FACULTAD DE CIENCIAS

ECONÓMICAS Y 2019-1S
ADMINISTRATIVAS

INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

Nombre de la asignatura Diseño, planeación y ejecución de Políticas Públicas

Código de la asignatura
Periodo académico 2019-I
Horario del curso

INFORMACIÓN DEL PROFESOR

Nombre Alberto Giraldo Saavedra

Correo electrónico Tadeista
Perfil Docente
alberto.giraldo@utadeo.edu.co
Administrador Público con Doctorado en Derecho,
maestrías en Administración Pública y Política Social;
especializado en Administración Pública y con amplia
trayectoria en procesos de educación continua en áreas
relacionadas con su formación. Reconocido por sus sólidas
competencias laborales en el ejercicio de la docencia
universitaria, tanto como de la función pública, dentro de la
cual se ha destacado como asesor, consultor, director y
gerente de múltiples proyectos y procesos relacionados con
la modernización y reforma de la administración pública,
formulación de políticas públicas y procesos de
reestructuración administrativa de entidades del Estado,
con particular énfasis en la propuesta de nuevas
metodologías y el desarrollo de procesos de gestión del
talento humano. Reconocido y aceptado en su medio
profesional, gracias a sus calidades personales, dentro de las
cuales se destacan su formación humanista, el respeto por
los demás, su capacidad de liderazgo, su compromiso
institucional, su sentido de responsabilidad y la ética, lo
mismo que su habilidad para interactuar con los demás.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

Bienvenidos al fascinante mundo de las Políticas Públicas, área de conocimiento

generada en una de las constantes transformaciones del Estado y los efectos producidos
por su intervención en la vida económica, social y política que han vivido los diferentes
países del mundo, sin importar el nivel de desarrollo alcanzado. Tales transformaciones
han servido, entre otras cosas, para el surgimiento de amplios y diversos de estudios e
investigaciones, orientados desde diferentes disciplinas y con distintas perspectivas
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teóricas, tendientes a dar cuenta de la manera cómo actúa el Estado en sus relaciones
con la sociedad para la satisfacción de las necesidades individuales y colectivas de los
ciudadanos, empresarios y demás actores sociales y políticos. En particular, le ha
correspondido a las Políticas Públicas, como campo de estudio de la Ciencia Política, ser
una de las canteras de la mayor cantidad de estudios e investigaciones que han
despertado un gran interés durante las últimas décadas, no solo a nivel académico, sino
para el ejercicio profesional de quienes se forman en áreas del conocimiento que deben
dar cuenta de las actuaciones del Estado como lo deben ser los Especialistas en Gerencia
en Gobierno y Gestión Pública.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

OBJETIVO GENERAL

Con la participación de los diferentes actores del proceso de enseñanza aprendizaje y

su decidido compromiso, usted logrará, a la finalización del módulo, aproximarse al
conocimiento de las trasformaciones del Estado y la Administración Pública y a la
comprensión conceptual y metodológica del estudio y análisis de las Políticas Públicas
en el contexto del nuevo rol del Estado, en particular, del Estado Colombiano.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Comprender las grandes transformaciones del Estado moderno

 Aproximarse al conocimiento del rol jugado por el Estado Intervencionista
 Establecer y precisar las diferentes formas de actuación del Estado en la
sociedad
 Conocer el ciclo de las Políticas Públicas, diferenciando sus distintas fases,
etapas o momentos
 Aproximarse al conocimiento de algunas políticas públicas en Colombia

DINÁMICA DE CLASE/ METODOLOGÍA

El desarrollo del curso se hará combinando la catedra magistral con la realización de

paneles de especialistas conformados por los estudiantes que, previamente deberán
conformarse en grupos, seleccionar un tema del contenido propuesto para el curso,
prepararlo y hacer su presentación ante el plenario del grupo
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EVALUACIÓN

50% de la nota corresponde a la elaboración de un trabajo escrito y 50% restante a la

presentación que haga del tema seleccionado

CONTENIDO TEMATICO DEL CURSO

Las transformaciones del Estado y la Administración Pública

 El comportamiento pendular del Estado
 Estado liberal
 Estado Intervencionista
 Crisis del Estado Intervencionista
 Nuevo rol del Estado

La Planeación del Desarrollo como instrumento de intervención del Estado

 Aspectos conceptuales y metodológicos de la planeación del desarrollo
 Institucionalización del proceso de planeación en Colombia
 Los planes de Desarrollo

Las Políticas Públicas

 Aspectos generales
 Aproximaciones teóricas al análisis de las políticas públicas
 Los problemas públicos y su incorporación en la Agenda Pública
 Formulación de las propuestas de solución
 Implementación de las soluciones propuestas
 Evaluación de las políticas públicas
 Estrategia nacional de política pública integral anticorrupción Conpes 167 de
2013
 Política de rendición de cuentas de la rama Ejecutiva a los ciudadanos. Conpes
3654 de 2010
 Política nacional de eficiencia al servicio del ciudadano Conpes 3785 de 2013 y
3649 de 2010
 Evaluación de resultado en el sector público. Conpes 2688 de 1994, Conpes
2790 de 1995 (Gestión Pública orientada a resultados); Conpes 3294 de 2004
(Renovación de la Administración Pública: Gestión por resultado y reforma del
sistema Nacional de Evaluación), Conpes 3551 de 2008 (Empréstito para el
fortalecimiento de la información pública, Seguimiento y evaluación para la
gestión por resultado en Colombia)
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 CONTRATOS PLAN Conpes 3822 de 2014

FACTORES DE ÉXITO PARA ESTE CURSO

Para hacer más enriquecedora la experiencia de aprendizaje del Diseño, planeación y

ejecución de políticas públicas, es conveniente interrelacionar las diferentes fuentes de
conocimiento y aprendizaje adquiridas a lo largo de su vida académica y profesional,
para la cual se sugiere que:

 Permanezca actualizado acerca de los acontecimientos económicos, sociales y

políticos que vive el país en sus diferentes niveles de gobierno.
 Analice situaciones coyunturales con sus compañeros de clase y trate de formular
argumentos sólidos basados en evidencia confiable que otros puedan verificar.
 Tome apuntes de los recursos estudiados, elabore preguntas, indague sobre los
asuntos que parecen obvios.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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