IDEPUNP/ CICLO PREADES / ENERO - MARZO 2014
SEMANA Nº 08
TEMA: ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS
COMPRENSIÓN LECTORA
INSTRUCCIÓN: Lee técnicamente los siguientes textos,
luego desarrolla las actividades propuestas.
TEXTO Nº 01
El amor y la fe son las dos fuerzas que mueven al
mundo. “Si me posees, triunfas, dice la fe”. “Dame un poco
de tu corazón y toma el mío”, dice el amor, que es generoso,
grande y magnífico sentimiento de la vida. El que posee fe
aleja de sí la inquietud amarga de la duda y de la vacilación,
y pone a sus empresas el sello del éxito. Para él la vida se
desliza más cómoda y segura. Bajo su pie la tierra es más
firme. No cometamos el crimen de romper la fe de nadie. No
quitemos el derecho de amar, porque el amor lo es todo en la
vida. El amor de todos los amores es la única dicha perfecta;
él torna optimista el espíritu; él se transforma en
generosidad, en caridad, en ventura… él es el embellecedor
de la vida.
No quitemos amor; demos amor. No arrebatemos fe;
fomentemos la fe, porque ella es la brújula, el escudo de la
existencia.
1. La fe conlleva al éxito puesto que:
a) Logra mover al mundo.
b) Es generosa, grande y magnífica.
c) Forja una personalidad decidida.
d) No se compara al derecho de amar.
e) El amor no lo es todo en la vida.
2. El texto trata principalmente de:
a) La importancia que tiene la fe en el amor.
b) Las dudas que existe entre el amor y la fe.
c) Las influencias del amor.
d) Las ventajas materiales del amor y la fe.
e) La importancia del amor y la fe.
3. La tierra resulta más firme para:
a) El hombre exitoso.
b) Los caritativos.
c) El hombre disciplinado.
d) Los románticos.
e) El hombre de fe.
4. La fe es brújula y escudo puesto que:
a) Nos infunde gran optimismo.
b) Difícilmente puede ser arrebatada.
c) Orienta a las personas alejándolas del odio.
d) Orienta nuestra vida contrarrestando la indecisión.
e) Orienta la existencia humana más que el propio
amor.
ORDENAMIENTO DE ENUNCIADOS
Instrucción: Ordena los siguientes enunciados de tal
manera que formen un texto coherente.
5. Después de la travesía
(1) No es grande pero su sofisticada construcción asegura la
estabilidad. (2) El vapor es inglés, lo emplearon para cruzar
el Atlántico, entre Londres y Buenos Aires. (3) Pese al
constante mal tiempo sólo se marearon los aprendices. (4)
Un barco oscuro asciende entre el flujo marino y se dirige
para atracar en el muelle.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 2-4-3-1 b) 2-4-1-3 c) 2-3-1-4
d) 4-2-1-3 e) 1-2-3-4
6. Galileo
(1) Nació en Pisa el 15 de febrero de 1564. (2) Detestaba la
carrera, no asistía a los cursos y terminó por abandonarlos.
1 APTITUD VERBAL
COORDINADORA: Lic. Judit M. Jiménez Yépez.
