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SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS
TÍTULO La Revelación de Dios. Su fuente. I.E. 5137 POLITÉCNICO
ÁREA Educación Religiosa GRADO Y DURACIÓN 1 periodos
2° A , B
DOCENTE Julia Arana Moya SECCIÓN FECHA 3/05/2019

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA GENERAL:
1. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierta al dialogo con las que le son cercanas.
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa  Comprende que Jesucristo es la plenitud de la
y espiritual como persona digna, libre y Revelación y el cumplimiento de las promesas de
trascendente. salvación, a la luz del evangelio.
ENFOQUE TRANSEVERSAL DIOCESANO VALOR ACTITUDES
- Educar para para la defensa de la vida. RESPETO
 Se comporta adecuadamente es amable y
- Educar para la formación cristiana de la atento.
persona.  Participa en las actividades programadas.
Analiza la cita bíblica y lo plasma en un afiche de
LOGRO ESPERADO:
biblia.

SECUENCIA PEDAGÓGICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
VER:
- Oración:
MOTIVACIÓN INICIAL - Se inicia con una oración de peticiones, por la Familia, la Iglesia.
- Observan ejemplos de revelación, en forma natural y sobrenatural.
- La profesora propone una canción inicial: “Alabado seas mi señor” la entonan
con alegría y dan su mensaje.
-
JUZGAR
- Iluminación:
-Con respeto, fe y alegría leemos 2Tim 3,14-17
- Profundización: Responden primero a las preguntas ¿En qué debemos seguir
firmes? ¿Para que sirven las Sagradas Escrituras?
- Escriben en sus cuadernos las preguntas con sus respectivas respuestas.
ADQUISICIÓN
- Interiorización:
- Responden en sus cuadernos a las pregunta ¿Qué importancia debiera tener
la Sagrada Escritura en tu vida?
- Leen en voz alta y voluntariamente sus respuestas
- Reciben una ficha informativa sobre fuentes de la Revelación para trabajarla
en TANDEN (pares) e identifican la fuente de la revelación: Sagrada Escritura
y Sagrada Tradición.
- Elaboran un organizador visual resumiendo la información y pegan en un
panel sus trabajos, para ser evaluado a través de una lista de cotejo.
- Escriben en sus cuadernos las semejanzas y diferencias que existen entre las
fuentes de revelación : La Sagradas Escrituras y la Sagrada Tradición.
-
ACTUAR
- Compromiso: Escriben su compromiso de leer con frecuencia la Biblia y
practicar sus enseñanzas.

COMPROBACIÓN / REVISAR: (metacognición)


Responden a las preguntas acostumbradas.
Oración final: Entonan la canción “Dios esta aquí”
CELEBRAR
Cantamos todos “Con nosotros está, su nombre es el Señor”…
RETROALIMENTACIÓN

TAREAS - Realizan pequeños dibujos de la Sagradas Escrituras con contenidos de


revelación de Dios.

Recursos y materiales:
- Biblia
- Papelotes.
- Ficha informativa
- Cuaderno
- Hoja de canto

NOMRE DEL PROFESORA: Julia Arana Moya

FECHA: 3/05/2019 V.B CCORDINACIÓN DEL NIVEL

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