1

I A cada par de puntos diferentes corresponde un

número positivo único.
CONCEPTOS Y CONJUNTOS
FUNDAMENTALES POSTULADO 3: (DE LA REGLA)

PUNTO Elemento fundamental, que Podemos establecer una correspondencia entre

representamos con una marca de lápiz en el los puntos de una recta y los números reales de
papel, o con la tiza en la pizarra. Mientras más manera que:
pequeña sea esta marca, mejor será dicha
representación. - A cada punto de la recta le corresponde
Junto a esta marca escribimos una letra exactamente un número real.
mayúscula, a fin de nombrar el punto, así:
● ● ● - A cada número real le corresponde
A B C exactamente un punto de la recta.
Se lee: “punto A”; “punto B”; “punto C”
O así: - La DIASTANCIA entre dos puntos
● ● ● cualesquiera es el valor absoluto de la
A’ A1 B’ diferencia de sus números correspondientes.
Se lee: “punto A’ (A prima); “punto A1
(A sub uno); “punto B’ (B prima); etc. - La distancia entre dos puntos cualesquiera es
ÚNICA.
RECTA Conjunto infinito de puntos .La
representamos así: POSTULADO 4: (DE LA COLOCACIÓN DE
LA REGLA)
● ● Dados dos puntos A y B de una recta, se puede
A B escoger un sistema de coordenadas de tal
Se denota: manera que la coordenada de A sea cero y la
suur
AB , Se lee: “recta AB”. coordenada de B sea positiva.
También podemos escribir en un extremo de la
representación una letra latina o griega, y Definición.- Si tomamos dos puntos A y B de
nombrarla con una sola letra, así: t una recta. La distancia entre ellos la indicamos
£ con AB. Además A puede ser igual a B, es decir
su
r pueden ser el nombre del mismo punto (A = B).
£ Se lee: "Recta £" En este caso, AB = 0.
Como la distancia se define en valor absoluto,
PLANO Conjunto infinito de rectas. Lo AB = BA.
representamos así:
Definición.- Una correspondencia como la
indicada en el postulado 2, se llama SISTEMA
DE COORDENADAS. El número
Π correspondiente a un punto se llama
COORDENADA de él.
Cualquier letra mayúscula o griega se usa para
nombrar un plano. El plano anterior se lee
En la siguiente figura tenemos:
“plano Π”.
A B C D E
ESPACIO Es el conjunto de: todos los planos,
todas las rectas, TODOS LOS PUNTOS. ● ● ● ● ●
x -3 0 2 y
POSTULADO 1 La coordenada de B es -3; la coordenada de C
Existen infinitos puntos es 0: la coordenada de D es 2; la coordenada de
Existen infinitas rectas A es x; la coordenada de E es y.
Existen infinitos planos
Es decir: La distancia de B a D es: BD = DB = │─3 ─2│
En una recta existen infinitos puntos. =5
En un plano existen infinitas rectas.
En el espacio existen infinitos planos. La distancia de A a E es: AE = EA = │x ─ y│=
│y ─│
POSTULADO 2: ( DE LA DISTANCIA) Definición.- El punto B está ENTRE A y C, si:
 2

1) A, B y C pertenecen a la misma recta. Definición.- Un punto M se llama PUNTO

MEDIO de un segmento PQ , si M está ENTRE
2) AB + BC = AC
PyQy
PM = MQ.
Todo segmento tiene un solo punto medio.
POSTULADO 5: (DE LA RECTA)
El punto medio BISECA al segmento.
Dados dos puntos A y B distintos, existe una y
sólo una recta que contiene a ambos. EJEMPLOS
● ● 1) Hallar la distancia entre los pares de puntos,
A B cuyas coordenadas son:
Definición.- Dados dos puntos cualesquiera A y -3 5
B, el “SEGMENTO AB”, es el conjunto de los a) 9 y 6 b) y c) w y z d) 11n y 4n
5 4
puntos A, B, y todos los puntos que están entre e) 7,45 y - 9,18
A y B. Se denota con AB . Los puntos A y B se
llaman EXTREMOS de AB. Solución

Definición.- Para AB , el número AB es su a) AB = 9 - 6 = 3 =3

LONGITUD.
Definición.- Dados los puntos A y B de una -3 5 -12 - 25 -37 37
uuur b) MN = - = = =
recta. El RAYO AB es el conjunto de los 5 4 20 20 20
puntos que consiste en la reunión de: c) PQ = w- z = z -w
1) AB
2) El conjunto de todos los puntos C de la recta, d) TR = 11n - 4n = 7 n
para los cuales B está ENTRE A y C. e) DF =
uuur
El punto A se llama ORIGEN de AB . 7, 45 - (-9,18) = 7, 45 + 9,18 = 16, 63 = 16, 63
uuur uuuu
r
Definición.- Si M está entre A y D, MA y MD 2) A, B y C son tres puntos de una recta. A y B
se llaman RAYOS OPUESTOS. están a 3 centímetros de distancia y B y C están
a 5 centímetros de distancia. ¿De cuántas
Observación.- Dados P y Q de una recta. maneras será posible disponer los tres puntos?
Determinan por lo menos SEIS conjuntos de
puntos y un número: Solución
Como observaremos en la figura los conjuntos
son: A 3cm B 5cm
suur uuur C
Recta AB ; segmento AB ; rayo AB ; rayo
uuur uuu
r uuu
r
opuesto a AB ; rayo BA ; rayo opuesto a BA ; y B 3cm A 2cm C
el número que determina la distancia de A a B,
AB = BA. Se pueden disponer de DOS maneras.

3) B y C son tres puntos de una recta.

suur AC = BC = 5. La coordenada de C es 8 y la
AB
A B coordenada de A es mayor que la de B. ¿Cuáles
son las coordenadas de A y B?
AB
A B Solución
uuur
AB B C A
A B
3 8 13

A B 4) G, H y K son tres puntos de una recta.

uuu
r
BA ¿Cuántos de los siguientes enunciados pueden
A B ser ciertos?
a) K está entre G y H, y H está entre G y K.
A B b) H está entre K y G, y H está entre G y K.
c) G está entre H y K, y K está entre G y H
d) K está entre H y G, y G está entre K y H.
e) G está entre K y H, y G está entre H y K.
 3

Solución 8) Sobre una recta se toman los puntos A; B; C

y D, consecutivamente de modo que:
a) G K H NO AB AD
= , ¿Cuál de las siguientes relaciones
BC CD
b) G H K SI
2
c) NO es igual a ?
H G K AC
d) NO 1 2 2 3
a) + b) +
H K G AB AD AB AD
e) 3 4 1 1
SI c) + d) +
K G H AB AD AB AD
1 3
e) +
Hay DOS enunciados que pueden ser ciertos. AB AD
uuu
r uuur Solución
5. Si RS y RT son rayos opuestos. ¿Cuál de
los puntos R, S y T está entre los otros dos? A B C D
Solución
En la figura: BC = AC - AB y
uuur uuur CD = AD - AC
Para que RS sea opuesto a RT , deben estar
AB AD
dispuestos sobre la recta así: En el dato: = , Luego:
AC - AB AD - AC
AB(AD - AC) = AD(AC - AB)
S R T
uuur uuur AB.AD - AB.AC = AD.AC - AD.AB �
6. ¿Cuál es la intersección de CD y DC ?
2AB.AD = AC.AD + AB.AC
Dividimos a tota la igualdad de la derecha entre
Solución AB.AD.AC, así:
Graficamos una recta y en ella tomamos los
puntos C y D, así:
2 AB. AD AC. AD AB.AC
C D = +
AB. AD. AC AB. AD.AC AB. AD. AC
2 1 1
uuur C D = + � Rpta: d)
CD AC AB AD

uuur C D
9) Sobre una recta se toman los puntos A, B, C,
DC
D, E y F, de modo que:
C D AC + BD + CE + DF = 39. Y
uuur uuur 5
CD �DC = CD BE = AF Hallar AF.
8
7) A, B y C son tres puntos de una recta. La Solución
coordenada de A es 0 y la coordenada de C es
- 6. Si B es punto medio de AC . ¿Cuál es la A B C D E F
coordenada de B? AC + BD + CE + DF = 39 � AB + BC + BC
+ CD + CD + DE + DE + EF = 39
Solución
Como: AB + BC + CD + DE + EF = AF y BC
Sea x la coordenada de B, entonces: + CD + DE = BE; tenemos:
AB = 0 - x ; BC = x - ( -6) = x + 6 AF + BE = 39 Y teniendo además, por dato:
Por condición del problema, AB = BC, por lo 5
BE = AF
que utilizamos una propiedad del valor absoluto, 8
así: 5
0 - x = x + 6 �0 - x = - (x + 6) AF + AF = 39
8
-x = x + 6 - x = - x - 6 (absurdo)
- 2x = 6 8AF +5AF = 39.8
39.8
x = -3 13AF = 39.8 AF = = 24
Por tanto, la coordenada de B es - 3 13
 4

10) Sobre una recta se toman los puntos A0, A1, 4. Si A, B y C Son tres puntos de una
A2, A3, …, An , de modo que: circunferencia, ¿puede decirse qué punto está
1 entre los otros dos? ¿Por qué?
A0A1 = 11m; A1A2 = 1m; A2A3 = m , y así
11
sucesivamente. 5. A, B y C son tres puntos que NO están en una
Calcular: A0An. recta. Cuántas rectas determinan?
suur uuur
6. ¿Cuál es la intersección de CD y DC ?
Solución
7. A, B y C son tres puntos de una recta. Las
A0 A1 A2 A3 . . . An �� coordenadas de A y B son - 2 y 8 ,
| | respectivamente. Si C biseca a AB . ¿Cuál es la
| x | coordenada de C?

A0A1 = 11 En la figura: 8. Si la distancia de A a B, medida en

A1A2 = 1 centímetros es, es k, ¿cuál será la distancia AB
A2A3 = 1/11 = 0,0 en metros?
A3A4 = 1/121 = 0,008
A4A5 = 1/1321 = 0,0007 9. Sobre una recta se consideran los puntos
An-1ªn = 0 consecutivos A, B y C. Si AB = 8 cm y
1 1 BC = 12 cm. Hallar AC.
x = 11 + 1 + + +…+0 a) 10 cm b) 20 cm c) 15 cm d) 30 cm e) 5 cm
11 121
Multiplicando ambos miembros por 11
11x = 121 + 11 + 1 + 1/11 + 1/121 + … + 0 10. En una recta se ubican los puntos A, B, C y
11x = 121 + 0 D, de modo que AB = 2 BC , CD = 3BC
10x = 121 y BC = 1. Calcular AD.
x = 12.1m a) 7 b) 5 c) 8 d) 4 e) 6

EJERCICIO 01 II
RECTAS, PLANOS,
1. Halla la distancia entre los pares de puntos, ESPACIO Y SEPARACIÓN
que tienen las siguientes coordenadas.
-2 1 Definición.- Los puntos de un conjunto están
a) 0 y 8 b) 0 y - 8 c) y d) 2 y 5 ALINEADOS o son COLINEALES, si hay una
3 5 recta que los contiene a todos.
e) x e y f) 2a y - 2a g) 0 y a h) 11 y
0,97i) 2n y - 6n j) 0,67 y 7,3 Definición.- Los puntos de un conjunto son
COPLANARIOS, si hay un plano que los
2. Completa correctamente: Según el postulado contiene a todos.
2, si hay infinitos números reales podemos
concluir que hay………………… puntos en una POSTULADO 6
recta. -Todo plano contiene al menos TRES PUNTOS
no alineados.
3. Se asignan tres sistemas distintos de - El espacio contiene al menos CUATRO
coordenadas a la misma recta. A tres puntos PUNTOS no coplanarios.
fijos A; B y C de la recta se le asignan las
siguientes coordenadas: TEOREMA II-1.- Si dos rectas diferentes se
intersecan, su intersección contiene un solo
En el sistema I, la coordenada de A es - 6 y la punto. sr
de B es - 2.
L sur
En el sistema II, La coordenada de A es - 4 y la
de C es - 3.
P K
En el sistema III, las coordenadas de C y B son
7 y 4, respectivamente.
a) ¿Qué punto está entre los otros dos? Definición.- Las rectas del Teorema II-1, se
b) Hallar AB + AC + BC llaman RECTAS SECANTES.
 5