RESPONSABLES: Gina M. Pazos Pingo
Lesly Saavedra Culquicondor
Shirley Palacios Montero
(3) Debido a su mala situación económica fue obligado a
estudiar medicina, carrera lucrativa. (4) Galileo, fue un
extraordinario genio, padre de la física moderna. (5) Se pasa
todo su tiempo inventando aparatos, estudiando con
entusiasmo la física de Aristóteles y Arquímedes.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 1-5-3-2-4 b) 1-3-2-5-4 c) 4-1-3-2-5
d) 4-1-3-5-2 e) 3-2-5-4-1
7. Esclarecimiento sobre la semántica
(1) Esta se ocupa solamente de la descripción de la
significación de las palabras. (2) La semántica no debe
confundirse tampoco con la lexicografía. (3) Conviene no
confundirla, cosa frecuente, con la semiología que estudia
los sistemas de comunicación. (4) La semántica es la ciencia
de los significados. (5) Solamente de las significaciones
lingüísticas, para ser más claros.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-5-3-2-1 b) 3-2-1-5-4 c) 4-5-3-1-2
d) 1-2-3-4-5 e) 2-3-5-4-1
8. Corrigiendo palabras
(1) En pleno Siglo de Oro de la literatura castellana haiga era
una forma correcta. (2) El criterio de corrección tiene carácter
histórico. (3) La forma correcta es haya, por ejemplo en “no
creo que haya mucha gente”. (4) Actualmente haiga es una
forma anticuada del presente del subjuntivo del verbo haber.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-3-2-1 b) 2-4-1-3 c) 2-1-4-3
d) 4-3-1-2 e) 4-1-2-3
9. La música en las sociedades prehistóricas
(1) Otro instrumento importante era el teponatzli (especie de
xilófono ricamente decorado que también se relacionaba con
la divinidad). (2) concedía gran importancia a la danza que
se acompañaba principalmente con instrumentos de
percusión. (3) Entre estos el huehuelt (tambor de madera de
unos sesenta centímetros), que se consideraba divino. (4) La
música prehispánica estaba relacionada con las ceremonias
rituales y con los cultos religiosos (5) En general, el uso de
instrumentos variaba según el empleo religioso particular que
se le diera.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-2-1-3-5 b) 4-2-5-3-1 c) 5-2-3-1-4
d) 5-2-1-3-4 e) 4-2-3-1-5
10. La bomba atómica
(1) Durante décadas la radiactividad emitida por tales
bombas ha ocasionado nuevas muertes y enfermedades. (2)
Del centro de dicha ciudad nipona desaparecieron todas las
edificaciones y todo rastro de vida. (3) El lanzamiento de la
primera bomba atómica sobre Hiroshima, marcó un triste hito
en la historia d la humanidad. (4) Murieron 80 000 de sus
250 000 habitantes y casi el mismo número resultaron
heridos. (5) Cuatro días después, una segunda bomba cayó
sobre Nagasaki y Japón se vio forzado a capitular, lo cual
marcó el fin de la segunda Guerra mundial.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 3-2-4-1-5 b) 3-2-5-4-1 c) 1-3-2-4-5
d) 3-2-4-5-1 e) 1-2-4-5-3
11. Las historias
(1) Es más fácil verla, aprenderla y digerirla cuando está
vestida con historias. (2) A través de lo que les ocurre a los
diferentes personajes, vamos internalizando las lecciones
para nuestra propia vida. (3) Las historias muestran la
realidad de forma entretenida y creativa. (4) Es duro verse al
espejo cuando la verdad que vemos está desnuda.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-3-1-2 b) 4-1-2-3 c) 2-3-1-2
d) 2-4-1-3 e) 4-1-3-2
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12. Robo de un auto
(1) Su familia denunció lo ocurrido en la comisaría más
cercana, pero aún no hay detenidos. (2) No obstante, y pese
a que ya se habían apoderado del auto, los delincuentes lo
balearon y escaparon. (3) Los asaltantes lo obligaron a bajar
de su Ford Fiesta y el hombre lo hizo de inmediato. (4) El
herido fue trasladado a una clínica de la zona, donde
permanece internado en observación. (5) Un empleado de
una empresa telefónica, fue sorprendido anoche por dos
ladrones cuando viajaba con su auto.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 1-3-2-4-5 b) 2-5-1-3-4 c) 1-3-2-5-4
d) 5-3-2-4-1 e) 5-4-2-1-3
13. Importancia de la lectura
(1) Hay que asistir a las clases de Historia y estudiar en los
libros de historia. (2) Hay que leer para salvarse de la
ignorancia. (3) Los niños deben aprender a descubrir el gusto
por la lectura, y de los maestros debemos esperar que
aciertan a despertar en los alumnos el sabor de la buena
lectura. (4) Una cosa es asistir a la clase de matemáticas y
otra aprender esa disciplina. (5) Nadie tiene que ‘estudiar’
una lectura. (6) Cuando me invitan a leer los Paisajes
Peruanos de Riva Agüero no me obligan a leer un texto de
historia sino me proponen gozar de la prosa de Riva Agüero.
