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CURSO: E-MARKETING PROF.
CARLOS SOTOMAYOR FERNANDEZ
E-MARKETING
PLAN DE ACTIVIDADES DEL

ESTUDIANTE VIRTUAL
2018-2
CURSO: E-MARKETING PROF. CARLOS SOTOMAYOR FERNANDEZ
INDICACIONES GENERALES
Esta guía contiene el detalle de cada una de las tareas programadas para el
desarrollo del curso. Te recomendamos leerla de manera cuidadosa y seguir cada una
de las indicaciones dadas en el detalle de la misma, para la presentación exitosa de
una actividad.
A continuación te damos algunas consideraciones que deberás tomar en cuenta al

momento de leer las indicaciones:
1. La guía contiene cinco partes principales:

• Sección de objetivos.
• Bibliografía.
• Descripción o dinámica de la actividad.
• Formato de presentación y/o recomendaciones
• Finalmente criterios de evaluación (cómo serás evaluado en la misma).
2. En la descripción de la dinámica de la actividad, formato de presentación u otra sección

de la guía, encontrarás indicaciones similares a las que te mostramos en el siguiente
ejemplo:
La indicación dice:
Ingresa a Foros/Foros de participación/Foro de presentación y bienvenida
o
Itinerario de aprendizaje/Semana 12
Esta indicación es la ruta que debes seguir para acceder a un determinado recurso
(lectura, video, actividad, otros). Cada “/” siempre hará referencia a un siguiente paso que
harás para ubicar un material o actividad específica.
3. Al momento de guardar una actividad siempre encontrarás la siguiente indicación sobre

cómo grabar el archivo para poder presentarlo, por ejemplo: se indica,
a1_grupo1.doc
Esto se lee de la siguiente manera: a1: Actividad nro. 1_Grupo nro. 1
4. Finalmente, siempre graba tus tareas en formato 1997-2003, pues así evitarás que tu archivo
no se pueda abrir por algún inconveniente técnico de formato.
5. Si tienes inconvenientes para publicar tus actividades, pues recién aprendes el manejo del
Campus, recuerda siempre acudir a los videos de ayuda que tendrás dentro del itinerario
de cada curso virtual que lleves. Dicho itinerario se llama “Documentos de consulta”.
PARA AGENDAR
EVALUACIONES
Evaluación Semana Fecha Modalidad Insumos

Control de Lectura 1 2 Dom 02-Sep Virtual / Individual Capítulos 1 y 2 de Chaffey y Ellis-Chadwick
Examen Parcial Presencial / Individual Contenido de semanas 1-7
Control de Lectura 4 9 Dom 21-Oct Virtual / Individual Capítulos 7 y 8 de Chaffey y Ellis-Chadwick
Control de Lectura 5 11 Dom 04-Nov Virtual / Individual Capítulos 9 y 10 de Chaffey y Ellis-Chadwick
Control de Lectura 6 13 Dom 18-Nov Virtual / Individual Capítulos 11 y 12 de Chaffey y Ellis-Chadwick
Trabajo o Proyecto Final 14 Dom 25-Nov Virtual / Grupal Contenido de semanas 8-14
Examen Final Presencial / Individual Contenido de semanas 8-14
1. La calificación de la PC1 se obtendrá del promedio simple de las notas obtenidas en los controles 1 y 2.
Registro de Notas 4. La calificación de Tareas se obtendrá del promedio simple de los primeros 13 trabajos (el trabajo 14 es
(Distribución) el trabajo final que tiene una nota aparte).
- No se elimina ningún trabajo.

- Los foros no son calificados.
NOTA: Cualquier reclamo debido a inconvenientes con el acceso a alguna evaluación

virtual, deberá ser sustentado a través de capturas de pantalla de aquellos mensajes emitidos
por la plataforma. Estos deberán ser enviados a soportevirtual@usil.edu.pe inmediatamente.
PARA AGENDAR
ACTIVIDADES
Semana Tema Actividad Tipo Formato Modalidad Fecha Entrega Foro
Trabajo 1: Transformación digital en el

Introducción al Marketing
1 Perú. Sectores destacados, casos Investigación Documento Word Grupal Dom 26-Ago Foro 1: Presentación
Digital o E-Marketing
destacados
Análisis del Mercado En Avance Trabajo

