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(UAPA)
Facilitador/a
Sugeiri Jimenez
Materia
Int. Educacion a Distancia
Tema de investigacion
El docente, su rol de tutor en la tutoria de la
educaciona distancia
Participante
JOSSAN GUARIONEX PERALTA DEL CARMEN
Matricula
16-6611
Sección:
EDU-110-04
Introducción
Orientación el adjetivo
fundamental de la función de Esta función se en cangar
orientación de tutor-facilitador es en que el facilitador se
optimizar el rendimiento del encarga de la orientación
alumno.
Capacidad de aceptación
Cualidades y Valores implica generar en los alumno el Donde nuestro tutor nos
personales Indispensables ( convencimiento de que es enseña lo importante que
seleccione las cuatro mas merecedor de respecto y somos y que si podemos
importantes para usted) atención
Empatía, capacidad de
Es donde tengo la
identificarse con el otro, de
confianza de hacerle la
ponerse en lugar del otro. La
pregunta en la cual no
empatía motiva confianza al
entienda a mi tutor
alumno del facilitador de tal
recibiendo una excelente
forma juntos
repuesta de este
Capacidad, de escuchar
significa mostrar una actitud de
interés frente a lo que se le
están diciendo.
Hacer sentir al otro que se le
está escuchando
La evaluación, como
seguimiento del estudiante, a
través corrección de trabajo
practico, de campo, entres otros.
Funciones Básicas de las
Tutorías Consejo o asesoría
académica, de bibliografía, de
mejoramiento de la gestión del
aprendizaje.
Soporte de motivación, el
cual implica la retroalimentación
efectiva y el tiempo de
desempeño del participante
Conclusión
Ya que el papel que juegan es de darnos eso conocimiento dentro las aulas,
son gran soporte para los alumnos ya que su rol es dar esa confianza que
necesitan los alumnos en el proceso de aprendizaje
Bibliografía
ISBN: 978-9945-580-08-2