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PREPARATORIAABIERTA'
El contenido académico de este texto es exclusiva responsabilidad del
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores' de Monterrey y su índice
pertenece al programa correspondiente al plan de estudiGs del nivel medio
superior, para la materia de:
MATEMATICA
UNIDADESXIII-. XVI.
AUTORES: Humberto Cantú Salinas,
Moisés Galicia Arrambide,
Héctor Paz Estrada.
COMITE
ACADEMICO: Gustavo Mendo2;oGonzález,
Humberto Cantú Salinas, .
@ SEP, 1983
DERECHOS RESERVADOS
Indice
PROLOGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . '. 13
Instruccionespara el Alumno ., 15
UNIDAD XIII. Funciones circulares ., 17
Introducci ón '.. 19
Objetivos Generales. '. . . . . . , . . . . . . '. . . . .' . . . , . . . . . . . . . .. 20
Diagrama temática estructural. . . .. . . ... .. . . ... . .. . .. . . .. 21
:
Glosario. . . . . . . . . . . . . . .' . . . . . . ~ . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 22
Módulo 1 'C' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ., 23
Objetivos Espec íficos' ' 23
Esquema-Resumen. . ; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . ..
! 23
Contenido:
1.1. Lacircunferenciaunitar:ia l' .. 24
1-..1.1. Distanciaentre dos puntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 24
1.1.2. Circunferencia unitaria , 30
1.2. Funcionescirculares. . . . . . . . . . . .''. . . . . . .'. . . . . . .. 32
1.2.1. Localizaciónpuntos en C ' ,. . . . . .. 35
1.3. Definiciónde seno y coseno. . . . . . . . . . . . . . . . . . ',' .. 39
1.3.1. Signos de las funciones circulares en cada uno de
lo~cuatro cuadrantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 42
Reactivos de Autoevaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 43
MóduIo 2 ,. 47
Objetivos Específicos. . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 47
Esquema-Resumen. '. . .,' . . . . . '. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 47
Contenido: .
.' 2.1. Valores de las funciones circulares para los números realesO,
:
' 1T, 321T, 21T.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 48
2.2. Valor de las funciones circulares para arcos y sus múltiplos 52
2.3. Dado el valor de una función encontrar el valor de tod9s las
demás funciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 62
Reactivosde Autoevaluación la
Módulo 3 73
ObjetivosEspecíficos- 73
E.squema-Resumen 73
Contenido: '
Esquema-Resumen. . ~. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 199
Contenido:'
12. Aplicacionesde la función exponencial 200
12.1. Interés compuesto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 200
12.2. Crecimiento natural. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
12.3. Cálculo del Jogaritmo de u'n número respecto a
Gualqu1!3rbase. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205
12.4. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas 206
ReactivosdeAutoevaluación .' .,..208
Bibliogra,fía de la Unidad.'. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Paneles de Verificac,ión ...' ,211
Apéndice': . . . . . . . . . : . . . . . : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
Tabla 1. Logaritmos de los Números. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
Tablq 11.Antilogaritmos de los Números. . . . . .:. . .'. '. . . . . . 287
Tabla 111.Valores de las Funciones Trigonométricas ........ 289
294
T~bla IV. Logaritmos de'las Funciones Trigonométricas ......
Prólogo
Debemos tomar en cuenta que existe otro tipo de funciones como las
hiperbólicas, las de B€3Sel,las,de Legendre, etc., que desde un punto de
vista más amplio o sea de Matemática Superior; se pueden clasificar como
algebraicas y trascendentes, citando entre estas últimas las circulares, con
las cuales vamos a iniciar esta parte del curso.
13
en su clasificación de tal manera que podamos deriva.r teoremas válidos
para todas las funciones de una clase particular. Entonces en el futuro,
cuando conozc'a una nueva función de esa clase, no necesitará ¡:nvertir
horas, días, semanas, meses o aun años, para Ile.gar a familiarizarse con
ella; porque ya conoce las propiedades de esa familia.