POSTULADO 7 Conjuntos no convexos

Si dos puntos de una recta están contenidos en
un plano, toda la recta está contenida en el P
plano.
TEOREMA II-2.- Si una recta interseca a un Q
A
plano que no la contiene, entonces la
intersección contiene un solo punto.
P F

G B
Q
P
p
POSTULADO 10: (POSTULADO DE LA
SEPARACIÓN DEL PLANO)
POSTULADO 8
TRES puntos CUALESQUIERA están en un Si se da una recta y un plano que la contiene.
plano, y tres puntos cualesquiera NO Los puntos del plano que no están en la recta
ALINEADOS están exactamente en un plano. forman dos conjuntos tales que:

TEOREMA II-3.- Dada una recta y un punto 1) Cada uno de los conjuntos es CONVEXO.
fuera de ella, hay exactamente un plano que
contiene a ambos. 2) Si P está en uno de los conjuntos y Q está en
p el otro, entonces el segmento PQ interseca a la
L
recta.
P
Definición.- Dada una recta L y un plano p
que la contiene, los dos conjuntos determinados
TEOREMA II-4.-Dadas dos rectas diferentes
por el postulado de la separación del plano, se
que se intersecan, hay exactamente un plano
llaman SEMIPLANOS o LADOS de L, y L se
que contiene a ambas.
llama ARISTA o BORDE de cada uno de ellos.
Si P está en uno de los semiplanos y Q en el
L2 otro, decimos que P y Q están en LADOS
OPUESTOS de L.
P
L1 S Q
En la siguiente figura, H1 y H2 son los
sr
semiplanos generados por la recta L .
POSTULADO 9
L
Si dos planos se intersecan, su intersección es N
exactamente una recta. A H2
I R

Definición.- Un conjunto A se llama H1 B

CONVEXO, si para cada par de puntos P y Q
M S
del conjunto, el segmento PQ está contenido
en A.
POSTULADO 11: (POSTULADO DE LA
Conjuntos convexos SEPARACIÓN DEL ESPACIO)

Los puntos del espacio que no están en un

P S P plano dado, forman dos conjuntos tales que:

R Q 1) Cada uno de los conjuntos es CONVEXO.

2) Si P está en uno de los conjuntos y Q está en

P R Q P el otro, entonces el segmento PQ interseca al
M
plano.

Q N
 6

Definición.- Los dos conjuntos determinados

por el postulado de la separación del espacio se 3) ¿Cuántas rectas pueden contener a tres puntos
llaman SEMIESPACIOS, y el plano dado se dados cualesquiera?
llama CARA de cada uno de ellos.
En la figura, S1 y S2 son los semiespacios Solución
generados por el plano p .
En este caso se dan dos posibilidades:
P B
S1
A a) Si están ALINEADOS, existe UNA SOLA
R
recta que los contiene.

b) Si NO ESTÁN ALINEADOS, a cada par

contiene una sola recta. Es decir, quedan
M S2
N determinadas TRES rectas.
Q

4) En un piso liso, a veces cojeará una mesa de

Definición.- Sea un punto P de una recta. Los cuatro patas, mientras que una mesa de tres
puntos de la recta diferentes de P determinan patas siempre estará firme. ¿Por qué?
dos conjuntos CONVEXOS, llamados
SEMIRRECTAS. Solución

En la figura: Como las tres patas de una mesa de TRES,

nunca están alineadas, determinan un SOLO
A P B PLANO.
uuu
r uuu r
Los rayos PA y PB que no contienen al punto Cada tres patas de la mesa de CUATRO,
P, se llaman respectivamente, determinan un solo plano; pero los CUATRO
uuuv uuu
v PLANOS así determinados no siempre
Semirrecta PA y semirrecta PB .
coinciden.
Debemos tener en cuenta que:
5) Completa con las expresiones correctas:
uuu
v uuu
v suur suur suu
r a) Dos rectas diferentes pueden intersecarse
PA �PB �{ P} = AB = AP = BP en………………….y dos planos diferentes
pueden intersecarse en…………………………
EJEMPLOS
Solución
1) ¿Cuántas rectas pueden contener un punto
dado? UN SÓLO PUNTO: UNA SOLA RECTA.
b) La intersección de dos semirrectas opuestas
Solución es……………………

Dos rectas diferentes que se intersecan, lo hacen Solución

en un solo punto. Cualquiera de ellas puede
intersecarse con infinitas rectas en el mismo
punto. Lo que nos autoriza a afirmar que
INFINITAS rectas se pueden intersecar en un
punto dado.
2) ¿Cuántas rectas pueden contener dos puntos
dados?
Solución
PROFESOR MIGUEL AGIP
MEGO
El postulado 3 indica que a dos puntos dados
contiene UNA SOLA recta.
Como ninguna de las semirrectas contiene a su
punto EXTREMO, la intersección es VACÍA.
6) ¿Cuál es el mayor número de conjuntos en
que tres planos diferentes pueden separar al
espacio? ¿Y el menor número?
Solución
Mayor número = 8; cuando no son paralelos,
dos a dos.
Menor número = 4; cuando los tres son
paralelos.
 7

EJERCICIO 02
sr
1. Datos: P y Q son puntos distintos. La recta L
sur
contiene a P y Q. La recta M contiene a P y Q.
sr sur
¿Qué podemos asegurar de L y M ?
2. Indicar cuantas rectas pueden dibujarse
pasando por cada par de puntos de los distintos
entre sí, A, B, C y D, si:
a) A, B y C están alineados.
b) Cada tres puntos no están alineados.
sr
3. Si la recta L y el plano p tienen los puntos
comunes A y B, ¿que puede concluirse acerca de
la recta y el plano indicados?
III
ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS
Definición.- Si dos rayos tienen el mismo
extremo, entonces su reunión es un ÁNGULO.
Los dos rayos se llaman LADOS del ángulo, y
el extremo común se llama VÉRTICE.
uuur uuur
Si los rayos son AB y AE , entonces el ángulo
se indica así:
�BAE, que se lee:”ángulo BAE”; o también
�CAB, que se lee: “ángulo CAE”.
B
A C

4. Escribir V si es verdadero y F si es falso: D

a) Una recta es un conjunto convexo ( ) E

b) Un conjunto que contiene sólo dos puntos es El único ángulo de la figura, se puede nombrar
convexo ( ) de las siguientes maneras:

c) Si le quitamos un punto a una recta sigue �BAD; �DAB; �CAE; �EAC; �BAE;
siendo conjunto convexo ( ) �EAB; �CAD; �DAC
N
d) Un punto separa a un plano ( ) M
a
1
e) Un punto separa al espacio ( )
T
f) Un punto separa a una recta ( )
S Los tres ángulos,
g) Un rayo separa a un plano ( ) podemos nombrarlos así:

h) Tres rectas cualesquiera de un plano lo El ángulo mayor; �SMN ó �NMS.

separan en tres regiones ( )
El ángulo menor izquierdo; �1 ó �TMS ó
i) Tres rectas cualesquiera de un plano lo separa �SMT.
en cuatro regiones ( )
El ángulo menor derecho; �a ó �TMN ó �
j) Tres rectas cualesquiera de un plano lo NMT.
separan en cinco regiones ( )
NOTA: Los lados de un ángulo son RAYOS y
k) Tres rectas cualesquiera de un plano lo no segmentos. La siguiente figura de la
separan en seis regiones ( ) izquierda no es un ángulo; pero DETERMINA
un ángulo, como el de la derecha:
l) Tres rectas cualesquiera de un plano lo
A
separan en siete regiones ( )

PROFESOR MIGUEL AGIP C

MEGO B
A

C
B
 8

MEDIDA ANGULAR
Los segmentos los medimos con una regla, los
Definición.- Dado el �BAC en el plano E del ángulos los medimos con el GONIÓMETRO,
papel. Un punto P está en el INTERIOR del conocido comúnmente como
ángulo, si: TRANSPORTADOR.
En la siguiente figura, mostramos cómo se
1) P y B están del mismo lado de la recta miden los ángulos con dicho instrumento.
suur
AC .
2) P y C están del mismo lado de la recta
suur G
F
E
AB . 120º
90º
60º
60º 90º
D
El EXTERIOR del �BAC es el conjunto de H
150º
120º
30º 30º
todos los puntos del plano E que no están en el
150º
ángulo y tampoco en su interior.
180º 0º 180º 0º
B B A C

Exterior Interior
SISTEMAS DE MEDIDA DE ÁNGULOS
Exterior
A C SISTEMA SEXAGESIMAL
Exterior

UNIDAD: Grado sexagesimal (1º). ÁNGULO

igual a la 360 ava parte del ángulo de una
Definición.- Si A, B y C son tres puntos vuelta (observar el goniómetro).
cualesquiera no alineados, de un plano E,
entonces la reunión de los segmentos OBSERVACIÓN: El ángulo de una vuelta
AB, AC yBC se llama TRIÁNGULO, y se mide 360º.
D ABC.
indica con SUBMÚLTIPLOS DEL GRADO
SEXAGESIMAL:
Los puntos A, B y C se llaman VÉRTICES, y Minuto sexagesimal (1’)
los segmentos AB, ACyBC se llaman Segundo sexagesimal (1”)
LADOS.
1º = 60’
Todo triángulo ABC determina tres ángulos: � 1’ = 60” ; es decir, 1º = 3600”
BAC; �ABC y
�ACB. Son los ÁNGULOS DEL D ABC. SISTEMA CENTESIMAL
Si no hay lugar a confusión, los ángulos de un
UNIDAD: Grado centesimal (1g). ÁNGULO
triángulo lo podemos nombrar con una sola
igual a la 400 ava parte del ángulo de una
letra.
B vuelta.
�A, en el
triángulo OBSERVACIÓN: El ángulo de una vuelta
mide 400g.
A
C SUBMÚLTIPLOS DEL GRADO
CENTESIMAL:
Definición.- Un punto P está en el INTERIOR Minuto centesimal (1m)
de un triángulo, si está en el interior de cada uno Segundo centesimal (1s)
de los ángulos del triángulo. Un punto Q está en
el EXTERIOR de un triángulo, si está en el 1g = 100m
plano del triángulo, pero no está en el triángulo 1m = 100s ; es decir, 1g = 10 000s
y tampoco en su interior.
A
Exterior
POSTULADO 12: (DE LA MEDIDA DE LOS
Interior C
ÁNGULOS)
Exterior A cada ángulo le corresponde un número real
entre 0 º y 180 º y viceversa.
Exterior
B
 9
PROFESOR MIGUEL AGIP
Definición.- El número dado por el MEGO
Definición.- Si los ángulos de un par lineal
postulado12, es la medida del ángulo. Se
tienen igual medida, entonces cada uno de ellos
representa así: m ∡ . se llama ÁNGULO RECTO.
C Entonces, por el postulado 12:
B
F
60º
45º 30º
E A D rº rº

r + r = 180º; y la medida de un ángulo recto es 90º

En la figura anterior: m ∡ CAD = 90º
uuur uuur
m ∡ CAF = 60º m ∡ FAD = 30º Definición.- Si AB y AC forman un ángulo
m ∡ BAE = 45º m ∡ BAD = 135º recto, entonces son RAYOS
uuur
PERPENDICULARES, y escribimos: AB 
uuur
POSTULADO 13(DE LA ADICIÓN DE AC .
ÁNGULOS) Notación que usaremos, también, para las rectas
Si un punto D está en el interior del ∡ BAC, y los segmentos determinados por dichos rayos:
suur suur
entonces AB � AC ; AB  AC .
m ∡ BAC = m ∡ BAD + m ∡DAC
Definición.- Si la suma de las medidas de dos
ángulos es 90, entonces los ángulos se llaman
C D COMPLEMENTARIOS, y cada uno de ellos es
el COMPLEMENTO DEL OTRO.
A B
También, un ángulo cuya medida es menor que
90 se llama AGUDO. Y un ángulo cuya medida
uuur uuur
Definición.- Si AB y AD son rayos opuestos, es mayor de 90, se llama OBTUSO.
uuur
y AC es otro rayo cualesquiera, entonces
Definición.- Dos ángulos que tienen igual
∡ BAC y ∡ CAD formal un PAR LINEAL. medida se llaman CONGRUENTES.

