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Unidad Didáctica 3.
Las formas de la Tierra: La litosfera
Alumno: ___________________________________
Curso: _________________
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1. Utiliza las palabras del recuadro para explicar la teoría de la deriva de los
continentes
placas tectónicas cordilleras terremotos
volcanes Pángea inestabilidad
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2. ¿Cuáles son las zonas de la Tierra más inestables? ¿Y las más estables?
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1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________
6. ____________________
2. ¿En qué zona de la corteza terrestre se suelen situar los volcanes? ¿Por qué
crees que es así?
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3. ¿Qué material que emite un volcán crees que afecta durante más tiempo a la
vida?
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2. Nombra cada una de las formas de relieve que aparecen en las imágenes.
A N U L L A R B O R
R A O V S D M I S A
T Y R O E I H E M P
E A I J P S D A M I
S L N M L N Z Q D R
I A O U A O O Z A I
A M C P N T M Z T N
A H S I B E R I A O
1. Localiza en el planisferio los cinco océanos y los seis continentes. Pinta cada
continente de un color distinto.
OCÉANOS Y
LÍMITES QUE
RODEAN
La Antártida se encuentra situada en la zona más austral del planeta, por debajo de los 60º de
Hace unos 70 millones de años se separó definitivamente del resto de los continentes, quedando
así parcialmente aislada cuando se abrió el paso de Drake. Desde un satélite, este vasto
continente se aprecia cubierto de una capa de hielo, acumulada durante milenios; el hielo cubre
La cobertura de hielo tiene un grosor medio de 2.4 Km y llega a casi los 4 Km en el centro del
continente. La Antártida contiene el 70 % del agua del planeta, dicho de otra forma, el 90% de
todo el hielo. Constituye la reserva más importante de agua dulce. Lógicamente, el hielo
constituye el elemento más típico del paisaje antártico. La película blanca que representa la
Antártida refleja entre un 80 y un 90% de toda la radiación lumínica del mundo. Este grueso y
pesado mantel se desliza con lentitud des del centro del altiplano hacia la periferia. Más allá de
la costa, la masa helada forma extensas barreras o bien se desprende de los glaciares
transformándose en grandes glaciares que flotan gracias a los corrientes marinos o fuertes
vientos.
expediciones humanas para explotar sus recursos. Desde hace unos años, lo que fue una caza
Hoy por hoy, la Antártida contiene importantes reservas de petróleo, gas, cobre y otros metales
las actividades de investigación científica y al turismo que se incrementa año tras año
En cuanto al aspecto climático, se puede afirmar que la Antártida es el continente más frío, más
ventoso y más seco de la Tierra. La temperatura media anual en el altiplano interior es de -50ºC,
4.
5. Escribe frases sobre la situación de los continentes, a partir del modelo:
– África está situada al sur del Mediterráneo, entre los océanos Atlántico e Índico.
CF
– América: ..............................................................................................................
– Asia: ....................................................................................................................
– Europa: ............................................................................................................................
– Oceanía: .............................................................................................................
– Antártida............................................................................................................................
1. Con los siguientes datos realiza una gráfica de barras horizontal y contesta a las
preguntas:
CM Superficie del
Continente
CA AI Oceanía 8,5
Europa 10,4
CF Antártid 13,2
a
África 30,2
América 42,2
Asia 44,6
Se alternan en ella cordilleras jóvenes como los Pirineos con viejas como el Macizo francés
El límite con el continente asiático son los Montes Urales y el Mar Caspio
4. Con ayuda de una atlas, sitúa en el mapa los siguientes accidentes geográficos
(Amplia el mapa en A3 y cópialo para realizar la actividad)
EUROPA
• Mulhacén Balcánica
Alpes Crimea
• Mont Blanc
Apeninos
Balcanes
Cáucaso
• Elbrus
2. Con ayuda de una atlas, sitúa en el mapa los siguientes accidentes geográficos
(Amplia el mapa en A3 y cópialo para realizar la actividad)
ESPAÑA
Tramuntana
Canarias • Teide
1. Contesta a las siguientes preguntas con ayuda del mapa que acabas de hacer:
¿Cuáles son los grandes límites de España?
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¿Cuáles son las grandes unidades del relieve de la Península Ibérica?
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¿Por qué antiguamente era difícil llegar a la Submeseta Norte desde el Mar
Mediterráneo?
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¿Por qué hasta hace poco han sido difíciles las comunicaciones entre Castilla y
León y Galicia? ¿Y entre Castila-La Mancha y Andalucía?
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la
_____________________________
Se divide en dos ___________
la
_____________________________
________________ al Noroeste
Las cordilleras exteriores son ________________ al Noreste
________________ al Sureste
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.
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– Golfo: ...................................................................................................................
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– Cabo: ...................................................................................................................
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– Península: .............................................................................................................
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– Cordillera: .............................................................................................................
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1. Relaciona con flechas los elementos de las dos columnas:
Oceanía
América
Europa
África
Asia
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Penínsulas
Islas
7.6.
4.Cordillera
3.
Cordilleras
8.
5.
1.
Meseta
Sistema
Depresión
Islas
Sierra
2. Pirineos
Baleares
Castellana
Morena
Cantábrica
Ibérico
Béticas
del
Guadalquivir
2. Une cada material volcánico con el elemento al que piensas que perjudica:
Cenizas – – Plantas
Lava – – Atmósfera
Gases – – Animales
Barro – – Personas
TERREMOTOS
ERUPCIONES VOLCÁNICAS
1.
Oceanía
América
Europa
África
Asia
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• Islas:
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• Penínsulas:
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6. Señala en rojo sobre las fotografías satélites los siguientes accidentes geográficos: