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5 partes:
Comprender el formato
Seleccionar un tema
Estructurar tu argumento
Incluir investigación y fuentes
Editar y aplicar los toques finales
Parte 1
Comprender cómo estructurar y escribir un ensayo argumentativo es una habilidad
útil. Los ensayos argumentativos sólidos presentan evidencia relevante que
respalda un argumento y convence al lector de una posición en particular. Este
tipo de ensayo proporciona al lector un resumen concienzudo de un tema,
cubriendo todas las facetas, pero también intenta persuadir al lector de estar de
acuerdo con el punto de vista del autor.
1
Comprende el propósito de un ensayo argumentativo. El propósito de este tipo
de ensayo es investigar completamente un asunto o tema. Esto involucra una
investigación extensa que cubra todos los aspectos del tema y recolectar
información sobre todos los puntos de vista involucrados.
Los ensayos argumentativos también proporcionan al lector un resumen completo
del asunto a tratar, pero indican claramente cuál es tu propio punto de vista y por
qué este es la mejor opción por encima de las demás.[1]
2
Comprende la metodología de un ensayo argumentativo. Para prepararte para
escribir un ensayo argumentativo, es crucial que te sumerjas completamente en el
tema.
La efectividad de este tipo de ensayo depende de la habilidad del autor para
analizar las diversas facetas del tema y llevar al lector hacia una conclusión obvia
y lógica. Para ello, debes familiarizarte con todas las opiniones sobre el tema de
forma que también puedas resumir los puntos de vista contrarios al tuyo
(contraargumentos).
3
Comprende el resultado deseado de un ensayo argumentativo. Al final, la
principal razón por la que alguien elige escribir un ensayo argumentativo (¡además
del hecho de que su profesor se lo asignó!) es para intentar persuadir a otra
persona o grupo de personas de su opinión sobre un tema.
Parte 2
Seleccionar un tema
1
Elige algo que encaje con el formato. Recuerda que este tipo de ensayo
argumentará en favor de un punto de vista en particular sobre un asunto debatible.
Como tal, es importante que no elijas un tema que no sea discutible.[2]
Por ejemplo, escribir un ensayo argumentativo sobre el hecho de que el ejercicio
es bueno para la salud no sería deseable porque sería difícil encontrar puntos de
vista que contradigan los puntos de vista sobre el tema; todos están de acuerdo
con que el ejercicio es bueno para las personas.
2
Elige un asunto que sea interesante para ti. Pasarás mucho tiempo
investigando y escribiendo este ensayo, así que es importante elegir un tema que
encuentres interesante desde el principio.
3
Prueba tu argumento. Busca a un colega (preferiblemente alguien que tenga el
punto de vista contrario) para discutir tu argumento con él. Este proceso te
ayudará a refinar tu pensamiento y desarrollar nuevas ideas para respaldar tu
opinión.
4
Ten a los lectores en mente. Un aspecto importante de escribir un ensayo
argumentativo es comprender a los lectores.
¿Estás escribiendo el ensayo para una clase, en cuyo caso los lectores serán tu
profesor y tus compañeros de clase? ¿O tal vez estás escribiéndolo para una
presentación a un grupo más grande de personas? En cualquier caso, tienes que
pensar sobre cuál es la perspectiva de los lectores a fin de llevarlos a tu resultado
deseado.
Los orígenes y las experiencias de las personas a menudo influencian cómo
reaccionarán a puntos de vista diferentes al suyo, así que es útil que estés
informado sobre estos factores.
También usa un lenguaje diferente al dirigirte a diferentes grupos de personas. Por
ejemplo, hablarías con el pastor de tu iglesia de forma diferente a como hablarías
en un escenario casual con tu mejor amigo. Es importante ser consciente de estas
distinciones al considerar a los lectores.