Definición.- Si la suma de las medidas de dos C

ángulos es 180, entonces decimos que los
ángulos son SUPLEMENTARIOS y que cada
ángulo es el SUPLEMENTO DEL OTRO.
rº S
C
A

rº
B A D
M N
Como m  BAC = m  SMN, entonces los
ángulos son CONGRUENTES y escribimos
 BAC @  SMN

sº rº El símbolo @ se lee “congruente”

rº = m  CAD; sº = m 
CAB La igualdad m  BAC = m  SMN y la expresión
POSTULADO 14: (DEL SUPLEMENTO)
 BAC @  SMN, son equivalentes.
Si dos ángulos forman un par lineal, entonces
son suplementarios.

BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
 10

Definición.- Si el punto D está en el interior del

uuur
 BAC, y  BAD @  DAC, entonces AD
uuur
BISECA al  BAC, y AD se llama BISECTRIZ
del  BAC.
 ABC y  CBD son adyacentes.
m  BAD = m  DAC Ángulos consecutivos: Son adyacentes dos a
dos.
B
B C D

—
A D
— E
F

C A

 EFD,  DFC,  CFB,

CLASE DE ÁNGULOS  BFA,  AFE; son consecutivos.
Ángulos opuestos por el vértice: Son
POR SU MEDIDA: determinados por la intersección de dos rectas
Convexos: Ángulo agudo. diferentes. Sus lados forman dos pares de rayos
Ángulo recto. opuestos, así:
Ángulo obtuso.
A
sº D
Ángulo llano: Ángulo formado por dos C
rº
rayos opuestos, y su medida es 180º. rº
sº

B
E 
A M B ACB
y  DCE son opuestos por el vértice.
mAMB = 180º  BCE y  ACD son opuestos por el vértice.

Ángulo no convexo (Cóncavo o entrante): Su Definición.- Dos ángulos apuestos por el vértice
medida está comprendida entre 180 y 360. En la son CONGRUENTES.
siguiente figura se muestran ángulos entrantes.
Son ángulos entrantes:  CAB;  TNM;  SNM; CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
etc.
Definición.- Sea ABC  DEF una
C
A correspondencia entre los vértices de los
N triángulos D ABC y D DEF. Si los pares de
lados correspondientes son congruentes y los
T pares de ángulos correspondientes son
B
M congruentes; entonces la correspondencia ABC
 DEF se llama CONGRUENCIA entre los
S triángulos, y escribimos:
Ángulo de una vuelta: En un ángulo entrante, D ABC @ D DEF.
que completa una vuelta. Su medida es 360º. Cuando escribimos la expresión anterior,
decimos a la vez SEIS cosas:
A B C

m  CAB = 360º

AB @ DE ó AB = DE
PROFESOR MIGUEL AGIP
MEGO AC @ DF ó AC = DF

BC @ EF ó BC = EF
POR SU POSICIÓN:
 A@  D ó m A= m  D
Ángulos adyacentes: Tienen un lado común.
B@E ómB=mD
C@F ómC=mF
A C

D
B
 11

Definición.- Un lado de un triángulo se dice que POR SUS LADOS:

está COMPRENDIDO entre los dos ángulos
cuyos vértices son extremos del segmento.
Un ángulo de un triángulo se dice que está
COMPRENDIDO entre los lados de un
triángulo, si está determinado por dichos lados.
POSTULADOS DE CONGRUENCIA DE
TRIÁNGULOS
POSTULADO 15:(POSTULADO LAL)
Toda correspondencia LAL es una congruencia.
B EQUIÁNGULO.
TRIÁNGULO ESCALENO.- Sus tres lados
son diferentes dos a dos.
TRIÁNGULO ISÓSCELES.- Tiene dos lados
congruentes. El otro lado es la BASE. Los
ángulos opuestos a los lados congruentes, son
congruentes, y se llaman ÁNGULOS DE LA
BASE. El ángulo opuesto a la base se llama
ÁNGULO EN EL VÉRTICE.
TRIÁNGULO EQUILÁTERO.- Tiene sus tres
lados congruentes. Sus tres ángulos también son
congruentes, es decir, también es

— POR SUS ÁNGULOS.

—
A TRIÁNGULO ACUTÁNGULO.- Tiene sus
‫׀׀‬ C
tres ángulos agudos.
E

— ACUTÁNGULO
D ‫׀׀‬ F

TRIÁNGULO RECTÁNGULO.- Tiene un

ángulo recto. El lado opuesto al ángulo recto se
POSTULADO 16: (POSTULADO ALA)

Toda correspondencia ALA es una congruencia. /
 
//
C
 
ISÓSCELES
EQUILÁTERo
 ESCALENO
‫׀‬ E O
‫ ׀׀‬AGIP
PROFESOR MIGUEL llama HIPOTENUSA, los otros dos lados se
A ‫׀‬ llaman CATETOS.
MEGO ‫׀׀‬ B E

D ‫ ׀׀ ׀׀‬F
POSTULADO 17 : (POSTULADO LLL)
RECTÁNGULO
TRIÁNGULO OBTUSÁNGULO.- Tiene un
Toda correspondencia LLL es una congruencia. ángulo obtuso.

D E
‫׀׀‬
B
OBTUSÁNGULO
—
≡ LÍNEAS NOTABLES EN EL TRIÁNGULO
— ≡
MEDIANA.-
ORTOCENTRO
F Segmento que une un
vértice del triángulo
A C
‫׀׀‬ con el punto medio
del lado opuesto.
CLASES DE TRIÁNGULOS

ORTOCENTRO
 12

Las tres medianas de cada triángulo se ALTURA.- Es el segmento perpendicular desde

intersecan en un punto llamado BARICENTRO.
Este punto es el centro de gravedad del
triángulo, y tiene la propiedad de dividir a cada
mediana en la relación de 2 a 1.
CEVIANA.- Segmento que une un vértice con
cualquier punto del lado opuesto, a excepción
de sus extremos.
BARICENTRO
un vértice del triángulo a la recta que contiene al
lado opuesto.
El punto de concurrencia de las tres alturas de
un triángulo se llama ORTOCENTRO.
Para un triángulo acutángulo, el triángulo que se
forma al unir los pies de las alturas, se
denomina TRIÁNGULO ÓRTICO O PEDAL,
del triángulo dado. Las alturas del triángulo
mayor son bisectrices de los ángulos del pedal.

MEDIATRIZ.- Es la recta perpendicular en el

BISECTRIZ INTERNA.- Un SEGMENTO es
BISECTRIZ INTERIOR de un ángulo de un
triángulo, si:
punto medio de cada lado de un triángulo.
El punto de concurrencia de las mediatrices se
llama CIRCUNCENTRO, y equidista de los
vértices del triángulo.
El circuncentro es el centro de la circunferencia
circunscrita al triángulo.

1) Está en el rayo que biseca al ángulo. CIRCUNCENTRO

2) Sus extremos son, el vértice de ese.

El punto de intersección de las bisectrices

interiores de un triángulo se llama INCENTRO,
y equidista de los lados; además es el centro de
la circunferencia inscrita en el triángulo.

INCENTRO
INCENTRO PROFESOR MIGUEL AGIP
MEGO


ÁNGULOS DETERMINADOS POR

BISECTRIZ EXTERNA.- Un RAYO es una LÍNEAS NOTABLES
BISECTRIZ EXTERNA del ángulo externo de
un triángulo, si biseca a dicho ángulo. I.- ÁNGULO FORMADO POR DOS
La intersección de las bisectrices de dos ángulos BISECTRICES INTERIORES
externos, con la bisectriz interna del tercer
ángulo, se llama EXENTRO; y siempre es un Su medida es igual a 90 más la mitad de la
punto exterior del triángulo. medida del tercer ángulo interior.
B x = 90 +


x
A
C

II- ÁNGULO FORMADO POR UNA

BISECTRIZ INTERIOR Y UNA
EXCENTRO EXTERIOR
Su medida es igual a la mitad del tercer ángulo
interior.
B

x

A C
 13

III.- ÁNGULO FORMADO POR DOS

BISECTRICES EXTERIORES

Su medida es igual a 90 menos la mitad de la

medida del tercer ángulo interior.
Solución
 ABR;  RBC;  CBS
B  ABS;  RBS
x
3) Nombrar todos los triángulos de la siguiente
 figura:
A
C B

C
IV.- ÁNGULO FORMADO POR UNA
ALTURA Y UNA BISECTRIZ INTERIOR D
REFERIDAS A UN MISMO LADO
A E

Su medida es igual a la semidiferencia de las Solución

medidas de los ángulos interiores restantes del
triángulo. D ABC; D ACE; D ABE; D BCE;
D ABD; D DCE; D BDC; D ADE

A ;  4) Determinar la medida del complemento del

ángulo cuya medida es:

x a) 80º b) 23º 30’c) nº

  d) nº + kºe) 90 – nº
A
A Solución
V.- ÁNGULO FORMADO POR DOS 90º 89º 60 '
ALTURAS a) b) c)90º - nº
80º 23º 30 '
Su medida es igual 180º menos la medida del 10º 66º 30 '
ángulo del triángulo, del que no se traza altura.
d) 90º - ( nº + kº) = 90º - nº - kº
e) 90º - ( 90º - nº) = 90º - 90º + nº = nº
B
5) Dos veces la medida de un ángulo es 30º
 x = 180º - menos que 5 veces la medida de su suplemento.
¿Cuál es la medida del ángulo?
x
C Solución
A
EJEMPLOS Medida del ángulo = x
5x - 2x = 30º
1) Completar la siguiente definición: 3x = 30º; x = 10º
RPTA: La medida del ángulo es 10º.
Un ángulo es la………………… de
dos…………… que tienen el 6) Calcular el complemento del suplemento del
mismo……………, pero no están en la suplemento del complemento del suplemento de
misma………………… un ángulo cuya medida es 124º.

Solución Solución
Si observamos bien la redacción del enunciado
UNIÓN: RAYOS: ORIGEN: RECTA. del problema, nos damos cuenta que tenemos
que empezar a calcular desde el último
2) En la figura, los puntos A, B y C están suplemento, hacia delante, así:
alineados. Nombrar cinco ángulos. (1) suplemento de 124º  180º - 124º = 56º
(2) complemento de 56º  90º - 56º = 34º
R
C

B
A
S
 14

(3) suplemento de 34º  180º - 34º = 146º

(4) suplemento de 146º  180º - 146º = 34º
(5) complemento de 34º  90º - 34º = 50º ®

7) ¿Cuál es la medida de un ángulo, si se sabe

que la medida de su suplemento es 39º más que
dos veces la medida de su complemento? m�A 40
x = 90 - x = 90 -
2 2
Solución x = 70º

Medida del ángulo = x 10) En el gráfico calcular “x”.

