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-Talleres para
fortalecer el dominio y
manejo del enfoque de
resolución de
problemas.
-Sensibilizar a los
padres de familia para
que asuman su rol en
la formación de sus
hijos
-Sociabilizar y poner
en práctica los
protocolos de atención
frente a conflictos
entre estudiantes
-Elaboración de
acuerdos y normas de
convivencia en el aula
-Talleres de
sensibilización para el
uso adecuado de las
TIC.
O. G. INCREMENTAR EL
NIVEL DE LOGRO DE LOS
- Formación en - Talleres de
APRENDIZAJES DEL
servicio. intercambio de
ÁREA DE CIENCIA
experiencias
TECNOLOGÌA Y
estrategias de
AMBIENTE DE LA I.E. N º - Participación
enseñanza
1190. Democrática.
aprendizaje.
O.E.
-Elaborar y pegar
carteles en el aula.
-Implementar
proyectores en las
aulas de clase.
O. G. 18-20 8,0%
-Formación -Intercambio de
experiencias.
O.E. permanente del
- Reunión de los
- Promoción de la
estudiantes por aula
- Promover la participación participación
activa de los Padres de para elaborar los
activa de los
Familia en el proceso de acuerdos de
PP.FF.
aprendizaje y conductual de convivencia.
sus hijos.
- Implementar
reuniones de
evaluación del
cumplimiento de los
acuerdos de
convivencia por
trimestre.
- Reuniones periódicas
entre tutores y
profesores del área.
- Reuniones
informativas entre
tutores y PP.FF.
- Participación de los
profesores del área en
las reuniones de aula,
previa coordinación
con el tutor.
- Planificar en forma
O. G. -Formación colegiada el círculo de
Incrementar el nivel de logro permanente del
docente: Círculo interaprendizaje sobre
destacado de los aprendizajes de estrategias didácticas.
del área de FORMACIÓN interaprendizaje.
CIUDADANA Y CÍVICA de
la I.E. FHPA N° 1190.
- Lecturas
O.E. -Formación especializadas sobre
permanente del
Aplicar estrategias docente: Círculo estrategias didácticas.
didácticas de
interaprendizaje.
F.C.C. innovadoras, para - Intercambio de
generar el
- Promoción de la experiencias.
pensamiento de Convivencia y
Participación
orden superior. democrática. - Evaluación de
Implementar
estrategias didácticas.
estrategias de - Promoción de la
participación
acompañamiento
activa de los - Participación del
pedagógico eficaz y PP.FF.
Director en el círculo
suficiente para
de interaprendizaje.
mejorar su práctica
pedagógica.
- Proporción de
18-20 13,8% información sobre
14-17 63,4%
estrategias didácticas.
11-13 21,1%
- Monitoreo en
0-10 1,6%
coordinación con el
Promover estrategias
coordinador del área.
de convivencia
- Evalúa la efectividad
escolar democrática y
del círculo de
participativa.
aprendizaje.
Promover la
participación activa - Implementación del
de aprendizaje y la Convivencia y
hijos. Democrática.
- Reunión de los
estudiantes por aula
para elaborar los
acuerdos de
convivencia.
- Implementar
reuniones de
evaluación del
cumplimiento de los
acuerdos de
convivencia por
trimestre.
- Reuniones periódicas
entre tutores y
profesores del área.
- Reuniones
informativas entre
tutores y PP.FF.
- Participación de los
profesores del área en
las reuniones de aula,
previa coordinación
con el tutor.
-Formación -Coordinar entre los
-Implementar
talleres de
actualizaciones
sobre estrategias de
enseñanza
aprendizaje.
-Reunión con padres
de familia.
-Jornadas de
reflexión a los
estudiantes.
-Autorreflexión y
compromiso
-Taller de
sensibilización
-Reunión con
estudiantes para
tratar acuerdos de
convivencia
O.G. INCREMENTAR EL 18-20
NIVEL DE LOGRO - Reuniones de - Comunicación
DESTACADO DE LOS 14-17 colegiada constante para la
RELIGIÓN APRENDIZAJES DEL coordinando coordinación y
AREA DE EDUCACION 11-13 horarios. desarrollo de la
colegiada.
