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2016 15 06 25 Demre Modelo Cbio PDF
2016 15 06 25 Demre Modelo Cbio PDF
MOD E LO D E P R UE BA DE
C IE N C IA S - B I O L O G Í A
INSTRUCCIONES
1.- Este modelo consta de 80 preguntas de los tres subsectores de Ciencias, organizado
en 44 preguntas del subsector de Biología, 18 preguntas del subsector de Química,
y 18 preguntas del subsector de Física.
2.- Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola de las
cuales es la respuesta correcta.
5.- Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado.
Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponde al número de la pregunta
que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella.
Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito Nº 2 o portaminas HB.
7.- Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente
sus respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se considerarán para la
evaluación, exclusivamente las respuestas marcadas en dicha hoja.
9.- El número de serie del folleto no tiene relación con el número del código de barra que aparece
en la hoja de respuestas. Por lo tanto, pueden ser iguales o distintos.
12.- Anote su Número de Cédula de Identidad (o Pasaporte) en los casilleros que se encuentran
en la parte inferior de este folleto, lea y firme la declaración correspondiente.
UNIVERSIDAD DE CHILE
MODELO DE PRUEBA DE CIENCIAS BIOLOGÍA
ADMISIÓN 2016
PRESENTACIÓN
1 Número atómico 2
H He
1,0 Masa atómica 4,0
3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
6,9 9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
23,0 24,3 27,0 28,1 31,0 32,0 35,5 39,9
19 20
K Ca
39,1 40,0
-3-
MODELO CS – BIO 2016
A) Complejo de Golgi
B) Mitocondria
C) Retículo endoplasmático liso
D) Retículo endoplasmático rugoso
E) Lisosoma
A) transformación.
B) translocación.
C) transcripción.
D) transducción.
E) traducción.
-4-
MODELO CS – BIO 2016
A) grupos fosfato.
B) desoxirribosas.
C) sacáridos.
D) bases nitrogenadas.
E) puentes de hidrógeno.
1 2 3
A) transporte activo.
B) diálisis.
C) difusión facilitada.
D) exocitosis.
E) osmosis.
-5-
MODELO CS – BIO 2016
A) B) C)
D) E)
-6-
MODELO CS – BIO 2016
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
-7-
MODELO CS – BIO 2016
3 5
2
4
Reactantes
Productos
Tiempo
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
A) 24%
B) 48%
C) 76%
D) 52%
E) 26%
-8-
MODELO CS – BIO 2016
P p
r R
-9-
MODELO CS – BIO 2016
Flujo de Q
I
Gasto de ATP
A) conclusión.
B) experimento.
C) ley.
D) teoría.
E) hipótesis.
- 10 -
MODELO CS – BIO 2016
A) barorreceptores.
B) fotorreceptores.
C) termorreceptores.
D) quimiorreceptores.
E) mecanorreceptores.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
I) actividad ovulatoria.
II) secreción de estrógenos.
III) producción de folículos primarios.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo II y III.
- 11 -
MODELO CS – BIO 2016
A) glucagón.
B) oxitocina.
C) insulina.
D) adrenalina.
E) vasopresina.
- 12 -
MODELO CS – BIO 2016
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
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MODELO CS – BIO 2016
Velocidad de formación
Ag-Ac (u.a.)
pH
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MODELO CS – BIO 2016
150
Glicemia (mg/dL)
115
80
3
0 3 6 9 12 15 18
Tiempo (h)
En relación al gráfico, ¿cuál de las siguientes opciones es
correcta?
- 15 -
MODELO CS – BIO 2016
28. Los piqueros son aves que se reproducen en los acantilados. Las
ME últimas crías en nacer empiezan a tratar de volar en otoño,
cuando la temperatura ambiental ha disminuido. Muchas veces
caen al agua, muriendo de frío; de esta manera, solo algunas
crías sobreviven. Lo planteado anteriormente corresponde a
A) una observación.
B) una hipótesis.
C) la delimitación del problema.
D) una conclusión.
E) una pregunta científica.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III
- 16 -
MODELO CS – BIO 2016
A) HH y HH
B) Hh y hh
C) hh y hh
D) Hh y Hh
E) HH y hh
A) convergencias evolutivas.
B) estructuras homólogas.
C) homoplasias.
D) paralelismo evolutivo.
E) heterocronías.
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MODELO CS – BIO 2016
F1 F2
524 altas 316 altas
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
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MODELO CS – BIO 2016
A) habitat.
B) nicho.
C) sustrato.
D) ambiente.
E) ecosistema.
Tiempo
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MODELO CS – BIO 2016
A) Simbiosis
B) Comensalismo
C) Mutualismo
D) Amensalismo
E) Parasitismo
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MODELO CS – BIO 2016
A) Respiración
B) Combustión
C) Descomposición
D) Respiración y fotosíntesis respectivamente
E) Transpiración y evaporación respectivamente
A) bacterias.
B) vegetales.
C) herbívoros.
D) carnívoros.
E) descomponedores.
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MODELO CS – BIO 2016
A) Incendios forestales
B) Acidificación del suelo
C) Aumento de las áreas urbanas
D) Erosión del suelo
E) Introducción de especies vegetales
A) especie clave.
B) especie invasora.
C) especie cosmopolita.
D) competidor dominante.
E) depredador especialista.
A) La síntesis de clorofila.
B) La hidrólisis de agua.
C) La síntesis de ATP.
D) La síntesis de NADPH.
E) La síntesis de glucosa.
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MODELO CS – BIO 2016
Densidad poblacional
0 1 2 3
Tiempo
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MODELO CS – BIO 2016
3s 3p
A)
B)
C)
D)
E)
- 24 -
MODELO CS – BIO 2016
A) ley.
