CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN PARCIAL

1. Explique 5 diferencias entre el Gótico y el Renacimiento.

Gótico Renacimiento

Esta corriente artística surgió en la edad media o
edad oscura, la religión era lo mas importante y
las obras simbolizaban historias cristianas.
Se determina una nueva concepción del hombre y
del mundo, surgen las ideas humanistas,
tomando como eje la cultura clásica, salen de la
edad oscura y gastan mucho dinero en obras de
arte religiosas.

Ubicacion geografica; Europa, sobre todo francia y Ubicación geográfica: Francia, Inglaterra, sobre
los países escandinavos todo en Italia.

Arquitectura: Creían que entre más grandes fueras Arquitectura: se construyen grandes templos
sus centros religiosos más "cerca" estarían del inspirados en la antigua gracia y la roma clásica, los
cielos, las iglesias tenian enormes arcos de arcos y las columnas toman mucha importancia.
diferentes formas, bóvedas, resaltaron las figuras
geométricas en las construcciones y adornaban con
grandes vitrales.

Pintura: simples, en un solo plano, que Pintura: Usaban principalmente técnicas al fresco y
representaban ideas religiosas para enseñar el al óleo, surge la profundidad y utilizan la proporción.
cristianismo.

Escultura: casi no se presentaron, lo mas importante Escultura: influencias griegas en las esculturas,
fueron las famosas gárgolas. trabajadas en distintos relieves.

2. ¿Qué es el Renacimiento?
Movimiento cultural y social que se dio en Europa a partir del siglo xv
etapa de transición entre la Edad Media y la modernidad
dejando atrás el mundo feudal
De suma importancia anotar que el hombre es quien está ahora en el centro de interés,
desplazando que Dios era el centro de todo

3. Describa el ideal de hombre que subyace al Humanismo y al Renacimiento.

-La principal ruptura con la ideología religiosa medieval, en la que se planteaba que el
cosmos era cerrado y jerarquizado, con el ser humano como centro, rodeado de un
universo finito; fue en contraposición con el planteamiento ofreció por Nicolás
Copérnico, teoría que fue considerada contraria a la escolástica vigente, ya que ubicaba
al ser humano, fundamental obra divina, en una posición secundaria en el universo.
4. Explique el principio luterano de la Sola Fides.
Es una doctrina de la reforma luterana que significaba “sólo por la fe”
Esta doctrina nos dice que la salvación del hombre depende totalmente de dios es decir
una acción divina y no esta condicionado por acción alguna del hombre.
El perdón de los pecadores es concedida por dios a través de la fe.

5. Explique el principio luterano de la Sola Scriptura.

Solo la escritura contiene la revelación. No la tradición.
La Biblia, es la única fuente de doctrina, y que debe ser accesible para todos y puedan
interpretarla por sí mismo ya que la única autoridad son las propias Escrituras.
6. Explique el fenómeno del subjetivismo religioso que es posible de ser percibido en el
protestantismo.
El protestantismo tuvo ciertas consecuencias:
-las autoridades de la iglesia ya no son necesarias;
-puede caer en un profundo subjetivismo en el que toda interpretación cabe.
Ello explica la existencia de tantísimas “iglesias protestantes” surgidas posteriores a la
Reforma de Lutero a partir de múltiples interpretaciones hechas por “pastores”.

7. Explique las principales medidas adoptadas por la Iglesia Católica en el Concilio de

Trento (1545-1563).
El Papa Pablo III convocó el Concilio de Trento que confirmó la doctrina tradicional de
la Iglesia a la vez que introdujo reformas de disciplina.
 El Concilio decidió la fundación de Seminarios para la formación de los sacerdotes.
 El Papado organiza el tribunal de la Inquisición y lo colocó bajo la vigilancia de la
Congregación del Santo Oficio y estableció el índice de los libros prohibidos.
 La iglesia Católica, reorganizada, pudo detener el avance del protestantismo
restablecer la fe católica en varios Países Bajos. Sin embargo, no logró restablecer
la unidad de la fe en toda Europa.
8. ¿En qué consiste la doctrina predestinacionista de Calvino?
Es una doctrina cristiana la cual afirma que Dios desde la eternidad determinó lo que
quiere hacer con cada una de sus criaturas, ordenando a unas para la vida eterna y a otras
para condenación perpetua.
Juan Calvino "creía en la doble predestinación, es decir, en que desde el principio de la
Creación Dios había predeterminado ya quién se salvaría y quién se condenaría"

9. ¿Cuál es la relación entre calvinismo y moral capitalista?

