Fı́sica Electricidad y Magnetismo

Guı́a de laboratorio 01

Fenómenos Electrostáticos*
Objetivos
1. Observar algunos fenómenos de la electricidad estática.
2. Deducir la existencia de dos tipos de cargas eléctricas.

3. Observar la diferencia de comportamiento de materiales conductores y de materiales aisladores o dieléctricos.

1. Aspecto Teórico
La materia está formada por átomos. Un átomo consiste de un núcleo en el cual se encuentran unas partı́culas de-
nominadas protones, que tienen carga eléctrica positiva y otras partı́culas llamadas neutrones, que no poseen carga
eléctrica neta. Alrededor del núcleo se encuentran unas partı́culas conocidas como electrones que tienen carga eléctrica
negativa. El valor de la carga eléctrica de un protón es igual al valor de la carga eléctrica de un electrón. En su estado
natural un átomo posee el mismo número de electrones que de protones y, por tanto, es eléctricamente neutro. Si
un átomo pierde electrones queda cargado positivamente y si gana electrones queda cargado negativamente. Cuando
materiales diferentes se ponen en contacto ı́ntimo ocurre una transferencia de carga de un material a otro de manera
que al separar los objetos uno adquiere carga de un signo y el otro de signo contrario.

La manera más sencilla de ganar o perder electrones es por medio de frotamiento. Algunos materiales tienen la
propiedad de ganar o perder electrones con gran facilidad en un frotamiento. En particular, la ebonita gana electrones
cuando es frotada con paño o lana y por tanto queda cargada negativamente, mientras que el vidrio pierde electrones
cuando se frota con seda quedando cargado positivamente.

Una sustancia que puede arrebatar electrones de un material puede servir como donante frente a un receptor más
potente. El vidrio frotado con asbesto tomará electrones de tan fibroso material y se hace negativo, pero si se frota
con seda o franela, al perder electrones, quedará con carga positiva. Lo anterior se conoce como efecto triboeléctrico.

Una carga eléctrica negativa ejerce una fuerza de repulsión sobre otra carga negativa y una fuerza de atracción
sobre una carga positiva. En general, cargas del mismo signo se repelen y cargas de signo contrario se atraen.

Los materiales debido a sus propiedades eléctricas se pueden dividir en: conductores, aisladores o dieléctricos, semi-
conductores y superconductores. Un material conductor es aquel en el cual la carga eléctrica se puede mover con gran
facilidad a través de él. En un conductor sólido sólo se pueden mover los electrones, pero si el conductor es lı́quido o es
un gas, se pueden mover tanto las cargas positivas como las negativas. Un material aislador o dieléctrico es aquel en
el cual la carga eléctrica se mueve con gran dificultad a través de él. Algunos materiales, como el germanio y el silicio
son buenos aislantes cuando se encuentran en estado cristalino pero su conductividad aumenta considerablemente
cuando se sustituye un solo átomo en 10 millones por una impureza que añade o extrae un electrón de la estructura
cristalina. Estos materiales que se comportan a veces como aislantes y a veces como conductores, se les denomina
semiconductores. A temperaturas cercanas al cero absoluto la conductividad de ciertos metales se hace infinita (es
decir, la resistencia al flujo de cargas se hace cero). Se trata de los superconductores. Desde 1987 se han descubierto
ciertos compuestos no metálicos que presentan superconductividad a altas temperaturas (T > 100 K).

* Tomado y adaptado de: E. Bautista et al. Guı́as de laboratorio de Fı́sica II. Electromagnetismo. Universidad Nacional De Colombia.

Bogotá, 2001
2. Materiales
Electroscopio
Barras de diferentes materiales (vidrio, ebonita, metal, madera)
Alambre de cobre
Un trozo de pita
Trozos de paño y tela
Cinta pegante
Acetato

3. Procedimiento
El electroscopio es un instrumento que sirve para detectar la carga eléctrica y observar algunas de sus propiedades. El
electroscopio que vamos a utilizar consta de dos pequeñas láminas muy delgadas y livianas, las cuales están unidas a
una esfera (E) por medio de una barra metálica como se indica en la Figura 1. La barra está aislada de la caja que
la contiene para evitar que la carga eléctrica pase a ella. Realice las operaciones que se indican en cada uno de los
siguientes pasos y responda todas las preguntas que se formulen.