(180º - x) - 39º = 2(90º - x )
Medida del su suplemento = 180º - x Q
180º - x - 39º = 180º - 2x
x
Medida de su complemento = 90º - x

2x - x = 180º - 180º + 39º

x = 39º R
RPTA: La medida del ángulo es 39º. P 

 U  
uuu
r uuur x
8) Datos: 1) En la figura, GA es opuesto a GE .  
uuur uuur  S
2) GB  GC
T
Demostrar que  AGB es complementario con 
EGC. Solución

Para poder utilizar los teoremas conocidos,

Solución prolongamos PT y RS , hasta su intersección
en “H”.
DEMOSTRACIÓN Luego, entonces tendremos la siguiente gráfica:
AFIRMACIONES/
RAZONES
uuur uuur x
1) GA opuesto a GE
1) Dato
2)  AGB suplemento de  BGE
2) Postulado 12. P 
3) m  AGB + m  BGE = 180º  R
 U
3) Ángulos suplementarios x 
uuur uuur  
 S
4) GB  GC
T
4) Dato
5) m  BGC = 90º
5) Definición de perpendicular y  recto. H
6) m  BGE = m  EGC + 90º
6) Adición de ángulos
7) m  AGB + m  EGC + 90º = 180º
7) Sustitución de la afirmación 6 en la 3.
8) m  AGB + m  EGC = 90º
8) Reducción en 7
9)  AGB es complemento de  EGC
9) Def. de s complementarios en 8
9) Si el ángulo A mide 36º, ¿cuál es el valor del
ángulo que forman las bisectrices de los ángulos
exteriores B y C del triángulo ABC? mR Q
a) En D PQR: m  PHR = 90º -
2
Solución
x
Construimos un gráfico, según las condiciones Por lo que m  PHR = 90º -
del problema: 2

A 36º
x

C
 15

mR H 7. En el D ABC, el  A mide 80º y el  B mide

b) En D TUS: m  TUS = 90º -
2 60º. Si AM y BN son alturas. Hallar el valor
Por lo que: de “x”.
1 x
x = 90º - (90 - ) A N
2 2
x = 60º x

EJERCICIO 03 C
B M
1. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente
figura? 8. En el triángulo siguiente: PR = RQ y QD es
2. altura. Hallar “x”.
B
Q
C
F 42º
A E
D
¿Qué palabras completan correctamente las
siguientes proposiciones? x
R P
9. D Dado el
a) Si mA = 63º y mB = 117º, entonces A y B suur
triángulo ABC, la recta DE es bisectriz del
son ……………………………….. suur
b) En cualquier par lineal, los ángulos ángulo exterior B, y la recta CE es bisectriz
son……………………………………………… del ángulo interior C. Hallar la medida del 
.. BEC.
c) El punto de convergencia de las alturas de un C
triángulo se llama……………………... 5 4º D
d) Si uno de los ángulos opuestos por el vértice
mide 46º, los otros tres ángulos determinados
72º
miden………………………….. A
B
3. El complemento del complemento del
suplemento del suplemento del complemento, x
de un ángulo es 55º. ¿Cuánto mide el ángulo? E

4. La medida del ángulo formado por las

bisectrices de dos ángulos interiores de un IV
triángulo, es el triple de la medida del tercer POLÍGONOS
ángulo interior. ¿Cuánto mide el ángulo
determinado por las bisectrices? Definición.- Dados los puntos P1, P2, P3,…,Pn
Coplanares, donde no hay tres puntos
5. Hallar “x” en la figura: alineados, y n ≥ 3, la reunión de los segmentos
determinados por los puntos mencionados, se
B denomina POLÍGONO.

P1 P2
 + 20º

Pn
A Dx C
P3
6. ABCD es un cuadrado. Hallar el valor de x,
en la figura. AE = DE = AB.
Pn-1 P4 A
B C
E
x VÉRTICES: P1, P2, P3…,Pn

LADOS: P1 P2 , P2 P3 ,...Pn P1

A D ANGULOS. P1 , P2 , P3 ,...Pn

 16

ANGULOS EXTERNO: P3 P4 A 180(n - 2)

i=
n
PERÍMETRO: Suma de longitudes de sus lados. Medida del ángulo exterior €:

DIAGONALES: Pn P3 , P2 P4 360
e=
n
En todo polígono el número de ángulos es Medida del ángulo central (c):
igual al número de lados.
360
CLASIFICACIÓN DE LOS POLÓGONOS c=
n
POR SU NÚMERO DE LADOS. V
TRIÁNGULO: 3 lados
CUADRILÁTEROS
ELEMENTOS DE UN CUADRILÁTERO
CUADRILÁTERO: 4 lados
Un CUADRILÁTERO, es un polígono de
PENTÁGONO: 5 lados
cuatro lados.
LADOS OPUESTOS: No tienen ningún vértice
HEXÁGONO: 6 lados
común.
LADOS CONSECUTIVOS: Tienen un vértice
DECÁGONO: 10 lados
común.
VÉRTICES O ÁNGULOS OPUESTOS: No
PÈNTADECÁGONO: 15 lados
son determinados por un mismo lado.
VÉRTICES O ÁNGULOS CONSECUTIVOS:
ICOSÁGONO: 20 lados
Tienen UN lado común.
ÁNGULOS OPUESTOS: Tienen Vértices
POR SU FORMA:
opuestos.
DIAGONALES: Segmentos que unen dos
CONVEXO Y NO CONVEXO
vértices opuestos.

POR LA MEDIDA DE SUS ELEMENTOS:

CLASES DE CUADRILÁTEROS
EQUIÁNGULO: Ángulos congruentes
TRAPEZOIDE: No tiene lados paralelos.
También se denomina CUADRILÁTERO
EQUILÁTERO: Lados congruentes
ASIMÉTRICO.
El cuadrilátero donde una diagonal es mediatriz
REGULAR: Equilátero y equiángulo.
de la otra se llama TRAPEZOIDE SIMÉTRICO,
TRAPEZOIDE BBISÓSCELES o
MEDIDAS EN UN POLÍGONO.
CONTRAPARALELOGRAMO.
Suma De las medidas de sus ángulos
interiores (Si) ║ ║
Si = 180(n-1)
Suma de las medidas de los ángulos
exteriores
Se = 360
Número de diagonales (ND) TRAPECIO: Tiene Dos lados paralelos
llamados bases.
n ( n - 3) ALTURA: Distancia entre sus bases.
ND = MEDIANA: Segmento que une puntos medios
2
de lados no paralelos.
Para un polígono regular:
La mediana de un trapecio es igual a la mitad
de la suma de las dos bases.
Medida del ángulo interior (i)
 17

B C
- En un rectángulo las diagonales son
M N congruentes pero no son perpendiculares.
- Un rombo tiene sus diagonales
D perpendiculares y no congruentes.
A
-El cuadrado es un rectángulo y rombo a la vez.
MN=

PROPIEDAD GENERAL DE LOS

CLASES DE TRAPECIOS:
ESCALENO: Sus lados no paralelos son
diferentes.
ISÓSCELES: Sus lados no paralelos son
iguales.
RECTÁNGULO: Si uno de los lados no
paralelos es perpendicular a las bases.
CUADRILÁTEROS:
Al unir en forma consecutiva los puntos medios
de los lados de un trapezoide, se forma un
paralelogramo, cuyo perímetro es igual a la
suma de las diagonales del trapezoide.
F C
B
E G

═ ═
A D
H
EF + FG +GH +HE = AC + BD
PARALELOGRAMO: Tiene sus lados
PROPIEDADES ESPECIALES
opuestos paralelos y congruentes.
En todo paralelogramo, sus ángulos opuestos
1. La medida del ángulo formado por las
son congruentes y sus diagonales se bisecan.
bisectrices de dos ángulos consecutivos de un
Todo paralelogramo tiene dos alturas.
trapezoide es igual a la semisuma de las
medidas de los otros dos ángulos.
CLASES DE PARALELOGRAMOS
C
B z
a) PARAELOGRAMO PROPIAMENTE y z
y
DICHO, se llama ROMBOIDE.
x
b) RECTÁNGULO: Llamado también a d
CUADRILONGO, es el paralelogramo D
equiángulo. A
a +d
x=
c) ROMBO: Paralelogramo equilátero. 2
2. La medida del menor ángulo que forman las
d) CUADRADO: Paralelogramo equilátero y bisectrices de dos ángulos opuestos de un
equiángulo. trapezoide es igual a la semidiferencia de la
medida de los otros ángulos.
β α
─ ─ B
α β ─ ─
a) b)
x
A
C
D
mD - mB
x=
d) 2
c)

3. En todo trapezoide los segmentos que unen

OBSERVACIONES PARA LOS los puntos medios de sus lados opuestos se
PARALELOGRAMOS: bisecan mutuamente.
- Si un cuadrilátero tiene dos lados paralelos y C
congruentes es un paralelogramo. B
─
║ ║
─
A D
 18

8. En todo trapecio el segmento que une los

puntos medios de sus diagonales es igual a la
semidiferencia de las bases.
4. La distancia del centro de un trapezoide a una B C
recta exterior, es igual al promedio de las
distancias de sus vértices a dicha recta. P M N Q

C
B A D
O AD - BG AD + BC
MN = PQ =
2 2
A D

E F G H I VI
OG = CIRCUNFERENCIA
La CIRCUNFERENCIA con centro O y radio R
es el conjunto de todos los puntos del plano que
5. Las bisectrices de los ángulos adyacentes a están a la misma distancia R del punto O.
los lados paralelos de un trapecio son Los puntos P que están a una distancia de O
perpendiculares. menor de R determinan en INTERIOR de la
B C circunferencia, y los puntos Q que están a una
ββ distancia de O mayor que R determinan su
90o EXTERIOR.
El CÍRCULO de centro O y radio R es la
α reunión de la circunferencia y su interior.
α
A D

PROFESOR MIGUEL AGIP

MEGO

LÍNEAS EN LA CIRCUNFERENCIA

L1 S
R
6. Si las bisectrices de los cuatro ángulos de un Q
trapecio con concurrentes, entonces la suma de M
los lados no paralelos será igual a la suma de las
bases. A B
B C O

L2 A
L3
T
A D
AB+CD = BC+AD RADIO: OB, OA, OR , etc

7. La suma de las distancias de dos vértices DIÁMETRO: AB

opuestos de un paralelogramo a una recta
exterior es igual a la suma de las distancias de CUERDA: SM
los otros vértices a dicha recta.
B C  
ARCO: SM

A D FLECHA O SAGITA: QR

M N S T RECTA EXTERIOR: L1
AM+CT = BN+DS
 19

RECTA TANGENTE: L3

RECTA SECANTE: L2

IMPORTANTE R
d d R
- La medida de una circunferencia medida en
grados es 360.
r
- Todo diámetro contiene dos radios. r
(e)
(d)
- Todo diámetro divide a la circunferencia en
dos arcos iguales llamados SEMICIRCUNFERENCIAS
R
CUYAS MEDIDAS SON DE 180O. R r
r
- El punto común entre una circunferencia y una d
recta tangente se llama PUNTO DE TANGENCIA.
(f) (g)
- Toda recta secante determina en la
circunferencia una cuerda.
IMPORTANTE
-La recta que contiene a los centros de dos
circunferencias tangentes pasa por el punto de
PROFESOR MIGUEL AGIP
tangencia.
MEGO - En circunferencias secantes, el segmento que
une los puntos comunes se llama cuerda común
y “d” es su mediatriz.

POSICIONES RELATIVAS ENTRE DOS ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA

CIRCUNFERENCIAS
A

Dadas las circunferencias de radios O y O’, O

radios R y r y la distancia “d” entre sus centros, B
serán:
CENTRAL
EXTERIORES: Si d > R + r (a)
m∡AOB = m arcAB
INTERIORES: Si d < R + r (b)
A
TANGENTES INTERIORES: Si d = R – r (c)
P O
TANGENTES EXTERIORES: Si d = R + r (d)

SECANTES: Si R – r < d < R + r (e) B

INSCRITO
ORTOGONALES: Si d2 = R2 + r2 (f)
m∡APB =

CONCÉNTRICAS: Si d = 0 (g)

P
O’ d R A
r
r O
(a) O
B

SEMI-INSCRITO
A
d d
R r R m∡APB = P
r
O

(b) (c) B

EX-INSCRITO

m∡APB =
 20

TEOREMA VI-2
En toda circunferencia, a cuerdas congruentes
le corresponden arcos congruentes.