2 Trabajo 2: Análisis del microentorno Documento Word Grupal Dom 02-Sep
Línea - Microentorno Final
El Macroentorno de Avance Trabajo Foro 2: Consultas

3 Trabajo 3: Análisis del macroentorno Documento Word Grupal Dom 09-Sep
Internet Final Semanas 1, 2, 3
Estrategia de Marketing Avance Trabajo

4 Trabajo 4: Estrategia de marketing digital Documento Word Grupal Dom 16-Sep
Digital Final
Internet y la Mezcla de Avance Trabajo

5 Trabajo 5: Estrategia de marketing mix Documento Word Grupal Dom 23-Sep
Marketing Final
Presentación
6 Trabajo 6: Cloud Investigación Grupal Dom 30-Sep
Marketing de relaciones Power Point
mediante las plataformas
digitales Presentación Foro 3: Consultas
7 Trabajo 7: Big data Investigación Grupal Dom 30-Sep
Power Point Semanas 4, 5, 6, 7
EXÁMENES PARCIALES
La experiencia del cliente Trabajo 8: Neuromarketing y marketing Presentación

8 Investigación Grupal Dom 14-Oct
en línea digital Power Point
Planificación de campañas Trabajo 9: Plan de campañas y medios Avance Trabajo

9 Documento Word Grupal Dom 21-Oct
para medios digitales digitales Final
Trabajo 10: Plan de comunicaciones de Avance Trabajo

10 Documento Word Grupal Dom 28-Oct
Comunicaciones de marketing para canales de medios digitales Final
marketing mediante
canales de medios digitales
Presentación Foro 4: Consultas
11 Trabajo 11: Marketing automation Investigación Grupal Dom 04-Nov
Power Point Semanas 8, 9, 10, 11
Evaluación y mejora de
Trabajo 12: Advanced analytics & artificial Presentación
12 desempeño de los canales Investigación Grupal Dom 11-Nov
intelligence Power Point
digitales
Presentación
13 Trabajo 13: Startups orientadas al B2B Investigación Grupal Dom 18-Nov
Power Point
Práctica de marketing B2C
y B2B
Foro 5: Consultas
14 Trabajo 14: Trabajo o Proyecto Final Trabajo Final Documento Word Grupal Dom 25-Nov
Semanas 12, 13, 14
EXÁMENES FINALES
NOTA: Cualquier reclamo debido a inconvenientes con el acceso a alguna evaluación

virtual, deberá ser sustentado a través de capturas de pantalla de aquellos mensajes emitidos
por la plataforma. Estos deberán ser enviados a soportevirtual@usil.edu.pe inmediatamente.
PARA AGENDAR 
CRONOGRAMA DE LECTURAS
Semana Tema Lecturas Obligatorias Lecturas Recomendadas (*)

1 Introducción al Marketing Digital o E-Marketing [1] Capítulo 1, pp. 04-51 -
2 Análisis del Mercado En Línea - Microentorno [1] Capítulo 2, pp. 52-121
3 El Macroentorno de Internet [1] Capítulo 3, pp. 122-186
4 Estrategia de Marketing Digital [1] Capítulo 4, pp. 188-255 [2] Capítulos 12 al 16, pp. 173-291
5 Internet y la Mezcla de Marketing [1] Capítulo 5, pp. 256-309 [2] Capítulo 1, pp. 03-14
6 Marketing de relaciones mendiante las plataformas
[1] Capítulo 6, pp. 310-364 -
7 digitales
Examen Parcial
8 La experiencia del cliente en línea [1] Capítulo 7, pp. 368-425 -
9 Planificación de campañas para medios digitales [1] Capítulo 8, pp. 426-481 [2] Capítulos 2 y 3, pp. 15-38
10 Comunicaciones de marketing mediante canales de
[1] Capítulo 9, pp. 482-553 [2] Capítulo 04 al 11, pp. 59-172
11 medios digitales
Evaluación y mejora de desempeño de los canales [1] Capítulo 10, archivo pdf
12 -
digitales colgado en plataforma
13 [1] Capítulos 11 y 12, archivos pdf
Práctica de marketing B2C y B2B -
14 colgados en plataforma
Examen Final
[1] Chaffey, Dave y Ellis-Chadwick, Fiona (2014). Marketing Digital: Estrategia, Implementación y Práctica. México: Pearson Educación.
[2] Alonso, Manuel (2008). El Plan de Marketing Digital: Blended Marketing como integración de acciones on y offline. España: Prentice Hall.
(*) Agregarle las lecturas colgadas en la plataforma, en su respectiva semana.
ACTIVIDAD 1 
Trabajo 01: Transformación Digital en el Perú
SEMANA: 1
CARÁCTER: Obligatorio
VALORACIÓN: esta actividad está incluida en el promedio del

