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Finanzas Internacionales
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Nombre de la asignatura: Finanzas Internacionales
Parcial de estudio: Primero
Introducción
Las finanzas internacionales tienen muchos actores que participan activamente en función de
agentes económicos, entre estos están los inversionistas quienes sobre la base de todos los
conocimientos adquiridos realizan un análisis fundamental y técnico, previo a realizar cualquier
tipo de intervención o previo a tomar cualquier decisión, bien sea en forma directa o por
asesoramiento a otras personas o instituciones públicas o privadas. Basan su análisis en
variables financieras y económicas de la economía internacional de las empresas, países y el
análisis técnico efectuado sobre pronósticos de corto mediano y largo plazos, pretenden
adelantarse al futuro y tomar posiciones de compra o venta de instrumentos financieros, divisas
o de financiamiento.
Debido a la globalización, los países se acercaron cada vez más gracias a las
telecomunicaciones, Internet y la tecnología que existe al alcance de todos haciendo posible la
negociación virtual los cinco días de la semana las 24 horas del día de bienes, valores y servicios,
y para el caso de las finanzas internacionales la libre movilidad de capitales y recursos
financieros.
La política monetaria que un país emite establece que un gobierno pueda librar muchas
variaciones monetarias que le permitan mejorar sus ingresos y aprovechar de mejor manera los
recursos existentes, la fijación del control de la tasa de interés, el tipo de cambio y el control
sobre la inflación de un país; afectan a las finanzas internacionales de un Estado directa o
indirectamente.
El Gobierno en una relación vinculante con las empresas públicas, privadas o de capital mixto
busca alternativas de financiamiento e inversión interno o externo, acudiendo a los mercados
locales o internacionales (bancos, financieras, bolsas de valores y otras instituciones del sistema
financiero), para colocar sus documentos de valor o buscar financiamiento para ubicar bonos,
acciones u otros derivados financieros.
Asesoría didáctica
Para la resolución de la guía, deberá leer los temas que se explican en las actividades de la
presentación; haciendo énfasis en las siguientes lecturas:
Lectura del papel preparado por la fundación OXFLAM titulado: “Riqueza, tenerlo todo y
querer más”.
Estos textos los encontrará en Internet o en las bibliotecas virtuales de universidades o centros
de investigación social.
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Nombre de la asignatura: Finanzas Internacionales
Parcial de estudio: Primero
Recuerde que usted debe investigar, leer y hacer resumen, no cometa plagio; al copiar y pegar,
únicamente se ocasionará futuros inconvenientes en esta materia.
Actividades de aprendizaje
Introducción
Burbujas tecnológicas e inmobiliarias
Globalización, demanda agregada internacional
Política monetaria
Indicadores económicos
Expectativas racionales y racionalidad limitada de los agentes económicos
Contenidos Crisis internacionales
La globalización como fenómeno económico mundial
Demanda agregada interna vs. demanda agregada externa
Cuenta corriente equilibrada a costa de recesión o por el contrario pleno empleo con
déficit recurrente de cuenta corriente
Indicadores económicos vinculados con la ecuación de la demanda agregada global
de USA
Realice un resumen del capítulo 2 del libro Caída libre en un máximo de 150
palabras.
Haga un análisis sobre el paper “Riqueza: tenerlo todo y querer más” en un máximo
Planteamiento de 150 palabras.
de la(s)
actividad(es) Con sus palabras, explique qué entendió de los capítulos 9 y 10 del libro La ciencia
humilde, en máximo 200 palabras.
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Nombre de la asignatura: Finanzas Internacionales
Parcial de estudio: Primero
Bibliografía
Pastor, A. (2011). La ciencia humilde, 1.ª edición. Barcelona: Ares y Mares.
Dornbusch, R. Fischer. Startz. (2015). Macroeconomía, 12.ª edición. México: McGraw Hill.
Escala Descripción
5 Se evidencia la lectura y comprensión del tema.
Incluye todos los elementos requeridos en la actividad.
4 Se evidencia comprensión del problema.
Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la
Criterio(s) de actividad.
evaluación 3 Se evidencia comprensión parcial del problema.
Incluye algunos elementos requeridos en la actividad.
2 Se evidencia trabajos similares.
No incluye elementos requeridos en la actividad.
