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Integrantes:
- Cristian Hormazábal
- Nicolas Marileo
- Luis Silva
- Miguel Urbina
Profesora:
- Connie Carreño
Asignatura:
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Tabla de contenidos
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Tabla de figuras
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Parte I. Definiciones estratégicas IICG Uach
C) Valores Institucionales:
- Excelencia: “Vocación de la Universidad para realizar las tareas que le son propias
con integralidad, calidad y rectitud superiores que la haga digna de reconocimiento,
confiabilidad y aprecio ante los destinatarios de su quehacer académico.”
(https://www.uach.cl/uach/_file/plan-estrategico-2016-2019-580f64968e576.pdf,
s.f.)
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- Transparencia y Responsabilidad Evaluativa: “Práctica institucional guiada por la
accesibilidad a toda la información relevante para el quehacer de la comunidad
universitaria y aquella de interés público para la sociedad regional y nacional. Se
asienta en una cultura evaluativa participativa capaz de dar cuenta de las tareas y
resultados propios de su quehacer.” (https://www.uach.cl/uach/_file/plan-estrategico-
2016-2019-580f64968e576.pdf, s.f.)
- Estudiantes.
- Titulados y graduados.
- Sector Público.
- Sector Productivo.
- Sociedad Civil.
- Personal Académico, Administrativo y de Servicios.
(https://www.uach.cl/uach/_file/plan-estrategico-2016-2019-580f64968e576.pdf, s.f.)
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Parte II. Análisis o Auditoria Externa
- Económico: Crecimiento demográfico, esto haría que haya una mayor cantidad de
estudiantes en la región, la empleabilidad, la alta empleabilidad que tiene un IICG
puede ser un factor clave, y la aparición de competencia, el florecimiento de nuevas
carreras técnicas y/o de otras universidades con competencias similares.
B) Análisis competitivo:
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C) Fortalezas y debilidades:
Oportunidades:
- Aumento potencial de estudiantes en la región.
- Alta tasa de empleabilidad.
- Mayor necesidad de profesionales con conocimiento de tecnología y conocimientos.
- Nueva ley de acreditación (Prestigio).
- Obtención de becas.
Amenazas:
- Disminuye el atractivo de la carrera por potenciales manifestaciones.
- Bajo conocimiento de profesional IICG.
- Florecimiento de carreras técnicas y/o de otras universidades con competencias
similares.
- Cambio climático en la ciudad de Puerto Montt.
-
- Contaminación de aire.
D) Matriz EFE:
Amenazas
1. Disminuye el atractivo de la carrera por potenciales manifestaciones. 0,15 4 0,6
2. Bajo conocimiento de profesional IICG. 0,1 4 0,4
3. Florecimiento de carreras técnicas y/o de otras universidades con competencias similares. 0,15 2 0,3
4. Cambio climático en la ciudad de Puerto Montt. 0,07 3 0,21
5. Contaminación de aire. 0,03 1 0,03
Total 1 3,19
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Parte II. Análisis o Auditoria Interna