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COYA - MACHALI
Alumno: ___________________________________________________________________________________
Respondo
Observo la imagen de la carátula del texto que voy a
leer y respondo.
- ¿Cómo se titula la obra?
- ¿Cómo es su dormitorio?
Imagino
- ¿Con quiénes vivirá?
Identifico
Subrayo la respuesta correcta.
- La historia leída está narrada en…
Primera persona Segunda persona Tercera persona
COYA - MACHALI
Recuerdo
Nicolás y sus compañeros siempre hacían alboroto en el salón de clase. Cierro mi libro al
llegar a la página 26, observo la imagen y explico qué sucede en la siguiente escena.
Al llegar a la página 46, ocurre un hecho que puso muy triste a Nicolás. Observo la imagen y
comento lo sucedido.
Al llegar a la página 65, Nicolás llora incansablemente. Responde ¿por qué estará llorando?
COYA - MACHALI
Secuencio
Ordeno los hechos del 1 al 5 según cómo ocurrieron.
COYA - MACHALI
Respondo
Completo
Escribo V (verdadero) o F (falso), según corresponda.
(………) El señor Bordenave era el vecino, al que le gustaba molestar al papá de Nicolás.
(………) Cuando el ministro visitó la escuela, Nicolás y sus amigos fueron encerrados.
(………) Después de fumar los puros, Alcestes y Nicolás se sintieron tan mal que no pudieron ir
al colegio.
(………) Cuando Nicolás decide irse de la casa, no tuvo miedo y se marchó.
COYA - MACHALI
b) Luisita aparentemente era una niña ____________, pero en realidad le gustaba hacer
________________.
COYA - MACHALI
Opino
a) Alcestes y Nicolás no entran a la escuela y se quedan en las calles paseando. Pienso que...
c) ¿Es bueno probar cigarrillos o drogas a una corta edad? ¿Por qué?
Produzco
Escribo cinco normas de convivencia que recomendaría a Nicolás y a sus compañeros.
COYA - MACHALI
Vocabulario
Se recomienda:
- Utilizar el diccionario. - Extraer algunas palabras del texto para que los alumnos puedan
ejemplificar el significado y utilizarlas en oraciones. - Proponer sinónimos y antónimos para las
palabras desconocidas.