HISTORIA
14
Instrucci,ón
parael alumno
, I
15
(propuestos al principio del módulo). Las respuestas correctas las
encontrará al final de cada un'idad o, en otros casos, al final del
libro.
ADVERTENCIA:
16
,.
17
Introducció.n.
. .
En los cuatro módulos que comprende la.presente unidad, se presenta
el cOrlcepto de circunferencia unitaria y las funciones -circulares de un
. ángulo. .
19
Objetivosgenerales
20
Diagrama
temáticoestructural
Funciones Manejo de
Función las funciones
'Circulares.
circulares.
Ecuación.
Igualdad
Identidad.
Identidades
trigonométricas.
Ap Iicac i ones.
21
Glosario
o istancia entre
d,os puntos:
Son dos puntos cualesquiera la distancia d entre ellos
es~á dada po r:
ta n 8 = 'i (x *" O)
x
Gráfica de una
Empleo de un sistema rectangular de coordenadas para'
Funci6n: .
mostrar la asociación ent.re dos var.iables'cualesquiera
(x y) en el caso de una función parti9ular.
I
22
M6dulo1
OBJETIVOSESPECIFICOS
,Ir
Circunferen- Localización
cia ....
...
del pun to
termi nal de
unitaria.
un arco.
, .
. Identificación
..,.-
-
Funciones
circulares.
-... del signo de
las funciones
circulares.
23
1.1 LA CIRCUNFERENCIA
U,NITARIA.
1.1.1 DISTANCIAENTREDOSPU'NTOS.
/BIX2.
A (XI, yd y21
x
O
Figura 1
24
Tracemos un segmentq de recta paralelo al eje X y
que pase por A (ver 'Figura 2).
X
o
Figura 2
X
o
Figura 3
25
y
"
x
o
Figura4
, ,
y puesto qu~
(X2 - XI)2 = (XI - X2)2
, 26
también se puede escribir:
Solución:
= ,,' 9 + 16
=
= 5
AS = .J (2 - 5)2 + (3 - 7)2
= J (-3)2 + (-4)2
= ..¡ 9 + 16
=
= 5
27
Ejemplo 2. Encontrar la di.stancia entre los pun tos
A h-3, -2) Y B (4, 6).
Solución:
AB = J [4 - (-3))2 + [6 - (-2))2
= J (4 + 3)2 + (6 + 2)2
= J 72 + 82
= J 49 + 64
J (-7)2 + (-8)2
= J 49 + 64
= J113
Solución:
= J (-9)2 + (9)2
= .J. 81 + 81 ~
= J162
= 9 J-Y
28
Tomados en otro orden:
= v 81 + 81
= v'162
= 9..[2
= v' X2 + y2
Solución: 6
5 A (S, S)
e (-2,4)
-'
1
S (2, 1)
x
-5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 4 5 6
Figura 5
29
AC = J (5 -(-2)]2 + (5-4)2
= J49+1
= J 9 +:,16
= 5 .I
BC =. J [2 -{-2~)2 + (1-4)2
= .J 16 + 9 .
= 5
Definición: . .
La circunfereneia es el conjunto de 'puntos del
plano que están, a una misma distancia (radio) de ún
punto fijo Il,amado centro'.
30
Si usamos la fórmula que hemos deducido para la Empleode
distancia entre dos puntos, podemos obtener la ecua- la fórmúla
ción* de la circunferencia unitaria. parala distancia
, entre dospuntos.
Tornemos el centro como el punto O (O,O) Y el
radio como 1 (Figura 6).
x
.
Figura6
OP = 1
31
que es la ecuación de la circunferencia unitaria con
centro en el origen. (Esta ecuación representa la condi-
ción que deben s~tisfacer las, coordenadas de todos los
puntos que pertenecen a la circunferencia).
-.....
