FÍSICA GENERAL

LABORATORIO 2

Presentado a la tutora:

Diana Marcela Alfonso Montañez

Entregado por los estudiantes:

Yair Arbey Mozo Patróz

Edgar Mauricio Cárdenas

Milton Hernán Matiz

Fredy Javier Rincón

Brayan Sánchez

Grupo: 9

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

FISICA GENERAL

FECHA 11-04-2019

BOGOTA
 Contenido

Objetivos ................................................................................................................................................ 3
Introducción ........................................................................................................................................... 4
Marco teórico ......................................................................................................................................... 5
Practica 3 Equilibrio de Fuerzas............................................................................................................. 7
Procedimiento ..................................................................................................................................... 7
Análisis de Resultados ........................................................................................................................ 8
El equilibrio mecánico es un estado estacionario en el que se cumple alguna de las siguientes
condiciones: .............................................................................................................................................. 10
Conclusiones ........................................................................................................................................ 11
Referencias Bibliográficas ................................................................................................................... 12
Objetivos

 Aplicar los conceptos de descomposición de un vector y la sumatoria de fuerzas.

 Comprender los conceptos de la tensión y de cómo la tensión por su parte, es el estado de un

cuerpo sometido a la acción de fuerzas opuestas que lo atraen.

 Introducción

Por medio del presente laboratorio se observará tres temas de la física fundamentales y que por medio de

una experiencia en laboratorio nos permite comprender como las diferentes fuerzas actúan según las

practicas realizadas y como se evalúan dichas fuerzas.

 Marco teórico

Se conoce como fuerza de tensión a la fuerza que, aplicada a un cuerpo elástico, tiende a producirle una

tensión; este último concepto posee diversas definiciones, que dependen de la rama del conocimiento

desde la cual se analice.

Las cuerdas, por ejemplo, permiten transmitir fuerzas de un cuerpo a otro. Cuando en los extremos de

una cuerda se aplican dos fuerzas iguales y contrarias, la cuerda se pone tensa. Las fuerzas de tensión

son, en definitiva, cada una de estas fuerzas que soporta la cuerda sin romperse.

Sabiendo que la fuerza de tensión es aquella con la que tira una línea o una cuerda, es posible encontrar

la tensión en una situación de tipo estático si se conocen los ángulos de las líneas. Por ejemplo, si una

carga se posa sobre una pendiente y una línea paralela a esta última impide que la carga se mueva hacia

abajo, la tensión se resuelve sabiendo que la suma de los componentes horizontal y vertical de las

fuerzas involucradas debe dar cero.

El primer paso para realizar este cálculo consiste en dibujar la pendiente y ubicar sobre la misma un

bloque de masa M. Hacia la derecha aumenta la pendiente y en un punto se topa con un muro, desde el

cual se extiende una línea paralela a la primera y amarra el bloque, manteniéndolo en su sitio y

generando una tensión T. Seguidamente, se debe identificar el ángulo de la pendiente con una letra

griega, que puede ser “alfa”, y la fuerza que ésta ejerce sobre el bloque con la letra N, dado que se trata

de la fuerza normal.

Desde el bloque, se debe trazar un vector perpendicular a la pendiente y hacia arriba para representar la

fuerza normal, y uno hacia abajo (paralelo al eje y) para graficar la fuerza de gravedad. Luego, se

comienza con las fórmulas.

Para hallar una fuerza, se emplea F = M . g, siendo g su aceleración constante (en el caso de la gravedad,

el valor es 9,8 m/s^2). La unidad utilizada para el resultado es Newtons, que se expresa con la letra N.

En el caso de la fuerza normal, se debe descomponer en sus vectores vertical y horizontal, valiéndose del

ángulo que forme con el eje x: para el cálculo del vector hacia arriba, g equivale al coseno del ángulo,

mientras que, para el vector hacia la izquierda, al seno del mismo.

Por último, se debe equiparar el componente izquierdo de la fuerza normal con el derecho de la tensión

T, resolviendo finalmente la tensión.

 Practica 3 Equilibrio de Fuerzas

Procedimiento

1. Monte los soportes y las poleas de acuerdo a la siguiente imagen,

2. Atraviese la cuerda por las poleas y monte el sistema con las pesas.

3. Utilice las pesas asignadas y ubíquelas en el sistema de manera que este quede en equilibrio.

4. Utilice un transportador para evaluar los grados del sistema

 5. Evalué el sistema tomando varios ángulos y escoja el que más se acerque a uno que este en

equilibrio.

