GEOMETRÍA

Geometría, parte de las Matemáticas que estudia las formas y figuras geométricas que hay en el espacio: punto, recta, plano y espacio.

La geometría estudia las formas y figuras mediante proposiciones, axiomas, postulados, teoremas, corolarios.

Axioma.Axioma.- Verdad evidente. Postulados.Postulados.- Redacciones afirmativas o negativas que no necesitan demostración. Teorema.Teorema.- Redacción que necesita demostración. Corolario.Corolario.- Conclusiones de un teorema demostrado.

Euclides.Postulados de Euclides.-

1.- Punto.1.- Punto.- Elemento geométrico elemental que tiene solo posición, ninguna dimensión. .A .B

2.2.- Dos puntos determinan un segmento. AB
A L M N O P Q R S T U B

Rayo BA

Rayo AB

Recta AB

3.3.- Un segmento se caracteriza por tener una dimensión que es la distancia entre los extremos A y B. 4.4.- Se puede prolongar un segmento indefinidamente para obtener un rayo, no tiene distancia, tiene dimensión infinita:  →  AB rayos, da en conjunto la recta ← → .  AB 5.5.- Dos puntos dados cualesquiera, siempre son colineales por tanto pasa por ellos una y solo una recta. 6.6.- Dos rectas se cortan en uno y solo un punto. ·P punto donde se cortan r1 y r2. 7.7.- Por un punto pasan infinito número de rectas, llamadas concurrentes r3, r4, r5, r6.............
r3 r5 r4 r2

y  → Unidos los dos  BA

r6

r1 P

8.8.- Por tres puntos no colineales pasa uno y solo un plano que contiene a los tres puntos.
A

C

B

9.9.- Los puntos contenidos en un mismo plano son coplanares. 10.10.- Un plano se caracteriza por tener dos dimensiones y el tamaño de su plano es su área: del triángulo, cuadrado, etc. 11.11.- Por una recta para infinito número de planos.

1 2 3

12.12.- El conjunto de todos los puntos se llama espacio y se caracteriza por tener tres dimensiones, su medida es el volumen.

La Recta .

. también se define como la intersección de dos planos.Es el conjunto infinito de puntos colineales que tienen una sola dimensión: la longitud.. Una recta se nombra mediante una letra minúscula o mediante dos letras mayúsculas situadas en dos puntos cualesquiera de ella. a B y a todos los puntos situados entre A y B. es el conjunto de puntos que contiene a A . A Recta AB B l SEGMENTOS Segmento recto: es el segmento de recta AB para cualquiera dos puntos A y B.

μ A 9µ B AB = 9 Las operaciones entre segmentos cumplen las mismas propiedades que las operaciones con los números naturales. recta numérica.Medida de un segmento: es el número que representa las veces que un segmento contiene al segmento arbitrario unitario por tanto un segmento unidad es cualquier segmento unitario. que es un conjunto de puntos. Segmento unitario: es un valor arbitrario que se constituye en unidad de medida. y el conjunto de los números reales se relacionan en correspondencia biunívoca para obtener la coordenada lineal. P 8 Q A AQ = 17 9 B P 8 Q La recta. U -5 T -4 S -3 Q -2 P -1 A 0 B 1 C 2 D 3 E 4 F 5 M N XM XN . eje x o abscisas.

A B C -5 -2 0 Se llama coordenada de un punto cualquiera de la recta al número igual a la medida del segmento desde el origen hasta dicho punto XM. AM + MN = AN De tres puntos colineales uno y solo uno está entre dos: S – A – C . XN. MN=AN-AM MN= |XN – XM| Este número representa la medida del segmento desde el origen hasta dicho punto. En una coordenada lineal la diferencia entre dos puntos es el valor absoluto de la diferencia de las coordenadas de sus extremos.

P * B M AM = MB = AB 2 Razón.- Es la igualdad de dos razones.Razón de dos segmentos. el cual biseca al segmento.Es la razón de sus valores geométricos referidos a una misma unidad.Proporción.Razón. Dos segmentos son proporcionales a otros dos cuando lo son sus valores numéricos: .Es el cociente de dos cantidades diferentes de cero: a/b segmentos.. AB = 5µ PQ = 15µ AB 5µ 1 = = PQ 15µ 3 (1) Proporción.. P 4 B AB = 4 µ => AB = PQ ∴ AB ≅ PQ PQ = 4 µ P 4 Q Todo segmento tiene uno y solo un punto medio.Dos segmentos son iguales si y solo si tiene iguales sus medidas y la misma implica también congruencia.