Aislante

Láminas

Figura 1: Electroscopio

1. Frote la barra de ebonita con el tallo de un electroscopio. Observe qué ocurre en el electroscopio mientras
está frotando la barra. ¿Se carga el electroscopio?, ¿se carga la barra?, ¿cómo es el signo de la carga de la barra
respecto al de la carga del electroscopio? Haga un dibujo que muestre la distribución de las cargas.

¿Cómo puede descargar la barra y el electroscopio? Hágalo. Verifique que la barra está descargada. ¿Cómo
lo verificó?
2. Ahora frote la barra con un paño. Observe qué ocurre en el electroscopio mientras acerca la barra.
3. Frote nuevamente la barra, toque el tallo del electroscopio con ella y luego retı́rela ¿qué observa?

Cuando las láminas del electroscopio se separan decimos que el electroscopio esta cargado, en el caso de que la
esfera se haya tocado con la barra el electroscopio se carga por contacto. Suponiendo que la barra de ebonita se
carga negativamente ¿qué diagrama muestra la distribución de cargas en el electroscopio?

2
 4. Repita los pasos 2 y 3, reemplazando la barra de ebonita por una de vidrio y haga el diagrama correspondiente
considerando que la barra de vidrio adquiere en el frotamiento carga eléctrica positiva. Preferiblemente frote la
barra de vidrio con un pedazo de seda.

¿Podrı́a Usted asegurar que los hechos observados demuestran la existencia de dos tipos de carga diferentes?
Justifique su respuesta.

5. Cargue el electroscopio por contacto con una barra de ebonita y retire la barra. Ahora acerque, sin tocarlo,
una barra de vidrio cargada ¿Qué observa? Retire la barra de vidrio y acerque una barra de ebonita (cargada)
¿Qué observa?
6. Repita el paso 5 intercambiando la barra de ebonita por una barra de vidrio. ¿Podrı́a ahora asegurar que hay
efectivamente dos clases de carga eléctrica? ¿Por qué?

7. Carga del electroscopio por inducción.

Realice los siguientes pasos que constituyen la forma de cargar un electroscopio por inducción:
a) Acerque al electroscopio una barra de ebonita cargada (no toque el electroscopio).
b) Sin retirar la barra de ebonita haga un contacto a tierra en el electroscopio.
c) Retire el contacto a tierra.
d ) Retire finalmente la barra.

¿Quedó cargado el electroscopio? ¿Por qué? ¿Qué carga tiene? Compruébelo experimentalmente. Por medio
del diagrama de distribución de cargas compruebe (en forma teórica) su respuesta.
8. Repita el paso 7 cambiando la barra de ebonita por una de vidrio.
9. Repita el paso 7, pero ahora retire primero la barra y luego el contacto a tierra ¿Qué observa? Explique lo que
ocurre.

10. Una dos electroscopios por medio de un alambre de cobre y luego acerque una barra de ebonita cargada a
uno de ellos. ¿Qué observa en los electroscopios? Acerque ahora la barra a la mitad del alambre entre los dos
electroscopios ¿qué observa? ¿que puede decir acerca del comportamiento del alambre de cobre?
11. Repita el paso 10 cambiando el alambre por un hilo o pita.
12. Por último, tome un trozo de cinta y péguelo sobre el acetato. Despegue la cinta con rapidez y acérquelo a un elec-
troscopio previamente cargado, ¿qué observa? Ahora tome el acetato y acérquelo al electroscopio ¿qué observa?
¿Qué puede concluir?
13. Consulte en qué consiste el efecto triboeléctrico.

Referencias
[1] E. Bautista et ál. Guı́as de laboratorio de Fı́sica II. Electromagnetismo. Universidad Nacional De Colombia. Bogotá,
2001.