COLEGIO MUNICIPAL “BELLAVISTA”

COYA - MACHALI

Guía de Apoyo de Lectura Domiciliaria 5º Básico

AUTOR: René Goscinny

Alumno: ___________________________________________________________________________________

Respondo
Observo la imagen de la carátula del texto que voy a
leer y respondo.
- ¿Cómo se titula la obra?

- ¿Quién es el autor de la obra?

-¿Quién será el personaje que aparece?

- ¿Cómo es su dormitorio?

Imagino
- ¿Con quiénes vivirá?

- ¿Qué edad tendrá?

- ¿Por qué tendrá su dormitorio muy desordenado

Identifico
Subrayo la respuesta correcta.
- La historia leída está narrada en…
Primera persona Segunda persona Tercera persona

- La persona que narra la historia es...

El autor Nicolás La maestra

INFANTIL Y JUVENIL Guía de lectura
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Recuerdo
Nicolás y sus compañeros siempre hacían alboroto en el salón de clase. Cierro mi libro al
llegar a la página 26, observo la imagen y explico qué sucede en la siguiente escena.

Al llegar a la página 46, ocurre un hecho que puso muy triste a Nicolás. Observo la imagen y
comento lo sucedido.

Al llegar a la página 65, Nicolás llora incansablemente. Responde ¿por qué estará llorando?

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Secuencio
Ordeno los hechos del 1 al 5 según cómo ocurrieron.

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Respondo

Completo
Escribo V (verdadero) o F (falso), según corresponda.

(………) Rex era un gatito que Nicolás encontró en la calle.

(………) Luisita era una niña muy dulce y delicada.

(………) El señor Bordenave era el vecino, al que le gustaba molestar al papá de Nicolás.

(………) Cuando el ministro visitó la escuela, Nicolás y sus amigos fueron encerrados.

(………) Eudes era el niño más inteligente y aplicado del salón.

(………) Después de fumar los puros, Alcestes y Nicolás se sintieron tan mal que no pudieron ir
al colegio.
(………) Cuando Nicolás decide irse de la casa, no tuvo miedo y se marchó.

(………) Nicolás era un buen alumno, no como todos sus compañeros.

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Completo con las palabras adecuadas los siguientes enunciados.

a) Alcestes y Nicolás estuvieron _____________ un día de clase por quedarse a pasear en la

______________.

presentes-calle ausentes-parque ausentes-calle

b) Luisita aparentemente era una niña ____________, pero en realidad le gustaba hacer
________________.

encantadora-galletas encantadora-travesuras traviesa-bromas

c) El puro les causó muchos ___________ y ___________.

mareos-náuseas dolores-fatiga moretones-arrugas

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d) Cuando Nicolás llegó a casa, su mamá lo _________________.

felicitó resondró abrazó

Opino
a) Alcestes y Nicolás no entran a la escuela y se quedan en las calles paseando. Pienso que...

b) Sobre la actitud de Nicolás y sus compañeros en el salón de clase, opino que...

c) ¿Es bueno probar cigarrillos o drogas a una corta edad? ¿Por qué?

Produzco
Escribo cinco normas de convivencia que recomendaría a Nicolás y a sus compañeros.

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Vocabulario
Se recomienda:
- Utilizar el diccionario. - Extraer algunas palabras del texto para que los alumnos puedan
ejemplificar el significado y utilizarlas en oraciones. - Proponer sinónimos y antónimos para las
palabras desconocidas.

1. Riña (11).- Pelea, pendencia.

2. Disponer (13).- Colocar, poner algo en orden y situación conveniente.
3. Parasol (15).- Especie de paraguas o sombrilla usado para resguardarse del sol.
4. Fotoeléctrico (15).- Perteneciente o relativo a la fotoelectricidad.
5. Quepí (19).- Gorra cilíndrica o ligeramente cónica, con visera horizontal, que como
prenda de uniforme usan los militares en algunos países.
6. Manija (30).- Mango, puño o manubrio de ciertos utensilios y herramientas.
7. Chirriar (30).- Rechinar. Cantar desentonadamente.
8. Embustero (30).- Que dice embustes.
9. Hipar (31).- Llorar con sollozos semejantes al hipo.
10.Reembolsar (34).- Volver una cantidad a poder de quien la había desembolsado.
11.Guardameta (35).- Jugador que en algunos deportes defiende la portería de su bando.
12.Tintero (39).- Recipiente en que se pone la tinta de escribir.
13.Benefactor (47).- Que hace bien a otra persona.
14.Encantador (73).- Que hace muy viva y grata impresión en el alma o en los sentidos.
15.Acoger (78).- Dicho de una persona: admitir en su casa o compañía a alguien.
16.Estandarte (79).- Bandera que se izaba al tope mayor del buque en que se embarcaba
una persona real, o a un asta en el edificio en que se alojaba.
17.Solar (85).- Porción de terreno donde se ha edificado o que se destina a edificar.
18.Mechero (85).- En el candil o velón, cañutillo donde se pone la mecha para alumbrar o
para encender lumbre.
19.Estropear (92).- Echar a perder, malograr cualquier asunto o proyecto.
20.Ayuntamiento (93).- Corporación compuesta de un alcalde y varios concejales para la
administración de los intereses de un municipio.
21.Ogro (93).- Persona insociable o de mal carácter.
22.Muchedumbre (94).- Abundancia y multitud de personas o cosas.
23.Acrobacia (99).- Cada uno de los ejercicios que realiza un acróbata.
24.Seto (99).- Cercado de matas o arbustos vivos.
25.Manillar (101).- Pieza de los vehículos de dos ruedas encorvada por sus extremos para
formar un doble mango en el que se apoyan las manos, y sirve para dirigir la máquina.
26.Escaparate (114).- Especie de alacenao armario, con puertas de vidrios o cristales y con
anaqueles para poner imágenes, barros finos, etc.
27.Zurra (120).- Contienda, disputa o pendencia pesada, en la que algunos suelen quedar
maltratados.
28.Frase: Zurrar la badana (120).- Maltratarle físicamente o de palabra.
29.Fango (121).- Lodo glutinoso que se forma generalmente con los sedimentos térreos en
los sitios donde hay agua detenida.

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