores: 6 al 10 de

Internacional Humanitario  Desarrollar Taller completo de la plataforma 6 mayo
en hoja examen. Después de revisión de la
docente pegarlo prolijamente en el 8
cuaderno.
 Trabajo Salida Pedagógica Maloka

15 LOCALIZACION DE LA HISTORIA DE LA Hazlo como los mejores: 13 al 17 de

VIOLENCIA COLOMBIA (1950-1980)  Redactar 5 conclusiones sobre el tema con 2 mayo
base en video proyectado en clase, PDF y
explicación magistral.
Misión: Desarrollar puntos 1 y 2 del Taller en hojas blancas 4
tamaño carta. Después de revisión de la docente pegarlas
prolijamente en el cuaderno.
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16 SURGIMIENTO DE LAS PANDILLAS Hazlo como los mejores: 20 al 24 de

 Construir una lluvia de ideas con base en mayo
proyección del video. 1
 Desarrollar punto 1 del Taller en clase. 1
Misión:
 Desarrollar puntos 3 y 4 del Taller en una hoja 2
blanca tamaño carta. Después de revisión de la
docente, pegarla en el cuaderno.

 Elaboración o entrega de material para RETO 5. 5

17 EL NIÑO EN EL CONFLICTO ARMADO Hazlo como los mejores: 27 al 31 de

 Desarrollar punto 5 del Taller. 3 mayo

CUESTIONARIO CUESTIONARIO 5
EVALUACION SEMESTRAL EVALUACION SEMESTRAL 15

18 DESPLAZAMIENTO EN COLOMBIA Hazlo como los mejores: 3 al 7 de junio

 Análisis escrito de video con base en 3
preguntas orientadoras 3
 Desarrollar punto 1 del taller.

19 LEY QUE PROTEGE LOS DERECHOS DE Hazlo como los mejores: 10 al 14 de

LAS POBLACIONES AFECTADAS POR EL  Apuntes clase magistral 1 junio
CONFLICTO ARMADO  Desarrollar punto 1 del Taller 2
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20 Receso escolar Receso escolar NA NA

21 Receso escolar Receso escolar NA NA
22 Receso escolar Receso escolar NA NA
23 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA Hazlo como los mejores: 8 al 12 de julio
PROBLEMÁTICA DEL DESPLAZAMIENTO  Construir un mapa conceptual con base en
proyección de video. 1
 Desarrollar puntos 2 y 3 del Taller en hoja examen. 3
Después de revisión de la docente, pegarlo en el
cuaderno.

24 EL SURGIMIENTO DE LOS MEDIOS Hazlo como los mejores: 15 al 19 de julio

MASIVOS DE COMUNICACIÓN.  Construir una línea de tiempo señalando las 2
condiciones que posibilitaron el surgimiento
de los medios de comunicación. 2
Misión: Desarrollar punto 5 del Taller en una hoja blanca
tamaño carta. Después de revisión de la docente, pegarlo en
el cuaderno.

COLOMBIA DECADA DE LOS 80 Y 90 Hazlo como los mejores: 22 al 26 de julio

25  Desarrollar punto 1 del Taller con base en 2
video, PDF y explicación magistral.
Misión: Desarrollar punto 5 del Taller en una hoja examen
tamaño carta a manera de síntesis. Después de revisión de la 3
docente, pegarla en el cuaderno.

26 VIOLENCIA FRECUENTE AL DIH Misión: 29 de julio

al 2 de agosto
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 Preparación autónoma del tema por parte

del estudiante, a través de lectura del PDF de
la plataforma. Se sugiere tener apuntes de lo
leído. 10
Evaluación de temas trabajados semanas 19 a 26

27 LOS DERECHOS HUMANOS Y LA GUERRA Misión: 5 5 al 9 de

DE LAS DROGAS  Desarrollo completo del Taller en Hoja agosto
Examen.

TOTAL FIRMA PADRE O ACUDIENTE: 100