conjunto de actividades de tarea continua.
¿QUÉ LOGRARÁS CON ESTA ACTIVIDAD?
En esta actividad comprenderás el nivel de avance que se ha tenido en el Perú la

digitalización de las organizaciones, los casos más representativos del medio, el impacto
que ha tenido en el desempeño de dichas organizaciones y las oportunidades existentes.
RECURSOS DISPONIBLES
RECURSOS OBLIGATORIOS:
 Lecturas obligatorias de la Semana 1.
RECURSOS COMPLEMENTARIOS:
 Lecturas y videos adicionales, disponibles en la plataforma en la Semana 1.
INSTRUCCIONES:
Para el desarrollo de esta actividad procederás a desarrollar:

1. Transformación digital en el Perú: diagnosticar a nivel país el avance de la
transformación digital en las organizaciones.
2. Transformación digital en el Perú por sectores: segmentar dicho avance, puede
ser a nivel público o privado, por sectores económicos, por tamaños de
empresa. Explicar para dichos sectores el nivel de avance en transformación
digital y qué se ha logrado a la fecha.
3. Casos de éxito: buscar y seleccionar dos casos que el equipo de trabajo
considere los más representativos en el Perú, ya sea por los resultados que se
obtuvieron, por el impacto en el modelo de negocios o disrupción en el
mercado.
TOMAR EN CUENTA:
✓ Esta actividad se presentará en un documento en procesador de texto (.doc)

siendo ocho (08) la cantidad máxima de carillas (la cantidad no incluye carátula,
dedicatoria, resumen, índices).
✓ Basarse en el reglamento de presentación de trabajos escritos y en el formato
APA los cuales podrán encontrar en Itinerario de aprendizaje/Generalidades.
✓ Un miembro de cada equipo de trabajo grabará su actividad indicando la

numeración de la actividad y el número de equipo brindado por el profesor. Sigue
el siguiente ejemplo: a3_grupo1.doc
✓ Publica tu actividad en la herramienta “Tareas” ubicada en la Plataforma
Educativa Virtual (si necesitas ayuda de cómo cargar tu tarea en la plataforma,
recuerda que tienes videos de ayuda en la herramienta Itinerario de
aprendizaje/Documentos de consulta/¿cómo cargo una tarea?
✓ Basta con UN SOLO ENVÍO por equipo, se agradecerá no redundar los envíos.
✓ Si el equipo de trabajo considera no incluir a un miembro por no haber
participado en la actividad o porque su participación fue considerada irrelevante
y de poco valor, ESTÁN EN PLENA POTESTAD DE HACERLO, bastará con no incluirlo
en la carátula del trabajo.
✓ El trabajo será validado a través de la herramienta Turnitin y ante el plagio la nota
asignada será cero (0).
Recomendación:
Recuerda siempre guardar tus documentos en la versión office 1997-2003 a fin de que
tu archivo pueda ser visto en toda máquina sin inconveniente.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los aspectos que considerar para la evaluación de esta actividad serán los siguientes:
• Profundidad de la investigación (35%)
• Información de valor para el tema desarrollado en la semana (40%)
• Capacidad de síntesis (10%)
• Presentación según reglamento de trabajos escritos y formato APA (15%)
ACTIVIDAD 2 
Trabajo 02: Análisis del Microentorno
SEMANA: 2

En esta actividad construirás un análisis del microentorno a nivel ejecutivo, estructurado,

coherente, sustentado en cifras y hechos y no en opiniones subjetivas.
INSTRUCCIONES:
Basarse en la categoría de producto o servicio asignada al grupo por el profesor en la

semana 1. Podrás revisar qué categoría le fue asignada a tu grupo en Itinerario de
aprendizaje/Generalidades.

