Universidad Naciona “San Luis Gonzaga de Ica”

Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica y Electrónica

Escuela Mecánica y Eléctrica

Catedra Metodología la Investigación Científica

Ica 13 de Mayo de 2019

TEORIA, METODO CIENTIFICO E INVESTIGACION

CIENTIFICA

Ing.: Chalco Llerena Sarich Ramírez Olivera Daniel Neyser

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Dedicatoria:
Este trabajo está dedicado a las personas que más han influenciado en
mi vida, dándome los mejores consejos, guiándome y haciéndome una
persona de bien, con afecto se lo dedico a mis padres y compañeros de
estudios.

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Índice Pagina

-Introducción 1
-Método científico 2
-Pasos del método científico 2
-Investigación científica 4
-Objetivos de la investigación 6
-Constatación de la investigación científica 7
-Clasificación de la investigación 7
-Productos de la investigación 12
-Conclusión 14
-Wedgrafia 15
-Bibliografía 15

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INTRODUCCION
La investigación científica es esencialmente como cualquier tipo de
investigación, sólo que más rigurosa y cuidadosamente realizada.
Podemos definirla como un tipo de investigación "sistemática,
controlada, empírica, y crítica, de proposiciones hipotética sobre las
presumidas relaciones entre fenómenos naturales
El método científico es una serie ordenada de procedimientos de que
hace uso la investigación científica para observar la extensión de
nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como
una estructura, un armazón formado por reglas
y principios coherentemente concatenados.
Dentro del Método Científico tenemos los siguientes pasos:
Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un
problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad
Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado.
Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los
hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta a
prueba por observaciones y experimentos posteriores.
Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la
hipótesis
Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de
hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga
Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y
experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se
consideran demostrados.

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METODO CIENTIFICO
Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso
la investigación científica para observar la extensión de nuestros
conocimientos. Podemos concebir el método científico como una
estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente
concatenados.

El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de

proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Respuestas que no
se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes
haber pasado por el error. Esto significa que el método científico llega a
nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato
de la ignorancia a la verdad. Este es quizás el método más útil o
adecuado, ya que es el único que posee las características y la
capacidad para auto corregirse y superarse, pero no el único. Aunque
se puede decir también que es la conquista máxima obtenida por el
intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Donde se debe
seguir los pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de
muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios.

PASOS DEL METODO CIENTIFICO

Observación:

Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o

fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones
deben ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como
base de partida para la solución.

Hipótesis:

Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad

consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de
que disponemos, interpretación que debe ser puesta a prueba por
observaciones y experimentos posteriores. Las hipótesis no deben ser

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tomadas nunca como verdaderas, debido a que un mismo hecho
observado puede explicarse mediante numerosas hipótesis.

El objeto de una buena hipótesis consiste solamente en darnos una

explicación para estimularnos a hacer más experimentos y
observaciones.

Experimentación:

Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. La

experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que
nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.

Teoría:

Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de

hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. Algunos autores
consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual
se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que
nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada
positivamente.

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INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La investigación científica es esencialmente como cualquier tipo de
investigación, sólo que más rigurosa y cuidadosamente realizada.
Podemos definirla como un tipo de investigación "sistemática,
controlada, empírica, y crítica, de proposiciones hipotética sobre las
presumidas relaciones entre fenómenos naturales". Que es "sistemática
y controlada" implica que hay una disciplina constante para hacer
investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad
."Empírica" significa que se basa en fenómenos observables de la
realidad. Y "crítica" quiere decir que se juzga constantemente de
manera objetiva y se eliminan las preferencias personales y los juicios
de valor. Es decir, llevar acabo investigación científica es hacer
investigación en forma cuidadosa y precavida.

La investigación científica constituye un proceso mediante el cual el

investigador trata de conocer los elementos, determinan concurrentes,
influyentes, que intervienen en un fenómeno, problema, hecho o
situación determinadas.

La investigación puede cumplir dos propósitos fundamentales: a)

producir conocimiento y teorías (investigación básica) y b)
resolver problemas prácticos (investigación aplicada). Gracias a estos
dos tipos de investigación la humanidad ha revolucionado. La
investigación es la herramienta para conocer lo que nos rodea y
su carácter es universal.

En su acepción más general, la investigación científica constituye un

proceso mediante el cual el investigador trata de conocer los elementos
determinantes concurrentes y/o influyentes, que intervienen en un
fenómeno, problema, hecho o situación determinados. Desde este punto
de vista, la investigación, científica puede ser concebida como el
proceso de búsqueda sistemática, controlada y crítica, que partiendo de
un problema significativo claramente formulado, intenta solucionarlo
valiéndose para ello de un procedimiento garantizado por su validez y

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confiabilidad, como es el método que utiliza la ciencia para la obtención
del conocimiento, que no es otro que el método científico.