(Luis Jaime Cisneros)
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 6-2-4-1-3-5 b) 2-4-1-3-5-6 c) 6-2-1-4-5-3
d) 2-4-1-5-3-6 e) 2-3-1-4-5-6
14. Consecuencias de no ser auténtico
(1) Sin embargo, no lo necesitamos. (2) Vamos de persona
en persona buscando ‘su interés’ o el aire para respirar. (3)
Es como si olvidáramos que sabemos respirar y le
pidiéramos, a cada persona que vemos, que nos aplicara
respiración artificial. (4) Tenemos la capacidad de respirar
solos, pero lo olvidamos, creyendo que sin el interés de las
personas no podremos hacerlo. (5) Nuestra felicidad deja de
depender de nosotros y pasa a depender de los otros. (6)
Cuando basamos nuestra valía personal en lo que la gente
piensa de nosotros, nos convertimos en seres dependientes.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 6-5-3-4-1-2 b) 5-4-1-3-2-6 c) 6-4-2-3-1-5
d) 4-2-6-5-3-1 e) 6-5-3-2-1-4
15. Autocracia
(1) y ha aumentado el uso como sinónimo de tiranía
(degeneración de la monarquía según los filósofos de la
Grecia antigua) o incluso el de dictadura. (2) Se refiere
generalmente a la monarquía absoluta, pero especialmente
al régimen zarista ruso y su constitución de 1905, (3) La
autocracia es un sistema de gobierno absoluto, en el cual la
voluntad de una sola persona es la suprema ley de un
Estado. (4) En la actualidad el uso del calificativo de
"autocracia", por los políticos como sinónimo de monarquía
ha caído en desuso (por la aparición de las monarquías
constitucionales o limitadas) (5) cuyo dirigente asumía el
título de "Autócrata de todas las Rusias".
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 3-2-5-1-4 b) 3-2-5-4-1 c) 3-4-5-1-2
d) 4-1-3-2-5 e) 3-2-1-4-5
16. En pos de buenos lectores
(1) La lectura es una opción inteligente que el muchacho
debe aprender a asumir. (2) Se ha incrementado la campaña
por la lectura iniciada hace unos años. (3) No es una
obligación que se deba cumplir por imperio de la ley. (4)
¡Cuidado con el tono obligatorio! (5) Estupendo. Que todos
los estudiantes deberán leer un número determinado de
libros. (6) ¡Cuidado! Todo nos puede salir al contrario de lo
proyectado.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-1-3-2-6-5 b) 1-2-6-5-4-3 c) 4-2-5-1-3-6
d) 1-4-3-6-2-5 e) 2-5-4-1-3-6
17. Invitación a la lectura
(1) Cuanto más se ha progresado en conocer el
funcionamiento cognitivo, se ha hecho más clara la
responsabilidad de la lectura. (2) La lectura bien
2 APTITUD VERBAL
aprovechada influye en el aprendizaje y se convierte en un
indispensable instrumento pedagógico. (3) A leer se aprende
leyendo: leyendo con entusiasmo, leyendo con interés,
leyendo con pasión, ingredientes todos ellos del provecho.