4.5.Serie de proposiciones: a c a −b c −d a a = => = o = . .3......Una proporción puede invertirse: a c b d = => = b d a c a c = => ad = cb b d 2. = b d f h j b + d + f + h + j + ...... Si a = c ∴ b = d Consecuentes: a ÷b = c ÷d Si: b = c a c = c d c es media proporcional a..Resta de antecedente y consecuente 5..1... b d b d b −a d −c a c e g i a + c + e + g + i + .a Suma = a d +c de .. antecedente y consecuente a c a +b c +d = => = b d b d o b +a 4... = = = = .XY = 70 µ ZW = 210 µ 1 AB XY XY = = (2) => (1) y (2) 3 PQ ZW ZQ Antecedentes a c = b d Si: a ≠ b ≠ c ≠ d cada una es una cuarta proporcional... d tercera proporcional c = a × d media geométrica medios medios extremos Propiedades de las proporciones: 1...2.Producto de antecedente y consecuente 3..

E P F q G EF ∧ FG segmentos de la división EF p = FG q FG q = p EF FG + EF q + p = p EF EF = p EG p+q * Los extremos de un segmento son de coordenadas (-759. A m P n B . tal que los nuevos segmentos esten en una razón p/q.División interna de un segmento: Consiste en encontrar un punto interno de un segmento.1405) determinar la coordenada del punto de división interior en la razón 11/29.

XP XP = XB – PB XP = 1405 – 1568.9 Xp= -163.Si un segmento se prolonga indistintamente a izquierda o derecha. to.9 segmento.164 PB = XB .AP m = PB n AP + PB m + n = PB n AB 40 = PB 29 PB = PB = 29AB 40 29(2164) 40 AP 11 = PB 29 AP + PB 11 + 29 = PB 29 1568.9 PB = 1568. si se analiza un punto de dicha prolongación entonces esa es una división externa de un segmento .9 AB = XB .División externa de un segmento.XA AB = 1405 – (-759) AB = 2.

Q A (-159) B (136) AQ m = BQ n AQ m = BQ − AQ n −m AB =XB – XA AQ = XA – XQ AB = 136 – (-159) XQ = XA .AQ .p>q q>p E F H H E F EH p = FH q EH − FH p−q = FH q EF p−q = FH q FH = qEF p−q HE p = HF q HE p = HF − HE q − p HE p = EF q − p HE = pEF q− p Los extremos de un segmento son de coordenadas (-159 y 136) hallar la coordenada del punto de división exterior en la razón 7/13.

369 A Q P B . B.- Consiste en dividir un segmento interno o externamente en una misma razón. Q conjugados armónicos.16 AQ = 344.División armónica de un segmento.AQ m = AB n −m AQ = AQ = mAB n −m 7(295) 6 AB = 295 XQ = –159 – 344.16 armónica segmento. 391) determinar los puntos de división armónica en la razón 5/7. A P B Q 1) AP m = división interior PB n => 2) AQ m = división externa BQ n AP AQ m = = división armónica de AB PB BQ n A. P. Los extremos de un segmento son (369.

8 XP = 378. AP2 = AB · AP AP PB a x = x a−x x 2 = a (a − x ) x2 + ax – a2 = 0 .XQ XQ = XA – AQ XQ = 369 – 55 XQ = 314. a A P B A X P a–x B AP > PB AP segmento áureo AB AP = .AP m = PB n AB = XB .XP XP = XB – PB XP = 391 – 12.XA AB = 391 – 369 AB = 22 BQ n = AQ m AQ = AQ = mAB n −m 5(22) 2 PB = PB = nAB m +n 7(22) 12 PB = 12. media División en media y extrema razón de un segmento: Consiste en dividir un segmento interna o externamente en dos segmentos tales que.2 AQ = 55 AQ = XA .8 PB = XB . uno de ellos es media proporcional entre el segmento dado y el otro de la división.

B. A B Q (-20) (40) (70) AQ m = BQ n m 90 = =3 n 30 m 3 = n 1 AQ = XQ .Los extremos de un segmento son los puntos de coordenadas (40. -20) determinar la razón en que el punto de coordenadas 70 divide a dicho segmento.XA AQ = 70 + 20 AQ = 90 BQ = XQ – XB BQ = 70 – 40 BQ = 30 Los segmentos a = 6. Q. . P. a=6 b=8 l + m = 21 a l = b m a +b l + m = b m 14 21 = 8 m 14m = 168 m = 168/14 m = 12 A. son conjugados armónicos comprobar que se cumplen las siguientes relaciones. b = 8 son proporcionales a los segmentos l y m si l+m = 21 hallar l y m.