6. Registré los datos obtenidos y a partir de estos evalué el sistema.

Análisis de Resultados

1. Grafique diagrama de cuerpo libre

2. Aplicamos la segunda ley de Newton

𝐹 =𝑚∗𝑎

Fuerzas que actúan en los ejes;

𝐸𝑗𝑒 𝑥 = −𝑚1 𝑔 − 𝑇2 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑚2 𝑔 + 𝑇3 𝑐𝑜𝑠 𝛽 =0

𝐸𝑗𝑒 𝑦 = −𝑇2 𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 𝑇3 𝑠𝑒𝑛 𝛽 − 𝑚3 𝑔 = 0

∑ 𝐹𝑦 = 0

−𝑚1 𝑔 − 𝑇2 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑚2 𝑔 + 𝑇3 𝑐𝑜𝑠 𝛽 = 0

𝑇3 𝑐𝑜𝑠 𝛽 = 𝑚1 𝑔 + 𝑇2 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑚2 𝑔

𝑚1 𝑔 + 𝑇2 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑚3 𝑔
𝑇3 =
𝑐𝑜𝑠 𝛽

−𝑇2 𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 𝑇3 𝑠𝑒𝑛 𝛽 − 𝑚2 𝑔 = 0

𝑚1 𝑔 + 𝑇2 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑚2 𝑔
𝑇2 𝑠𝑒𝑛 𝛼 + [ ] 𝑠𝑒𝑛 𝛽 − 𝑚3 𝑔 = 0
𝑐𝑜𝑠 𝛽

𝑚1 𝑔 + 𝑇2 𝑐𝑜𝑠 𝛼 + 𝑚2 𝑔𝑠𝑒𝑛 𝛽
𝑇2 𝑠𝑒𝑛 𝛼 + [ ] − 𝑚3 𝑔 = 0
𝑐𝑜𝑠 𝛽

𝑇2 𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 𝑚1 𝑔 + 𝑐𝑜𝑠 𝛼 tan 𝛽 + 𝑚2 𝑔 − 𝑚3 𝑔 = 0

𝑇2 [𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 𝑚1 𝑔𝑐𝑜𝑠 𝛼 tan 𝛽+𝑚2 𝑔] − 𝑚3 𝑔 = 0

𝑚3 𝑔
𝑇2 =
𝑚1 𝑔 + 𝑠𝑒𝑛 𝛼 + 𝑐𝑜𝑠 𝛼 tan 𝛽+𝑚2 𝑔

Remplazamos valores de acuerdo a los valores del laboratorio,

0.1 ∗ 9.8
𝑇2 =
0.075 ∗ 9.8 + 𝑠𝑒𝑛 30 + 𝑐𝑜𝑠 30 tan 30 + 0.075 ∗ 9.8

0.98
𝑇2 =
0.735 + 0.5 + 0.49 + 0.735

𝑇2 = 𝟎. 𝟒𝟎𝐍

0.075 ∗ 9.8 + 0.40𝑐𝑜𝑠 30 + 0.1 ∗ 9.8

𝑇3 =
𝑐𝑜𝑠 30

0. 𝟕𝟑𝟓 + 𝟎. 𝟑𝟒𝟒 + 𝟎. 𝟗𝟖
𝑇3 =
𝟎. 𝟖𝟔

𝑇3 = 2.39N
El equilibrio mecánico es un estado estacionario en el que se cumple alguna de las siguientes

condiciones:

1. Un sistema está en equilibrio cuando la suma de fuerzas y momentos sobre cada partícula del

sistema es cero.

2. Un sistema está en equilibro si la suma algebraica de los momentos con respecto a un punto

de las fuerzas aplicadas es igual a cero.

En la presente practica se dio uso de la primera condición donde observamos cómo las fuerzas actúan

en el sistema y este incide para que se encuentre en equilibrio.

 Conclusiones

Después de haber realizado el presente laboratorio y haber analizado el ejercicio propuesto referente al

equilibrio, podemos llegar a la conclusión de que en todo cuerpo y en todo momento y a cada momento

están interactuando diferentes tipos de fuerza, las cuales ayudan a los cuerpos a realizar determinados

movimientos o, a mantenerse en estado de equilibrio, ya sea estático o dinámico.

 Referencias Bibliográficas

Pérez, M. H. (2014). Física 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.

Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=35&docID=11038646&tm=1457

644267679

Trenzado, D. J. L. (2014). Física. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las Palmas de Gran

Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=11013443&tm=14576

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