PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA

“La voz de las cigarras”

Profesora Aretha Águila P. / Lenguaje y Comunicación

Nombre: _________________________________________________________________________

Curso: 7° Básico____________ Fecha: _______________ / ______________ /

_____2015_____

Puntaje total: 32 puntos Puntaje obtenido: ________ Nota:

_____________

Objetivos:
Objetivos:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de lectura para aumentar su conocimiento del mundo,
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de lectura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.
desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.
Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.
Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.
Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales.
Determinar el significado de palabras desconocidas, usando claves contextuales.
Expresar opiniones y justificarlas, mencionando información extraída de textos leídos.
Expresar opiniones y justificarlas, mencionando información extraída de textos leídos.

I-. Lee con atención y marca con una X la alternativa correcta. ( puntos)

1. ¿Quién es el autor del libro “La voz de 5. ¿Cuál es el propósito del autor al
las cigarras”? escribir el libro “La voz de las
cigarras”?
a) Phill Sunzat.
b) Suzanne Collins. a) Describir los hechos de la vida de los
c) Patricia Truffello. personajes.
d) Frances Burnett. b) Comentar acerca de las acciones de los
personajes.
2. ¿Qué tipo de texto es el libro “La voz c) Informar al lector acerca de las aventuras
de las cigarras”? que viven los personajes.
d) Entretener al lector a través del relato de
a) Un mito. las aventuras del personaje.
b) Una fábula.
c) Una novela. 6. ¿Cuál es el nombre del personaje principal
d) Una leyenda. del texto leído?

3. ¿Qué tipo de narrador predomina en el a) Gregor.

libro “La voz de las cigarras”? b) Víctor.
c) Mary.
a) Testigo. d) Ana.
b) Protagonista.
c) Omnisciente. 7. ¿Cuál era el único recuerdo que tenía Ana
d) Objetivo o de conocimiento relativo. de su madre?

4. ¿A qué género literario pertenece el a) Cuando la acompañaba a visitar el faro en

texto “La voz de las cigarras”? La Quebrada.

a) Dramático, porque los personajes tienen b) El momento en que su madre la entregó a

dramas.
b) Informativo, porque da a conocer una
historia.
c) Artístico, porque expresa emociones.
d) Narrativo, porque relata hechos.
sus tías con la promesa de volver a
buscarla cuando encontrara un lugar para
que vivieran.
c) Cuando Ana estaba en un triciclo y su
madre a su lado esperando a que les
tomaran una fotografía.

d) La vez que se fue a despedir de su madre

en el hospital, debido a una enfermedad
terminal

8.- ¿Por qué el título del libro es “La voz de 14-. ¿Qué era el hogar Santa Clara?
Con el sello de
Santa
María Josefa
Rossello
las cigarras”?
a) Un convento.
a) Por la semejanza física de Ana con una b) Un hogar de niñas.
cigarra. c) Un asilo de ancianos.
b) Porque las cigarras ayudaron a Ana a d) a y b.
encontrar a su madre.
c) Porque la voz de Ana se parecía a la voz de 15-. ¿Con quién vive Ana?
una cigarra.
d) Por la actitud valiente y el abandono que a) Con sus tías.
las cigarras demostraban, al igual que Ana b) Con su madre.
durante su vida. c) Con sus padres.
d) Con su padrastro.
9.- ¿Por qué Ana sintió “una sensación
extraña que le oprimió el corazón” al liberar 16-. ¿Por qué el padre de Ana la busca?
a los conejos?
a) Porque necesita reencontrarse con su hija.
a) Porque sus tías la iban a castigar. b) Porque necesita de su ayuda porque está
b) Porque los conejos eran su única compañía. muy enfermo.
c) Porque de todas formas los perros los iban c) Porque está interesado en cobrar la
a matar. herencia que le dará su familia.
d) Porque los almuerzos de los domingo ya no d) Porque está interesado en el dinero que el
iban a ser tan sabrosos. estado le entregará por cuidarla.

10.- ¿Cómo era la relación de las tías con 17-. ¿Quién le cuanta a Ana lo que harían con
Ana? los conejos?

a) Cercana, la cuidaban como si fuera su a) Violeta.

propia hija. b) Pedro, el jardinero.
b) Buena, se preocupaban de que nada le c) Nadie se lo dijo.
faltara. d) Lo escucho por casualidad.
c) Distante, porque odiaban a la mamá de
ella. Vocabulario
d) Mala, ni siquiera se preocupaban de que se Encierra la palabra que tenga el mismo
alimentara bien. significado que la palabra ennegrecida.

11.- ¿Cuándo fue la primera vez que Ana
supo que su madre la quería?
a) Cuando Oleg le comentó a Ana y Lola que
su hermana trabajaba con Soledad.
b) En el momento en que Ana percibió que el
espíritu de su madre la acariciaba.
c) La vez que su tía le entrego un paquete con
una carta de su madre escrita desde La
Quebrada.
d) Al resultar sana y salva luego de todos los
riesgos que tuvo que correr junto a Lola
para poder encontrar a su madre.
18.- “solo había atravesado la reja de entrada para
ir al colegio que quedaba en el pueblo y luego
volver a la casa, día tras día, sin ninguna variación
en su rutinaria existencia”
a) particular.
b) importante.
c) extraordinaria.
d) acostumbrado.
19.- “Se le escapó una leve risa a la que ni ella
misma le otorgó ningún significado especial, pero
que la tía interpretó como el peor de los insultos”

12.- ¿Cómo se llamaba la hostería del sector a) tergiversar.

La Quebrada, en donde Ana y Lola se b) confundir.
quedaron una noche? c) deducir.
d) decir.
a) Los ñandúes.
b) Las vizcachas. 20.- “Con la punta de los dedos tocó sus alas,
c) El Faro. semejantes a dos redes perfectamente tejida, pero
d) Las gaviotas. la cigarra no se movió .Estaba muerta y a Ana le
pareció que era la expresión misma del
13.- ¿Quién es la Machi Aurora? desamparo”

a) La mujer que salió junto al papá de Ana en a) quietud.

la televisión b) albergue.
b) La anciana que ayudó a curar a Lola y a c) extrañeza.
encontrar a la madre de Ana d) abandono.
c) Una de las monjas del convento donde se
crio Lola
d) Una curandera que vivía en La Quebrada

21.- “-Mañana- repitió el abogado y sonrió. Al 22.- -“Verán, desde el accidente, elsello
Con el humorde de Mila
Santa
María Josefa
Rossello
hacerlo enseñó sus encías rosadas, iguales a las es un poco impredecible. Hay días que está
de un tiburón que está a punto de engullir su tranquila como un amanecer y otros…”-
presa”
a) estable.
a) acariciar. b) solitaria.
b) devorar. c) inesperado.
c) clavar. d) desquiciada.
d) cazar.

III. Desarrollo

Conteste las siguientes preguntas con respuestas completas y explique con episodios
ocurridos en el libro, además de sus conocimientos generales. (10 pts.)

23.- ¿Por qué Ana liberó a los conejos? 2 pts.

24.- ¿Por qué Ana pensaba que el hombre sin una pierna no podía ser su padre? 2 pts.

25.-Mencione 3 características físicas y 3 características sicológicas de los siguientes personajes: (4

puntos)
Lola:

2. Papá de Ana:

46. ¿Cuál es la enseñanza que deja este libro? Explica por qué y señala pasajes del texto.

Con el sello de
Santa
María Josefa
Rossello