A P B Q AP AQ 2 1 1 = => = + PB BQ AB AP AQ PB BQ = AQ AQ AB − AP AQ − AB = AP AQ AB AP AQ AB − = − AP AP AQ AQ AB AB −1 = 1− AP AQ AB 1 1 + =2 AP AQ 2 1 1 = + AB AP AQ Un segmento PQ está dividido armónicamente por K y L si PQ = 8 y KL = 15 determinar la razón de la división armónica.x L PK PL m = = KQ QL n 8 − x 8 − x + x + 15 − x = x 15 − x x 2 + x 2 − 23x − 23x − 120 = 0 2x 2 − 46x − 120x = 0 x 2 − 23x − 60x = 0 . P Q x 8-x K 15 .

XA 5 = -10 .XA XA = XP – AP XA = -15 – 5/2 XA = -35/2 AP = 2(15 / 4) 15 / 2 5 = = 3 3 2 1  15  15 5 PB =   = = 3  4  12 4 AP 2 / 3AB 2 m = = = PB 1 / 3AB 1 n m>n AQ 3AB + 5 =2= BQ 5 − 1 / 3AB 2 2 10 − AB = AB + 5 3 3  2 2 10 − 5 =  +  AB  3 3 PB = XB .8 − x 23 − x = x 15 − x (15 − x )(8 − x ) = (23 − x )x 120 − 15x − 8x + x = 23x − x 2 2 (−x − 20)(x − 3) = 0 x 1 = 20 x2 = 3 PK 5 = razón ÷ armónica Ka 3 Determinar las coordenadas de los puntos P y Q que dividen armónicamente al segmento AB de tal manera que 2AB = 3AP.XP XB = PB + XP XB = 5/4 + (-15) XB = -55/4 5= 4 AB 3 AB = 15 4 5 = AB 4/3 .XP XP = -15 AP = XP . A P (-15) B Q 2AB = AP AP = PB = 2AB 3 1 AB 3 (-10) QP = XQ . Determinar las coordenadas de los puntos A y B si la coordenada de Q es –10 y QP = 5.

.

Ángulos .

Medidas de los ángulos. completo. .la unidad principal es el ángulo. A ·0 vértice OA ∧ OB lados del ángulo. giro o revolución completa determinada por un rayo que gira alrededor de su vértice. α ángulos..Figura geométrica determinados por dos rayos que tiene el mismo origen. ∧ ∧ ∧ a) Sexagesimal: 1 giro = 360º Radial: b) Radial 1 giro = 2π radianes. O α B Representación: a) Con la letra de su vértice 0 b) Con las letras de los lados y el vértice AOB c) Letra. número. símbolo.

.Es el rayo que tiene por origen el vértice del ángulo y la división en dos ángulos menores de medidas iguales.Ángulo llano.Cuando sus lados son rayos opuestos colineales y su medida es la mitad de un giro.. el ángulo es cóncavo caso contrario es convexo.ángulo.Ángulo cóncavo y convexo.. β Cóncavo m Convexo . α α = giro 2 = 260º 2 = π rad ∧ convexo.llano.- Si la medida de un ángulo es mayor que la medida de un ángulo llano. o.Clasificación.Bisectriz de un ángulo. la bisectriz biseca al ángulo. A Bisectriz α/2 O α α/2 B Clasificación.

Ángulo agudo u obtuso.Si la medida de un ángulo es mayor a 908 el ángulo es obtuso caso contrario es agudo.Par lineal..lineal..Ángulo recto. Obtuso n Agudo α .Son dos ángulos que tiene vértice y lado común y los otros dos lados opuestos colineales α + w = 180º = π ∧ ∧ β α O recto.. ø ø Ø = 90º = O π 2 obtuso.Si los ángulos que forman por lineal son iguales en medida cada uno de ellos α un ángulo recto.

y correspondientes. 1 complemento 2 1 2 ∧ ∧ 2 complemento 1 ∧ ∧ suplementarios.Son dos ángulos cuya suma de medidas igual a un ángulo recto.Son dos ángulos cuya suma de medidas es igual a la medida de un ángulo llano y cada uno de ellos es el suplemento del otro..Son dos ángulos cuyos lados son dos pares de rayos opuestos colineales.. cada uno de ellos es el complemento del otro. α suplemento w w α w suplemento α ∧ ∧ ∧ ∧ vertical.Ángulos complementarios.. . A B Dos rectas cortadas por una transversal forman los ángulos alternos internos. alternos externos.Ángulos suplementarios.complementarios.Ángulos opuestos por el vértice o par vertical.

