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Unidad 4 4.1 TAREA "ENSAYO - LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y LOS PROBLEMAS SOCIALES ACTUALES.

"

Recursos de CAMBIOS SOCIALES Y EDUCACIÓN


Aprendizaje SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Y ORGANISMOS INTERNACIONALES
Tipo de entrega Individual
Instrucciones
1. Lee el artículo CAMBIOS SOCIALES Y EDUCACIÓN de Unceta publicado en la Revista de Educación en el
2008, las páginas 419 a 432.
2. Revisa el artículo de Noriega titulado SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO Y ORGANISMOS
INTERNACIONALES, que forma parte de la obra Los grandes problemas de México publicada por El Colegio de
México en las páginas 244 a 252.
3. Lee la aportación del Dr. Juan Ramón de la Fuente, quien tiene amplia experiencia política, médica y que además
fue rector de la UNAM, ESTADO, EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA, que fue publicado en la Revista Casa del
Tiempo, Vol. 1, época V, Núm. 13, febrero 2015, UAM, de la página 44 a la 48.

4. Una vez que hayas leído estos tres interesantes artículos, realiza un ensayo en con el tema “La institución escolar y
los problemas sociales contemporáneos.”

Formato Formato de entrega en PDF


Políticas
 Se evaluarán las tareas que se reciban a través de la plataforma en tiempo y forma estipulados en
el Programa del curso o syllabus.

 Solo se aceptarán tareas que provengan de fuentes serias, (evite sitios como Rincón del vago, Wikipedia,
etc.).

 Consulte la rúbrica para conocer la forma en que será evaluada esta actividad.

Rúbrica para Ensayo


Rúbrica para Ensayo
Criterios Calificaciones Pts
Excelente:-El número de Bueno: El número de Regular: -El número de páginas se Deficiente: El número de
Este criterio depende de páginas concuerda con el páginas se acerca al criterio aleja significativamente al criterio páginas se aleja
un Resultado de criterio solicitado. -No se solicitado. -Se observan de solicitado. -Se observan de cinco a demasiado del criterio
AprendizajePresentació observan errores sintácticos dos a cuatro errores siete errores sintácticos y de solicitado. -Se observan 3.0 pts
n, organización y ni faltas de ortografía. sintácticos y de ortografía. ortografía. ocho o más errores
ortografía 3.0 pts 2.0 pts 1.0 pts sintácticos y de ortografía
0.0 pts

Excelente: El documento Bueno: El documento Regular: -El documento omite Deficiente: El documento omite
contiene como mínimo contiene como mínimo alguno de los tres apartados dos de los tres apartados
introducción, desarrollo y introducción, desarrollo y mínimos (introducción, desarrollo o mínimos (introducción,
conclusiones. -Se incluye a conclusiones. -El ensayo conclusiones). -Mucha de la desarrollo o conclusiones). -El
Este criterio depende de detalle la información incluye la información información de cada apartado es texto contiene información
un Resultado de pertinente para cada pertinente para cada irrelevante. -Los apartados no se desestructurada e irrelevante. 3.0 pts
AprendizajeEstructura apartado. -Se observa apartado, sin embargo, encuentran bien articulados unos 0.0 pts
coherencia lógica y entre dos apartados no se con otros.
articulación entre cada uno observa articulación. 1.0 pts
de los apartados. 2.0 pts
3.0 pts

Excelente: -La exposición Bueno: -Se observa Regular: -Es difícil apreciar una Deficiente: -El contenido
de los contenidos tiene una congruencia entre el tema congruencia entre el tema del presentado no tiene relación con
Este criterio depende de
excelente secuencia lógica y del ensayo y el contenido, ensayo y el contenido -Se observan el tema del ensayo.
un Resultado de
se observa plena sin embargo, la secuencia varias inconsistencias en su 0.0 pts
AprendizajeCongruenci 3.0 pts
congruencia entre el del contenido presenta secuencia lógica.
a del contenido con el
contenido y el tema del algunas inconsistencias. 1.0 pts
tema
ensayo. 2.0 pts
3.0 pts
Este criterio depende de Excelente: -Se presentan Bueno: -Se presentan Regular: -Se presentan argumentos Deficiente: -No se incluye la 2.0 pts
Rúbrica para Ensayo
Criterios Calificaciones Pts
argumentos sólidos para algunos argumentos para débiles que no logran defender con posición del autor, la mayoría
defender la posición del defender la posición del firmeza la posición del autor. del trabajo únicamente retoma
autor. -Se utilizan referentes autor. -Se utilizan referentes -Algunos de los referentes teóricos ideas de otros autores. -La
teóricos relevantes y teóricos relevantes y utilizados son relevantes, pero no elaboración del ensayo no
un Resultado de
actualizados. -El formato actualizados. ¬-El formato todos están actualizados. -Ni el estuvo apoyada en ningún
AprendizajeFundament
para el tipo de citas y número para el tipo de citas o número formato para el tipo de citas ni el referente teórico o la que se
ación
de referencias corresponde de referencias no número de referencias corresponde usó fue inconsistente y no
con lo solicitado. corresponde con lo con los criterios solicitados. actualizada.
2.0 pts solicitado. 0.5 pts 0.0 pts
1.0 pts

Excelente: Se presentan Bueno: -Se presentan algunos Regular: Se presentan Deficiente: No se incluye la
argumentos sólidos para argumentos para defender la argumentos débiles que no posición del autor. La elaboración
Este criterio depende de defender la posición del posición del autor, se utiliza logran defender la posición del del ensayo no estuvo apoyada en
un Resultado de autor, se utiliza bibliografía relevante y autor. Alguna de la bibliografía ninguna bibliografía o la que se 2.0 pts
AprendizajePrecisión bibliografía relevante y actualizada. toda está utilizada es relevante y no toda usó fue completamente irrelevante.
actualizada actualizada. está actualizada. 0.0 pts
2.0 pts 1.0 pts 0.5 pts

Excelente: -Los juicios de Bueno: -Los juicios de valor y Regular: Los juicios de valor o Deficiente: -No se observan
valor y críticas que realiza el críticas que realiza el autor son críticas que realiza el autor son juicios de valor o críticas del
Este criterio depende de
autor son relevantes y relevantes y en algunos casos poco relevantes y no tienen una autor. -El documento
un Resultado de 2.0 pts
contrastan o refuerzan contrastan o refuerzan clara relación con posiciones de presenta únicamente un
AprendizajeAnálisis
posiciones de otros autores. posiciones de otros autores. otros autores. resumen de ideas.
2.0 pts 1.0 pts 0.5 pts 0.0 pts
Puntos Totales: 15.0

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