5
Comprende la situación retórica. Es esencial que comprendas todos los factores
en la situación que rodea a tu asunto. Todas las situaciones retóricas contienen
cinco elementos básicos: el texto (en tu caso, el ensayo), el autor (en este caso,
tú), los lectores, el propósito o propósitos de la comunicación, y el escenario.[3]
Las situaciones retóricas generalmente involucran emplear lenguaje diseñado para
persuadir a alguien de un punto de vista o creencia particular. Por eso es que la
retórica es importante en un ensayo argumentativo. Estos tipos de ensayos
apuntan a convencer al lector de que el punto de vista del autor sobre el tema es
el más correcto.[4]
Parte 3
Estructurar tu argumento
1
Crea un título pegadizo. Desarrollar un título creativo y original es una fantástica
oportunidad de enganchar al lector para que quiera leer más de tu ensayo antes
siquiera de que llegue a la introducción.
Un buen título actuará como un "avance" para lo que tratará tu ensayo. Muchos
títulos para ensayos académicos vienen en dos partes, separados por dos puntos.
La primera parte a menudo es un gancho pegadizo que involucra un juego de
palabras o una cita impactante sobre tu tema, y la segunda parte es generalmente
una oración que resume o proporciona detalles sobre tu argumento.[5]
2
Elabora un enunciado de tesis. Tu enunciado de tesis será una idea concisa que
resuma tu punto de vista sobre el asunto. La tesis generalmente aparece al final
del párrafo de introducción. Tener esta idea en mente desde el principio del
proceso de lectura ayudará a guiar al lector a través del resto del ensayo.
Un buen enunciado de tesis es conciso y claro. Le dice al lector cuál es el punto
del ensayo y por qué es importante. La tesis debe hacer una afirmación de alguna
clase.[6] Esta puede ser una afirmación de valor (describir el valor de cómo
percibimos una determinada cosa), una afirmación de definición (argumentar que
la forma como definimos un término o idea tiene que alterarse de alguna forma),
una afirmación de causa y efecto (afirmar que un evento o cosa ocasionó otro
evento o cosa), o una afirmación sobre soluciones políticas (argumentar que la
forma como hacemos las cosas tiene que cambiarse por alguna razón).
Este es un ejemplo de un enunciado de tesis sólido: "El consumo excesivo de
carne en el país es la causa principal de contaminación hoy en día y, por lo tanto,
es una influencia significativa sobre el calentamiento global". Este enunciado hace
una afirmación (específicamente, una afirmación de causa y efecto) sobre un tema
debatible con un enfoque suficientemente estrecho como para crear un ensayo
argumentativo interesante y manejable.
Este es un ejemplo de un enunciado de tesis débil: "La contaminación es un
problema en el mundo hoy en día". Este no es un asunto debatible; pocas
personas argumentarían que la contaminación no es un problema. El tema
también es demasiado amplio; no puedes escribir un ensayo sobre cada aspecto
de la contaminación.
3
Evita las tesis estándar de tres partes que a menudo se les enseña a
escritores principiantes. Este formato es estrecho y limita la forma que tus ideas
pueden tomar para contenerlas en tres párrafos básicos en el cuerpo del ensayo.
Sin el enunciado de tesis de tres partes, tus ideas pueden expandirse más
libremente y puedes incorporar ideas que podrían no encajar exactamente en las
tres partes.
Cambiar la tesis para evitar este formato dará lugar a un ensayo mucho más
funcional que esté escrito a un nivel más avanzado. Una tesis más efectiva sería
algo como esto: "Debido a las crecientes temperaturas globales y el aumento de
los niveles del mar, el calentamiento global se ha convertido en un asunto que un
público más amplio tiene que reconocer para empezar a revertir sus efectos".
4
Escribe una introducción. Esta sección debe explicar brevemente el tema del
ensayo e incluir antecedentes relevantes para familiarizar al lector con el tema.
Como se mencionó anteriormente, tu enunciado de tesis debe aparecer al final de
la introducción.