1. Análisis del consumidor digital: desarrollar el perfil del consumidor digital para la
empresa y/o categoría asignada por el profesor, basándose en primer lugar por
el segmento objetivo general que atiende dicha empresa y luego en aquellos
que consumen canales digitales. Basarse en información de mercado
disponible.
2. Análisis de la demanda en el entorno digital: una vez desarrollado el punto (1)
cuantificar cuántos clientes tiene la empresa que consumen medios digitales y
cuál es el mercado potencial al que podría acceder.
3. Análisis de la competencia: identificar a los competidores o jugadores más
relevantes con presencia digital en la categoría asignada por el profesor y
evaluar el nivel de rivalidad (alta-media-baja).
4. Análisis de los proveedores: identificar a los proveedores más importantes para
la función de marketing digital en la organización y evaluar su poder de
negociación frente al tipo de empresa asignada por el profesor.
5. Análisis de los canales: identificar a los canales o intermediarios del tipo de

empresa y categoría asignada por el profesor, considerando el impacto que la
digitalización ha ocasionado en los canales de distribución y/o venta.
TOMAR EN CUENTA:

siendo siete (07) la cantidad máxima de carillas (la cantidad no incluye carátula,
Recomendación:
• Identificación adecuada de las fuerzas o participantes del microentorno (35%)
• Sustento en base a estadísticas, investigaciones realizadas, análisis, informes,
entrevistas o reportajes (40%)
ACTIVIDAD 3 
Trabajo 03: Análisis del Macroentorno
SEMANA: 3

En esta actividad construirás un análisis del macroentorno a nivel ejecutivo, estructurado,

coherente, sustentado en cifras y hechos y no en opiniones subjetivas.
INSTRUCCIONES:


1. Factores tecnológicos
2. Factores económicos
3. Factores político-legales
4. Factores sociales
5. Factores culturales
✓ Para cada uno de estos factores del macroentorno identificarás aquellos hechos
o alertas más relevantes o de impacto para la categoría asignada y la ejecución
de una estrategia de marketing digital.
✓ Cada hecho o alerta identificado para cada uno de los factores debe tener:
▪ Cifras o estadísticas con su periodo de tiempo respectivo a fin de dimensionar
la criticidad del hecho o alerta en análisis.
▪ La fuente de donde se obtuvo dichas cifras o estadísticas.
▪ Para lo que no pudo ser cuantificado, mostrar la fuente de donde se obtuvo
la afirmación en mención.
TOMAR EN CUENTA:

siendo cinco (05) la cantidad máxima de carillas (la cantidad no incluye carátula,
Recomendación:
• Identificación adecuada de los factores del macroentorno (35%)
• Sustento en base a estadísticas, investigaciones realizadas, análisis, informes,
entrevistas o reportajes (40%)
ACTIVIDAD 4 
Trabajo 04: Estrategias de Marketing Digital
SEMANA: 4

En esta actividad formularás una estrategia de marketing digital siguiendo el proceso de

planificación estratégica.
INSTRUCCIONES:

Para el desarrollo de esta actividad procederás a realizar lo siguiente:
✓ En base al análisis situacional realizado en los trabajos anteriores (microentorno y

macroentorno):
1. Objetivos estratégicos: seguir metodología SMART

2. Estrategia de marketing digital: basarse en las consideraciones dadas en las
nueve (09) decisiones descritas en el libro cabecera
TOMAR EN CUENTA:

siendo cinco (05) la cantidad máxima de carillas (la cantidad no incluye carátula,

Recomendación:
• Correcta definición de objetivos estratégicos: siguiendo metodología SMART y
basándose en el análisis situacional (30%)
• Correcta formulación de la estrategia digital: siguiendo las pautas dadas en el
marco teórico, plan alineado al análisis situacional y objetivos estratégicos,
construida de forma ejecutiva, estructurada, coherente (45%)
ACTIVIDAD 5 
Trabajo 05: Estrategia de Marketing Mix
SEMANA: 5

En esta actividad formularás la estrategia de marketing mix enmarcada dentro de la

estrategia digital.
INSTRUCCIONES:

Para el desarrollo de esta actividad procederás a formular:

1. Estrategia de producto
2. Estrategia de precio
3. Estrategia de comunicación
4. Estrategia de distribución
TOMAR EN CUENTA:

siendo ocho (08) la cantidad máxima de carillas (la cantidad no incluye carátula,

Recomendación:
• Formulación de estrategia de marketing mix enmarcada en estrategia digital,
NO replicando la estrategia de marketing mix de un plan de marketing
tradicional (30%)
• Formulación ejecutiva, estructurada, coherente, alineada a los avances de
trabajo final anteriores (45%)
ACTIVIDAD 6 
Trabajo 06: Cloud
SEMANA: 6