B
L1
C
A A
L2
O
P D

B AB=CD↔arc AB=arc CD

EXTERIOR TEOREMA VI-3

m∡APB = 180 – m arc AB
Todo radio es perpendicular a una recta
A tangente en su punto de tangencia.
C
P
O
D
O C
B

EXTERIOR
L
m∡APB = P

L:Tangente ↔OP ⊥ L

A
TEOREMA VI-4
Si un radio es perpendicular a una cuerda,
C entonces dicho radio biseca tanto a la cuerda
O como al arco que subtiende
P

EXTERIOR

m∡APB = O

H
A B
D
C
A

O P
B
TEOREMA VI-5
D Las parejas de tangentes trazadas desde un
INTERIOR
mismo punto exterior a una circunferencia son
congruentes.
m∡APB =
D

TEOREMAVI-1 B
En toda circunferencia, rectas secantes A
paralelas intersecan arcos congruentes.

L1
B C
DA = DO
L2
A D
L1//L2 ↔ AB = CD
 21

TEOREMA VI-6
Los arcos de intersección determinados por dos
circunferencias secantes y congruentes, son
congruentes.
B
CUADRILÁTERO INSCRIPTIBLE
P∙ Se llama así cuando puede inscribirse en una
circunferencia. Esto sucede, si dicho
R Q∙ R
cuadrilátero cumple con cualquiera de las tres
propiedades un cuadrilátero inscrito.
A
TEOREMA VI-7 TEOREMA DE SIMPSON
BPA = BOA Si desde un punto situado en la circunferencia
circunscrita a un triángulo, se trazan las
perpendiculares a los tres lados, entonces los
pies de dichas perpendiculares están en una
POLIGONO INSCRITO misma recta, llamada Recta de Simpson.
Un polígono está inscrito en una circunferencia
si todos sus vértices pertenecen a ella. P
B

A B
Q
A ∙O
F ∙O C

R C

E D P,Q y R son colineales

CUADRILÁTERO INSCRITO POLÍGONO CIRCUNSCRITO
PROPIEDADES: Un polígono está circunscrito a una
circunferencia si todos sus lados son tangentes
1ra.- Los ángulos opuestos son suplementarios. a ella.
B C

B
A
α
O
∙O A D
D
β
C
F E
α + β = 180
TEOREMA VI-8 TEOIREMA DE
2da.- Las diagonales con los lados opuestos PONCELET
forman ángulos congruentes. En todo triángulo rectángulo se cumple que la
suma de los catetos es igual a la suma de los
B diámetros de las circunferencias inscrita y
A β
α circunscrita.
∙O B
D

R
C O’
r
α@β
A O C
3ra.- Un ángulo interior de un cuadrilátero
AB + BC = 2r + 2R
inscrito es congruente con el opuesto exterior.
B TEOREMA VI -9: TEOREMA DE PITHOT
A En todo cuadrilátero circunscrito se cumple que
β
la suma de dos lados opuestos es igual a la
α ∙O
suma de los otros dos lados.
D
C

α@β
 22

B AB+CD = BC+AD Si desde un punto exterior a una circunferencia

se trazan dos secantes, entonces el producto de
la secante por su parte exterior es constante.
A
O C A
B
O’
O: Centro de D P
circunferencia
D
OA, OB, OC, OD;
bisectrices de C
A,B,C,D
PA.PB = PC.PD
TEOREMA VI-10: TEOREMA DE
STEINER TEOREMA VI-14: TEOREMA DE LA
En todo cuadrilátero ex-inscrito se cumple que TANGENTE.
la diferencia de dos lados opuestos es igual a la
diferencia de los otros dos lados. Si desde un punto exterior a una circunferencia
se trazan una secante y una tangente, entonces
la tangente será media proporcional entre la
secante y su parte exterior.
O’ C
Q
B
A D O’
P
AB + CD = BC + AD B

A
PQ2 = PA.PB
CIRCUNFERENCIA EX-INSCRITA A UN TEOREMAS VI – 15: TEOREMAS DE
TRIÁNGULO: TEOREMA VI-11 PTOLOMEO
Si una circunferencia ex-inscrita es tangente a
las prolongaciones de los lados AB y AC de un 1ro.- En todo cuadrilátero inscrito o
triángulo ABC, con puntos de tangencia P y Q inscriptible, la suma de los productos de los
respectivamente, se cumple que: lados opuestos es igual al producto de las
diagonales.
P 2do.- En todo cuadrilátero inscrito o
B inscriptible, la relación de las diagonales es
O’ igual a la relación entre la suma de los
productos de los lados que concurren en los
extremos de dichas diagonales.
Q C A
C
AP = AQ = p(DABC)
p: semi-perímetro
B
O’ D
TEOREMA VI-12: TEOREMA DE LAS
CUERDAS
Si en una circunferencia se grafican dos
cuerdas secantes, entonces el producto de las A
partes de una de las cuerdas será igual al AB.CD+BC.AD=AC.BD
producto de las partes de la otra.

A D

O’ P B TEOPREMA VI-16

EN el triángulo ABC, inscrito en una

C circunferencia de radio R, se cumple que el
AP.PB = CP.PD
producto de dos lados es igual a 2R por la
altura relativa al tercer lado.
TEOREMA VI-13: TEOREMA DE LAS
SECANTES
 23

O’
A C
TRIÁNGULO ELEMENTAL
R Se llama TRIÁNGULO ELEMENTAL, al
triángulo isósceles, cuyos lados son
A
circunradios, su base es el lado del polígono
AB.BC = 2R.AC regular; el ángulo opuesto a la base es el ángulo
TEOREMA VI-17: TEOREMA DE LA central, y la altura referente a la base es el ap.
BISECTRIZ INTERIOR
Ln
En todo triángulo, el cuadrado de la bisectriz
de un ángulo interior es igual al producto de los B P C
lados que determinan el ángulo, menos el
producto de los segmentos que la bisectriz apn R

determina en el tercer lado. O

B
α α

TRIÁNGULO ELEMENTAL = ∆ BOC

C A
M LADO: BC = ln
ÁNGULO CENTRAL = ∡ BOC
BM2 =AB.BC-AM.MC
APOTEMA (apn ): OP

CÁLCULO DEL APOTEMA DE UN

TEOREMA VI-18: TEOREMA DE LA POLÍGONO REGULAR
BISECTRIZ EXTERIOR
En un triángulo, el cuadrado de la bisectriz de Ln
un ángulo exterior es igual al producto de los B P C
segmentos que determina la bisectriz exterior
sobre el lado opuesto, menos el producto de los apn R
lados que
intervienen en O

la B α
α
determinación
del ángulo
exterior. En ∆ POC: OP2
A = OC2 − PC2
M C
BC2 =AC.MC ─ AB.BC BC L n
Como PC = =
2 2
VII �l � l2
2

(ap n ) = R - �n �= R 2 - n
2 2
POLÍGONOS REGULARES �2 � 4
1
Definición.- Un polígono regular es aquel que = ( 4R 2 - ln2 )
tiene sus ángulos y sus lados congruentes. 4
1
APOTEMA DE UN POLÍGONO REGULAR
ap n = 4R 2 - ln2
2
La apotema (ap) de un polígono regular, es la
perpendicular trazada desde su centro a
LADO Y APOTEMA DE UN POLÍGONO
cualquiera de sus lados. REGULAR EN FUNCIÓN DEL CIRCUNRADIO

B C a) TRIÁNGULO EQUILÁTERO:
P B
R R

O 3030o
R
L3 L3
O
30o apn
A D R
30o 60o
A H C
Apotema (ap) = OP
 24

R
APOTEMA: OH = ap6 = 3
2

e) DECÁGONO REGULAR:
� = 360 = 120
mAB LADO: AB = l3 = R 3
3
R
APOTEMA: OH = ap3 =
2
b) CUADRADO: O
18o 18o
R ap10 R
o
72 72º
O A H B
45o 45o
R ap4 R
� = 360 = 36
mAB
45 o
45 o
10
A H B
R
LADO: AB = l10 = 10 + 2 5
4
� = 360 = 90
mAB r
4 APOTEMA: OH = AP6 = 3
LADO: AB = l4 = R 2 2
R
APOTEMA: OH = ap4 =2
2
c) PENTÁGONO REGULAR: f) DODECÁGONO REGULAR:
� = 360 = 30
mAB
12
LADO: AB = l12 = R 2 - 3
O R
APOTEMA: OH = ap12 = 2+ 3
R 30 30o R 2
ap5
60o 60o
A B
H

� = 360 = 72
mAM O
5
15o 15o
R R ap12 R
LADO: AB = l5 = 10 - 2 5
2 75 o
75º

APOTEMA: OH = ap5 =
R
4
5 +1 ( ) A H B

CÁLCULO DEL LADO DEL POLÍGONO

d) EXÁGONO REGULAR: REGULAR DE DOBLE NÚMERO DE
LADOS INSCRITO EN LA MISMA
CIRCUNFERENCIA

Q P
O
A B
30 30o H
R ap6 R
o O
60 60o
A B R
H

� = 360 = 60
mAB
6 LADO DEL POLÍGONO DE n LADOS:
LADO: AB =l6 = R ln = AB
 25

CONTIGUOS del ángulo externo en A. Así

LADO DEL POLÍGONO DE 2n LADOS: como, también, los ángulos A y C, son
l2n = AP INTERNOS NO CONTIGUOS del ángulo
externo en B.
APOTEMA ( ln ): apn = OH
TEOREMA VIII-1
APOTEMA (l2n ) : ap2n = OQ Un ángulo externo de un triángulo es mayor
que cada uno de los ángulos internos no
En triángulo rectángulo AHP: contiguos.

(AP) 2 = (AH) 2 + (PH) 2 TEOREMA VIII-2

2 Si un triángulo tiene un ángulo recto, entonces
�l � los otros dos ángulos son agudos.
(l 2n )2 = �n �+ (l n ) 2
�2 �
TEOREMA VIII-3
Si dos lados de un triángulo no son
l 2n = 2R 2 - R 4R 2 - ln2 congruentes, entonces los ángulos opuestos a
estos lados no son congruentes, y el ángulo
mayor es opuesto al lado mayor.
* Como l4 = R 2 Si dos ángulos de un triángulo no son
congruentes, entonces los lados opuestos a
l8 = 2R 2 - R 4R 2 - (R 2) 2 estos ángulos no son congruentes, y el lado
mayor es opuesto al ángulo mayor.
= R 2- 2 Si AB  AC, entonces  C   B.
Si  C   B, entonces AB  AC.
Y así sucesivamente. TEOREMA VIII-4
VIII El segmento más corto que une un punto a una
DESIGUALDADES recta, es el segmento perpendicular a la recta,
uno de cuyos extremos es el punto dado.
GEOMÉTRICAS P

Definición.- Un segmento es menor que otro, si

su longitud es menor. PQ  PR
Q R
AB�CD , si AB  CD.
Definición.- La DISTANCIA entre una recta y
Definición.-  A   B, si mA  mB un punto, que está fuera de ella, es la longitud
Definición.- En el triángulo ABC. Si C está del segmento perpendicular, desde el punto a la
entre A y D, entonces  BCD es ÁNGULO recta.
EXTERNO en C del D ABC.
TEOREMAVIII-5
B La suma de las longitudes de dos lados
cualesquiera de un triángulo es mayor que la
longitud del tercer lado.
A C D P

