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Guia Integrada de Actividades Academicas Curso 207102 Diseño Industrial y de Servicios 2016 - 16 - 4
Guia Integrada de Actividades Academicas Curso 207102 Diseño Industrial y de Servicios 2016 - 16 - 4
Las actividades se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje basada en proyectos organizada en cuatro momentos para ser desarrollados en
los diferentes entornos del curso. Se inicia con una etapa exploratoria individual y grupal donde el estudiante realizará una revisión a todo el
documento del curso, información que encontrarán en el entorno de conocimiento, y apoyado en las herramientas de ayuda propuestas en el entorno
de aprendizaje práctico, presentará un mapa mental de las tres (3) unidades del curso y una síntesis del libro base del curso, realizará la ficha técnica
de un producto y posteriormente desarrollará una propuesta inicial de diseño la que será puesta en consideración del grupo colaborativo.
En el momento 1, el grupo realizará un proceso de evaluación, de cada una de las propuestas de diseño realizadas por los participante en el momento
anterior además realizara la presentación de todas las propuestas a través de un portafolio. En el momento 2, el grupo colaborativo realizará la
propuesta de diseño/rediseño de los servicios inherentes al producto seleccionado en el momento 1. El momento 3 consiste en realizar la propuesta
de diseño/rediseño del proceso relacionado con el producto y los servicios seleccionados.
Por último, en el momento 4 se realizará la presentación final de la propuesta integrada de diseño realizada. Durante el desarrollo de la estrategia, el
participante tendrá la oportunidad de interactuar en el entorno de aprendizaje colaborativo para discutir los aportes, las propuestas y en equipo
construir el producto solicitado. En el desarrollo del curso se ha programado la realización de encuentros tutoriales a través del sistema de web
conferencia a través de los cuales se darán las indicaciones complementarias que sean pertinentes y se podrán aclarar inquietudes.
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniería Industrial, Tecnología en logística Industrial
Curso: DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Código: 217102
Temáticas a desarrollar:
RECONOCIMIENTO DEL CURSO – GENERALIDADES DEL DISEÑO
Productos académicos y
Productos académicos y ponderación
Actividad individual Actividad colaborativa* ponderación de la actividad
de la actividad individual
colaborativa
Informe escrito grupal en
Actualizar información de perfil. Productos individuales en Entorno de entorno de evaluación (ver
Presentación individual en foro general y colaborativo. evaluación: requisitos en entorno de
Revisar: Presentación del curso / Agenda del curso. aprendizaje práctico).
Aceptar acuerdos del curso. A. Evaluación de Control de lectura 3. Elaborar un portafolio
Selección rol + propuesta de cronograma como imagen en foro. (3 pts.) donde se consoliden las Contenido:
Revisión comprensiva del contenido documental obligatorio y fichas de los productos
complementario de la unidad de reconocimiento (ver syllabus). Productos en foro colaborativo: realizadas por los
Presentación de la Evaluación de control de lectura de los integrantes y las D - Portafolio de fichas de
contenidos de la Unidad de reconocimiento. (entorno de B. Identificación de las oportunidades de oportunidades producto y de oportunidades.
evaluación y seguimiento) rediseño de un producto. identificadas; todo esto (4 pts.)
Propone una tipología de producto a debe ser publicado en una
1. Seleccionar en grupo una tipología de un producto y elaborar de analizar. Realiza aportes como textos página web como
manera individual la ficha de cada producto asociado a esta tipología. sintetizando las ideas en el cuerpo de los slideshare o issuu.2 E. Cumplimiento de la
mensajes y adiciona imágenes1 en el foro. especificación para la
Consolida el proceso en un documento, presentación del informe.
2. Siguiendo los lineamientos de Ulrich capítulo 3, identificar las según lineamientos. (10 pts.) Ver entorno de aprendizaje
oportunidades de mejora en el horizonte 1 del producto. práctico.
C. Dinámica de participación en el foro (5 pts.)
colaborativo.
Ver página 7 de la guía. (3 pts.)
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Ver instructivo en entorno de aprendizaje practico
2
Ver material de apoyo en el entorno de aprendizaje práctico
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniería Industrial, Tecnología en logística Industrial
Curso: DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Código: 217102
Temáticas a desarrollar:
UNIDAD 1 – DISEÑO DEL PRODUCTO – 1.1. Diseño de Productos. - 1.2. Valores agregados del producto.
Número de semanas: 4 Fecha: Septiembre 8 a Octubre 4 de 2016 Momento de evaluación: Entorno: Colaborativo y Evaluación.
Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: Paso 2. Realización y Selección de Propuestas de Re/Diseño de producto
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Escuela: ECBTI Programa: Ingeniería Industrial, Tecnología en logística Industrial
Curso: DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Código: 217102
Temáticas a desarrollar:
UNIDAD 2 – DISEÑO DEL SERVICIO –- 2.1. Diseño del servicio al cliente. – 2.2. Despliegue de la función de la calidad (QFD)
Número de semanas: 4 Fecha: Octubre 5 a Noviembre 1 de 2016. Momento de evaluación: Intermedia. Entorno: Colaborativo y Evaluación.
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Escuela: ECBTI Programa: Ingeniería Industrial, Tecnología en logística Industrial
Curso: DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Código: 217102
Temáticas a desarrollar:
UNIDAD 3 – DISEÑO DEL PROCESO – 3.1. Diseño para la manufactura - 3.2. Generalidades del diseño de procesos.
Número de semanas: 4 Fecha: Noviembre 2 a Noviembre 29 Momento de evaluación: Entorno: Colaborativo y Evaluación.
de 2016 Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: Paso 4. Descripción y documentación de partes, operaciones y procesos de manufactura del producto.
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El estudiante debe acercarse al CEAD y solicitar los instaladores y la licencia del software PLM de Dassault Systems en la oficina de la Gerencia de Innovación y
Desarrollo Tecnológico GIDT
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Los lineamientos para el desarrollo del informe de la práctica deben ser consultados en el Entorno de aprendizaje práctico. (Hoja de ruta práctica Delmia)
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Escuela: ECBTI Programa: Ingeniería Industrial, Tecnología en logística Industrial
Curso: DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Código: 217102
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Ver especificaciones en el Entorno de Aprendizaje práctico.
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Escuela: ECBTI Programa: Ingeniería Industrial, Tecnología en logística Industrial
Curso: DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Código: 217102
Planeación de actividades para el desarrollo del Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo Roles y responsabilidades para la producción de
trabajo colaborativo colaborativo entregables por los estudiantes
1. Definición de los cargos: cada estudiante asume Dentro de cada grupo, los estudiantes pueden tomar 1. Selección de rol y responsabilidades.
un cargo y responsabilidad con el grupo para roles como:
desde esa óptica hacer aportes significativos 2. Cronograma elaborado por el grupo
Gerente General. Asume una actitud crítica frente a los
aportes de los compañeros, puesto que el dinero de la 3. Desarrollo de los elementos requeridos en
2. Elaboración grupal y publicación del cronograma empresa está en juego. Se encarga de subir el trabajo cada unidad, se deben realizar aportes
de actividades como imagen en el foro. al entorno de evaluación. oportunos y pertinentes a las menos dos veces
por semana.
3. Revisión analítica de los contenidos propuestos Director de Aseguramiento de Calidad. Verifica que los
en Syllabus y los entornos conocimiento y de aportes y documentos entregados cumplan con las 4. Revisiones y comentarios consignados en los
aprendizaje practico. especificaciones solicitadas en la guía y la rúbrica. documentos entregados por cada compañero
Revisa que se cumplen con los tiempos establecidos en
el cronograma establecido para la unidad. 5. Documento con las respuestas a las preguntas
4. Presentación de aportes como imágenes y
formuladas
recomendaciones para la modificación o rechazo Director de departamento de diseño. Se encarga de
de las propuestas de trabajo etc. proponer soluciones, dirigir el debate para obtenerlas y 6. Documento final realizado como trabajo
de consolidar las opciones para ser presentadas a la colaborativo del grupo
5. Desarrollo de los proyectos asignados para el Gerencia.
trabajo colaborativo con base en los temas de
Director de departamento de producción. Se encarga
cada Unidad, para poder participar de la nota de
de validar que las propuestas que hacen sus
consolidación el alumno debe de haber iniciado compañeros son adecuadas para la capacidad instalada
aportes por lo menos 72 horas antes del cierre estimada de la compañía.
del ejercicio.
Director de mercadeo. Se encarga de validar el
6. Consolidación y entrega del documento final impacto en el mercado que tendrán las propuestas de
su equipo.
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Escuela: ECBTI Programa: Ingeniería Industrial, Tecnología en logística Industrial
Curso: DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Código: 217102
Recomendaciones por el docente:
Reconocer y familiarizarse con el campus virtual, los diferentes entornos y actividades en cada uno.
Revisar frecuentemente los foros de noticias, generales y del curso.
Realizar una agenda personal para dar cumplimiento a las actividades y trabajos propuestos.
Evitar dejar para el último día la presentación de actividades.
Participar en los foros haciendo uso de la rúbrica TIGRE, con argumentos y referencias.
Participar asiduamente en los foros de los trabajos colaborativos.
Realizar la mayor cantidad de aportes como imágenes donde se considere pertinente.
Revisar los conocimientos de ortografía, gramática y redacción en el idioma Español
Realizar consultas y preguntas en caso de dudas con suficiente antelación, evitar el último día.
Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se
toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que
estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante).
Cuando hacemos una cita o una paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a
sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.