5
Escribe el cuerpo del ensayo. Presenta cuidadosamente información que
respalde tanto tu argumento como la contraparte, pero usa evidencia poderosa
para aseverar tu afirmación.
Existen muchas formas diferentes de organizar tu argumento, [7] pero lo más
importante es que cubras todos los aspectos del asunto. Omitir información
simplemente porque contradice la idea de tu tesis es poco ético, ya que no
proporciona una representación precisa del asunto.
Asegúrate de incluir contraargumentos (las ideas que están en desacuerdo con tu
propio punto de vista), pero explícale a los lectores por qué tu punto de vista es
más lógico y preciso (tal vez porque el punto de vista contrario está basado en
información obsoleta, etc.). Evita insinuar que los puntos de vista contrarios son
"incorrectos", porque esto podría alienar a los lectores.
6
Escribe una conclusión. El objetivo de esta sección es reafirmar tu argumento y
persuadir a los lectores de apoyar tu afirmación. Trata de conectar el tema del
ensayo con los intereses y valores de los lectores.
Asegúrate de revisar tus puntos principales y replantear tu enunciado de tesis,
pero asegúrate de no introducir ninguna información nueva en la conclusión para
que puedas "cerrar" lo que ya has dicho.
A menudo, es útil terminar con una mirada hacia una investigación más a fondo
que podría realizarse sobre el tema teniendo en cuenta lo que has dicho en tu
ensayo.
Parte 4
Incluir investigación y fuentes
1
Investiga. Ve a la biblioteca y busca libros sobre el tema. O busca información de
fuentes confiables en Internet. Es importante encontrar fuentes que cubran todos
los puntos de vista sobre el tema, ya que el punto de este tipo de ensayo es
proporcionar un resumen completo de todos los aspectos del tema. Recolectar
evidencia e información que respalde tanto tu argumento como el punto de vista
contrario fortalecerá tu ensayo.
2
Elige fuentes que sean respetables y proporcionen información precisa y
actualizada. La mejor investigación reconoce el trabajo de cimentación en un
tema determinado, pero también interroga las innovaciones en el campo y las
divergencias del estatus quo. Para hacerlo, considera fuentes que sean tanto
antiguas (estas proporcionan la base del tema) como nuevas (estas proporcionan
las tendencias actuales en los pensamientos sobre el tema).
3
Elige citas que respalden tus argumentos. A fin de hacer que tu trabajo sea
más creíble, es importante incorporar citas de fuentes que sean consideradas
académicas.
Las fuentes académicas deben estar escritas por expertos en el campo (es decir,
usa una cita de alguien con un PhD en Ciencias Ambientales si estás escribiendo
un ensayo argumentativo sobre los peligros del calentamiento global) o publicadas
en medios académicos evaluados por otros en la misma disciplina. Esto significa
que las fuentes son corroboradas por un panel de expertos antes de aprobarse
para su publicación.
Parte 5
Editar y aplicar los toques finales
1
Distánciate un poco. A menudo, puedes enfrascarte tanto en tu propia escritura
que es fácil omitir errores obvios. Tómate un descanso de escribir por lo menos
por unas horas. A veces, dejar tu trabajo por un par de días también puede ser
increíblemente beneficioso. Mirar a tu trabajo con nuevos ojos te permitirá ver los
errores que ignoraste anteriormente porque estabas tan involucrado en la escritura
que solo podías ver lo que querías decir en lugar de lo que realmente dijiste.
2
Busca problemas de gramática.[9] Los problemas con la gramática pueden hacer
que tu ensayo se vea descuidado y poco profesional. Estos son algunos de los
errores de gramática más comunes:
Fragmentos.[10] Los fragmentos son frases incompletas que no pueden sostenerse
por sí solas como una oración porque les falta ya sea un verbo, un sustantivo o un
pensamiento completo.
Paralelismo.[11] Los errores en el paralelismo ocurren cuando las palabras o
grupos de palabras dentro de una oración no aparecen en el mismo formato o
estructura.