En esta actividad conocerás el concepto de cloud, su importancia, cómo lo trabajan las

organizaciones, casos relevantes y cómo se relaciona y potencia al marketing digital.
INSTRUCCIONES:

1. Qué es cloud
2. Modelos de servicios
3. Empresas relevantes que utilizan cloud: tres (03) casos de éxito
4. Cloud y su relación con marketing digital
TOMAR EN CUENTA:
✓ Esta actividad se presentará en una presentación Power Point (.ppt) siendo siete
(07) la cantidad máxima de diapositivas o slides (la cantidad no incluye carátula,
resumen, índices, conclusiones).
✓ Basarse en el reglamento de presentación de trabajos escritos el cual podrán
encontrar en Itinerario de aprendizaje/Generalidades.
el siguiente ejemplo: a3_grupo1.ppt
Recomendación:
• Información presentada de valor para el curso: alineada directamente al
contenido teórico revisado en la semana, no presentar información que no se
relacione al tema (50%)
• Capacidad de síntesis y de presentación de “ideas fuerza” (20%)
• Presentación ejecutiva, concluyente y de diseño de alto impacto: no copiar
un Word en el Power Point, no colocar gráficos ininteligibles o sin mayor sentido,
recuerden que no expondrán su trabajo así que la presentación debería ser
entendible por sí misma (20%)
• Presentación según reglamento de trabajos escritos (10%)
ACTIVIDAD 7 
Trabajo 07: Big Data
SEMANA: 7

En esta actividad comprenderás el concepto de big data, su aporte al marketing

analytics, casos de éxito y su estrecha relación con el marketing digital.
INSTRUCCIONES:

1. Qué es big data
2. Big data y business intelligence
3. Casos de éxito en el Perú y el mundo: dos (02) de cada uno
4. Big data y su relación con el marketing digital
TOMAR EN CUENTA:
Recomendación:
ACTIVIDAD 8 
Trabajo 08: Neuromarketing y Marketing Digital
SEMANA: 8

En esta actividad comprenderás el concepto de neuromarketing y cómo aprovecharlo

en la estrategia digital.
INSTRUCCIONES:

1. Qué es el neuromarketing
2. Herramientas de neuromarketing aplicadas al marketing digital
3. Casos de éxito: dos (02) casos, pueden ser del Perú o el mundo
TOMAR EN CUENTA:

Recomendación:
ACTIVIDAD 9 
Trabajo 09: Plan de Campañas y Medios Digitales
SEMANA: 9

En esta actividad construirás un plan de comunicaciones para una campaña digital

basándote en las etapas anteriores del proceso de formulación de un plan de marketing
digital y alineado a la estrategia de comunicaciones del marketing mix.
INSTRUCCIONES:


1. Campaña: definir la campaña digital a desarrollar, alineada a las etapas
anteriores
2. Objetivos comunicacionales: definidos para dicha campaña digital
3. Perspectiva de la campaña
4. Segmento objetivo por atacar: basado en el análisis de la demanda realizaod
en el análisis del microentorno
5. Oferta y mensaje.
TOMAR EN CUENTA:


Recomendación:
• Formulación de plan de campañas y medios digitales enmarcado en
estrategia digital (30%)
ACTIVIDAD 10 
Trabajo 10: Plan de Comunicaciones de Marketing por
Canales de Medios Digitales
SEMANA: 10

En esta actividad definirás el mix de canales de medios digitales a utilizar para la

campaña digital a desarrollar.
INSTRUCCIONES:


1. Mix de canales de medios digitales: en base a las etapas anteriores, con mayor
énfasis al segmento objetivo a atacar, definir el mix de canales de medios
digitales a utilizar. Sustentar la selección de dichos medios en base al perfil de
dicho segmento objetivo (estudios de mercado disponibles)
2. Modelo de conversión: o funnel que permita proyectar el resultado esperado.
3. Presupuesto de comunicaciones digitales: en base al mercado objetivo y al mix
de canales de medios digitales solicitar cotizaciones reales para sustentar dicho
presupuesto
TOMAR EN CUENTA:

Recomendación:
• Formulación de mix de canales de medios digitales alineados a perfil de
segmento objetivo a desarrollar (30%)
ACTIVIDAD 11 
Trabajo 11: Marketing Automation
SEMANA: 11