B
R Q

RP + PQ  RQ RP + RQ  PQ
RQ + PQ  RP

A C D TEOREMA VIII-6: TEOREMA DE LA

Definición.- Los ángulos A y B del D ABC, se
llaman ÁNGULOS INTERNOS NO
CONTIGUOS del ángulo externo BCD, o
ángulo externo en C.
De igual modo, los ángulos B y C del D ABC,
se llaman ÁNGULOS INTERNOS NO
CHARNELA.
Si dos lados de un triángulo son congruentes,
respectivamente, con dos lados de un segundo
triángulo, y el ángulo comprendido en el primer
triángulo es mayor que el ángulo comprendido
en el segundo, entonces el tercer lado del
 26

primer triángulo es mayor que el tercer lado del ORTOGONAL de A sobre E, es el conjunto de
segundo triángulo. todos los puntos que son proyección ortogonal
de cada uno de los puntos de A sobre E.
TEOREMA VIII-7: RECÍPROCO DEL
TEOREMA DE LA CHARNELA. A B
A
Si dos lados de un triángulo son congruentes, B
respectivamente, con dos lados de un segundo
triángulo, y el tercer lado del primer triángulo
es mayor que el tercer lado del segundo A’ = B’ B’
triángulo, entonces el ángulo comprendido del E A’
E
primer triángulo es mayor que el ángulo
comprendido del segundo triángulo. B

A C
A C
E
B B
═
— A’ C’
═ —
D ПI
A’ B’ C’
E B’
F A Ш C E

Como, AB = DE y BC = EF:
Si  B   E , entonces AC  DF. Si AC  DF,
entonces  B   E
RELACIONES MÉTRICAS EN EL
Definición.-La proyección ortogonal de un TRIÁNGULO RECTÁNGULO
punto sobre un plano, es el pie de la
perpendicular que va del punto al plano. TEOREMA VIII-9
Un cateto es media proporcional entre la
P
hipotenusa y la proyección de dicho cateto
sobre la hipotenusa.
E Para el triángulo rectángulo ABC, recto en B, de
E P’ P la figura siguiente, tenemos:
B
P’
a
P  P’ c
h
P  P’
C
A m H n
La proyección ortogonal de una recta sobre un
b
plano, es el conjunto de todos los puntos del
plano que son proyección de cada punto de la
recta. b c b a
=  c2 = b.m =  a2 = b.n
P c m a n
Q
E TEOREMA VIII-10
P’ La altura relativa a la hipotenusa es media
Q’
S’ proporcional entre las proyecciones de los
T’
catetos sobre la hipotenusa.
m h
=  h2 = m.n
S
T
h n
TEOREMA VIII-8
TEOREMA VIII-11: TEOREMA DE
Si una recta y un plano no son perpendiculares, PITÁGORAS
entonces la proyección ortogonal de la recta En todo triángulo rectángulo, el cuadrado de la
sobre el plano, es una recta. longitud de la hipotenusa es igual a la suma de
los cuadrados de la longitud de los catetos.
Definición.-
B a2 = b2 + c2
Si A es un conjunto cualesquiera en el espacio, c a
y E es un plano, entonces la PROYECCIÓN

C
A b
 27

De donde deducimos, también:

b2 = a2 c2 a2 = b2 + c2 + 2bm
c2 = a2 - b2 TEOREMA VIII-17: TEOREMA DE
STEWARD
TEOREMA VIII-12
El producto de los catetos es igual al producto En un triángulo ABC, con su ceviana BD, se
de la hipotenusa por su altura respectiva. cumple la relación:
a.c = b.h (Fig. α)
c2.n + a2 .m = x2.b + bmn
TEOREMA VIII-13
El cuadrado de la inversa de la altura es igual B
a la suma de los inversos de los cuadrados de c a
los catetos.
1 1 1
2
= 2+ 2 A m D n C
h a c
b
TEOREMA VIII-14
La razón de los cuadrados de los catetos es
igual a la razón de los segmentos que la altura
determina sobre la hipotenusa.
a2.m = c2.n PROPIEDADES PARTICULARES DE LOS
TRIÁNGULOS ISÓSCELES Y
RELACIONES MÉTRICAS EN EQUILÁTEROS
TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS
(GENERALIZACIÓN DEL TEOREMA DE 1ra.- La suma de las distancias de un punto de
PITÁGORAS) la base de un triángulo isósceles a sus lados
congruentes es igual a cualquiera de las alturas
TEOREMA VIII-15: TEOREMA DE congruentes.
EUCLIDES B
“En todo triángulo se cumple que el cuadrado
AS = PQ + QR
del lado que se opone a un ángulo agudo es
igual a la suma de los cuadrados de los otros S
dos lados, menos el doble producto de uno de P R
ellos por la proyección del otro sobre él. A C
Q
B
2da.- La diferencia de las distancias de un
c a punto, tomado en la prolongación de la base de
un triángulo isósceles, a sus lados congruentes,
es igual a cualquiera de las alturas
A C
m H n congruentes.
b B
AR = PQ - QS
2 2
a = b + c − 2bm 2 P
R
c2 = a2 + b2 − 2bn
A Q
TEOREMMA VIII-16: TEOREMA DE C
EUCLIDES
En todo triángulo obtusángulo, se cumple que S
el cuadrado del lado opuesto al ángulo obtuso
es igual a la suma de los cuadrados de los otros 3ra.- La suma de las distancias de un punto
dos lados más el doble producto de uno de ellos interior a un triángulo equilátero hacia sus
por la proyección del otro sobre él. lados es igual a cualquiera de sus alturas.

B B
BH + PQ +QR + QS
a
c P R
Q

C
H m A b A C
H S
 28

C
a b
4ta.- Si de un punto situado en el exterior de un h d
triángulo equilátero, se trazan perpendiculares B n A
a sus tres lasos, la suma de las longitudes de las H D
perpendiculares extremas menos la longitud de m m
la perpendicular intermedia es igual a c
cualquiera de las alturas.
c2
BH = PQ + QR - QT a 2 + b 2 = 2d 2 +
P 2
B TEOREMA VIII-21:
Q la diferencia de los cuadrados de dos lados de
un triángulo es igual al producto del tercer lado
T por la proyección de la mediana sobre el tercer
A lado.
H S R
TEOREMA VIII-18: RELATIVO A LA b 2 - a 2 = 2cn
MENOR MEDIANA DE UN TRIÁNGULO
RECTÁBGULO

“En todo triángulo rectángulo, la mediana

relativa a la hipotenusa, es la menor de las tres TEOREMA VIII-22: TEOREMA DE
medianas del triángulo. Además su longitud es EULER
la mitad de la longitud de la hipotenusa.
En todo cuadrilátero se cumple que la suma de
B los cuadrados de sus cuatro lados es igual a la
 suma de los cuadrados de sus diagonales más
M cuatro veces el cuadrado del segmento que une
 los puntos medios de dichas diagonales.
A C
C
B
TEOREMA VIII- 19: N
A M
Si del punto medio de un cateto, de un
triángulo rectángulo, se baja una perpendicular D
sobre la hipotenusa, la diferencia de los
cuadrados de las longitudes de los segmentos AB2 + BC2 + CD2 + AD2 = AC2 + BD2 + 4MN2
determinados por esta perpendicular sobre la
hipotenusa, es igual al cuadrado del otro TEOREMA VIII-23: TEOREMA DE
cateto. HERÓN

B En todo triángulo ABC se cumple que la

M de la inversa de dicho lado multiplicado por la
A C
H
TEOREMA VIII-20:
La suma de los cuadrados de dos lados
cualesquiera de un triángulo es igual al doble
del cuadrado de la mediana del tercer lado,
más la mitad del cuadrado de este mismo lado.
altura(h) referente a un lado es igual al doble
raíz cuadrada de un producto cuyos factores
son el semiperímetro del triángulo y el
semiperímetro menos cada lado.
2
hb = p( p - a )( p - b)(p - c)
b
TEOREMA VIII-24: TEOREMA DE
ARQUÍMIDES
En todo cuadrilátero de diagonales
perpendiculares se cumple que la suma de los
cuadrados de dos lados opuestos es igual a la
suma de los cuadrados de los otros dos lados.
 29

C
A

AB + CD = AD2 + BC2
2 2

B
TEOREMA VIII-25 (TRIÁNGULO
RECTÁNGULO 30O-60O) O
En un triángulo rectángulo 30o –60o , el cateto 1
A C
adyacente al ángulo de 60o es igual a la mitad de la 4
hipotenusa y el cateto adyacente al ángulo de 30o es 14 + 16  OA + OB
igual a la mitad de la hipotenusa por 3 .
1
6
B
60o 2k
12 O
o
30
k A 16 C
16 + 12 OB + OC
TEOREMA VIII-26: (TRIÁNGULO Sumando
RECTÁNGULO 45O) miembro a miembro las desigualdades de las
En un triángulo rectángulo 45o, la hipotenusa tres gráficas auxiliares tenemos:
es igual a un cateto por 2
84  2 OA + 2 OB + 2 OC; es decir:

45o 42  OA + OB + OC (2)
k 2
k
De (1) y (2) tenemos:

45o 21  OA + OB + OC  42
k
Por lo tanto OA + OB + OC puede ser igual
EJEMPLOS a 20 2
1) Los lados de un D ABC miden AB = 12cm, 2) Los lados de una figura de cuatro lados
BC = 14cm y AC = 16 cm. En el interior del D ABCD miden AB = 10cm; BC = 12cm;
se toma un punto O. ¿Cuál de los siguientes CD = 13cm; AD = 15 cm. Si en el interior de la
valores puede ser igual a figura se toma un punto O. Hallar los límites en
OA + OB + OC? que varía la suma OA + OB + OC + OD.
a) 20cm b) 21cm c) 20 2 cm d) 42cm e) 46cm
B
Solución 10
B 12
A

12 14 O C
O
15
13
A C
16
D
Por el Teorema IV-5:
Solución
En D COA: OA + OC  16
En D AOB: OA + OB  12
En D BOC: OB + OC  14 Por Teorema IV-5:
______________________
2 OA + 2 OB + 2 OC  42 AB + BC + CD  OA + OC
OA + OB + OC  21 (1)
B
BC + CD + AD  OA + OB

14
12
O

C
A
12 + 14  OA + OC
 30

4) En la figura AD = 15cm; ED = 17 cm. Hallar

AB + AD + CD  OB + OC BE.
C
B
AD + AB + BC  OD + OC 
x 

150  2( OA + OB + OC + OD) E Solución

17 C
B
75  OA + OB + OC + OD  H
x 
A D
Además: OA + OB 10 15 E
17
17
De donde:
A D
2( OC + OB + OA + OD)  50 15
Trazamos DH  BC
OA + OD  15; OD + OC  13 DECD @ DCHD; por consiguiente
ED = DH = 17cm
OC + OB + OA + OD  25 En D rectángulo EAD, por Teorema de
Pitágoras. Tenemos:
OC + OB  12 EA2 = 17 2 - 152 � EA = 8cm
x + EA = 17
Por consiguiente: x + 8 = 17
25  OA + OB + OC + OD  75 x = 9cm
3) En la figura: AD = 28cm, hallar BC. 5) En el D ABC, recto en B. La hipotenusa mide
10cm y el cateto mayor mide 8cm. ¿Cuánto
Solución mide la proyección del cateto menor sobre la
B
hipotenusa?
30º
x B
a=8
20º
A 28cm D C c=?

B C A
m H n
20º
30º b = 10
14 x

20º
40º 40º
A 14 M 14 D C

Trazamos la mediana referente a la hipotenusa

del D rectángulo ABD.

Como BM es mediana del D rectángulo ABD,

por el Teorema IV-16: Solución
1 b a 10 8 64
BM = AD = 14cm = → = →m =
2 a m 8 m 19
Como m ∡ ABM = 20º; m = 6,4cm

m ∡ MBD = 70º. Como D MBD es isósceles, 6) En el DPQR, acutángulo. p = 25 , q = 20.

Hallar “r”.
m ∡ MDB = 70º y m ∡ BMD = 40º.
Si la proyección de q sobre p mide 15.