En este estudio, la investigación constituye un producto de la

experiencia que se ha acumulado, sistematizado, racionalizado y
probado a lo largo del desarrollo histórico de la humanidad, dando lugar
a lo que hoy conocemos como ciencia.

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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
Como toda actividad dirigida a un fin premeditado, la investigación
científica persigue también el logro de determinados objetivos, como
son:
Conocer hechos, fenómenos y fórmula de hipótesis.
Encontrar respuestas y determinadas interrogantes
Iniciar, fórmula y/o reenfocar una teoría.
Resolver un problema y mejorar una situación.
Proporcionar información sobre lo que se basan las teorías.
Según Sierra Bravo, se caracterizan por los siguientes aspectos:
a) Deben tener un conocimiento empírico, hipotético y leyes
contrastadas con la realidad.
b) Se refieren a un tema que debe constituir siempre un sector de la
realidad observable.
c) Pretenden dar una visión y explicar simplificadamente el sector de la
realidad que se refieren.

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CONSTATACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
- La teoría científica es el resultado de una interpretación a partir del
análisis de datos recargados sin ningún a priori intelectual mediante las
siguientes constataciones.

- El proceso hipotético deductivo se inicia con el estudio de un problema

en un macro contexto para llegar a establecer una hipótesis.

- La recopilación de los datos se establece a partir de una

categorización que introduce aspectos teóricos e ideológico subjetivos
del investigador.

- Los procedimientos de demostración son un conjunto de hipótesis que

se establecen a modo de ensayo con la intención de explicar algún
fenómeno.

CLASIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación puede ser clasificada con base a los siguientes

criterios: por el propósito o las finalidades perseguidas la investigación
es básica o aplicada; según la clase de medios utilizados para obtener
los datos, es documental, de campo o experimental; atendiendo al nivel
de conocimientos que se adquieren podrá ser exploratoria, descriptiva o
explicativa; dependiendo del campo de conocimientos en que se realiza,
es científica o filosófica; conforme al tipo de razonamiento empleado, es
espontánea, racional o empírico-racional; acorde con el método
utilizado, es analítica, sintética, deductiva, inductiva, histórica,
comparativa, etc.; y conforme al número de investigadores que la
realizan, es individual o colectiva.

Investigación básica. También recibe el nombre de investigación pura,

teórica o dogmática. Se caracteriza porque parte de un marco teórico y
permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o
modificar las existentes, en incrementar los conocimientos científicos o
filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto práctico.

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Investigación aplicada. Este tipo de investigación también recibe el
nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque busca la
aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. La
investigación aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la
investigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta
última; esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigación
aplicada requiere de un marco teórico. Sin embargo, en una
investigación empírica, lo que le interesa al investigador,
primordialmente, son las consecuencias prácticas.

Si una investigación involucra problemas tanto teóricos como prácticos,

recibe el nombre de mixta. En realidad, un gran número de es participa
de la naturaleza de las investigaciones básicas y de las aplicadas.

Investigación documental. Este tipo de investigación es la que se realiza,

como su nombre lo indica, apoyándose en fuentes de carácter
documental, esto es, en documentos de cualquier especie. Como
subtipos de esta investigación encontramos la investigación
bibliográfica, la hemero gráfica y la archivística; la primera se basa en la
consulta de libros, la segunda en artículos o ensayos de revistas y
periódicos, y la tercera en documentos que se encuentran en
los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera.

Investigación de campo. Este tipo de investigación se apoya en

informaciones que provienen entre otras, de entrevistas,
cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible
desarrollar este tipo de investigación junto a la investigación de carácter
documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de la
de carácter documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.

Investigación experimental. Recibe este nombre la investigación que

obtiene su información de la actividad intencional realizada por el
investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el
propósito de crear el fenómeno mismo que se indaga, y
así poder observarlo.

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Investigación exploratoria. Recibe este nombre la investigación que se
realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una
problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados
para elaborar una investigación posterior. Es útil desarrollar este tipo de
investigación porque, al contar con sus resultados, se simplifica abrir
líneas de investigación y proceder a su consecuente comprobación.

Investigación descriptiva. Mediante este tipo de investigación, que utiliza

el método de análisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una
situación concreta, señalar sus características y propiedades.
Combinada con ciertos criterios de clasificación sirve para ordenar,
agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el
trabajo indagatorio. Al igual que la investigación que hemos descrito
anteriormente, puede servir de base para investigaciones que requieran
un mayor nivel de profundidad.

Investigación explicativa. Mediante este tipo de investigación, que

requiere la combinación de los métodos analítico y sintético, en
conjugación con el deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar
cuenta del porqué del objeto que se investiga.

Podemos señalar varias etapas de la investigación entre las

que se encuentran:
Selección del tema y la consulta bibliográfica preliminar.