Q Q> O
"
\
\
\
x
A (1, O)
Figura 7
32
El arco o su longitud se indica con un númerQ,real ¿Quésigno
negativo si el punto p se mueve en el sentido horario' tienesisemueve
(sentido en el que se mueven las manecillas del reloj). contrarioa las
(Ver Figura 8). manecillas
delreloj?
y
Q < O
x
IA(1,0)'
I
/
/,
~
"'
--."".
Q
/
Figura 8
Q = O
x
A(1, O)
F¡gura 9
33
Lalongitud La longitud de una circunferencia está dada por la
deuna expresión e = 211'r,donde "r" es la medida del radio
~ircunferencia correspondiente; esta expresión nos permite determinar la
es... longitud de la circunferencia unitaria sustituyendo en ella
a "r" por 1.
e = 211'. 1 unidades
e = 211'unidades
v v
- -
.....
, -- -.......'-." "\ ---
/' . /............ - ....... "
/ Q > O // ',a <o
I \\ \ I / \
I , I \
X
\ I I X
\ I \ I I
, /
........
- .......
/
" \
" ......-
..... -
_/
/1 I
.; /' /
Figura 10
34
y
Figura 11
Cada arco. tiene un punto termi nal y cada arco se A cada punto
representa por un único número real; entonces a cada terminal 10
número real le podemos asociar el único punto terminal podemos
del arco correspondiente, generando así una función asociar con un
cuyo domi nio es el conjunto de los números reales (a E número real. '
1.2.1 LOCALIZARPUNTOSEN C.
..
35
1r es un número decimal exacta; en aplicaciones prácticas se acostumbra.
irracional. representarlo por alguna "aproximación" racional, es
decir por urt número racional "próximo" a 1r. Dicho
número racional depende de la exactitud requerida en
cada aplicación, así, en ocasiones 1r = 3.1416, otras '3.14,
otras 22 Sea cual sea el número racional util izado. debe
7
quedarnos claro que la única manera de representar
exactamente este número, es mediante el símbolo 1r;
cualquiera otra representación numérica del mismo es
sólo una "aproximación"..
11
~
/
/'- "" '
/ \
I '
I \ ex= 21r
\
, "1
x
\ I
.\
"." /
111
.
......- - /'
/
IV
Figura 12
36
y
/-
'11' / '11'
2" / 2
I
x
I
'11' / '11'
2
- ./
/ 2
Figura 13
pea)
x
Pbr) P(21T)
Figura 14
37
. 'Ir
Si = 3.1416. '2 = 1.5708
'Ir Y como 1.5708
< 2 < 3.1416 el punto P(2) es un punto en el segundo
cuadrante (Ver Figura 15). También si dividimos 2 entre
~.= 1.5708 tenemos que 2 =1 x 1.5708 + 0.4292.
y y
'a = 2
,
\
\
,
x x
Figura15 I .
Ejemplo 2: localizar el punto pC:")
x
.
,\ ' I
I A(1.0)
\. I
'. , /
/
'.....- - "'" ."
.
Figura16
38
1.3 DEFINICIONDE SENOY COSENO
x
E(-1.0t A(1,ot
Figura 17
,39
se abrevia "cos" y que ex representá a cualquier elemen-
to del dominio de esta función, entonces "cos (a)"
(coseno de alfa) es el elemento del .cOntradominio asocia-
do con ex . .
x = cos ex ,exER
40
v
B(O, 1)
./ ,
/ /1 . "-\
¡Ivl< 1. \
I l.
-1-' I .. X
I
\ Ivl<1 /
\
""
--II- 1/ ".
D(O, - 1)
Figura 18'
I tg '" = cos
se" o:
'" . \.cos '" " O I
41
x
cota=y y 4= O
1
seca="
.1
csca=y y 4=O
42
Cuadranteen que sena=y cosa = x tga=,x* O
se localiza P(a)
I + + +
11 + -
111 - +
IV - +
REACTIVOSDE AUTOEVALUACION
L-
a) Encontrar la distanCia r:>ntrelos puntos dados.