En esta actividad comprenderás el concepto de marketing automation y cómo la

digitalización de procesos permite que se pueda aplicar en una estrategia de marketing
digital.
INSTRUCCIONES:

1. Qué es el marketing automation o automatización del marketing
2. Aplicaciones de la automatización del marketing
3. Automatización de captación vs. fidelización
4. Herramientas de automatización del marketing
TOMAR EN CUENTA:

Recomendación:
ACTIVIDAD 12 
Trabajo 12: Advanced Analytics & Artificial Intelligence
SEMANA: 12

En esta actividad conocerás lo nuevo en advanced analytics y en artificial intelligence

(AI) y cómo revolucionan la forma de realizar el marketing en general.
INSTRUCCIONES:

1. Qué es advanced analytics
2. Cuáles son las aplicaciones de advanced analytics al marketing
3. Qué es artificial intelligence (AI)
4. Cómo la AI revoluciona la forma de hacer marketing
5. Casos de éxito en el Perú o el mundo
TOMAR EN CUENTA:
✓ Esta actividad se presentará en una presentación Power Point (.ppt) siendo ocho

Recomendación:
ACTIVIDAD 13 
Trabajo 13: Start ups orientadas al B2B
SEMANA: 13

En esta actividad conocerás que es una startup, en qué se diferencia de un

emprendimiento convencional y como la digitalización ha permitido que aparezcan
nuevos modelos.
INSTRUCCIONES:

1. Qué es una startup
2. Startup vs nuevos negocios: diferenciar un startup vs un emprendimiento
convencional
3. Digitalización de negocios y los startups
4. Casos de éxito en el mercado B2B
TOMAR EN CUENTA:

Recomendación:
ACTIVIDAD 14 
Trabajo 14: Trabajo o Proyecto Final
SEMANA: 14

En esta actividad finalizarás el diseño de la estrategia de e-marketing o marketing

digital de producto o servicio a cargo, siguiendo una rigurosa metodología de
construcción de plan de marketing e integrando conocimientos previamente
adquiridos.
Recordemos que si bien es importante el saber “cómo hacer” un profesional de
negocios debe tener un claro enfoque estratégico y visión gerencial. Hacia esto apunta
este trabajo.
INSTRUCCIONES:

Revisar feedback brindado por el profesor a lo largo del ciclo en los trabajos del tipo
Avance Trabajo Final. Dichos feedbacks les han sido enviados los correos USIL de todos
los miembros del grupo de trabajo.
Integrar los trabajos anteriores según la siguiente estructura:
1. Descripción del producto o servicio

2. Estrategia de marketing digital
2.1. Análisis del entorno
2.2. Objetivos estratégicos
2.3. Estrategia digital
3. Estrategia de marketing mix

3.1. Producto
3.2. Precio
3.3. Distribución
3.4. Comunicación
4. Plan de campañas y medios digitales
4.1. Campaña digital por desarrollar
4.2. Objetivos comunicacionales de la campaña
4.3. Perspectiva de la campaña
4.4. Segmento objetivo
4.5. Oferta y mensaje
4.6. Mix integrado de canales de medios digitales
5. Presupuesto requerido
6. Conclusiones y recomendaciones
TOMAR EN CUENTA:

siendo treinta (30) la cantidad máxima de carillas (la cantidad no incluye
carátula, dedicatoria, resumen, índices).
Recomendación:
• Plan de marketing digital coherente de inicio a fin (30%)
• Plan de marketing digital ejecutivo, estructurado, con un adecuado nivel de
síntesis (20%)
• Plan de marketing digital con fuentes y sustentos necesarios, no se basa en
opiniones subjetivas, sino en estadísticas, estudios de mercado, informes,
reportajes y otras investigaciones realizadas (20%)
• Plan de marketing digital aplica terminología propia del curso demostrando así
dominio de este (15%)

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CARLOS SOTOMAYOR FERNANDEZ

PLAN DE ACTIVIDADES DEL

A continuación te damos algunas consideraciones que deberás tomar en cuenta al

1. La guía contiene cinco partes principales:

2. En la descripción de la dinámica de la actividad, formato de presentación u otra sección

3. Al momento de guardar una actividad siempre encontrarás la siguiente indicación sobre

Esto se lee de la siguiente manera: a1: Actividad nro. 1_Grupo nro. 1

Evaluación Semana Fecha Modalidad Insumos

Control de Lectura 2 4 Dom 16-Sep Virtual / Individual Capítulos 3 y 4 de Chaffey y Ellis-Chadwick