2) Operaciones con ángulos cumplen las mismas propiedades que las operaciones con los números naturales. 3) Dos ángulos con medidas iguales son congruentes y recíprocamente los ángulos congruentes tiene igual medida. .Propiedades.- 1) A todo ángulo le corresponde cono medida un número entre 0 y 180º a π rad.Alternos internos 1 4 2 3 Alternos externos 4∧ 6 3∧ 5 R1 Correspondientes ∧ ∧ ∧ ∧ 1∧ 7 2∧ 8 ∧ ∧ ∧ ∧ 5 8 6 7 R2 1∧ 5 4∧ 8 ∧ ∧ ∧ ∧ 2∧ 6 3∧ 7 ∧ ∧ ∧ ∧ Propiedades. 4) Los complementos o suplementos de ángulos congruentes también con congruentes.

R1 ⊥ L1 90º 90º 90º 90º R1 7) Proyección ortogonal de un punto en una recta. y se dice que las rectas son perpendiculares entre sí u ortogonales.5) Dos rectas cortadas por una transversal. caso contrario las rectas serán oblicuas. es el pre de la perpendicular del punto a la recta. llamándose rectas paralelas caso contrario las rectas cortan y determinan un punto P. si se cortan por más que se prolonguen. 3 L1 3+ 6 = 180º = π 6 L2 ∧ ∧ L1 ╨ L1 6) Dos rectas que se cortan formando un ángulo recto forman en verdad cuatro ángulos rectos. .

A1 = Proyección A en la recta L. es el conjunto de todos los puntos que son proyecciones de los puntos del segmento. A X d X d B d X d D X C A1 B1 C1 D1 . A1B1 = Proyección AB en la recta L.8) Proyección ortogonal de un segmento en una recta. X X A A B B B X B L A’ A B’ A’ B’ A’ B’ A A’B’ A1B1 = Proyección AB en la recta L. A’B’ = Proyección AB en la recta L cuando A y B son 1s 9) Distancia de un punto a una recta es la medida del segmento perpendicular desde el punto a la recta.

A ∧ B simétricos PQ eje simétrico 12) Dos figuras son simétricas si los puntos de la una tienen su correspondiente simétrico en la otra. A M B AM = MB = AB 2 Q PQ ⊥ AB 11) Dos puntos son simétricos con respecto a una recta llamada eje de simetría si la recta es mediatriz del segmento que determina dichos dos puntos.10) Mediatriz de un segmento es la recta perpendicular en el punto del P segmento. P A M B Q .

plano. Y P(x.ω + θ = 180º = π ∧ ∧ Par lineal ..- Son dos coordenadas lineales llamadas ejes de coordenadas perpendiculares entre sí y sus orígenes coinciden.y) (-) 90º (+) X (-) Teorema 1: Los ángulos opuestos por el vértice son congruentes: α /2 X α Ø α /2 H) α ∧ ω opuestos por el vértice Y ∧ ∧ ω α /2 α /2 T) α = ω ∧ ∧ 1. a cada punto del plano corresponde una y solo (+) un par de coordenadas llamado par coordenado.13) Sistemas de coordenadas rectangulares en el plano.

...α + θ = 180º = 3.ω = α ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ Par lineal Transitividad Corolario: Corolario: Las bisectrices de los ángulos opuestos por el vértice son colineales.ω + θ = α + θ 4..OX ⊥ OY ∧ ∧ Teorema 3: Si dos o más rectas paralelas son cortadas por una transversal entonces los ángulos a) alternos internos son congruentes b) alternos externos son congruentes c) correspondientes son congruentes.A + B = 180º = π Por lineal A B 2..X O Y = + = 90º 2 2 3. 1 4 2 3 L1 5 6 .2. A/2 B/2 B/2 B O ∧ ∧ H) A ∧ B par lineal A/2 ∧ ∧ A OX bisectriz A ∧ OY bisectriz B ∧ ∧ T) OX ⊥ OY 1.. Teorema 2: Las bisectrices de dos ángulos que forman par lineal son perpendiculares entre sí.

H) L .

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