1) (5,7) Y (3,1)
2) (-1>, 3) Y (2, -3)
3) (-4 -5) Y (3; 7)
4) (-3, 5) y. (4, -2)
b) Demostrar que' los puntos A(2, -1), 8(6, 1) Y C(-2, 7) son los
vértic8s de un triánqulo rectángulo. ¿Cuál es su área?-
c) Demostrar que los puntos A(-1, 6), 8(2, 2) Y C(3, 3) son los vértices
de un triángulo isósceles.
f) Demostrar que los puntos A(1, 1), 8(6, 2) Y C(-4. O) están sobre la
misma recta.
2 ' ~ ).
43
2,- Localizar aproximadamente los siguientes puntos en la circunferencia
unitaria:
'\ "\
a)
p() '?
t\ 1.":(\
b) p(- i) ,
~ .
)
, l --
c) \
P(34") -
1..~,"
/"
\
d) p(211r)
e)
p( - 7;)
,"
f)
p(21t)
~.
k) P (- 5J
1) P (32)
m) P (- 4)
n) P (9)
44
.. '1.
o) P (27)
11' 11' 11' 211' 311' 5" 711' 511' 411' 5/1' 7n 11n
6 ¡ 3 3 4 6 6 4 3 3 4 6
I Sl'no - :. - J
- -
- +
Coseno
Tangente
-'1 -
I
-
Cotanentl' -+
Secante -r +
-
""1
Cosecanle
b) P'(3)
c) P (3.27)
. d) P(- 6.33)
e) P (- 0.9)
f) P (17.32)
g) P (- 10.54)
45
Módulo2
OBJETIVOSESPECIFICOS
ESQUEMA- RESUMEN
Funciones
Funciones
circulares. +1 circulares
de arcos
múltiplos de 1T
Determi nación
del valor exacto
de las func'iones
circulares. Determi nación
del valor de
todas las ecuaciones
Cálculo de circu lares de un
las coordena- arco dado.
das de s.us
puntos termi nales.
47
2.1 VALORESDELASFUNCIONES
CIRCULARES
PARALOSNUMEROS
REALES
' 1f 31f
O, 2' 1f, '2' 21f.
A(1, O) x
Figura 1
P(13) = (0',1)
A(1, O)
x
Figura.2
y y
y y
A(1, O) A(1, O)
X X
pe2") = (1,0) .
, FIgura 3
mediante las cuales puede verificar los valores que se dan
en la siguiente tabla:
49
{3 p (x, y) cos {3 sen {3
o (1, O) 1 O
11'
O
. 1
2 (0,.1)
11' (-1, O) -1 O
31T
(O, -1) O -1
2
..
21T (1, O) 1 O
P(lI') = (-1, O) X.
Figura 4
tg {3 = se"
cos {3
{3
tg 1T = sen 11'= -1
COS11' ~ = O; por tanto t 9 11'= Ó
50
Ejemplo 2. Encontrar el valor exacto de sec 31f
2
Solución: Ubicamos el punto terminal en la circun-
ferencia unitaria correspondiente al arco 3; con sus
coordenadas respectivas, según se muestra en la Figura 5.
.
y usando la identidad trigonométrica'
sustituimos valores
sec{3 = -1-
eos {3
31T 1 - !
see "2 =' 31T - o
eos "2
~1
.
v
~32")= (0,-1)
Figura 6
311' 1 - ~ = -1
ese "'2 = '37T - -1
sen 2"
311' '.
por tanto ese 2" =. -1
52
v
A(1,Olx
Fip;ura7
Puesto que este valor es exactamente la mitad de
j, queda localizado en el punto medio del arco de
circunferencia en el primer cuadrante.
Figura8
53
Eltriángulo v
tienedos
catetos iguales.
