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Encuesta para Maestría Bulling
Encuesta para Maestría Bulling
si no anulada
me dicen palabrotas 18 1 1
si no anulada
me pegan 6 14 0
si no anulada
me amenazan 4 11 5
si no anulada
me quitan cosas 6 11 3
si no anulada
no quieren jugar conmigo 7 13 1
si no anulada
me molestan en clase 5 12 3
si no anulada
me contestan cuando pregunto 8 10 2
si no anulada
dicen cosas malas de mí? 2 17 1
me pegan
16
14
12
10
0
si no anul ada
me quitan cosas
12
10
0
si no anul ada
6
0
si no anul ada
10
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5 12 3
20
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14
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anuladas
7 2
0
si no
me amenazan
12
10
0
si no anul ada
me molestan en clase
12
10
2
8
0
7 13 1
l a das
no
2° GRADO
si no anulada
me dicen palabrotas 4 9 1
si no anulada
me pegan 2 11 1
si no anulada
me amenazan 3 11 1
si no anulada
me quitan cosas 2 6 0
si no anulada
no quieren jugar conmigo 4 7 3
si no anulada
me molestan en clase 5 6 3
si no anulada
me contestan cuando pregunto 2 10 2
si no anulada
dicen cosas malas de mí? 4 7 3
me pegan
12
10
0
si no anul a da
me quitan cosas
7
0
si no anul ada
4
0
si no anul ada
10
0
si no anul ada
Chart Title
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
s al ón patio ba ños entrada a nul ada s
me dicen palabrotas
10
0
si no
me amenazan
12
10
0
si no anul a da
me molestan en clase
7
1
6
0
si no a nula da
0
si no a nula da
3° GRADO
si no anulada
me dicen palabrotas 6 10 0
si no anulada
me pegan 1 15 0
si no anulada
me amenazan 12 1 0
si no anulada
me quitan cosas 3 13 0
si no anulada
no quieren jugar conmigo 4 11 1
si no anulada
me molestan en clase 7 8 1
si no anulada
me contestan cuando pregunto 6 10 0
si no anulada
dicen cosas malas de mí? 7 9 0
me pegan
16
14
12
10
0
si no anul a da
me quitan cosas
14
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10
4
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si no a nul a da
10
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si no anul ada
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9
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6
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1
0
s al ón patio baños entrada a nula das
me dicen palabrotas
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0
si no
me amenazan
14
12
10
0
si no anul a da
me molestan en clase
9
8
7
6
5
4
me molestan en clase
9
8
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6
5
4
3
2
1
0
si no a nula da
me pegan
20
18
16
14
12
10
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2
0
si no anul a da
me quitan cosas
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14
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10
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0
si no a nul a da
14
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0
si no anul ada
Chart Title
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6
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0
s al ón patio baños entrada a nula das
me dicen palabrotas
25
20
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0
si no
me amenazan
20
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16
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si no anul a da
me molestan en clase
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me molestan en clase
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si no anul ada
me pegan
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si no anul a da
me quitan cosas
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si no a nul a da
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0
si no anul ada
Chart Title
9
8
7
6
5
4
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2
1
0
s al ón patio baños entrada anul adas
me dicen palabrotas
16
14
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0
si no
me amenazan
16
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0
si no anul a da
me molestan en clase
14
12
10
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me molestan en clase
14
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0
si no anul ada
me pegan
12
10
0
si no anul a da
me quitan cosas
16
14
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10
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0
si no a nul a da
14
12
10
0
si no anul ada
Chart Title
16
14
12
10
0
s al ón patio baños entrada a nula das
me dicen palabrotas
16
14
12
10
0
si no
me amenazan
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
si no anul a da
me molestan en clase
20
18
16
14
12
10
me molestan en clase
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
si no anul ada
si no
me amenazan
me q
si no
30.10%
61.39%
69.90%
30.10%
61.39%
69.90%
45.19%
54.81% 52.03%
2° 3 4 5
anulada si no anulada si no anulada si
1 6 10 0 1 20 0 3
anulada si no anulada si no anulada si
1 1 15 0 2 19 0 4
anulada si no anulada si no anulada si
1 12 1 0 2 18 1 4
anulada si no anulada si no anulada si
0 3 13 0 7 14 0 6
anulada si no anulada si no anulada si
3 4 11 1 11 10 0 7
anulada si no anulada si no anulada si
3 7 8 1 7 14 0 5
anulada si no anulada si no anulada si
2 6 10 0 6 15 7
anulada si no anulada si no anulada si
3 7 9 0 5 17 0 9
21.70%
66.67%
78.30%
me quitan cosas
no quieren jugar co
si no
si no
38.61%
46.67%
61.39%
38.61%
46.67%
61.39%
47.97%
52.03% 40.
