Tarea de la semana N°2

Romina Muñoz Carmona.

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Instituto IACC

09/04/2018.
 INTRODUCCIÓN

En este texto me referiré a “El rol del estudiante on-line”, especialmente a las
características personales y las competencias que debe tener el estudiante para tener
éxito en su proceso de aprendizaje.

También profundizaré en las características y motivaciones que debe tener el

estudiante para tener éxito en su proceso educativo, para esto consultaré en diferentes
sitios confiables de internet, además de usar el material de estudios de la semana.
 DESARROLLO

En esta semana hemos estudiado el rol del estudiante y profesor online, hemos aprendido
técnicas de producción de textos originales, junto con herramientas de búsqueda de información
virtual y la correcta forma de presentarla.

A continuación, desarrolle los siguientes puntos:

1. Acceda a Internet y busque en Google la frase: Rol del estudiante online.

2. Seleccione el sitio que le parezca más confiable según las características revisadas
esta semana. Fundamente su elección.

Sitio elegido: https://www.google.com/search?client=firefox-

b&biw=1366&bih=654&ei=3X_LWtSWCMKUwASTn6CQBw&q=rol+del+estudiante+
virtual+a+distancia+caracteristicas&oq=rol+del+estudiante+virtual+a+distancia+carac&
gs_l=psy-
ab.1.0.33i21k1j33i160k1.57834.60272.0.63038.6.6.0.0.0.0.216.742.0j4j1.5.0....0...1c.1.6
4.psy-ab..1.5.738...0i22i30k1.0.350EgW85B4o

Justificación: Elegí este sitio porque después de leer varios otros, aquí pude encontrar
más específica y precisa la información que necesitaba.

3. Seleccione elementos de esta página, más las características de un estudiante estratégico

revisadas en el contenido de esta semana y redacte un texto original, para lo cual deberá
elegir un título apropiado al tema: Rol del estudiante online. (mínimo 500 palabras,
máximo 600 palabras)

4. Cada vez que utilice parte de la página que eligió, en su texto, menciónelo explícitamente.
Lo mismo que cuando utilice parte del contenido de la semana. En ambas ocasiones cite
bajo la norma APA. Las menciones a ambos documentos no deben sobrepasar el 20%
del total, recuerde que se trata de un texto original y que deberá actuar con
honestidad académica.

Por ejemplo:
5. Al final de su texto indique claramente el o los sitios que revisó siguiendo la siguiente
estructura, según la norma APA:

Autor, (año) Titulo del texto, consultado el…indicar la fecha en la que usted lo
revisó) en (copie aquí el link de la página)

Ejemplo:

Pérez, D (sin fecha) El Rol del Docente y Estudiante en la Educación Virtual,

consultado el 28 de febrero de 2017 en
https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-
estudiante-en-la-educacion-virtual
Elabore aquí su texto:

El Rol del estudiante On-line.

Tradicionalmente, en educación, el rol de los alumnos se ha caracterizado por haber sido

principalmente pasivo: escuchar, leer y memorizar en el examen. Sin embargo, las teorías del
aprendizaje ponen de relieve que el verdadero conocimiento, el que el alumno no olvida, se
adquiere y se construye cuando la persona se implica, tiene un rol activo, cuando hacemos cosas,
practicamos, resolvemos problemas, analizamos una situación, buscamos explicaciones, etc. Esta
manera de llevar a cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje se ve potenciada por el uso de
Internet aplicado a la formación. Se trata de que el alumno participe de manera activa en la
construcción de su propio conocimiento. Para ello están disponibles una serie de recursos y
herramientas, tutores, compañeros, foros, chats, contenidos, etc. Y todo ello en el lugar y hora
del día en el que el alumno pueda acceder a su formación. Aunque somos conscientes de que
Internet no es la panacea, por sí solo, su uso no modifica nada, y son muchos los cursos a través
de Internet en los que simplemente se vuelcan contenidos. Debemos ser capaces de cambiar esta
realidad y saber aprovechar las bondades que la Red nos proporciona dotándonos de un entorno
fácil y cómodo a través del cual llevar a cabo los procesos de enseñanza aprendizaje. Al igual
que el rol del profesor debe cambiar y la metodología tradicional basada en la transmisión de
contenidos, el rol del alumno también es distinto, de esta forma, algunos de los cambios
esperados son que el alumnado:

 Tenga flexibilidad para adaptarse a nuevas formas de aprendizaje poco afines a los
esquemas formativos tradicionales
 Posea competencias técnicas en el manejo y uso de las tecnologías, así como una actitud
favorable hacia las mismas
 Participe de manera activa en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
 Sea gestor de su propio aprendizaje.
 Se planifique y organice en el tiempo (sin dejar que todo el trabajo se acumule para el
final).
 Tenga una actitud abierta a la colaboración y realización de trabajos en grupo.
 Participe activamente en el foro, chat, actividades propuestas, etc.
 Aporte sus ideas y conocimientos al grupo.
 Etc.

En definitiva se trata, de convertir al alumno en el centro de los procesos de enseñanza-

aprendizaje.
El Alumno Estratégico:

“El rol del estudiante estratégico en la educación integra varias cualidades y habilidades,
necesarias para un adecuado acercamiento a los contenidos de aprendizaje y el desarrollo de sus
potencialidades”. (IACC 2018, DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL
APRENDIZAJE. Semana 2)

Esto hace que el estudiante asuma un rol protagónico dentro de su proceso formativo debiendo
tener diferentes habilidades, responsabilidad, auto exigencia y organización de su tiempo para
cumplir con el plan de estudio propuesto.

“El aumento exponencial en la circulación de conocimientos les exige a los estudiantes, más que
nunca, afinar su competencia para buscar, seleccionar y evaluar críticamente la información y
para moverse con fluidez a través de diferentes tipos de textos, capaz de trazar mapas y encontrar
sus propias rutas para navegar sin extraviarse por este mar de información”. (Luis Bernardo
Peña, La competencia oral y escrita en la educación superior, Diciembre, 2008.)
 CONCLUSIÓN

Sin duda la tecnología de la información y la comunicación, es una gran oportunidad de

poder mejorar los procesos de aprendizajes formales. La integración de esta tecnología
en los modelos formativos ha incrementado notablemente la carga de profesores y
estudiantes.

Personalmente considero la incorporación de las Tics en el proceso de enseñanza, es

una oportunidad que debemos aprovechar para generar experiencias de aprendizajes
que interesen a los alumnos, promoviendo en ellos procesos de comprensión y
construcción de los conocimientos, favoreciendo el desarrollo reflexivo convirtiéndolos
en personas cada vez más competentes.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. http://www.cfp.us.es/area-de-alumnos/e-learning/el-alumno-en-e-learning-rol-y-
caracteristicas

2.- Material de estudios de la semana 2, plataforma de Ica, 2018.

3.- http://www.javeriana.edu.co/prin/sites/default/files/Guia_no._5_-
_El_ensayo_mayo.2010.pdf