1 Realiza actividades distintas a las solicitadas.
0 No realizó nada o se evidencia copia y no resumen.
La política monetaria
Objetivos de un banco central (La FED)
Instrumentos de política monetaria
Fed Funds Rate o tasa de interés Interbancaria
Proceso automático de transmisión de las tasas de interés
Relación entre tasas de interés, tasa de inflación y tasa de desempleo
Contenidos
Relación entre tasas de interés y crecimiento económico
Relación entre tasas de interés e índices accionarios internacionales
El NAIRU como indicador de eficiencia de la política monetaria
El modelo de crecimiento económico de Robert Solow y sus propuestas de
productividad y eficiencia a través de la inversión en bienes de capital, innovación y
productividad
La FED como el banco central más importante del mundo y la influencia de su
política monetaria en los niveles de las tasas de interés y tipos de cambio del mundo
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Nombre de la asignatura: Finanzas Internacionales
Parcial de estudio: Primero
El papel del G8 (las ocho economías más grandes del mundo) en el equilibrio
económico del mundo y la influencia de las grandes corporaciones multinacionales
en las decisiones de política monetaria de las más grandes economías del mundo
El sistema monetario internacional, su historia, las reglas de juego, el papel de la
banca central para esterilizar los efectos indeseados de los superávits o déficits en la
cuenta corriente y su monetización en la economía nacional
www.federalreserve.gov
www.yahoofinance.com
www.federalreserve.gov/monetary/longrun/policies
www.yahoofinance.com
5
Nombre de la asignatura: Finanzas Internacionales
Parcial de estudio: Primero
Escala Descripción
5 Se evidencia la lectura y comprensión del tema.
Incluye todos los elementos requeridos en la actividad.
4 Se evidencia comprensión del problema.
Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la
Criterio(s) de actividad.
evaluación 3 Se evidencia comprensión parcial del problema.
Incluye algunos elementos requeridos en la actividad.
2 Las evidencian trabajos similares.
No incluye elementos requeridos en la actividad.
1 Se realiza actividades distintas a las solicitadas.
0 No se realizó nada o se evidencia copia y no resumen.
La balanza de pagos
Cuenta corriente
Balanza comercial
Balanza de servicios
Contenidos Balanza de rentas
Cuenta de capital
Flujos netos de capital
Inversión extranjera directa
Deuda externa
Planteamiento
2. Ingrese al portal web www.bce.fin.ec y obtenga información de la balanza de pagos
de la(s)
del Ecuador a diciembre de 2017 y diciembre de 2018, haga un análisis y determine
actividad(es)
en un máximo de 150 palabras si el Ecuador tiene superávit en cuenta corriente
durante los dos años.
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Nombre de la asignatura: Finanzas Internacionales
Parcial de estudio: Primero
dicha balanza para cada país a diciembre de 2018. Indique si durante este tiempo
alguno de estos países han logrado diversificar las exportaciones o si por el
contrario siguen produciendo y exportando lo mismo. Realice el análisis crítico en
un máximo de 150 palabras.
www.fmi.org/exp/imp/ec/col/pe/ven/bol
Escala Descripción
5 Se evidencia la lectura y comprensión del tema.
Incluye todos los elementos requeridos en la actividad.
4 Se evidencia comprensión del problema.
Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la
actividad.
Criterio(s) de
3 Se evidencia comprensión parcial del problema.
evaluación
Incluye algunos elementos requeridos en la actividad.
2 Las evidencian trabajos similares.
No incluye elementos requeridos en la actividad.
1 Se realizan actividades distintas a las solicitadas.
0 No se realizó nada o se evidencia copia y no resumen.
Mercado de divisas
Funciones del mercado de divisas
Contenidos
Segmentos y niveles del mercado de divisas
Participantes en el mercado de divisas
Tipos de cambio directo y cruzado
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Nombre de la asignatura: Finanzas Internacionales
Parcial de estudio: Primero
Arbitraje de divisas
Técnica de promedios móviles para pronosticar el tipo de cambio en el corto plazo.
Revise las razones por las que Grecia tuvo déficit económico y haga un resumen en
máximo 100 palabras, con lo más importante.
Orientación(es)
b) Realice la investigación en las páginas web indicadas.
didáctica(s)
Escala Descripción
5 Se evidencia la lectura y comprensión del tema.
Incluye todos los elementos requeridos en la actividad.
4 Se evidencia comprensión del problema.
Incluye un alto porcentaje de los elementos requeridos en la
Criterio(s) de actividad.
evaluación 3 Se evidencia comprensión parcial del problema.
Incluye algunos elementos requeridos en la actividad.
2 Las evidencian trabajos similares.
No incluye elementos requeridos en la actividad.
1 Se realiza actividades distintas a las solicitadas.
0 No se realizó nada o se evidencia copia y no resumen.
Formato de
Archivo de Microsoft Office.
entrega
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Parcial de estudio: Primero
Preguntas o Envíe sus preguntas o dudas a través de la plataforma: utilice la sección Enviar correo y
dudas marque el nombre de su tutor.
Actividades de aprendizaje
Puntaje
Actividad de aprendizaje 1.1. 5
Actividad de aprendizaje 1.2. 5
Actividad de aprendizaje 1.3. 5
Actividad de aprendizaje 1.4. 5
Suman 20
El tutor de la asignatura