Nombre del docente

Lenguaje y comunicación
Prueba de unidad

Prueba de unidad 8° básico

Objetivo del instrumento:

Evaluar contenidos y habilidades adquiridas durante la unidad 7 “Medios de comunicación”
Objetivos de aprendizaje:
 Medios de comunicación masivos.
 El reportaje.
 El reportaje informativo y el interpretativo.
 La noticia.
 La noticia en los medios digitales.
 La entrevista.
 Revisión de una entrevista.

Descripción del instrumento:

El instrumento contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.

Instrucciones Generales:
- Lea cada instrucción de cómo se debe responder el Ítem.
- Use lápiz pasta negro o azul para responder, NO usar lápiz grafito.
- Escriba en forma legible y considere reglas ortográficas.
- Duración 90 minutos.

Nombre: Curso: Fecha:

Ítem I. Selección múltiple. Lee cada una de las siguientes preguntas y selecciona la alternativa correcta (1 pto. c/u)

1. . Es posible afirmar que los medios masivos de comunicación

I. son canales artificiales a través de los cuales se transmiten mensajes.

II. hacen uso de soportes tecnológicos.
III. no se ven influidos por intereses ideológicos.
IV. dirigen sus mensajes a un público homogéneo.

a) Solo I y II
b) Solo I y IV
c) Solo I, II y III
d) Solo I, II y IV
 2. . La importancia de los medios masivos de comunicación consiste en que:

I. han contribuido a la globalización.

II. rompen las barreras de tiempo y espacio.
III. una gran cantidad de personas puede acceder a sus contenidos.

a) Solo III
b) Solo I
c) Solo I y III
d) I, II y III

TEXTO 1

“Por su carácter masivo, todas las personas pueden compartir y conocer, en tiempo real, los hechos que
suceden en su entorno y en el mundo fundamentalmente a través de la radio y televisión con sus
noticiarios.”

3. . ¿A qué función de los medios masivos de comunicación corresponde la característica enunciada en el

TEXTO 2?

a) Informar.
b) Educar.
c) Formar opinión.
d) Entretener.

4. . El cuerpo de una noticia corresponde a

a) la idea central de toda la noticia.

b) la información que se quiere destacar.
c) una palabra o frase que complementa la información entregada por el título
d) los párrafos donde se detallan los hechos, ideas u opiniones que constituyen la noticia.

5. . El epígrafe de una noticia

a) va ubicado debajo del título.

b) aporta un elemento que se quiere destacar.
c) anteriormente, nos entrega información complementaria al título.
d) es lo primero que vemos porque se escribe con letras más grandes.

6. . La pregunta que corresponde a la ubicación temporal de una noticia es

a) ¿qué sucede?
b) ¿dónde sucede?
c) ¿cuándo sucede?
d) ¿a quién o a quiénes les sucede?
Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
Pudieron verlo en otra expedición en 2003

Un equipo japonés encuentra "huellas del Yeti" en Nepal

21/10/2008 | AFP
Un equipo de aventureros japoneses dijo el lunes que descubrió huellas del legendario Yeti, que podría
habitar en una región himalaya situada entre Nepal y Tibet.
"Las huellas eran de unos 20 centímetros de largo y se parecían a las de los humanos", dijo el lunes a la
AFP Yoshiteru Takahashi, líder del Proyecto Yeti Japón. Takahashi habló tras regresar con los siete
miembros de su equipo, después de su tercer intento de rastrear la criatura mitad hombre mitad mono,
cuya leyenda ha animado durante décadas la imaginación de aventureros occidentales y montañistas.
Pese a haber estado 42 días en la cumbre Dhaulagiri IV, de 7.661 metros de altura, donde vieron huellas de
yetis en el pasado, el equipo dijo que no pudo grabarlo. Pero Takahashi añadió que las huellas son
suficientemente creíbles. "Yo mismo y otros miembros del equipo hemos venido durante años al
Himalaya y podemos reconocer huellas de osos, lobos, ciervos y leopardos de las nieves y estas huellas no
eran nada de eso", añadió. "Estamos convencidos de que son reales. Las huellas y las historias contadas
por la gente de este lugar nos da la certeza de que esto no es imaginario", añadió.
Fotografías de las huellas fueron enviadas al sitio de los expedicionarios: www.everest.co.jp/yeti2008/.
El equipo instaló nueve cámaras muy sensibles en un área donde Takahashi dice haber visto algo parecido a
un yeti en una previa expedición realizada en 2003. "Lo vimos de perfil a unos 200 metros. Caminaba
con las dos patas como un humano y parecía de unos 150 centímetros de alto, dijo Takahashi.
Pese a la falta de éxito en esta ocasión, seguirán buscando. "Regresaremos lo más pronto que se pueda, y
seguiremos viniendo hasta que filmemos al yeti", dijo Takahashi.

7. . La frase: “Pudieron verlo en otra expedición en 2003”, corresponde

a) al título.
b) a la bajada.
c) al epígrafe.
d) al cuerpo de la noticia.

8. . La expresión: “Takahashi habló tras regresar con los siete miembros de su equipo,” responde a
la pregunta

a) ¿qué sucede?
b) ¿cómo sucede?
c) ¿cuándo sucede?
d) ¿a quién o a quiénes les sucede?

9. . El párrafo ubicado después del titular corresponde a

a) bajada.
b) epígrafe.
c) subtítulo.
d) cuerpo de la noticia.

