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FORMATO DE ANTEPROYECTO
Fecha De Radicación
Monografía de Grado Seminario Internacional
Modalidad Opción de Grado
Pasantía Nacional Diplomado de Profundización
Línea de Investigación
Estudiante (Nombres y Apellidos Completos) Cédula Correo electrónico institucional Celular
1 Jhonatan Alexander Suarez castro 1018430680
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Director de trabajo de grado Firma de aval del
propuesto director propuesto
Complete el siguiente formato para la formulación de un anteproyecto para las opciones de grado establecidas en el
Acuerdo 004 de 2013. Se sugiere usar la “Guía unificada para la presentación de propuestas y anteproyectos de
investigación” de la Universidad La Gran Colombia. El anteproyecto no debe superar las 5000 palabras o diez
páginas. Enviar el formato diligenciado al correo electrónico: investigaciones.ingenieria@ugc.edu.co
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1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (QUÉ o CUÁL es la situación a solucionar: Máximo 500 palabras)
La definición del problema es el eje central de la investigación. En este apartado se presenta de manera precisa y delimitada
el problema que el proyecto contribuirá a resolver. Surge de los intereses particulares del investigador y las líneas de
investigación ofrecidas por el programa. Se recomienda referenciar fuentes como soporte de su planteamiento. El
planteamiento del problema finaliza con la formulación de una pregunta orientadora del proceso de investigación.
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2. JUSTIFICACIÓN (POR QUÉ debe realizarse la investigación: Máximo 250 palabras)
Se presentan los argumentos que motivan a la investigación: importancia y aporte; conveniencia y relevancia; novedad,
interés; necesidad; factibilidad; relevancia social; implicaciones prácticas; valor teórico; utilidad metodológica; impacto
esperado y usuarios directos e indirectos potenciales de los resultados.
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3. ANTECEDENTES (QUÉ se conoce: Máximo 1000 palabras)
Los antecedentes se relacionan con trabajos investigativos pertinentes para el desarrollo de la investigación propuesta, con el
fin de presentar el estado actual del conocimiento del problema (qué se ha hecho y quiénes). Este apartado es importante
porque dará cuenta de aspectos que otros han abordado para que su trabajo no sea “uno más”, y sea innovador y pertinente.
La topografía plana de la Sabana de Bogotá y las bajas pendientes presentadas, por el río
Bogotá, por sus afluentes de la margen derecha y por los recorridos finales de los de la
margen izquierda, han hecho que las épocas lluviosas del año se caractericen en la Sabana
por la ocurrencia de inundaciones de considerable magnitud que son la causa de graves
perjuicios para la comunidad, la agricultura, las comunicaciones y para el desarrollo de las
zonas urbanas.
En 1985 la ciudad de Bogotá (EAAB, CAR, EEEB y Planeación Distrital) adoptó el Plan
Maestro recomendado en el estudio de HE – BVI, el cual contempló como solución para los
problemas históricos de drenaje y de inundaciones del río Bogotá, la ampliación y
rectificación del cauce hasta lograr que la totalidad de las áreas de posible desarrollo urbano,
incluyendo los sectores bajos como los de Soacha, el Tintal, Engativá y Suba Occidental,
aledaños al río y con niveles del terreno por debajo de los niveles de las crecientes del río
Bogotá, pudiesen drenar por gravedad y tuviesen una protección superior a un evento con un
período de retorno de 100 años.
La Ciudad, por diferentes razones, no adelantó las obras del río Bogotá y se dio el desarrollo
de las zonas bajas, utilizando el bombeo para el drenaje de las aguas lluvias propias y
teniendo como protección contra las inundaciones los jarillones construidos por la CAR al
inicio de la década del 80, en los cuales se consideró un evento con un período de retorno de
apenas 25 años, el cual no es consistente con el desarrollo urbano.
Por otra parte, el río Bogotá como receptor que es de la escorrentía de la ciudad a través de
los ríos Fucha, Salitre, Torca y Tunjuelo forma parte integral del sistema de drenaje urbano
de la ciudad, por lo que las obras de rehabilitación que se adelanten en las redes troncales de
las cuencas de los ríos Fucha y Salitre y en la cuenca del Jaboque, no alcanzarán todos los
beneficios esperados hasta tanto se adelanten las obras en el río Bogotá que es la condición
de frontera para cada uno de estos sistemas de drenaje.
En el año 2000, la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá - ESP, suscribió la
Actualización del Plan Maestro de Alcantarillado de las Cuencas del Salitre y Jaboque, en el
que se contemplaba la realización de diseños específicos de obras de rehabilitación, dentro
de los cuales se incluía el correspondiente a las obras para la protección contra inundaciones
del río Bogotá, estudio que fue entregado en el año 2003.
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4. OBJETIVOS (Definen de manera anticipada el proceso y resultado final de la investigación. Deben ser concretos, iniciar con un verbo en infinitivo,
demostrable y comprobable. Al desarrollarse cada uno de los objetivos, se debe tener en cuenta el cómo, el cuándo, el por qué y el para qué. Se sugiere
usar la taxonomía cognitiva de Bloom)
4.1. OBJETIVO GENERAL (QUÉ: Máximo 50 palabras)
Responde a las preguntas ¿qué se pretende? y ¿para qué? El investigador debe concretar el resultado último, la meta final
que se espera lograr con la investigación. Se relaciona directamente con la pregunta de investigación.