Control de Lectura 3 6 Dom 30-Sep Virtual / Individual Capítulos 5 y 6 de Chaffey y Ellis-Chadwick

Examen Parcial Presencial / Individual Contenido de semanas 1-7

Control de Lectura 4 9 Dom 21-Oct Virtual / Individual Capítulos 7 y 8 de Chaffey y Ellis-Chadwick

Control de Lectura 5 11 Dom 04-Nov Virtual / Individual Capítulos 9 y 10 de Chaffey y Ellis-Chadwick

Control de Lectura 6 13 Dom 18-Nov Virtual / Individual Capítulos 11 y 12 de Chaffey y Ellis-Chadwick

Examen Final Presencial / Individual Contenido de semanas 8-14

- No se elimina ningún trabajo.

NOTA: Cualquier reclamo debido a inconvenientes con el acceso a alguna evaluación

Trabajo 1: Transformación digital en el

Análisis del Mercado En Avance Trabajo

El Macroentorno de Avance Trabajo Foro 2: Consultas

Estrategia de Marketing Avance Trabajo

Internet y la Mezcla de Avance Trabajo

La experiencia del cliente Trabajo 8: Neuromarketing y marketing Presentación

Planificación de campañas Trabajo 9: Plan de campañas y medios Avance Trabajo

Trabajo 10: Plan de comunicaciones de Avance Trabajo

NOTA: Cualquier reclamo debido a inconvenientes con el acceso a alguna evaluación

Semana Tema Lecturas Obligatorias Lecturas Recomendadas (*)

VALORACIÓN: esta actividad está incluida en el promedio del

¿QUÉ LOGRARÁS CON ESTA ACTIVIDAD?

En esta actividad comprenderás el nivel de avance que se ha tenido en el Perú la

Para el desarrollo de esta actividad procederás a desarrollar:

✓ Esta actividad se presentará en un documento en procesador de texto (.doc)

✓ Un miembro de cada equipo de trabajo grabará su actividad indicando la

VALORACIÓN: esta actividad está incluida en el promedio del

¿QUÉ LOGRARÁS CON ESTA ACTIVIDAD?

En esta actividad construirás un análisis del microentorno a nivel ejecutivo, estructurado,

Basarse en la categoría de producto o servicio asignada al grupo por el profesor en la

Para el desarrollo de esta actividad procederás a desarrollar:

5. Análisis de los canales: identificar a los canales o intermediarios del tipo de

✓ Esta actividad se presentará en un documento en procesador de texto (.doc)

VALORACIÓN: esta actividad está incluida en el promedio del

¿QUÉ LOGRARÁS CON ESTA ACTIVIDAD?

En esta actividad construirás un análisis del macroentorno a nivel ejecutivo, estructurado,

Basarse en la categoría de producto o servicio asignada al grupo por el profesor en la

Para el desarrollo de esta actividad procederás a desarrollar:

✓ Esta actividad se presentará en un documento en procesador de texto (.doc)

VALORACIÓN: esta actividad está incluida en el promedio del

¿QUÉ LOGRARÁS CON ESTA ACTIVIDAD?

En esta actividad formularás una estrategia de marketing digital siguiendo el proceso de

Basarse en la categoría de producto o servicio asignada al grupo por el profesor en la

Para el desarrollo de esta actividad procederás a realizar lo siguiente:

✓ En base al análisis situacional realizado en los trabajos anteriores (microentorno y

1. Objetivos estratégicos: seguir metodología SMART

✓ Esta actividad se presentará en un documento en procesador de texto (.doc)

✓ Un miembro de cada equipo de trabajo grabará su actividad indicando la

VALORACIÓN: esta actividad está incluida en el promedio del

¿QUÉ LOGRARÁS CON ESTA ACTIVIDAD?

En esta actividad formularás la estrategia de marketing mix enmarcada dentro de la

Basarse en la categoría de producto o servicio asignada al grupo por el profesor en la

Para el desarrollo de esta actividad procederás a formular:

✓ Esta actividad se presentará en un documento en procesador de texto (.doc)

✓ Publica tu actividad en la herramienta “Tareas” ubicada en la Plataforma