3
Revisa en busca de problemas con el formato o la incorporación de las
citas. El formato correcto de las citas le permite al lector encontrar fácilmente la
información a la que estás haciendo referencia. También contribuye a tu
credibilidad como autor.
Consejos
Incluye solo la información relevante. No te alejes del tema.
Trata de hacer que cada párrafo trate sobre un aspecto diferente.
Usa técnicas básicas de escritura para escribir el ensayo. Las oraciones deben
fluir lógicamente y tener un propósito específico.
Dependiendo del tema, tu ensayo debe tener entre 4 y 10 párrafos.
Advertencias
Es importante respetar los diferentes puntos de vista y solo usar información, no
insultos, para respaldar tu afirmación.
¿Para dónde va la inflación en Colombia en el
2018?, analistas responden
Febrero 04, 2018 - 11:30 p.m. Por: Redacción de El País
Galón de gasolina podría llegar a los $10 mil este año en Cali
Para este año la meta oscila entre 2% y 3%, pero con una tolerancia hasta 4%, el
mismo rango del 2017 con el cual el Emisor no acertó, ya que el Índice de Precios
al Consumidor, finalizó en 4,09%.
Pese a ello, existe confianza en que durante el 2018 esa meta se cumpla, tras
haberse superado el impacto del IVA del 19% y que la economía se reactivará.
Recalca que “si bien los riesgos por cuenta de excesos de demanda lucen
controlados, existen potenciales agravantes de inercia inflacionaria y de presiones
de costos por cuenta del excesivo ajuste del salario mínimo legal (en 5,9%) y del
repunte en los precios de los combustibles”.
Otro factor que estaría a favor de una menor inflación es que el dólar ha tenido
importantes descensos desde principios del año. Ello abarataría los costos de
productos importados. Pero todavía nada está despejado para la tasa de cambio.
Otra esperanza
Un factor que podría ayudar a que la inflación siga bajando son las tasas de
interés. Por eso, el Banco de la República madrugó a reducir su tasa básica de
4,7% a 4,50%, lo que aliviará el costo de los créditos de consumo y de tarjetas de
crédito.
Esa esperanza también reside en que el dato de inflación de enero, que revelará
hoy el Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas, Dane, sea inferior al
de igual mes del 2017 que se ubicó en 1,02%.
Ese dato será un termómetro sobre lo que vendría para los meses venideros del
2018.
Pese a la confianza de muchos sectores, el presidente de la Federación Nacional
de Comerciantes, Fenalco, Guillermo Botero, considera que “si el Gobierno y el
Emisor quieren una inflación baja, deben mantener controlados los precios de los
combustibles”.
Pone de presente que “si el valor de gasolina sube un 10% este año, eso estaría
muy por encima de la meta del Banco de la República”.
Así las cosas, las apuestas de empresarios, analistas y gremios sobre cómo
terminará la inflación en 2017 están a la orden del día.
Los alimentos
En el último año el peso de los alimentos en las cifras finales de inflación
sorprendió a muchos.
Los precios en ese segmento apenas subieron 1,92%, una cifra considerada como
muy baja.
RESUMEN
PALABRAS CLAVE
Clasificación:
INTRODUCCIÓN
La inflación es uno de los términos económicos que han pasado a formar parte del
vocabulario diario. Constantemente los medios de comunicación reportan noticias
que involucran este término; en las discusiones en las empresas y oficinas se toca
el tema, inclusive en las bancas de los parques se discute acerca del mismo. No
importa si se trata de un país desarrollado o uno en desarrollo, la inflación hará
parte de las vidas de sus habitantes para bien o para mal. El uso cotidiano de este
concepto sin que comúnmente sea explicado su significado convierte la inflación
en un fenómeno inteligible para los no iniciados en las ciencias económicas. Este
documento pretende proveer al lector una introducción intuitiva al tema, pero antes
es importante definir la inflación. Por inflación se entiende el incremento general
en el nivel de precios, es decir, una situación en la que un número sustancial de
los precios de la economía se incrementan. Precisamente por eso es bastante
controversial debido a que es de interés general, se puede palpar en el día a día,
cuando se compran los alimentos, cuando tratamos de ahorrar y cuando
recordamos lo que pagábamos hace unos años por un bien específico.