El objetivo general del proyecto Adecuación Hidráulica y Recuperación Ambiental del Río
Bogotá es transformar el Río Bogotá, mediante la mejora de la calidad del agua, la reducción
de los riesgos por inundación, el mejoramiento del drenaje de la ciudad y la creación de áreas
multifuncionales a lo largo del río, recuperando este recurso hídrico como un activo para la
región y para la ciudad de Bogotá.
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (CÓMO alcanzar el objetivo general: Máximo 200 palabras)
Son la descomposición por fases o pasos del objetivo general, en otras palabras, los resultados medibles en términos de
logros o impactos observables y verificables durante el período de ejecución del proyecto. Los objetivos específicos
permitirán el desarrollo de la metodología, las fases y el cronograma del proyecto de investigación.
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5. MARCO TEÓRICO (QUÉ se conoce: Máximo 2000 palabras)
Se relaciona con las bases teóricas y conceptuales que sustentan la validez científica del proyecto de investigación y orientan
el desarrollo del mismo. Es indispensable citar fuentes relevantes. Teniendo en cuenta la naturaleza de la investigación, éste
puede comprender marco teórico, marco geográfico o marco legal, según corresponda.
SISTEMA FLUVIAL:
El sistema fluvial está conformado por el cauce y su ribera. Cada uno de ellos tiene funciones
específicas. Funciones del cauce:
• Transporta y almacena temporalmente el agua que produce la cuenca.
• Transporta y almacena temporalmente sedimentos que produce la cuenca.
• Es el hábitat de muchas especies que hacen parte de un ecosistema que involucra, el cauce
en toda su extensión, las riberas, las ciénagas y las zonas frecuentemente inundables y
algunas zonas aledañas necesarias para la sostenibilidad de este ecosistema.
PLANICIE DE INUNDACION
Una planicie o llanura de inundación es un área usualmente seca adyacente a ríos o
corrientes, la cual se inunda durante eventos de crecientes. Las causas más comunes de
inundación son las crecientes de corrientes y de ríos. La planicie de inundación puede incluir
el ancho total de valles angostos o áreas amplias localizadas a lo largo de ríos en valles
amplios y planos. El canal y la planicie de inundación son partes integrales de la conducción
natural de una corriente. La planicie de inundación mueve el caudal que excede la capacidad
del canal y a medida que el caudal crece, aumenta el flujo sobre la planicie de inundación.
El primer paso en cualquier análisis de una planicie de inundación es recolectar información,
incluyendo mapas topográficos, información sobre flujos de creciente si existe alguna
estación de aforo en las cercanías, información de lluvia si no existe información de caudales
de crecientes y secciones transversales levantadas topográficamente y estimaciones de la
rugosidad del canal en un cierto número de puntos a lo largo del lecho.
Las intrusiones en las planicies de inundación, tales como rellenos con materiales artificiales,
reducen la capacidad de transporte de las crecientes, incrementan las alturas de crecientes
en los ríos e incrementan los riesgos de inundaciones en áreas más allá de dichos rellenos.
Se han utilizado dos tipos de mapas de inundación, mapas de áreas propensas a inundación
y mapas de riesgo de inundación. Los mapas de áreas propensas a inundación muestran las
áreas que se inundarían debido a su proximidad a un río, corriente, bahía, océano, o
cualquier otro cuerpo de agua como puede determinarse de información fácilmente
disponible. Los mapas de riesgos de inundación, muestran la extensión de las inundaciones
determinadas a través de estudios técnicos de inundaciones en un lugar dado. Los mapas de
riesgo de inundaciones se utilizan comúnmente en informes sobre planicies de inundación y
requieren actualizaciones cuando ocurren cambios en los canales o en las planicies de
inundación y en las áreas localizadas aguas arriba. Estos cambios incluyen modificaciones
estructurales o modificaciones en canales o planicies de inundación en áreas localizadas
aguas arriba. La construcción de nuevas edificaciones en las planicies de inundación,
obstrucciones o cualquier otro cambio en el uso del suelo pueden afectar los caudales, las
elevaciones de la superficie de agua y las velocidades de flujo, cambiando por consiguiente la
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elevación del perfil que define la planicie de inundación.
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6. METODOLOGÍA (CÓMO se realizará: Máximo 1000 palabras)
Los aspectos metodológicos deben estar estrechamente relacionados con los objetivos propuestos. Se presenta de forma
clara y precisa el enfoque y tipo de investigación que se adelanta, la población y muestra estudiada, la operacionalización de
variables, las técnicas e instrumentos de recolección y análisis de información, y las fases de investigación a desarrollar.
9. EVALUACIÓN
Corresponde al concepto general y recomendaciones del Comité de Investigaciones.
Firma …………………………………………………..........................................................................
Coordinador de Investigaciones: