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Objetivos de Aprendizaje:
1. Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita.
2. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
3. Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio, uso de mayúsculas y puntos, con el objetivo
que pueda ser leída por otros con facilidad.
I.- Lee atentamente y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta: (2 puntos C/U)
A. Su escoba no funcionaba.
B. En el pueblo vivían muchos brujos.
C. Su nariz era muy larga.
a. Nerviosa
b. Relajada
c. Apenada
d. Enojada
A. Al doctor Bello.
B. Consultó con su espejito mágico.
C. Fue al hospital.
5.- Cuando Aguja llegó a su casa, después que se sacó las vendas de su nariz, sucedió algo extraño:
A. Chicle de Menta.
B. Todos los sapos del pantano.
C. Un paracaídas.
A. Se resfrió.
B. Se enfermó de fonolesia.
C. Se enfermó de varicela.
2.- Fantito Trompeta era un elefantito muy tímido que se convirtió en:
3.- La gallina Paulina y sus amigos, para no sentir tanto calor, hicieron:
2. ¿Cuál es la enseñanza que obtienes al leer el cuento “La bruja Aguja”? (3ptos)
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3. ¿Qué problema tuvo la bruja aguja en su pueblo luego de la operación? ¿Por qué? (3 ptos)
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4.- Dibuja una escena del cuento que más te haya gustado, del libro que leíste: “La bruja Aguja y otros cuentos”. (3 ptos)