En Colombia este tema es igual de importante que en cualquier otro país y nuestra
economía también ha vivido los efectos de la inflación en sus distintos niveles.
Para entender mejor el desempeño de la inflación en nuestro país, ésta se puede
dividir en tres períodos: 1955 a 1970, que se caracterizó por devaluaciones que
generaron picos notorios en los niveles de precios, 1970 a 1990 tiempo durante el
cual se presenta una tendencia general al alza, en medio de variaciones causadas
principalmente por los alimentos y el petróleo, y de 1991 hasta 2004, se nota una
caída gradual pero marcada del nivel de precios como consecuencia de varios
acontecimientos como la independencia otorgada por la Constitución de 1991 al
Banco de la República, la eliminación de la banda cambiaria y la crisis económica
de 1999. Esta división se explica básicamente en que en cada uno de estos
períodos el comportamiento de la inflación es muy marcado, con alzas y caídas
notorias, consecuencia de las causas específicas que trataremos de identificar.
Qué es, cuáles son sus causas, qué la afecta y cómo se mide
Para entender con claridad a qué nos referimos cuando hablamos de inflación,
podemos pensar en un ejemplo: el costo del servicio de transporte público. Hacia
1999 subirse en un bus en Santiago de Cali valía $500, en noviembre del 2003
valía $1.000. Lo mismo ha ocurrido con el precio de los alimentos, la educación,
los servicios de salud, la recreación, por nombrar unos cuantos bienes y servicios
de la economía, todos se han incrementado con los años. Ese incremento en el
costo del servicio de transporte público, de los alimentos, de la educación, es lo
que se conoce como inflación, es decir, el incremento general en el nivel de
precios.
Dado que la inflación está ligada a los precios, lo está también con el dinero.
Recordemos que el dinero es la cantidad de activos que pueden utilizarse
fácilmente para realizar transacciones, es decir, comprar o vender bienes o
servicios; los precios se establecen en términos de dinero, por ejemplo un refresco
vale $700. Esto facilita que se realicen toda clase de transacciones con el mismo
medio: el dinero.1 En las economías hay una determinada cantidad de dinero
circulando de mano en mano; esta cantidad de dinero es parte de la oferta
monetaria y está bajo el control del Banco Central que la utiliza como herramienta
macroeconómica. Así pues, existe una relación importante entre la cantidad de
dinero de una economía (oferta monetaria) y los precios de los bienes y servicios
que adquirimos, por lo tanto cambios en la cantidad de dinero de la economía
pueden relacionarse con la inflación (la variación de los precios). Esta relación es
explicada por los economistas a través de la ecuación cuantitativa del dinero
(ver Recuadro 2), que expresa la relación entre las transacciones y la cantidad de
dinero que se necesita para realizar esas transacciones: MV = PY en donde M es
la cantidad de dinero circulante en la economía, V es la llamada «velocidad del
dinero» y se refiere al número de veces que cambia de mano una moneda o un
billete en un período determinado; Y es la cantidad de bienes y servicios
intercambiados por dinero en un período y P es el precio de los bienes y servicios.
El Banco Central ejerce el control de la cantidad de dinero de la economía por
medio de operaciones de mercado abierto (OMA), y aumenta o reduce la cantidad
de dinero circulante comprando o vendiendo bonos y divisas, de acuerdo con los
objetivos macroeconómicos que se busquen.
Otro aspecto importante para tener en cuenta es la tasa de cambio, que
representa el costo de una moneda extranjera en términos de la moneda local.