Formulación y definición de problemas.

Formulación de hipótesis.

Recopilación y registro de datos.

Comprobación de hipótesis.

Comunicación de resultados.

- También se encuentran los elementos de la investigación los cuales

son:

Sujeto: Es quién desarrolla la actividad, el investigador.

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Objeto: Lo que se indaga, la materia o el tema.

Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto de

métodos y técnicas.

Fin: Lo que se persigue, los propósitos dela búsqueda.

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite

establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor.
Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a
desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de
problemas. Contribuye al progreso de la lectura crítica. Los factores de
la selección se dividen en Objetivos y Subjetivos. Los primeros son los
elementos externos o materiales que posibilitan y determinan, en mayor
o menor medida, la realización de una investigación (el tiempo,
la sociedad, el ambiente familiar, la cultura, la
política, recursos materiales, entre otros) El segundo se refiere a las
cualidades del investigador que incide en el desarrollo de una
investigación, además, de la de un cierto dominio de la materia en que se
investiga.

Para ser un buen investigador se requieren de ciertas cualidades en las

que puedan destacar las siguientes características:

1. Actitud cognoscitiva

2. Actitud moral

3. Actitud reflexiva

4. Actitud objetiva

5. Habilidad en el manejo de métodos y técnicas

6. Ordenado

7. Perseverante

La investigación puede ser seleccionada por su tipo.

o Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o aplicada.

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o Por la clase de medios utilizados para obtener los datos: documental,
de campo o experimental.

o Por el nivel de conocimientos que adquieren; exploratoria, descriptivo

explicativa.

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Productos de la investigación.
Todo trabajo de investigación, en principio, por los conocimientos
alcanzados o logrados, requiere ser comunicado a terceras personas.

La forma en que debe hacerlo es variada y abarca desde

la comunicación oral, la gráfica hasta la escrita. En realidad, lo que
prevalece es la comunicación escrita, y dentro de ésta encontramos
también una gran diversidad de diseños o formatos; monografías,
ensayos, manual, tratado, reseña, resumen, tesis, informe,
comprendiendo, artículos, ponencia, etc. A su vez, cada uno de ellos
puede revestir ciertas modalidades. Los principales trabajos de la
investigación son:

-Monografía

-Ensayo

-Manual

-Tratado

-Reseña

-Resumen

-Tesis

Las fuentes de conocimiento se pueden clasificar por:

Por la originalidad del dato o información: directas e indirectas.

Por la correspondencia del dato con lo que se investiga: principales y

secundarias.

Por las características externas de las fuentes: documentales y de

campo.

Para la consulta y el aprovechamiento de las fuentes de conocimiento

impresas, en especial de los libros y material afín, el investigador tendrá
que buscar en bibliotecas, hemerotecas, archivos y centros
de documentación.

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La investigación científica se encuentra estrechamente vinculada con el
método científico y con el uso de ciertas técnicas, pero sin confundirse
con ellos. Es evidente que la investigación surgió cuando el hombre, al
enfrentarse a situaciones problemáticas, buscó descubrir lo que
desconocía, cuando sintió la necesidad de responder a la interrogante
que la realidad le planteaba. La investigación se desarrolla mediante un
proceso que ordena una serie de actividades que se realizan en varias
fases o etapas:

1. La selección del tema y la consulta bibliográfica preliminar.

2. La formulación y definición de problemas.

3. La formulación de hipótesis.

4. La recopilación y el registro de datos.

5. La comprobación de hipótesis.

6. La comunicación de resultados.

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CONCLUSIÓN:
En cuanto a el método científico es quizás uno de los más útil o
adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras
interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma
verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto
significa que el método científico llega a nosotros como un proceso, no
como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad
Otro tipo de conocimiento es el conocimiento científico, que exige mayor
rigor para encontrar regularidades en los fenómenos para describirlos,
explicarlos y / o predecirlos. Se obtiene mediante procedimientos
metódicos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los
razonamientos lógicos y respondiendo a una búsqueda intencionada
para lo cual se delimitan los objetos y se proveen los modelos de
investigación"

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Wedgrafia
https://www.monografias.com/trabajos11/infcienc/infcienc.shtml

http://liduvina-carrera.blogspot.com/2012/03/elaboracion-de-monografias.html

https://www.google.com/search?q=modelo+de+dedicatoria&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed=0ahUKEwjSn5yc_ZbiAhV0F7kGHbDIB8IQ_AUIDigB&biw=1366&bih=657#imgrc=_

https://explorable.com/es/definicion-de-ciencia

BIBLIOGRAFÍA
-Metodología de la Investigación, segunda edición. McGraw-Hill. (1998).
-El proceso de la investigación científica, Mario Tamayo
-La Ciencia su Método y su filosofía. M. Buge
-UNA. Técnicas de estudio e Investigación. I Tomo I

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