Por consiguiente: D MBC es isósceles, y Solución P

x = 14 cm.
r=? q = 20

15
Q R
p = 25
 31

r 2 = p 2 + q 2 - 2 p (15)
r 2 = 252 + 202 - 2(25)(15)
r 2 = 625 + 400 - 750
r 2 = 16,58 r = 275 r =16,58
L1

1 2
EJERCICIO 04 L2
3 4
1. Dos lados de un D isósceles son 17 y 8. Su 5 6
perímetro es: L3
7 8

2. Los lados del DABC miden: a = 23; b = 40; c

= 50. En el interior del triángulo se toma el
punto P. Entre que límites está AP + BP + CP?
3. Un cateto de un triángulo rectángulo mide
5m. ¿Cuánto miden los otros lados, si adoptan
valores enteros?
4. El producto, de las proyecciones de los
catetos, sobre la hipotenusa de un D rectángulo,
es 300 ¿Cuánto mide la altura referida a la
hipotenusa?
5. Si el producto de las longitudes de los catetos
de un D rectángulo es 48. Hallar la altura
referida a la hipotenusa, si ésta mide 10.
IX
Son ALTERNOS INTERNOS, los ángulos 4 y
6; 5 4 y 5; respectivamente.
Son ALTERNOS EXYERNOS, los ángulos 1 y
8; 2 y 7, respectivamente.
Son CORRESPONDIENTES, los ángulos 1 y 5;
2 y 6; 3 y 7; 4 y 8; respectivamente.
Son CONJUGADOS INTERNOS, los ángulos 3
y 5; 4 y 6; respectivamente.
Son CONJUGADOS EXTERNOS, los ángulos
1 y 7; 2 y 8; respectivamente.

RECTAS PARALELAS Y TEOREMA IX-1: Si dos rectas paralelas son

SECANTES EN EL PLANO intersecadas por una secante:
_ Los ángulos alternos internos y alternos
Definición.- Dos rectas que no están en un externos correspondientes son congruentes.
mismo plano y no se intersecan se llaman _ Los ángulos conjugados internos y externos
RECTAS ALABEADAS. correspondientes son congruentes.

Definición.- Dos rectas son PARALELAS, si: TEOREMA IX-2: Para todo triángulo, la suma
1) Son coplanarias. de las medidas de sus ángulos interiores es 180.
2) No se intersecan.
su
r su
r su
r B
Su notación es: L1 // L2 . Se lee: “Recta L1 D
x' z y’
su
r
paralela a recta L2 ”
x y
A C
POSTULADO 18:
Por un punto dado que no está en una recta, x’ + z + y’ = 180
pasa una y sólo una recta paralela a la recta
dada. TEWOREMA IX-3: De los puntos medios
Para todo triángulo, el segmento que une los
Definición.- Una SECANTE a dos rectas puntos medios de dos lados es paralelo al tercer
coplanarias es una recta que las interseca en dos lado y mide la mitad de dicho lado.
puntos diferentes. B

Definición.- En las figuras: M N

L1

1 2 A C
L2
3 4
5
6
7
8 L3
 32

MN // AC ; M y N puntos medios; entonces: a

1
MN = AC
2 b

ANGULOS DE LADOS // s y ┴ s:
�a @ �b
I) Dados dos ángulos de lados paralelos:
a) Si los lados correspondientes son opuestos o
del mismo sentido, son congruentes.

a a a b

b
m�a + m�b = 180
a a
a

b
b
PROFESOR MIGUEL AGIP
a MEGO
a
m�a = m�b

b) Si un par correspondiente tiene el mismo

sentido y el otro sentido opuesto, son
X
suplementarios. SEGMENTOS
PROPORCIONALES Y
a
SEMEJANZA DE
b b TRIÁNGULOS
TEOREMA X-1 Tres o más rectas paralelas
m�a + m�b = 180 que determinan segmentos congruentes en una
secante dada, también determinan segmentos
II) Dados dos ángulos de lados ┴ s: congruentes en cualquier otra secante.

a) Silos dos son agudos o los dos son obtusos, TEOREMA X-2 TEOREMA DE THALES
son congruentes. Tres o más rectas paralelas determinan en dos
rectas secantes, segmentos proporcionales.
b) Si un ángulo es obtuso y el otro es agudo,
son suplementarios.
A D
L1
a B E
L2

C F
b L3

S2
S1

L1// L2 // L3 AB/BC = DE/EF

 33

COROLARIO 1 Si una recta paralela a un

lado de un triángulo interseca a los otros dos
lados, entonces determina sobre ellos
segmentos proporcionales a dichos lados.

COROLARIO 2 Si una recta interseca a los

lados de un triángulo y determina segmentos
proporcionales en ellos, entonces es paralela al XI
tercer lado. SEMEJANZA DE
C
D
TRIÁNGULOS
B L
Definición.- Dos triángulos son semejantes si
E sus ángulos correspondientes son congruentes y
A
sus lados correspondientes son proporcionales.
// ; AC/BC = CE/CD B
B’

COROLARIO 3 Si una recta biseca a un lado A A’

de un triángulo y es paralela a otro lado biseca C C’
también al tercer lado.
C �A @ A '; �B @ �B'; �C @ �C'

B D L AB BC AC
= =
A ' B ' B 'C ' A ' C '
A E
DABC @ DA ' B ' C '
// ; AB=BC ; CD=CD

PROPIEDAD DE LA BISECTRIZ DE UN
ÁNGULO EXTERIOR DE UN Δ CASOS DE SEMEJANZA DE
TRIÁNGULOS
TEOREMA X -3 La bisectriz de un ángulo CASO A-A-A
exterior de un triángulo divide al lado opuesto
(prolongado) en segmentos proporcionales a los B
otros dos lados del triángulo. En el Δ ABC: γ
F α β
B A C
α E
α γ

α α β
α
A D F
C D
AB/BC = AD/CD DABC @ DDEF
CASO L-A-L
PROPIEDAD DE LA BISECTRIZ DE UN
ÁNGULO INTERIOR DE UN Δ
B E
TEOREMA VI-4 La bisectriz de un ángulo ─
interior de un triángulo divide al lado opuesto ─
en segmentos proporcionales a los otros dos α
║
E
lados. En el A C
Δ ABC: α
║
β D F

A
αα
γ
B M C
BM/MC = AB/AC
 34

AB AC TEOREMA XI-7 TEOREMA DEL

= DABC @ DDEF
DE DF INCENTRO.
CASO L-L-L
En un triángulo PQR, el incentro I divide a la
A B bisectriz QS del triángulo según la proporción:
Q
C QI PQ + QR
D E αα =
IS PR
I●

P R
S
F

AB AC BC TEOREMA XI-8 REOREMA DEL

= = DABC @ DDEF
DE DF EF INCENTRO Y BARICENTRO
TEOREMA XI-5
TEOREMA DE MENELAO Si en un triángulo se cumple que el segmento
Si una recta interseca a dos lados de un que une el baricentro con el incentro es
triángulo (en puntos diferentes) y a la paralelo a uno de sus lados, entonces éste será
prolongación del tercero, los puntos de igual a la semisuma de los otros dos lados.
intersección determinan seis segmentos en los B AB + BC
lados del triángulo para los cuales se cumple AC =
que el producto de tres segmentos no 2
consecutivos es igual al producto de los tres I G
restantes.
B A D M C
D C
L ÁREAS DE REGIONES POLIGONALES
F
E
A Definición.- Una región poligonal es la reunión
de un polígono y su interior.

POSTULADO 19: ( DEL ÁREA)

A toda región poligonal le corresponde un

número real positivo.

Definición.- El área de una región poligonal es

AE. BD. CF = AD.BF.CE el número real positivo asignado por el
postulado 20.
TEOREMA XI-6 : TEOREMA DE CEVA
POSTULADO20: (DE LA CONGRUENCIA)
Tres cevianas concurrentes trazadas desde los Si dos triángulos son semejantes, sus regiones
vértices de un triángulo determinan sobre sus poligonales tienen la mima área.
lados seis segmentos para los que se cumple
que el producto de tres segmentos no POSTULADO 21: (DE ADICIÓN DE
consecutivos es igual al producto de los otros ÁREAS)
tres restantes.
El área de una región poligonal R = R1 �R 2 ,
A
tales que la intersección de R1 y R2 es un
B número finito de segmentos, es la suma de las
F áreas.
P
E C
POSTULADO 22: (POSTULADO DE LA
D UNIDAD)
AB.CD.EF = AF.BC.DE El área de una región cuadrada es el cuadrado
de la longitud del lado.
 35

e U e

ÁREA DEL TRIÁNGULO EN FUNCIÓN

e
DEL INRADIO
B
Área U = e2
Definición.- La unidad de área U se expresa
como: U = u2, donde u es unidad de longitud. a
c

ÁREA DEL RECTÁNGULO r

El área del rectángulo es el producto de las
longitudes de su base por su altura. A b C

A B A = p.r

h
ÁREA DEL TRIÁNGULO EN FUNCIÓN
DEL CIRCUNRADIO
D b C
A = b.h

A = r(p - c)
B
ÁREA DEL TRIÁNGULO r a
c
B A=
A
A b C
h
D C
ÁREA DEL TRIÁNGULO EN FUNCIÓN
DEL EXRADIO
b
B
a
c C
ÁREA DEL TRIÁNGULO EN FUNCIÓN
DE SUS LADOS b
R
A
A = p(p - a)(p - b)(p - c) a.b.c
A=
a+b+c 4R
Donde : p=
2 RELACIÓN ENTRE LAS ÁREAS DE
ÁREA DEL TRIÁNGULO EQUILÁTERO TRIÁNGULOS
B l2 3
A= A) Si dos triángulos tienen igual altura, sus
4 áreas son proporcionales a sus bases.
l h l
Si dos triángulos tienen bases iguales, sus áreas
son proporcionales a sus alturas.
A C B) Si dos triángulos son semejantes, su áreas
l son proporcionales a los cuadrados de sus
h2 3 elementos homólogos.
A=
3

ÁREA DEL TRIÁNGULO EN FUNCIÓN DE

DOS LADOS Y EL ÁNGULO COMPRENDIDO

B 1
A = b.c.cos 
2
c a

β
A C
b
 36

C) Si dos triángulos tienen ángulos iguales o

suplementarios, entonces sus áreas son
proporcionales a los productos de los lados que Q
forman dichos ángulos. A
R
B E

h1 P S B M T
h2
A∆PQS =QA.AS A∆RTM = TM.TB
A C D F
B C
h1 = h2 → A4
A1
A3
A2
Q
A D
T
A1 +A3 =A2 + A4
h1
h2 ÁREA DEL CUADRADO EN FUNCIÓN DE
SU DIAGONAL
P R S M B C
PR = SM →
d

Q A D
T ÁREA DEL PARALELOGRAMO
h1
h2 B C
h
P R S M
ΔPQR ≅Δ STM → A D

T
Q ÁREA DEL ROMBO
β B
D
B
A r
θ φ A C
P R S C M

ÁREA DE UN TRAPECIO
D) TEOREMA DE BURLET:
El área de un triángulo rectángulo es igual al B C
producto de los dos segmentos determinados
sobre la hipotenusa, por los puntos de contacto M N
de la circunferencia inscrita o exinscrita. h
E) Si se une cada vértice de un paralelogramo a
un punto de su interior, la suma de las áreas de A D
los triángulos que tienen por base los lados
opuestos, es igual a la suma de las áreas de los
otros dos triángulos.
 37

ÁREA DE UN CUADRILÁTERO
CIRCUSCRITO

TEOREMA XI-9 b
r A = p.r
Si se une el punto medio de un lado no paralelo a
de un trapecio con los extremos del otro lado no c
paralelo, se forma un triángulo cuya área es
igual a la mitad del área del trapecio. d
B C
M A1

ÁREA DE UN CUADRILÁTERO
A D INSCRITO

b
c
ÁREA DE UN TRAPEZOIDE
C a d
B
h2
h1

A D
TEOREMA XI-11

En el cuadrilátero se cumple:

TEOREMA XI-10 A3
A1 A2
A4
En todo cuadrilátero convexo, se cumple que al
unir los puntos medios de sus lados se forma un
paralelogramo, cuya área es igual a la mitad
A1.A2 = A3.A4
del área del cuadrilátero.

C TEOREMA XI-12
La mediana de un triángulo divide a la región
B triangular en dos regiones triangulares
A1 equivalentes (igual área).