Tiene una gran influencia en la inflación, pues muchos de los insumos utilizados
por productores nacionales son importados, así que un incremento en el tipo de
cambio hace más costosa la producción y ese incremento en los costos se traduce
en un aumento de los precios, y por lo tanto en la inflación.
Por otro lado, cuando sube el tipo de cambio los exportadores se ven
beneficiados. Recordemos que las empresas exportadoras venden al exterior en
moneda extranjera (generalmente dólares) y si aumenta el tipo de cambio, ellos
van a cambiar moneda extranjera por más pesos, eso hace que los exportadores
tengan más dinero, puedan producir más, vender más, incrementen los salarios de
sus trabajadores, quienes a su vez pueden comprar más bienes y servicios y así
se podría generar inflación. Una economía muy abierta (es decir que comercie y
se relacione mucho con el exterior) es más susceptible a los efectos de las
variaciones del tipo de cambio.
Las tasas de interés por su parte tienen relación con la inflación. Recordemos que
la tasa de interés es el precio al que se puede adquirir dinero en los bancos, es
decir, el costo de un préstamo, así cuando las tasas de interés son muy altas el
precio del dinero (de un préstamo) es muy alto, por lo que la gente no recurre a
préstamos y no hay un efecto sobre la demanda de dinero de la economía que
pueda traducirse en un incremento de los precios; pero si por el contrario las tasas
de interés son bajas, los individuos se incentivan a pedir préstamos y ese dinero
entra a formar parte del circulante de la economía, lo cual incentiva la demanda
agregada y podría generar un incremento en el nivel general de los precios.
Medición
El IPC tiene una estructura fija que mantiene la canasta del año base constante, 4 y
agrupa los artículos en cuatro categorías:
1. Grupo de gasto:
o Alimentación
o Vivienda
o Vestuario
o Salud
o Educación
o Diversión, cultura, esparcimiento
o Transporte y comunicaciones
o Otros gastos
2. Subgrupo de gasto: Grupo de gasto discriminado.
3. Clase de gasto: Pretende captar el efecto precio más puro asociado con las
funciones de uso.
4. Gasto básico: Identifica al artículo según la importancia del gasto (que
represente mínimo el 5% del gasto con respecto al ingreso total), según
frecuencia de demanda (30% de los hogares eligen consumirlo),
importancia generalizada en todas las ciudades investigadas.
También tiene una estructura flexible, que depende de la importancia del artículo o
variedad dentro del gasto o patrón de consumo de los hogares, y de las
expectativas de crecimiento en la demanda de un artículo o producto, por ejemplo
los celulares, servicio de televisión por cable, computadores, entre otros.
El Dane, para saber cómo se comportan los precios, los registra comprando los
productos en donde los consumidores suelen también comprarlos gracias a un
módulo especial que se realizó en 1997 en la Encuesta Nacional de Hogares, y así
se hace seguimiento a los precios en 20.000 establecimientos.
Así pues, la inflación en 1967 fue de 7.32%; 6.54% en el año siguiente y 8.58%
hacia 1969.
El incremento de la inflación desde 1970 fue bastante notable, pasó de un 6.8% en
ese año a 13.63% en 1971 y hacia 1973 estaba en un 23.54%. Este fenómeno
tuvo varias causas.
Ya en los inicios de los años ochenta, la economía había asimilado los shocks y
mantenía la inflación entre niveles del 25% y 30%. Pero a partir de 1983 la
inflación tuvo de nuevo un descenso causado por variaciones en los cánones de
arrendamiento, el aumento en la oferta de alimentos, el contrabando y la
devaluación en Venezuela y Ecuador.
Estas tres medidas tuvieron un impacto directo sobre el precio de los bienes
importados, al disminuir sus costos, y por lo tanto sobre los precios en general. Así
pues, la inflación pasó de un 32.4% en 1990 a un 26.8% en 1991, y a un 22.6% en
1993.