(4) Hay que aprender a invitar a leer. (5) No lo
conseguiríamos nunca. (6) Debemos tener en cuenta esta
afirmación: no hay que ‘enseñar’ a leer. (Luis Jaime
Cisneros)
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 6-3-4-5-2-1 b) 6-3-5-4-1-2 c) 6-5-4-3-2-1
d) 6-5-4-3-1-2 e) 6-1-5-4-3-2
18. Cuando el éxito se va
(1) ya no tienen poder y es frecuente verlos deprimidos. (2)
Sus empresas quebraron, (3) porque ya no se consideran-
importantes para otras personas. (4) Hoy en día existen
muchas personas que fueron empresarios exitosos en años
anteriores, (5) Esta depresión se origina, más que por un
tema económico, (6) pero que ahora lo han perdido todo.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-1-3-2-6-5 b) 5-3-1-4-6-2 c) 5-3-1-2-6-4
d) 4-6-2-3-1-5 e) 4-6-2-1-5-3
19. Leer
(1) Para alcanzar esta ventaja hay que habituarse a la lectura
silenciosa. (2) Porque para lograrlo hay que haber aprendido
a leer en alta voz, ejercicio indispensable para asegurar la
comprensión. (3) No tiene nada que ver con la grafía, sino
con el espíritu que animaba al que escribió lo que estamos
leyendo. (4) Leer supone recoger la esencia de lo que está
ahí escrito. (5) No es nada fácil. (Luis Jaime
Cisneros)
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-3-2-5-1 b) 2-1-5-4-3 c) 1-5-4-3-2
d) 4-3-1-5-2 e) 4-3-2-1-5
20. Cuidado con el éxito
(1) Si nos miran, se interesan por nosotros y nos rinden
pleitesía, entonces sentimos que valemos. (2) El interés de
las personas nos gusta tanto que muchas veces nos
alejamos de lo que realmente nos llevó al éxito. (3) El éxito
atrae la atención y el interés de las personas. (4) De lo
contrario, nos sentimos ignorados y como si no tuviéramos
ningún valor. (5) Entonces lo que hacemos es entregarle a
las personas poder sobre nosotros. (6) Cuando hacemos las
cosas bien, llega el éxito.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 6-1-4-5-3-2 b) 6-3-2-1-5-4 c) 3-2-1-4-6-5
d) 6-3-2-5-1-4 e) 3-2-1-4-5-6
21. Poder y humildad
(1) Pero, en el camino a su trono, el pontífice es bajado dos
veces al piso, para que recuerde de dónde vino y mantenga
siempre la humildad. (2) Cuando estamos en una posición de
poder o prestigio, es fácil embriagarse con la atención y el
interés de las personas. (3) Cuando los cardenales eligen al
nuevo Papa, lo cargan en un asiento especial. (4) El poder
es una droga adictiva que engancha a nuestro ego y nos
cuesta mucho esfuerzo dejarla. (5) Esta ceremonia tiene
raíces en la esencia del ser humano.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 3-1-5-2-4 b) 1-3-5-2-4 c) 3-1-2-4-5
d) 4-5-2-1-3 e) 3-1-4-2-5
22. La verdad desnuda
(1) La parábola le respondió: “Lo que pasa es que a nadie le
gusta lo crudo y desnudo. (2) Cuentan que la verdad
desnuda se paseaba por un pueblo donde la gente se
espantaba y la rechazaba. (3) La verdad desnuda estaba
muy deprimida, cuando se encontró con la parábola y le
contó sus penas: “Nadie me quiere, parece que soy muy
vieja y todos me rechazan”. (4) Nadie la dejaba entrar a las
casas. (5) Así, la verdad se vistió y fue aceptada con alegría
en las casas del pueblo. (6) Déjame prestarte un poco de mi
ropa y verás cómo te aceptan inmediatamente”.
 El orden correcto de los enunciados es:
a) 4-3-1-2-6-5 b) 2-4-3-1-6-5 c) 4-1-2-3-6-5
d) 2-6-4-3-1-5 e) 3-1-2-4-5-6
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HOJA DE CLAVES
Ciclo Enero - Marzo 2014
Curso: Aptitud Verbal
Semana: 08

Pregunta Clave Tiempo Dificultad 23

(Min.) 24
01 C 3 M 25
02 E 3 M 26
03 E 3 M 27
04 D 3 M 28
05 D 3 M 29
06 C 3 M 30
07 A 3 M 31
08 C 3 M 32
09 E 3 M 33
10 D 3 M 34
11 E 3 M 35
12 D 3 M 36
13 D 3 M 37
14 E 3 M 38
15 B 3 M 39
16 E 3 M 40
17 C 3 M 41
18 E 3 M 42
19 D 3 M 43
20 D 3 M 44
21 A 3 M 45
22 B 3 M 46