0-10
RELIGIOSA DE LA I.E. -Formación - Planificar en forma
1190 "F.H.P.A. continua. colegiada el círculo
de interaprendizaje
O.E. -Formación sobre estrategias
continua. didácticas.
Fortalecer la
- Participar en las - Reuniones de
planificación
jornadas interaprendizaje en
colegiada del área.
pedagógicas.
Promover la la hora colegiada.
aplicación de - Reuniones de
estrategias -Desarrollar análisis de
metodológicas. reuniones entre
resultados de
Implementar tutores y no
monitoreo con los
estrategias de tutores y
directivos (jornada
acompañamiento y directivos.
de reflexión).
monitoreo
pedagógico y - Reuniones entre
documentario. tutores y no tutores,
Acrecentar la directivos para
atención a la tutoría y intercambio de
convivencia escolar. experiencias en
fortalezas y
debilidades en
relación al
estudiante a fin de
ver la solución de
problemas que se
presenta.
18-20 16,5%
O.G 14-17 74,6%
Incrementar el nivel de logro 11-13 8,3% -Formación -Coordinar entre los
destacado de los aprendizajes 0-10 0,6% continua docentes del área
del área de educ. física de la -Promoción de la estrategias y técnicas
IE. N° 1190 convivencia de enseñanza
- Evaluación de las
Implementar
- Promoción de la estrategias didácticas
estrategias de Convivencia y programadas.
acompañamiento Participación
pedagógico en las democrática. - Participación del
prácticas director
didácticas.
- Promover - Proporciona
talleres con los información sobre
padres de familia estrategias didácticas
Promover estrategias
para establecer - Monitoreo en
de convivencia
estrategias de coordinación del área
escolar democrática y
participación de PFRH
participativa.
activa en el
- Evalúa el logro y
proceso de
efectividad del círculo
aprendizaje de
de interaprendizaje
sus hijos.
- Taller de
sensibilización sobre
la importancia del
proyecto de vida
- Reunión con los
estudiantes por
secciones
Promover la
- Implementar
participación activa
reuniones de
en el proceso de
evaluación del
aprendizaje y
cumplimiento de
conductual de sus
elaboración de sus
hijos
proyectos de vida.
- Informar y coordinar
con el tutor del aula el
objetivo de la reunión
con los padres.
- Establecer tareas y
evaluar
constantemente a
través de sus
experiencias vividas
con la participación
activa en el proceso de
aprendizaje de sus
hijos.
O.G. INCREMENTAR EL 18-20 18,2%
NIVEL DE LOGRO 14-17 60,1% - Reuniones
bimestrales de
DESTACADO DE LOS
11-13 19,3% - Colegiatura planificación.
APRENDIZAJES DEL
AREA DE ARTE DE LA - Elaborar
0-10 2,3%
Interaprendizaje instrumentos de
IE. N° 1190
evaluación en
O.E:
expresiópn y
-Formación
Planificar items e apreciación artística.
ARTE continua
instrumentos de
evaluación.
- Reuniones periódicas
-Promoción de la
con los profesores de
Fortalecer el convivencia
otras áreas que tienen a
acompañamiento en escolar
su cargo el curso.
democrática
el proceso de - Ejecutar talleres
aprendizaje. integrales de arte como
actividad de
reforzamiento.
Capacitar en
metodología
didáctica en la - Talleres de
enseñanza del arte. metodología
trimestrales.
- Elaboración
participativa de las
normas de convivencia
en asamblea de aula.
- Aplicar fichas de
observación.
Fortalecer el
- Implementación de
acompañamiento en
actividades de
la labor pedagógica.
refuerzo escolar a
estudiantes que
Sensibilizar a los
muestran dificultades
estudiantes para
de aprendizaje.
mejorar su
desempeño y
estimular a los
alumnos destacados.