10. . ¿Dónde sucedió esta noticia?

 a) En Nepal.
b) En Japón.
c) Entre Nepal y Tibet.
d) Cerca de la Cordillera de los Andes.

11. . Las fotografías de las huellas enviadas al sitio web de los expedicionarios son evidencia
principalmente de

a) lo costosa que puede ser una expedición.

b) que se está dando a conocer un hecho real.
c) un afán de obtener gloria, fama y dinero fácilmente.
d) la utilidad del uso de la tecnología en las expediciones.

12. . La expresión: “Lo vimos de perfil a unos 200 metros. Caminaba con las dos patas como un humano y
parecía de unos 150 centímetros de alto, dijo Takahashi.” corresponde a:

a) un testimonio de los involucrados.

b) una opinión del periodista.
c) un hecho que se puede interpretar.
d) una prueba científica.

13. . La expresión: “Un equipo japonés encuentra "huellas del Yeti" en Nepal” en la estructura de la noticia
corresponde a:

a) epígrafe.
b) titular.
c) bajada.
d) lead.

14. ¿Qué es un reportaje?

a) Un texto periodístico breve, que narra una hecho particular, sin profundidad
b) Un texto periodístico breve, que enlaza varias noticias en profundidad
c) Un texto periodístico extenso que narra varios hechos respecto a un tema en profundidad
d) Un texto periodístico extenso que narra un solo hecho en particular sin una profundidad

Texto 2

Grandes entrevistados
TOMÁS GONZÁLEZ: " Ojala pueda estar en los Juegos Odesur de
Medellín, en Colombia, y en el Mundial de Rotterdam, Holanda, ambos el 2010…”
Una vez más el enviado especial de la Casa del Deporte de Viña del Mar viajó a Santiago para conversar con
una de las máximas figuras de la actualidad, con un medallista internacional que no puede competir en un
campeonato mundial por impresentables desaciertos diligénciales.
- ¿A qué edad te iniciaste en tu deporte, Tomás?
- A los 6 años, en el colegio San Juan Evangelista, y a los 8 entré a la rama de la Universidad Católica. Después
seguí en el gimnasio del Coch de calle Tarapacá, con el entrenador soviético Eugeni Belov, y ahora me preparo
en el "CAR" (Centro de Alto Rendimiento) y en el estadio Manquehue.
- ¿Puedes entrenar bien, estás conforme con el nivel de los gimnasios nacionales? Porque no todo es talento.
- No, en Chile no puedo, no hay condiciones ideales ni un técnico permanente, ni menos infraestructura.
- El COCH, la "ADO" (Asociación de Deportes Olímpicos), el Presidente Ilic, ¿te han apoyado?
- Sí, ellos sí. Neven Ilic se ha portado muy bien, ha sido un gran apoyo para mí.
Mientras Tomás no sabe, naturalmente, qué pasará en las próximas horas con lo que pueda lograr Neven Ilic en
Guadalajara, México, donde se reúne la Federación Internacional, adelanta por medio de esta página de la
Bella Ciudad del Deporte, sus próximos desafíos.
- Ojala pueda estar en los Juegos Odesur de Medellín, en Colombia, y en el Mundial de Rótterdam, Holanda,
ambos el 2010...esas son mis principales citas. Y el 2012, en Londres, se disputan los Juegos Olímpicos.
- Para que sepan los niños deportistas de Viña del Mar, Tomás, ¿qué ganan la empresa privada y los
auspiciadores con tu presencia en los grandes eventos?
- Ganan porque su imagen y marca estarían en las pantallas y medios de comunicación de todo el mundo...yo
soy embajador de un país en un momento así, yo soy Chile en los grandes torneos, es una importante imagen
para el país. Creo que, sinceramente, conmigo se invierte más que con el fútbol que no gana nada importante y
que es el único deporte que en Chile apoyan...es mi opinión.
- Una última pregunta, ¿el mejor deportista chileno para ti?
- Fernando González. Por trayectoria y logros, para mí Fernando es el mejor...ganó medallas en dos JJ. OO. Es el
único que ha logrado esa marca. Además, es muy talentoso y es ídolo fuera de las canchas también.

15. El texto 3 corresponde a

a) una noticia.
b) una entrevista.
c) un texto literario.
d) un texto narrativo.

16. Respecto del texto 3 es correcto afirmar que

a) describe al personaje entrevistado.

b) da a conocer a través de diálogos al personaje entrevistado.
c) su objetivo es entretener a los lectores con los acontecimientos ocurridos.
d) sirve para que los involucrados expresen sus sentimientos sobre un tema.

17. De acuerdo a lo leído en el texto 3, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a) En Chile existen las condiciones ideales para entrenar.

b) Tomás González se inició en el deporte en su adolescencia.
c) El entrevistado tiene como próximo desafío participar en los juegos Odesur, Medellín de Colombia.
d) Los auspiciadores no obtienen beneficios al apoyar a un deportista que participa en competencias
internacionales.

18. Según el texto 3, es correcto afirmar que

a) Tomás González no admira a otros deportistas.

b) siente admiración por todos los deportistas nacionales.
c) Nicolás Massú es el deportista favorito del entrevistado.
d) el entrevistado considera a Fernando González como al mejor deportista Nacional.
Claves

1 C
2 D
3 A
4 D
5 C
6 B
7 C
8 D
9 A
10 C
11 B
12 A
13 B
14 C
15 B
16 B
17 C
18 D