OBJETIVO
Este tipo de estrategia ha sido seguido por varios países en el mundo, como Chile,
Nueva Zelanda, República Checa, Brasil, entre otros. Un compromiso así genera
cierta característica de transparencia que aumenta la credibilidad en el Banco
Central y sus decisiones, puesto que éste rinde cuentas sobre el cumplimiento de
su objetivo y difunde las proyecciones de la inflación, con lo que el objetivo tendría
el papel de guía de las expectativas inflacionarias.
Pero existía un régimen semi-fijo de tipo de cambio que hacía que el agregado
monetario quedara determinado exógenamente en el momento en que el Banco
compraba divisas, perdiendo así la meta de inflación.
CONCLUSIONES
1. Por esta razón se dice que el dinero debe cumplir con tres funciones: ser
depósito de valor, unidad de cuenta y medio de cambio.
2. Para una mayor información remítase a Macroeconomía, de Oliver
Blanchard, segunda edición, capítulo 8.
3. Tomado de Notas de clase. Medición económica. Profesora Martha E.
Reyes. Universidad Icesi. Septiembre 2003.
4. Base: dic. 1998=100.
5. Tomado de Inflación y Política Económica, de Mauricio Cabrera Galvis.
Asobancaria, 1980.
6. La ecuación cuantitativa del dinero fue estudiada en los aspectos teóricos
que se presentan al inicio de este documento en el Recuadro 2.
7. El origen de la base monetaria en ese período estuvo dado por M=Crédito
al sector privado+crédito al gobierno+compras de oro+aumento de las
reservas internacionales.
8. Para 1985 la devaluación estaba «atrasada», porque la devaluación gota a gota fue menor
de lo que debió haber sido, de 1978 a dicho año 1985; por esta razón en ese año la
devaluación se aceleró alcanzando una tasa de 51% para recuperar su dinámica. Esto
disparó los precios de las materias primas importadas y por lo tanto los precios. Para más
información, remítase a Ocampo José Antonio y Lora Eduardo, Introducción a la
Macroeconomía Colombiana, Fedesarrollo, 1991.
9. La prohibición al Banco de la República de financiar al gobierno, implica una revisión de las
fuentes de la base monetaria, por lo tanto ésta quedaría así: M=Operaciones de Mercado
Abierto (OMA)+Aumento de las Reservas Internacionales.
10. Gómez, Hernando José, Veinticinco años de inflación. Coyuntura económica. Vol. 25 No.
4, diciembre de 1995.
11. Para mayor información ver Reflexiones sobre política monetaria e Inflación Objetivo, en
Colombia, de Sergio Clavijo Vergara, enero del 2000.
12. Tomado de: Inflación objetivo ¿una panacea? Eber Elí Gutiérrez y Leonardo David López
en Semestre Económico No. 10, julio-diciembre de 2002. Universidad de Medellín.
13.
BIBLIOGRAFÍA
Mankiw, Gregory. Macroeconomía. Tercera edición. Barcelona: Antoni Bosch. 1997. [ Links ]
Gómez, Hernando José. Veinticinco años de Inflación. Coyuntura Económica, Vol. 25 No. 4.
Diciembre de 1995. [ Links ]
Gutiérrez L. Eber Elí, Leonardo David López. La inflación objetivo ¿una panacea? Semestre
económico No. 10, julio-diciembre de 2002. Universidad de Medellín. Pág. 43.69. [ Links ]
Fedesarrollo. Actividad Económica General. Inflación. Coyuntura Económica. Vol. XV, junio
1985. [ Links ]
Correa, Patricia y Jaime H. Escobar. Radiografía de la inflación actual. Coyuntura Económica. Vol.
20 No. 3-4, oct-dic. 1990. [ Links ]
Ocampo, José Antonio. Historia Económica de Colombia. Bogotá: Fedesarrollo, Tercer Mundo
Editores, 1990. [ Links ]
www.dane.gov.co [ Links ]
www.banrep.gov.co [ Links ]