Figura 9
z = jf =-/i = ,;;
Ó sea que la longitud de cada cateto es De esta ~.
manera, ya tenemos determi nadas las coordenadas del
'punto' P(!!.) que son .J2 .J2 ' / /
4 2' 2
v
Figura'10
54
Con un procedimiento similar usted puede calcular las El procedimiento
coordenadas de los puntos terminales asociados a los puedeaplicarse
1T 1T 1T. , a otrospuntos
arcos 3 4' 5 4' y 7 4' pero esto seria un gasto terminales.
innecesario de tiempo, ya que por inspección nos damos
cuenta que son numéricamente las mismas coordenadas
de i sólo que con signos distinto~, de acuerdo con el
cuadrante donde esté ubicado el punto terminal.
Llene en la Figl,Jra 11 que se muestra en seguida las
coordenadas de los puntos terminales anotados.
y
).
Figura 11
A x
Figura 12
55
A partir de B, trácese otra de longitud unitaria, BC.
Desde C trácese otra cuerda CD de longitud unitaria V'
continúese con las cuerdas contiguas de longitud unitaria
DE, EF V FA. (Figura 13).
D A x
Figura13
sólo la cuerda
'
,,',
"
A
x
Figura ]4
56
De esta manera se obtiene el triángulo equilátero
OAB (por construcción), pues que OA = OB = AB = radio
= 1 unidad de longitud. Tracemos la perpendicuiar desde
8 hasta el eje de las x y. Ilarhemos H al punto de
intersección con dicho eje. (Figura 15).
y
x
A
Figura15
Puede darse. cuenta qU!3 OH = ~ y.que aplicando el
Teorema de Pitágoras, se calcula la longitud entré los
puntos 8 y H (Figura 16).
y
Figura16
-') -2 -2
siendo para este caso: 08- = OH + BH
.
-') -2 -"
8H~ = 08 - OH~
BH = V 082 - OH2
57
y sustituyendo los valores numéricos se t'iene:
por tanto
---
BH =-
J3
, 2
.X
Figura 17
Podríamos calcular en forma similar las coordenadas
de los puntos terminales para arcos de 2 ¡, 4 ¡Y5 ¡
unidades, pero esto constituiría un gasto de tiempo
innecesario. En todos estos casos las coordenadas sqn
iguales en valnr absoluto, y sólo, cambian de signo~
Veamos el siguiente ejemplo 'cuando la longitud del .arco
es ~1r. (Figura 18).
y
x,
Figura 18
58
(1
Ahora, puede establecer las coordenadas de los otros
dos valores de arcos: 2; y 5;, Y anotarlos en la
Figura 19.
, )
Figura 19
Figura 20
El eje X intersecta 'al arco en su punto medio y
consecuentemente la cuerda se divide en 2 partes iguales,
esto es BI = lA = ~ unidades de longitud, y aplicando el
Teorema, de PitágoréJs se calcu la que 01 = .J3.
2 ' ósea
59
que las coordenadas del punto terminal asociado con el
arco!. son ( ~ 1
6 2 ' 2) .
, Así se puede calculBr en' forma similar las coordena-
5 7 11 "
das de i 11', i 11',6"11', pero esto seria un gast~ de
tiempo innecesario; ya. que ~puede observar que única-
mente cambia'n los signos de acuerdo con el cuadrante en
que esté el punto termi nal.
)
Figura 21 ..
- 3
,Ej~mpl o 4. Encontrar el valor exacto de sen ¡ 11
60
po~ tanto, sen ~ 'Ir = .v2
2 "
Figura 23
y usando la identidad trigonométrica respectiva, se tiene:
I
tg 511
4 -- sen ~5 11 =~- .J2
cos i 'Ir _.J22 =1
" 5
por tanto, tg i 'Ir =1
Ejemplo 6. Encontrar el valor exacto de see i 'Ir
\.
x
Figura 24
61
y usando la identidad correspondiente se tiene que
5 1
sec 3" 1r = 15 =:¡-=2
COS3" 1r 2
5
por tanto, sec 3" 1r =2
Ejemplo 7. Encontrar el valor exacto. de ctg 1~ 1r
x
p(~11r)=(1 ,-~).
