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Corporación Municipal de Servicios y Desarrollo de Maipú

Escuela “Reina de Suecia”


Unidad Técnico Pedagógica - 2019

PLANIFICACIÓN EN TRAYECTO

Asignatura: Orientación Curso: 4 B Fecha: Mayo, Junio, Julio Docente: Viviana Cabrera Lienlaf
Tema transversal: Establecen normas para el buen trato y se esfuerzan por cumplirlas y demuestran preocupación por sus compañeros .
Unidad N° II “Relaciones interpersonales”.

PERIODO
Mayo Junio Julio EVALUACIÓN
EJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RED DE CONTENIDOS Tipo – Procedimiento - Habilidad
Semanas Semanas Semanas
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
. OA 2 Describen las emociones que X
Identificar y aceptar sus propias emociones experimentan ante situaciones que los
y las de los demás y practicar estrategias afectan negativa o positivamente
personales de manejo emocional (por
ejemplo: esperar un tiempo, escuchar al Distinguen entre formas apropiadas e X
otro y considerar su impacto en los demás). inapropiadas de expresar emociones en
una situación determinada.

Usan estrategias para manejar sus


emociones, como considerar las
consecuencias de lo que harán, escuchar
a otros, esperar un tiempo
. . Describen cómo se sentirían en una X
OA 6 situación idéntica a la que se encuentra
Manifestar actitudes de solidaridad y otra persona.
respeto, que favorezcan la convivencia,
como: › Establecen normas para el buen trato y X
actuar en forma empática se esfuerzan por cumplirlas.
utilizar un buen trato
evitar y rechazar toda forma de violencia y
discriminación › Identifican situaciones de violencia que X
respetar el derecho de todos a expresar se dan a su alrededor.
opiniones y ser diferente
prestar ayuda, especialmente a quien lo
necesite › Diferencian distintos tipos de violencia. X
respetar el ambiente de aprendizaje

› Proponen medidas para prevenir y X


formas de enfrentar las situaciones de
violencia en el establecimiento.

› Se manifiestan críticamente ante X


situaciones en su entorno o en su curso
en las que no se respetan las ideas
diferentes.

› Identifican situaciones en las que no se X


ha cumplido el derecho de todos sus
compañeros para expresarse y señalan
formas de superar esa situación.

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