B) teoría.
C) inferencia.
D) conclusión.
E) observación.
G PERÍODO
G PERÍODO
R
R
U
U
P
P
O
O
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MODELO CS – BIO 2016
11 p 9p
12 n 10 n
A) iónico.
B) covalente polar.
C) covalente coordinado.
D) covalente simple y apolar.
E) covalente doble y apolar.
A) H C N
B) H N C
C) H C N
D) H N C
E) H C N
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MODELO CS – BIO 2016
A) CH3
B) CH2 CH3
C) CH3 CH CH3
- 27 -
MODELO CS – BIO 2016
A) 3-penteno.
B) 4-hepteno.
C) 3-hepteno.
D) 2-penteno.
E) 1-etilpenteno.
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MODELO CS – BIO 2016
Br
A) + HBr
Br
B) + Br2
Br
Br
H2O2
C) + Br2
Br
Zn
D)
Br
KOH
E)
Br
- 29 -
MODELO CS – BIO 2016
56. Para 1 mol de HCl y 1 mol de HBr, es correcto afirmar que ambos
tienen igual
I) masa.
II) número de moléculas.
III) número de átomos.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
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MODELO CS – BIO 2016
142 x 150
A) g
98
98 x 150
B) g
142
142 x 98
C) g
150
142
D) g
98
142
E) g
150
- 31 -
MODELO CS – BIO 2016
A) 4,5 g
B) 9,0 g
C) 18,0 g
D) 27,0 g
E) 36,0 g
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MODELO CS – BIO 2016
vaso 1 vaso 2
100 mL 40 mL
A) menor concentración.
B) mayor punto de congelación.
C) menor punto de ebullición.
D) mayor presión de vapor.
E) la misma cantidad en mol de soluto.
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MODELO CS – BIO 2016
A) absorción.
B) transmisión.
C) reflexión.
D) reverberación.
E) interferencia.
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
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MODELO CS – BIO 2016
Observador Objeto
f f
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MODELO CS – BIO 2016
A) 1,0 1015 s.
B) 4,0 1015 s.
C) 2,0 10 15 s.
D) 1,0 10 15 s.
E) 4,0 10 15 s.
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MODELO CS – BIO 2016
N P
m
71. Dentro de un automóvil que viaja a 25 se encuentra una mosca
s
m
que en cierto instante vuela a 3 , respecto del automóvil, en
s
sentido opuesto al movimiento de este. Con respecto a un
observador parado en la vereda, ¿cuál es la rapidez de la mosca?
m
A) 3
s
m
B) 14
s
m
C) 22
s
m
D) 25
s
m
E) 28
s
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MODELO CS – BIO 2016
m
v
s
3
0
2 4 6 t (s)
A) 6 m.
B) 8 m.
C) 10 m.
D) 12 m.
E) 18 m.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
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MODELO CS – BIO 2016
P
R
H
S
Q
T
A) En P
B) En Q
C) En R
D) En S
E) En T
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MODELO CS – BIO 2016
tipo de variable
independiente dependiente controlada
dimensiones del
variación de
A) material y del calor transferido
temperatura
recinto
calor transferido densidad del variación de
B)
en un tiempo t material temperatura
tipo de material calor transferido dimensiones del
C)
empleado en un tiempo t material
diferencia de
temperatura de los
D) calor transferido temperatura entre
recintos
los recintos
tiempo empleado
diferencia de
en variar la
E) temperatura de calor transferido
temperatura en un
los recintos
ΔT
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MODELO CS – BIO 2016
- 41 -
MODELO CS – BIO 2016
80. Desde que fuera propuesta por Isaac Newton en el siglo XVII, la
Ley de Gravitación Universal ha permitido explicar diversos
fenómenos tales como el lanzamiento de proyectiles, la órbita de
los planetas en torno al Sol y las mareas. Sin embargo, cierto
investigador del siglo XXI realiza una serie de cuidadosas
mediciones, y concluye que cuando las masas de los cuerpos
involucrados son muy grandes, la atracción gravitatoria entre
ellos no satisface dicha Ley de Gravitación. Esta situación sería
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MODELO CS – BIO 2016
CLAVES
MÓDULO BIOLOGÍA
Nº Módulo Clave Nº Módulo Clave Nº Módulo Clave Nº Módulo Clave
1 MC B 12 ME A 23 ME D 34 ME A
2 ME C 13 MC B 24 ME E 35 MC B
3 MC A 14 ME C 25 ME B 36 MC E
4 ME D 15 MC A 26 MC D 37 MC B
5 MC E 16 ME D 27 ME C 38 ME E
6 MC B 17 ME E 28 ME A 39 ME A
7 MC E 18 MC D 29 MC E 40 MC D
8 ME D 19 ME C 30 ME B 41 ME A
9 ME C 20 ME A 31 MC D 42 MC A
10 ME C 21 MC E 32 ME B 43 MC E
11 ME E 22 ME B 33 ME E 44 ME D
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MODELO CS – BIO 2016
EL SIGNIFICADO DE LOS PUNTAJES
Definiciones:
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MODELO CS – BIO 2016
Ejemplo:
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MODELO CS – BIO 2016
ESTRUCTURA PRUEBA DE
CIENCIAS BIOLOGÍA
PRUEBA DE CIENCIAS,
MÓDULO BIOLOGÍA
Módulo
Biología
Módulo Común y Electivo
Formación general, de I a
IV medio
Subtotal:
44 ítemes
+
Química
18 ítemes
Módulo Común
Física
18 ítemes
=
PRUEBA DE CIENCIAS,
MÓDULO BIOLOGÍA
Total:
80 ítemes
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UNIVERSIDAD DE CHILE
Vicerrectoría de Asuntos Académicos