Figura25
Y util j'zando la identidad trigométrica respectiva, se
obtiene: \
C tg
!..!. cos !! 1r - ~ 3
61r= 11
6 = -~
sen -6 ""
11
1
-- 2 = - ...;--3
62
1
5:
4
x
4 5 6
Figura 26
f = ~; y = .~
L I . 3 4
uego, as coordenadas de P(()) son: x = 5" y y = ¡,
Usando la definición de las funciones circulares
tenemos:
. Si dos triángulos son sernéjantes sus lados homólogos** son proporcionales entre sí,
Partes homóiogas de dos figuras' son las que están dispuestas en forma semejante.
63
3
4
sen6=Y=¡
cot6=~-6 - 4-3
y --¡-=
5
cos6=x=l
1 1 -~
5 sec6=X=~ -3
5
1 1... ~
csc6=y=~-4
5
x2 +"v;' = ,
X2 +, ( -/ i) 2 = ,
1
X;
-
+
"26,,
-'- - "
9,
" ,"': 9
X2 = , -:-26
16
X2 = 26
x = -6
+-4
Pero como sen (J < O Y tg (J > O, P«(J) queda
localizado en el tercer cuadrante, por lo, que x = - i,
así que P«(J)= (- ~, - ~) (Figura 27) usando las
coordenadas de este punto determinamos el valor de las
demás funciones circulares que son:
1 - - ~
cos(1=-~ 5 sec (1 = --¡- - 4
5
64
1
3
5" 3 1 - - ~
tg 8=-¡-=¡ csc8=--¡-- 3
5 5
4
cot 8 = .--!. - 4 y
3- -- 3
5
(O,1)
(-1, O) (1, O)
(O,-1)
Figura 27
(j
x
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
-2
-3
-4
-5
. . 'Figura 28 (12, -5)
65
La distancia de (O, O) a (12, -5) está dada por
12 1 13
cos O = 13 secO =1"2=12
13
5
13 5 1 13
tan O = 1""2 = - 12 esc O =--S=-S-
13 - '13
66
'/
8 17
cos O = - 17 ese O = 15
tg O = - 15
8
y
.10
"
X 7
/
1 \"
O/
-1\ ""
"\ OI +
I1J 2
i.
3
I I
4
.
5
. X
-3
-4
(3, -4)
Figura 29
!2 )- 35 - 4
(O + !2 )-- 3.
~
sen O +
( cot
see O+ !! -5
cos(O .+ i) = ~ (2 )-¡
* Dos triángulos son congruentes si se pueden hacer coincidir en todas sus partes.
67
Ejemplo: Con los datos del ejemplo anterior,' encon-
trar los valores de las funciones de 8 + 1T (Figura 30).
2 t 2.
8
x
5
-3 . .-2 -1
2 33 2
5")
p(8) . 5" .-
=(
-2
-3
(3, 4)
-5
Figura 30
'68
Para toda () E R Y k E I tenemos que:
tg (() + k1T) = tg (J
69
REACTIVOS
DEAUTOEV
ALUACION
7f
1. Encontrar el valor exacto de ctg 2'
. 5
12. Encontrar el valor exacto de eos ¡ 7f
.5
13. Encontrar el valor exacto de ese ¡ 7f
14. Determin~r el valor exacto de sec ¡. 7f
15. De.termi~ar el valor exacto de ctg ~ 'Ir
, 7f .
16. Determinar el valor exacto de see ¡
7
17. Encontrar el valor exacto de cqs 6' 7f
4
18. Encontrar el valor exacto de ese 3" 7f
7f
19. Encontrar .el valor exacto de tg 6'
7
20. Encpntrar el valor exacto -de ctg ¡ '7f
70
21. Determinarel valor exacto de ese ~ 1f
. . . 5
22. Encontrar el valor exacto de sec ¡ 1f
23. Encontrar el valor exacto de sen 1611f
5
24. Encontrar el valor exacto de cos i 1f
1f
25. Encontrar el valor exacto de tg 3"
, 1f
26. Encontrar el valor exacto de ese 3"
27. Determinar el v~lor exacto de tg i 1f
.71