ALIMENTOS TRANSGÉNICOS (Brócoli vs Papa)

ACTO I

NARRADOR: Todo comenzó en una pequeña chacra, ubicada en Apurímac, donde un agricultor sembró unas
pequeñas semillas de brócoli las cuales requerían suelos mullidos y abonados. Fue cultivada con mucho cuidado,
proporcionándole todo lo que necesitara. El brócoli creció en óptimas condiciones agradeciendo siempre el buen
trato que tuvo el agricultor con el brócoli. Su estadía en esa chacra no fue muy larga ya que para que termine de
crecer solo necesitaba aproximadamente unos 60 días para poder ser cosechado.
(El brócoli entra a escena, inicia música)
El brócoli creció con un color verde intenso, y unas cabezas florales bien desarrolladas y unas hojas y hermosas.
(Termina la música)
Fue llevado al mercado para ser vendido. Pero ahí no terminaba la travesía del brócoli, después de llegar al
mercado y ser exhibido, una señora que tenía un kiosco de comida natural y nutritiva en un colegio, decidió
comprar el brócoli.

SEÑORA: (entra a escena y observa al brócoli) este brócoli se ve muy bien, lo llevare para preparar un
delicioso plato para poder venderlo en el colegio.

NARRADOR: Por otra parte en alguna chacra de Arequipa estaba siendo sembrado un cultivo de papa, el cual
al inicio estaba siendo cultivado de una manera normal, pero el método común para estos agricultores no les
parecía práctico, así que decidieron que para acelerar y mejorar la producción se insertara genes de otros
organismos. Uno de los genomas que insertaron en la papita fue. Genes de resistencia a heladas provenientes de
un pez lenguado del Ártico, para producir una papa transgénica resistente a heladas.
También le insertaron el gen Bt (proteína tóxica para algunos tipos de insectos). El cual hizo que desarrolle
resistencia a las plagas. La papa ya no era la misma, avía sido modificada y con ello se llevaron su esencia.
(La papa entra a escena, inicia música)
La papa estaba totalmente diferente y creía que ahora por ser más fuerte, más grande y con una mejor apariencia
era más sana y nutritiva y por ello todos la tenían que preferir y consumir. (Termina la música)
Cuando la papa termino su crecimiento fue cosechada para cumplir su destino que era ser comercializada para
conseguir beneficios económicos a sus agricultores. Es así que la papita termino en un supermercado siendo
exhibida para que se venda más rápido. Como era una papa atrayente a la vista un señor que tenía un kiosco de
comida rápida en un colegio, decidió comprarla.

SEÑOR: Estas papas se ven bien y están muy baratas, me las llevo.

NARRADOR: Es así que el brócoli termino en el kiosco del colegio. Y así también la papita llego al kiosco del
colegio, ya en el kiosco el vendedor la condimento con muchos productos embolsados preparados químicamente
y la frio para que así se venda mucho más rápido.
ACTO II

NARRADOR: Anita sale de su salón después de haber hecho el curso de medio ambiente con su profesor
Gamarra y se dirige a la zona donde están los 2 kioscos del colegio.

ANITA: (caminando hacia los kioscos) ¡oh tengo tanta hambre! pero no sé qué cómprame el colegio tiene dos
kioscos y (con una cara de desagrado) uno de ellos vende solo comida con verduras y fruta, (con alegría) pero
el otro vende muuuchas golosinas y comidas que tienen un delicioso sabor (Anita con una cara de duda)

NARRADOR: ya en frente de los dos kioscos se encontró con dos personajes muy interesantes.

ANITA: (sorprendida) que bien se ve estas papas fritas, creo que ya decidí que comprarme. (Acercándose al
kiosco donde estaban las papas)
PAPA: (celebrando porque la niña la prefiere)

BRÓCOLI: (alzando un poco la voz con un rostro de sorpresa) ¡Espera un momento! Estas segura de lo que
vas a hacer, no sabes cómo fue preparada y cultivada esa papa, no te das cuenta que no es una papa normal.

(Anita se detiene y ve al brócoli con sorpresa) (Empieza a sonar la música)

PAPA: (molesta) tú no te metas brócoli, no te das cuenta que la niña ya decidió y me prefiere a mí. (Haciendo
un gesto de superioridad) Porque me veo mejor, tengo un sabor estupendo y un aroma irresistible.

BROCOLI: (muy molesta) tal vez sea cierto, te ves bien por fuera, pero por dentro no eres nada más que
comida transgénica y sobre todo no le proporcionas ninguna vitamina a los niños.

PAPA: Solo dices eso porque estas celoso de que me prefiera a mí. No te das cuenta que soy mejor que tú,
cuando fui cultivada usaron menos pesticidas en mí, no fui desarrollada de una forma convencional, mi
modificación genética ha dado resultado a que tenga un mejor sabor, y soy mucho más económica y gracias a
eso puedo ser consumida en mayor cantidad.

BRÓCOLI: Lo que dices es cierto, pero sabes muy bien que aunque seas más resistente a los insectos y tengas
mejor sabor no eres buena para la salud. Tú produces nuevas alergias, intolerancias y enfermedades
autoinmunes, efectos negativos en la salud a largo plazo, no proporcionas las vitaminas que una persona en pleno
desarrollo necesita y más aún si estudia. Aparte de que causas daño en la salud también alteras el medio
ambiente, otro gran problema que presenta el uso de alimentos modificados genéticamente como tú, es su
relación con los alimentos naturales. El problema surge cuando se reproducen sin control por parte del agricultor,
ya que invaden el resto de los ecosistemas y al ser más resistentes, terminas eliminando las especies originales.

PAPA: (intenta pelear con el brócoli) (empieza música)

BROCOLI: ¡No seré como tú! ¡Atrás!

PAPA: (se queda callada porque no sabe que decir y solo tiene un rostro sorprendido) (termina música)

BRÓCOLI: Niña decide mejor, no consumas esos productos que lo único que te causan es daño y que no te
aportan beneficios. Si comes eso no podrás concentrarte en tus clases y no aprenderás nada.

NARRADOR: Anita al escuchar lo que dijo el brócoli se puso a pensar y recordar lo que su profesor Gamarra
de medio ambiente le había enseñado en la última clase, en la cual trataron el tema de los transgénicos.

ANITA: (decidida) Ya sé que comeré, ya tome mi decisión. Gracias a lo que me dijo el brócoli y lo que me
enseño mi profesor se lo que es bueno para mi alimentación y prefiero los alimentos orgánicos o de producción
regional, por sus características más naturales y nutritivas.

(Empieza a sonar la música)

BRÓCOLI: (muy alegre) es la mejor decisión que pudiste tomar, (con énfasis) ¡dile no a los
transgénicos! (Anita y el brócoli sonríen, la papa es dejada de lado e ignorada)

PAPA: (al verse derrotada golpea al brócoli y se escapa) jajaja nunca me ganaras todos me quieren a
mí. (Al ver que nadie le hace caso se pone triste y sale de la escena llorando) (Empieza música)

ANITA Y BRÓCOLI: Decide bien, dile no a los transgénicos.

FIN