59.26%
5 6
no anulada si no anulada
14 1 14 6 3
no anulada si no anulada
14 0 8 10 5
no anulada si no anulada
14 0 6 17 0
no anulada si no anulada
10 2 15 8 0
no anulada si no anulada
8 1 23 0 0
no anulada si no anulada
12 1 18 5 0
no anulada si no anulada
11 0 15 8 0
no anulada si no anulada
9 0 17 5 1
e pegan
si no
21.70%
46.67%
53.33%
46.67%
53.33%
40.74%
59.26%
CUESTIONARIO A DOCENTES DEL PLANTEL EDUCATIVO
A B C D
1. en general considera que las relaciones y comunicación entre el proesorado
de tu escuela son… 1 6 2 1
A. muy buenas
B. buenas
C. normales, nada especial
D. regulares a malas
E. malas o múy malas
A B C D
2. En general, cuando tiene un problema de disciplina o conflicto con el
alumnado… 4 4 1 0
A. Se lo comunico al tutor/ y,o directora
B. lo comento con mis compañeras y escucho sus consejos
C. No lo comunico a nadie, lo resuelvo por mi misma
D. No lo comunico a nadie, no me siento apoyada por mis compañeras
A B C D
3. Las malas relaciones entre las docentes y su repercución en los conflictos de
la escuela son… 1 0 3 3
A. incide directamente en la disciplina del alumnado
B. Sólo incide en el rendimiento profesional de las maestras
C. Sólo incide en la maestra en conflicto
D. suelen ser pasajeras, no incidiendo en ninguna área de la escuela
E. No suele haber problemática entre las maestras
A B C D
4. ¿cuál considera que es la mayor problemática del alumnado de ésta
institución? 1 4 4 0
A. falta de interés por parte del alumnado
B. falta de interés por parte de los padres de familia
C. el contexto social de la escuela
D. Carga administrativa hacia el docente
E. implementación del NME.
F. Convivencia escolar
II. Valore entre 1 y 5 las siguientes frases, donde 1 es la puntuación máxima y 5 el de menor valor
1 2 3 4
1. las relaciones interpersonales son uno de los objetivos más importantes del
desarrollo de mi curriculum
1 4 1 2
1 2 3 4
2. las agreciones y situaciones violentas son un grave problema en mi escuela.
1 0 3 3
1 2 3 4
3. los problemas de violencia dependen, sobre todo, del contexto social y
familiar del alumnado
3 2 3 0
1 2 3 4
4. los padres de los alumnos a menudo empeoran las situaciones de conflicto
4. los padres de los alumnos a menudo empeoran las situaciones de conflicto
3 4 2 0
1 2 3 4
5. frecuencia de la participación activa de los padres de familia en todas las
actividades de la escuela
1 2 4 2
1 2 3 4
6. regulardidad de la asistencia de mi alumnado
1 2 6 1
1 2 3 4
7. para eliminar los problemas de indisciplina de los alumnos que se producen
en la escuela, hay que implicar a las familias
6 3 0 0
8. la influencia de la carga administrativa actúa como una exigencia que impide 1 2 3 4
dedicarse a la enseñanza de los alumnos 6 1 0 1
1. las relaciones interpersonales son uno de los objetivos más importantes del desarrollo de mi curriculum
1 2 3 4 5
3. los problemas de violencia dependen, sobre todo, del contexto social y familiar del alumnado 1
1 2 3 4 5 6
5. frecuencia de la participación activa de los padres de familia en todas las actividades de la escuela 1 2
5. frecuencia de la participación activa de los padres de familia en todas las actividades de la escuela 1 2
6. regulardidad de la as
1 2 3 4 5 6
7. para eliminar los problemas de indisciplina de los alumnos que se producen en la escuela, hay que implicar a las familias 1 2
1 2 3 4 5 6
1 2
E F 1. en general considera que las relaciones y comunicación entre el proesorado de tu escuela son…
7
0
6
3
E F
2
0
A B C D E
E F
0 0 1.5
1
0.5
0
A B C D
3. Las malas relaciones entre las docentes y su repercución en los conflictos de la escuela son…
el de menor valor
3.5
5
3
1
2.5
5
2
2
1.5
5
1
1
0.5
5
0
A B C D E
1
0.5
0
A B C D E
0
5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
arga administrativa actúa como una exigencia que impide dedicarse a la enseñanza de los alumnos
1 2 3 4 5 6
e tu escuela son…
on el alumnado…
la escuela son…
institución?