Planificación

Actividad CA Fecha aplicación:24 Noviembre 2018

G Responsable(s):Camilo Ortuzar
Grupal
 PPC Nor-Poniente  PPC Comunidad CdT  PRF Familia
 PPC Chicos de Barrio  PIE Chasqui Ciudadano  …….…..……………………..
 PPC Comunidad SB  PIB Calera de Tango  ………………………………..

Nombre destinatario y/o grupo: Padres y/o Adulto responsable

Comuna/Sector: Peñaflor
Lugar de intervención: PPF Peñaflor
Objetivos de la acción:
Se dispone la exposición de la temática relativa a las “Pataletas y Rabietas”.
La propuesta incluía el desmitificar ciertos mitos que rondan a estos episodios característicos de la
infancia, además de revisar tips que apuntan al manejo de ellos.
Descripción actividad:
La actividad tomara como temática central las pataletas, en ella se pretende trabajar conjuntamente
con las experiencias de los propios adultos responsables asistentes, con ello se pretende lograr el
dinamismo que en conjunto a lo teórico será un refuerzo significativo para los asistentes.
En el marco de dar entendimiento a lo que es la pataleta, es que se parte por esclarecer en que
consisten las patales y como se gestan, a modo de que los adultos asistente logren dar cuenta que
existe una transversalidad de estas conductas y no solo responden a experiencias personales, por lo
que es importante dejar de lado sentimiento como lo son “por qué a mí”, “me toco un niño tan difícil”,
“otros se portan tan bien y a mí solo me da problemas”.
De esta forma se orientara la explicación de la crianza como una herramienta potencial de cambio y
manejo de dicha experiencia.
Luego se revisaran 7 puntos que serán entregados al inicio del taller, con preguntas frecuentes
relativas a la temática y como esto pudiese llegar a sernos útil. La idea de ir haciendo esta revisión en
conjunto, es lograr que ellos se sientan identificados con las situaciones descritas y así ellos colaboren
con sus vivencias y como las afrontan –reforzando que no son de carácter fácil- de forma indirecta
también será posible vislumbrar el estilo parental que ejercen en la dinámica familiar.
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Recursos (materiales y/o requerimientos):
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Resultados esperados:
Lo esperado basalmente siempre será la colaboración e intención de participar de los asistentes.
En cuanto a la dinámica destinada a esta sesión, se espera una participación activa por parte de los
adultos responsables, donde tengan espacio para compartir sus experiencias y nutrirse de lo
comentado por terceros. Mi labor será el de hacer una introducción, la cual estará destinada a clarificar
y desmitificar ciertos aspectos de las “Pataletas y Rabietas”, posterior a ello le entregare un listado
con lineamientos respecto al manejo de estas situaciones y con ello se espera que ellos realicen el
acto reflexivo, dando pie así a sus propias experiencias.
La idea de todo taller es que ellos tengan la capacidad de dar cuentas de sus errores y aciertos,
potenciando estos últimos. Se requiere que ellos entiendan que tienen la potencialidad necesaria para
resolver diversas situaciones.
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Resultados logrados:
En la instancia se logra que los padres se conecten con lo señalado como ejemplificador de las
pataletas, lo cual sirve para elevar el nivel de empatía con la finalidad de dar entendimiento al actuar
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Planificación trabajo grupal – Modulo C_AG (Septiembre 2009)
de los NNA, dado que esto no responde exclusivamente a un comportamiento disruptivo, sino mas
bien a un modo de comunicación, el cual no logra en la mayoría de las ocasiones ser entendido.
El padre de los hermanos Gaete Revillot y la madre de Francisco Escarate destacan en niveles de
participación, mostrando sus experiencias y la forma de resolver estas, lo cual fue útil para los demas
asistentes quienes empezaron poco a poco a compartir sus propias formas de abordar dichos
momentos y las complicaciones que acarrean para ellos el enfrentarse al juicio publico.
Finalmente entienden que es importante visualizar los momentos previos y posteriores a una pataleta
con la finalidad de comprender que es el desencadenante de estas y como logran calmarse.

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(Firma profesional responsable)

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Planificación trabajo grupal – Modulo C_AG (Septiembre 2009)