La base para la moral capitalista fue la predestinación de Calvino porque, dio como causa
protestante la lógica, la disciplina y el diseño de otra doctrina. Calvino se destacó por su
teoría de la predestinación, sosteniendo que Dios pre-seleccionó antes de nacer y se
salvarían los que tuvieran éxito, esto ataco radicalmente al catolicismo
El calvinismo es un receptor, pero también un propulsor de la moral capitalista.

10. ¿Cómo surge el anglicanismo y cuáles fueron sus consecuencias?

Surge cuando Enrique VIII reinaba en Inglaterra y al estar casado pidió la nulidad de su
matrimonio por que se enamoró de una dama de la corte. El Papa negó la petición y
Enrique obtuvo que el Parlamento, proclamase la independencia de la Iglesia de Inglaterra
(anglicana) y se declaró “la cabeza de la Iglesia Anglicana”. Con ello pudo decretar la
 anulación de su propio matrimonio y de nuevo poder casarse. Por esta actitud que
excomulgado y los que se opusieron fueron ejecutados.
Esto trajo como consecuencias, que los calvinistas-presbiterianos lograran ocupar
posiciones de relevancia en la nueva estructura y además radicalizaron el cisma,
publicando nuevos catecismos que eran protestantes. También suprimieron las órdenes
religiosas.

11. ¿Qué se entiende por Antiguo Régimen?

El antiguo régimen inicia en el siglo XV y abarca parte del siglo XVIII con la Revolucion
Francesa. MC. Se llama Antiguo Régimen al estado político, social y económico por el
que atravesó Francia. Se caracterizaba por el predominio de las desigualdades, los
privilegios, las injusticias y la falta de libertades que fueron la causa de la Revolución.

12. Según Jean Delumeau, ¿cuáles son los cuatro factores fundamentales que permiten
el nacimiento de las monarquías modernas? Explique.

a. Entidad territorial: Los departamentos, distritos, municipios y territorios indigenas.

b. Establecimiento de un poder central: Un poder que sea lo suficientemente fuerte
c. Supresión: La reduccion drastica del antiguo poder feudal
d. Creación de infraestructura sólida: Como la burocracia, finanzas, ejército y
diplomacia.

13. Explique las diferencias fundamentales entre la organización estatal de las

monarquías modernas y su respectiva contraparte medieval.

monarquía moderna medieval

monarquía absoluta el señor feudal controla

el rey se impone sobre los nobles feudales ,vasallos y campesinos

monarca único administrador los reyes que no contaban con recursos,

los nobles administraban (dividían sus
territorios)

el monarca tiene en sus manos el poder el sistema político y económico consistía

ejecutivo,legislativo,judicial en la valoración de sus tierras como base

el monarca tiene el mando del ejército feudal daba trabajo a cambio

garantizaban seguridad de sus servidores

14. ¿Cuáles son las características de las monarquías modernas en los siglos XVI al
XVIII?

 la nobleza sometida y apoyo de la burguesía

 la burocracia
  el sistema diplomático
 el ejército permanente
 símbolos de unión nacional
 el cobro de impuestos y acuñación de la moneda
 tribunales reales

15. Cuando se habla de las monarquías modernas, ¿cuáles son los límites al poder del
monarca?
 la iglesia católica : Fuero de la iglesia ,tribunal
 derecho natural: fuero natural
 gremios:
 universidades: siglo XII Y XIII (París, oxford)
 moral : las costumbres
 parlamentos: Castilla :consejos ; Aragon : cortes
16. ¿Cuáles son las principales características del pensamiento moderno respecto a la
Cristiandad?
 la secularización
 el hombre no tiene más Dios que el hombre
 la razón pretende colocarse en el sitio de Dios
 de lo teológico a lo antropológico

17. ¿Por qué se dice que la Ilustración fue el primer proyecto de civilización
enteramente laicista en Occidente?
Porque se desarrolló en Inglaterra y fue difundida por toda Europa por los Franceses.
está al margen del cristianismo, y en algunos aspectos anticristiana. Esto tiene su explicación
en cierto rechazo por parte de la Iglesia, de la forma de vida burguesa, así los ilustrados nunca
hablan de caridad (amor al prójimo por amor a Dios), sino que emplean la palabra filantropía
(amor al hombre por el hombre mismo).

