LICEO N° 1 “JAVIERA CARRERA”

DEPTO. DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

NIVEL: 7ºmo.

GUIA DE TIEMPOS PRIMITIVOS (N°2)

I. Al igual que en la guía N°1 utilice su texto guía para un buen desarrollo de las actividades dadas. (Páginas 59 a
la 68)

Las sociedades recolectoras de fines del Paleolítico:

Los primeros grupos humanos lograron el manejo del fuego, que

les servía para la fabricación de herramientas y utensilios de uso
diario, para la preparación de los alimentos y para ahuyentar a los
animales salvajes, además les permitía calentar e iluminar las
cuevas, en las que buscaban refugio ocasional. Subsistían
básicamente de la caza de animales y de la recolección de frutos
y semillas. Estaban obligados a trasladar sus viviendas, hechas
de ramas, maderas y cueros, de un lugar a otro en busca de
alimento. Utilizaban la técnica de trabajo en piedra para fabricar
herramientas en madera o hueso como cuchillos, raspadores,
puntas de flechas y herramientas trabajadas en ambas caras,
llamadas bifaces, que les permitían mejorar la caza, cortar la
carne y curtir las pieles para hacer sus ropas.(Doc.1)

Actividad N°1: Una vez leído el texto de su libro guía (pág. 59 y 60) complete ordenadamente el
siguiente cuadro señalando para cada elemento las principales características. (8ptos.)

SOCIEDADES RECOLECTORAS DE FINES DEL PALEOLITICO

1. Tipo de paisaje

2. Recolección

3. Pesca

4. Caza

El Arte Paleolítico:
La pintura rupestre debe entenderse como un
rito mágico-religioso que busca favorecer la
captura de los animales, imprescindibles para la
alimentación y la subsistencia, como individuos
y como especie. Las expresiones de la pintura
en el Paleolítico se encuentran en España en la
Cueva de Altamira y en rancia en las cuevas de
Lacaux y Trois Fréres. En una fecha muy
posterior, aparecen en el sur de Europa nuevas
culturas que dieron lugar a nuevas tendencias
pictóricas.(Doc. 2)

Actividad N° 2: Lea los documentos 1 y 2, observe la imagen luego responda las siguientes preguntas.
(pág.61 de su libro)

1.¿Por qué se puede afirmar que el uso del fuego marca un hito relevante en el desarrollo humano?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………(2ptos.)

2.¿Qué está representando el hombre en la pintura de la caverna?¿cuál sería su finalidad?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..(2pts.)

1
3.¿Qué función habrá tenido el arte en las bandas paleolíticas?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..(2ptos)

El Neolítico y las Sociedades Agrícolas (pág.62 a la 65 del texto guía)

A fines del Paleolítico comenzó a aumentar paulatinamente la temperatura del planeta, dando fin a la
época de las glaciaciones. El retiro de los hielos permitió el desarrollo de una nueva vegetación que
favoreció uno de los logros fundamentales para el ser humano: la domesticación de plantas y animales.
Así, las bandas cazadoras y nómades fueron estableciéndose en forma más permanente en los
diferentes sitios que recorrían, pues era necesario cuidar las plantas que crecían y criar los animales
que nacían. De esta forma se fue configurando un modo de vida sedentario, que permitió la
permanencia de grupos humanos en un mismo lugar dando origen a las aldeas.

El descubrimiento y dominio de la agricultura ha sido considerado una verdadera revolución debido al

impacto profundo que provocó en los modos de vida de la humanidad, aunque se desarrolló en forma
gradual.

Actividad N°3: Basándose en la actividad número 1 de la página 65 del texto guía, donde se analizan
los antecedentes y consecuencias de los cambios en la vida del ser humano producidos por la
“revolución agrícola”, complete el siguiente cuadro.(9ptos.)

ANTECEDENTES CAMBIO CONSECUENCIA

1.Los cultivos y animales exigen cuidados
constantes.- Se producen gran cantidad de Vida Sedentaria Se construyen casas solidas y
alimentos.-Y se cumulan alimentos para épocas estables
de escasez.
2.
Aumento de
Población.

3.
Nuevas
Actividades
artesanales
4.
Ceremonias
religiosas y
calendarios

Actividad N°4: Completar cuadro comparativo entre las sociedades del Paleolítico y las Neolítico. Del
estudio y lectura de las páginas señaladas incorpore la información necesaria para comparar ambas
sociedades de acuerdo a los criterios señalados.

SOCIEDADES RECLECTORAS CRITERIOS SOCIEDADES AGRICOLAS

-Forma de asentamiento

-Acceso al alimento

-Organización social

-Vestimenta

-Actividades artesanales

-Utensilios herramientas

2
La Edad de los Metales y las Sociedades Agrícolas Complejas (pág. 66 a la 68 del texto guía)

La sedentarización favoreció la generación de alimentos, permitiendo la acumulación de excedentes y

una mayor variedad de comidas (granos, carne y leche, etc) Aumentó la población y se da un
intercambio de productos entre los diferentes grupos humanos. Asimismo, había más tiempo libre, en
espera de las cosechas, las manos libres se dedicaron a oficios como la alfarería, la cestería y los
tejidos.
Junto a los poblados de origen familiar se desarrollaron poblados donde vivían
más personas, no necesariamente con lazos sanguíneos. Surgió la
necesidad de defensa de as aldeas, para proteger el alimento almacenado y
las tierras cultivadas, emergiendo la figura de un jefe encargado de dirigir a
su pueblo. (Imagen: vasija de barro de 4 asas del pueblo Celta en la Edad del
Bronce)

Doc.3
Expresiones de Arte y Religiosidad
“La práctica de ritos funerarios hizo que se crearan los cementerios basados en monumentos de piedra
llamados megalitos. Estas construcciones servían de tumbas y allí se realizaban ceremonias religiosas para
rendir culto a sus antepasados. Los principales monumentos megalíticos fueron los dólmenes y los menhires,
construidos con grandes bloques de piedras puestos en forma vertical y coronados con piedras colocadas
horizontalmente

Doc.4
“En esta época empezaron a construirse santuarios para adorar las divinidades. Existía ya un grupo de
sacerdotes y los dioses tenían ahora una jerarquía: los principales correspondían, habitualmente a los
antepasados de los jefes.

Actividad N°5: Considerando los temas estudiados y la lectura de los documentos 3 y 4 responda las siguientes
preguntas:
1.¿Por qué se afirma que la sociedad de la época de los metales se ha complejizado?. De un ejemplo.
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………(2ptos)
2. ¿Cómo la especialización del trabajo afectó a la sociedad de esta época?. De un ejemplo.
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………...(2ptos.)
3.-¿Porqué estas expresiones de religiosidad son ejemplo del surgimiento de una sociedad cada vez más
compleja?
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………(2ptos.)
4. ¿Qué eran los dólmenes y los menhires?.
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..................(2ptos.)

Actividad N°6: Complete el siguiente cuadro resumen con la información del texto guía.(7 ptos,)

PALEOLITICO NEOLITICO EDAD DE LOS METALES

Sociedades recolectoras Sociedades agrícolas Soc. agrícolas complejas
Hábitat Vivían al aire libre o en
cuevas.

Organización Forman poblados con

Social agrupaciones de diferentes
Familias. Sedentarios

Actividades Se establecen relaciones de

Económicas intercambio comercial.

Herramientas Utilizaban herramientas puntas de silex.

de Artesanía en:
Piedra y el fuego

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