Facultad de Ingeniería Agraria

SILABO DE AREAS NATURALES PROTEGIDAS Y ECOTURISMO

I. DATOS GENERALES
1. Requisito : Geografía Ambiental y de los Recursos
Naturales
2. Créditos : 3 (tres)
3. Horas : 4 horas (2T, 2P)
4. Semestre académico : 2018 - I
5. Ciclo : VII
6. Inicio y término : 2 de marzo al 26 de junio del 2018
7. Docente responsable : Ing. Jorge Salomón Alvarado Panduro

II. SUMILLA
Este curso permite conocer al detalle el sistema nacional de áreas protegidas del
Perú en sus áreas de uso indirecto y directo. Dentro de las primeras están
aquellas que no permiten la extracción de recursos naturales y ningún tipo de
modificación del ambiente natural conformado por parques nacionales, santuarios
nacionales y santuarios históricos.

Mientras que áreas de uso directo permiten el aprovechamiento de recursos

naturales, prioritariamente por las poblaciones locales y las conforman las
reservas nacionales, las reservas paisajísticas, los bosques de protección, las
reservas comunales, los cotos de caza y los refugios de vida silvestre.

Terminado el curso, el estudiante tendrá el conocimiento referente a estas áreas y

las posibilidades de aprovechamiento mediante el ecoturismo, respondiendo a
esta pregunta ¿Puede el ecoturismo ser una herramienta de conservación de la
naturaleza? Teniendo claridad respecto a la diferencia entre ecoturismo y turismo
sostenible, turismo rural, turismo deportivo, entro otras acepciones, así como las
bases para desarrollar un proyecto de ecoturismo, o bien planificar un viaje eco
turístico a cualquier parte del mundo.

III. COMPETENCIA QUE FORMA LA ASIGNATURA

Lograr capacidad y aptitud de caracterizar y participar de la organización y
administración de las Áreas Naturales Protegidas.

Utiliza los conceptos fundamentales del Turismo de Naturaleza y su importancia

social, económica, cultural como nueva alternativa de desarrollo profesional y de
las propias naciones.

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IV. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA

SEMANA CONTENDIDO
Áreas Naturales Protegidas
01
Definición. Organismo e Institucionalidad
Normatividad, Legislación Nacional e Internacional de ANP.
02
Requisitos
03 Categorización. Zonificación. SINAMPE
Áreas de Conservación Regional – ACR
04
Áreas de Conservación Privada – ACP
05 Plan Director. Plan de Acción. Planes Maestros de las ANP.
PRIMER
PARCIAL
06 Análisis de la realidad de las ANP. Estudio de casos.
07 Visión de turismo en Áreas Naturales Protegidas
Ecoturismo.
Definiciones básicas. Ecología, Ecosistemas, Hábitat, Nicho
08
ecológico. Contaminación Ambiental, calentamiento global, efecto
invernadero, impacto ambiental negativo
Ecoturismo, Turismo de Naturaleza, Turismo Rural. Ecoturismo y
09 Turismo Sostenible. Criterios aplicados a la sostenibilidad,
SEGUNDO alojamiento, energía, agua, residuos, catering, tour operadores,
PARCIAL actividades.

Historia, orígenes del Ecoturismo. Elementos que integran el

10
Ecoturismo: Ecoturistas, actividades ecoturísticas.
Infraestructura ecoturística. Ecotransportes, centros de visitantes,
11
otra infraestructura. Gestores del Ecoturismo, guías del ecoturismo.
Lugares donde se desarrolla el Ecoturismo. Ecoturismo en espacios
12 naturales protegidos. Ecoturismo en Parques Nacionales, conceptos
de uso Público.
Planificación Ecoturística
13
Diseño de proyectos ecoturísticos. Evaluación de potencial
TERCER
ecoturístico. Marketing ecoturístico.
PARCIAL

Evaluación de proyectos ecoturísticos. Planificación de viajes de

14
ecoturismo, eco destinos.
Riesgos del Ecoturismo. Responsabilidad del ecoturista. Aspectos
15
económicos vinculados al Ecoturismo.
Ecoturismo nacional
Áreas naturales protegidas, parques nacionales. Reservas
16 Nacionales, santuarios nacionales. Santuarios históricos, zonas
reservadas, bosques de protección. Reserva comunal, reserva
paisajística, coto de caza.
17 EXAMEN FINAL - REZAGADOS

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V. ESTRATEGIA METODOLOGICA
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del sílabo propiamente dicho,
al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la lectura e investigación y el
diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los
conocimientos que vayan adquiriendo.

Durante las sesiones teóricas se presentaran y analizaran los conceptos básicos y el

desarrollo de las ANP; como organismo, estructura y procesos. En todo momento
resaltará la importancia de la necesidad de su participación espontánea en el curso y
que no sólo deben conocer sino, investigar los diferentes temas tratados.

VI. EVALUACIÓN
Se exige la asistencia obligatoria a clases y que el profesor pase lista de asistencia en
cada clase que dicta, registrando las inasistencias. No podrá sobrepasarse el 30% de
inasistencias justificadas a las horas lectivas teóricas para tener derecho a evaluación.

Dada la naturaleza del curso es de suma importancia la transmisión directa de la

experiencia del profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, por lo
cual se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.

Es permanente e integral en función de los objetivos planteados y tomar en cuenta el

proceso de formación y evaluación establecido por la Universidad.
Evaluación Continua 20%
Primer Parcial 10%
Segundo Parcial 20%
Tercer Parcial 20%
Examen Final 30%

VII. FUENTES Y BIBLIOGRAFÍA

 Ávila, Reyes; Ávila Bercial, Reyes; Iniesta Araceli; Herrero, Dolores. Turismo
Sostenible,
 Azqueta, O.D. 1996. Gestión de Espacios Naturales. La Demanda de Servicios
Recreativos
 Boullón, R. Planificación del Espacio Turístico,
 Brandon K. Ecoturismo y Conservación: Un análisis de las cuestiones claves,
 Decreto Supremo 038 – 2001 – AG2001. Reglamento de la Ley d Áreas
Naturales Protegidas. Lima. Perú.
 INRENA. Intendencia de Áreas Protegidas. MINAG 2004. Áreas Naturales
Protegidas. Lima. Perú.
 INRENA. MINAG. 2003. Plan Director Estrategia Nacional de las ANP –
INRENA. Lima, Peru.
 UNESCO. 2007. Reservas de Biosfera. Un espacio para la integración de
conservación y desarrollo.
 http://www.sernanp.gob.pe/sernanp/