18. ¿Qué es el deísmo?

La opinión de aquellos que solamente reconocen a un Dios, prescindiendo de la verdad
revelada. Aceptan a un Dios creador que hubiese puesto en movimiento la máquina del
universo y luego se despreocupaba del mismo. kant lo apodara el Dios relojero

19. Explique cuál es la idea de progreso en la Ilustración.

Es la búsqueda de la felicidad propia y el papel de los filosofos simplemente es ayudar a
señalar el camino,
“La felicidad aquí en la tierra, no en el cielo”. En la Ilustración, el verdadero motor de ese
progreso no es otro que el desarrollo de la racionalidad humana por medio de la educación
20. Explique las tres etapas de la Revolución Francesa :(1789-1792), (1792-1804) y
(1804 -1815).
ETAPA MONARQUICA
-estados generaes
-asamblea nacional: estalla la revolución
-asamblea constituyente: toma de la bastilla
- asamblea legislativa

ETAPA REPUBLICANA
-la convención: abolición de la Monarquía y establecimiento de la República.
Ejecución de Luis XVI.
-el directorio: Surge la figura de Napoleon
-el consulado: Napoleón, primer Cónsul.
ETAPA IMPERIAL
-el imperio: grandes campañas militares, Expansión Napoleónica y Fin de
Napoleón.

21. Mencione cuáles fueron las causas de la Revolución Francesa en lo político, social,
y económico
Políticas: Abusos y arbitrariedades de la monarquía absoluta, falta de libertad
individual y comercial
Sociales: Clero alto y bajo, gran y pequeña nobleza, el estado llano el pueblo carecía
de privilegios y principales derechos la única clase que pagaba el mayor número
de impuestos al estado
Económica:
-el monopolio del clero y de la nobleza
-decadencia de comercio
-trabajo excesivo derroche de dinero fiscal en la corte Versalles

22. Explique cinco consecuencias de la Revolución Francesa.

-Derrumbe del antiguo régimen con todas sus injusticias que atentaban a la libertad
y la dignidad del hombre
-Difusión de los ideales de igualdad y derechos del hombre
-Transformación de la monarquía absolutista en constitucional
-Desaparición del poder despótico del rey y su sustitución por el poder democrático
del pueblo
-Efecto permanente de la Revolución Francesa
-Acabó con «Derecho Divino» de los reyes y con los privilegios de clases de la
Nobleza.
«El bien del Pueblo y la consagración de la Libertad de los Hombres» Fue el lema
de la Revolución.

23. Explique a que se llamó el “Código Napoleónico” 1804

Consolidó jurídicamente los valores revolucionarios y los interés de los burgueses,
convirtiéndose en el modelo de casi toda la codificación en los países de raíz
latina. le siguieron otros códigos igualmente importantes, como
fundamentalmente el de comercio y el penal.
Casi paralelamente reformó la enseñanza secundaria y luego la universitaria,
para lograr los funcionarios y ciudadanos que requería para su labor, a la vez
que premiaba con la recién creada Legión de honor a quienes se distinguían por
sus méritos personales. asimismo se preocupó por el arte, incorporó a los
museos franceses pinturas de las que se apoderaba durante sus campañas
militares, a la vez que pintores como Ingres o david expresaron la imagen del
poderosos gobernante.

24. Mencione cuales fueron los tres estamentos Sociales del antiguo régimen.
1. Clero: alto clero y bajo clero
2. Nobleza: Gran nobleza (corte de Versalles)
La pequeña nobleza (residía en provincias)
3. Estado llano (era el pueblo, carecía de privilegios y principales derechos. La
única clase que soportaba el mayor número de impuestos al estado.

25. Explique la importancia del régimen Napoleónico para la consolidación de la

revolución.
post napoleon
 moderación de revolución francesa
 universal revolución francesa
 código napoleónico
 mayor infraestructura
 economía