A D
A1 A2

ǁ ǁ
ÁREA DE UN CUADRILÁTERO A =A ÁREA DE
1 2
CUALQUIERA UN
C POLÍGONO REGULAR
B A H B
θ ap
l R R l

A D O
l
1 l
A = BD.AC.sen
2 l
 38

En el triángulo AOB:
AB = l A = A1 (sec torAOB) - A 2 ( DAOB)
1 1
A = b.h = .l.ap
2 2 ÁREA DE LA CORONA CIRCULAR
En todo el polígono:
1 A B
A = 6( .l 6 .ap)
2
En general:
O r
n.l 1
A = n .ap n = .p.ap
2 2 R

(Aquí; p = perímetro del polígono)

360 A = p (R 2 - r 2 ) ó A=p (AB) 2
Como: mR AOB =
n
� R.R 360 � ÁREA DEL TRAPECIO CIRCULAR
A = n(ÁreaDAOB) = n � sen( )
�2 n � �
A B
Luego:
C D
nR 2 360
A= sen( )
n r O R

ÁREA DEL CÍRCULO

R
O
�AB + CD �
A=� � (R - r) ó
� 2 �
p
A= (R 2 - r 2 )
360
A = pR2
LÚNULAS DE HIPÓCRATES

ÁREA DEL SECTOR CIRCULAR

B A1 + A 2 + S 1 + S 2
A

R S1
A1
A
O α
R A C
B S2

 A2
A = p R2
360
� = L ; A = LR
Si: AB A = A1 + A 2
2
ÁREA DEL SEGMENTO CIRCULAR GEOMETRÍA CARTESIANA
A
PLANO CARTESIANO
R

β y
O R B
x P(x,y)

-2 1 S(5,1)
x 5 x
Q(-2,-2) -2
 39

La distancia de P a Q:
Las rectas perpendiculares se llaman ejes
cartesianos. PQ = (x 2 - x1 ) 2 + (y 2 - y1 ) 2
Eje X: eje de las abscisas.
Eje Y: eje de las ordenadas.
DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA
Para el punto P: RAZÓN DADA
Abscisa → x
Ordenada → y y
El par ordenado (x,y) constituye las y2 Q
coordenadas del punto P.
Las rectas reales perpendiculares en el plano y M
constituyen un sistema de coordenadas.
Las coordenadas de Q son:
Abscisa: -2 Ordenada: -2 y1
P
Las coordenadas de S son:
Abscisa: 5 Ordenada: 1

ESPACIO CARTESIANO x x x2 x

Z Los triángulos rectángulos sombreados son

semejantes, por tanto:
z
P(x,y,z) x - x1 y - y1
= =k
x 2 - x y2 - y
Y
y
x Despejando x e y, que son las coordenadas de
M M, obtenemos:
X
Las x1 + kx 2 y1 + ky 2
x= y =
coordenadas de P son: x, y, z. 1+ k 1+ k
Z
5 PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO
P
-3 Si M fuera punto medio sus coordenadas serían:
Y
x1 + x 2 y1 + y 2
M x= y=
4 2 2
X

Las coordenadas de P son: 4, -3, 5

DISTANCIA EN EL PLANO PENDIENTE DE UNA RECTA (m)

y El ángulo de inclinación de una recta es el que

forma con el eje x positivo.
y2 Q La pendiente (m) de una recta se define como
la tangente trigonométrica de su ángulo de
y2 – y1
inclinación.
y1 P Y
x2 – x1 L
Y2 B

x1 x2 x Y1 A α C

X
x1 x2
 40

m1 - m 2
tg900 = � �� 1 + m1 .m 2 = 0
1 + m1 .m 2
m1 .m 2 = -1

ECUACIÓN DE LA RECTA

y 2 - y1 Recta que pasa por el origen

m = tg =
x 2 - x1 y = mx

PROPIEDADES DE LA PENDIENTE Ecuación explícita de la recta

1ra. Si los puntos A y B se intercambian, la y = mx + b
pendiente permanece constante.
Forma punto pendiente
y 2 - y1 y1 - y 2
=
x 2 - x1 x1 - x 2 y - y1 = m(x - x1 )

2da. La pendiente de una recta o de un Ecuación simétrica de la recta

segmento es siempre un número real.
Puntos de intersección con los ejes:
3ra. De acuerdo al valor de m: (a,0) y (0,b); entonces
Si m = 0 → α = 0 (recta horizontal)
x y
+ =1
Si m > 0 → α es ángulo agudo a b

Si m → ∞ α = 90 (recta vertical) Ecuación general de la recta

Si m < 0 → α es ángulo obtuso

y P1(x1,y1)
ÁNGULO ENTRE DOS RECTAS L1
Y L1

L2
x
θ

β Ax + By + C = 0
α
X
Distancia de un punto a una recta

L1→Ax+By+C=0
m - m2
tg = 1
1 + m1 .m 2 Ax1 + By1 + C
d=
A 2 + B2

POSICIONES RELATIVAS DE DOS ÁREA DEL TRIÁNGULO

RECTAS

RECTAS PARALELAS y
Sus pendientes son iguales. B(x2,y2)
L1 // L 2 � m1 = m 2
RECTAS PERPENDICULARES

El producto de sus pendientes es -1. x

A(x1,y1)

C(x3,y3)
 41

1
A= (y1 - y3 )x 2 - (x1 - x 3 )y 2 + x1 y 3 - x 3 y1 Y haciendo:
2

A = -2h; B=-2k; C= h 2 + k 2 - r 2
x1 y1 1
1 Resulta:
A = x 2 y2 1
2 x 2 + y 2 + Ax + By + C = 0
x 3 y3 1
IMPORTANTE
Ecuación de la recta que pasa por los puntos
P1(x1,y1); P2(x2,y2) En la forma canónica de la ecuación de una
circunferencia, podemos decir cuáles son el
x y 1 centro y el radio de la circunferencia:
x1 y1 1 = 0
x 2 y2 1 Centro = (h,k), Radio = r.

Por ejemplo, si se da la ecuación

LA CIRCUNFERENCIA
( x + 1) 2 + ( y - 2) 2 = 9 , sabemos que el centro
ECUACIÓN
es (-1,2) y el radio es 3.

Y Si la ecuación anterior se diera en la forma:

P(x,y)
y
x2 + y 2 + 2x - 4 y - 4 = 0

Tendremos que convertirla a la forma canónica,

r
completando cuadrados, así:
k
C(h,k)
x2 + 2x + 1 + y 2 - 4 y + 4 = 4 + 5
X
0 h x Lo que nos da la ecuación canónica anterior.

La ecuación de la circunferencia cuyo centro es

(-3, -5) y radio 7, es:
(x - h) 2 + (y - k)2 = r 2
( x + 3) 2 + ( y + 5) 2 = 7 2

Centro de la circunferencia en el origen Ecuación de la circunferencia que pasa por

tres puntos no colineales.
x 2 + y2 = r 2 Y

Forma general de la ecuación de la P(x,y)

circunferencia
r
En la forma CANÓNICA:
X
C(0,0)
(x - h) + (y - k) = r
2 2 2

Al desarrollar tenemos:

x 2 + y 2 - 2hx - 2ky + h 2 + k 2 - r 2 = 0
Sean los puntos:
 42

AF, BF, TF, etc : RADIO FOCAL o RADIO

P1 (x1 , y1 ); P2 (x 2 , y2 ); P2 (x 3 , y3 ) VECTROR.

x 2 y2 x y 1 En general, si P es un punto cualquiera de la

parábola, el segmento FP, se llama RADIO
x12 y12 x 1 y1 1
=0 FOCAL de P, o RADIO VECTOR.
2 2
x 2 y 2 x 2 y2 1
x 32 y 32 x 3 y3 1 ECUACIÓN DE LA PARÁBOLA DE
VÉRTICE EN EL ORIGEN Y EJE EN UN
EJE COORDENADO
LA PARÁBOLA
Definición.- Una PARÁBOLA esa el lugar
geométrico de un punto que se mueve en un L Y
plano de tal manera que su distancia de una
recta fija, situada en el plano, es siempre igual a A P(x,y)
su distancia de un punto fijo del plano y que no
pertenece a la recta. X
V F(p,0)
L

C’ D
C x=–p
B’
B
p>0
A’ A

e
I V F
Y L
S’
S

T’ X
T F(p,0) V
U’
U E P(x,y)
A

x=–p

Y
p< 0
A L
y=–p
El punto fijo se llama FOCO (F) X
V
P(x,y)
La recta fija , DIRECTRIZ de la parábola (L). F(0,p)

Recta (e): EJE de la parábola.

Punto (I): intersección del eje y directriz.

Punto (V): VÉRTICE. p<0

DE : CUERDA.

BT : CUERDA FOCAL. Si es perpendicular al

eje se llama LADO RECTO. Y

F(0,p)
P(x,y)
X
V
y=–p L
A

p>0
 43

La porción del eje focal, entre V y V’ se llama

EJEMPLO
Hallar la ecuación d la parábola, las
coordenadas de su foco, l ecuación de la
directriz y la longitud de su lado recto, si su
vértice está en el origen y cuyo eje coincide con
el eje y, pasando además por el punto (4, -2).
EJE MAYOR.
El punto C del eje focal se llama CENTRO.
La recta £’, perpendicular a £, se llama EJE
NORMAL.
El segmento AA’ se llama EJE MENOR.

Solución Un segmento como BB’, que une dos puntos

distintos cualesquiera de la elipse, se llama
x2 = 4py CUERDA.

16 = 4p(-2), de donde p = -2 Si una cuerda pasa por unos de los focos, como
EE’, se llama CUERDA FOCAL.
Por lo que la ecuación de la parábola es
x2 =-8y Una cuerda focal, perpendicular al eje focal,
Como el foco es el punto (0, p), es decir como LL’, se llama LADO RECTO. Toda elipse
El foco es (0, -2). tiene dos lados rectos.
La ecuación de la directriz es
Y = -p; es decir y = 2 Una cuerda que pasa por C, tal como DD’, se
llama DIÁMETRO.
La longitud del lado recto es 4 p = 8
Si P es un punto cualquiera de la elipse, los
segmentos FP y F’P, se llaman RADIOS
VECTORES de P.
LA ELEIPSE ECUACIÓN DE LA ELEIPSE DE CENTRO
EN EL ORIGEN Y EJES DE
La ELIPSE es el lugar geométrico de un punto
COORDENADAS LOS EJES DE LA
que se mueve en un plano de tal manera que la
ELIPSE
suma de sus distancias a dos puntos fijos de ese
plano es siempre igual a una constante, mayor Y
que la distancia entre los dos puntos
£’ A
P(x,y)
B A E
D
P L
X
V’ F’(-c,0) 0 F(c,0) V

£
V’ F’ C F V

E’ A’
B’ L’
D’ Haciendo
A’ ( x - c ) 2 + y 2 + ( x + c ) 2 + y 2 = 2a

Los dos puntos fijos F y F’ se llaman FOCOS de Donde a es una constante. Y efectuando las
la elipse. operaciones indicadas, y reemplazando b 2 por

La recta £ que contiene a los focos es el EJE

a 2 - c 2 , tendremos:
FOCAL.
x2 y2
+ =1
El eje principal interfecta a la elipse en los a2 b2
VËRTICES V y V’.
 44

Que es la ecuación de la elipse de centro en el

origen, eje focal el eje X, distancia focal igual a
2c y cantidad constante igual a 2 a .
Si el eje focal de la elipse coincide con el eje Y,
por lo que las coordenadas de los focos son (0,c)
y (0,-c), la ecuación de la elipse es:

x2 y 2
+ =1
b2 a2

Para cada elipse, a es la longitud del semieje

mayor, b la del semieje menor, y a , b y c están
relacionados así:

a2 = b2 + c 2

También, para cada elipse, la longitud de cada

2b 2
LADO RECTO, es .
a

Y la excentricidad está dada por:

c a 2 - b2
e= = �1
a a

EJEMPLO