Martha Lucia Mopan

Administración de Empresas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMIISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE

NEGOCIOS. –ECACEN

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Curso: Macroeconomía

Actividad: Fase 2 – Actividad Colaborativa

Presentado por: Martha Lucia Mopan Bedoya– código No.90012A_474

Popayán -Cauca

19 Marzo 2019.

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PRIMERA PARTE: TEMAS DISCIPLINARES

Ejercicio 1: A partir de la información de los cuadros 1 y 2 calcules el IPC y las tasas de

inflación para los años 2016, 2017 y 2018.

Cuadro 1 Nivel de precios

2016 2017 2018
Alimentos 35 38 36
Transporte 12 14 17
Vivienda 24 27 30
Vestido 27 25 27
Otros 14 18 21

Cuadro 2 Porcentaje de la familia media en

cada tipo de bien
Año 2016
Bien o
servicio Porcentaje del gasto
Alimentos 40
Transporte 15
Vivienda 20
Vestido 10
Otros 15
Total 100

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1.1 Con la información de los cuadros 1 y 2 calcule el índice de precios al consumidor (IPC) y
las tasas de inflación. Explique los resultados.
Fórmula para el cálculo del IPC
IPC (valor índice de precios de consumo en el año 1)

IPC= Participación porcentual x (precio año corriente/precio año base)

𝐼𝑃𝐶2016 = 40 ∗ (35⁄35) + 15 ∗ (12⁄12) + 20 ∗ (24⁄24) + 10 ∗ (27⁄27) + 15 ∗ (14⁄14) = 100

𝐼𝑃𝐶2017 = 40 ∗ (38⁄35) + 15 ∗ (14⁄12) + 20 ∗ (27⁄24) + 10 ∗ (25⁄27) + 15 ∗ (18⁄14) = 111,9

𝐼𝑃𝐶2018 = 40 ∗ (36⁄35) + 15 ∗ (17⁄12) + 20 ∗ (30⁄24) + 10 ∗ (27⁄27) + 15 ∗ (21⁄14) = 119,8

EXPLICACION: Una vez calculados los precios del consumo podemos concluir que, durante

los tres años ha venido creciendo el consumo de dichos vienes permitiendo así, una

incrementación en la inflación, lo cual afecta a las familias económicamente.

Tasa de Inflación
111.9−100
 𝐼𝑛𝑓𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛2017 = ∗ 100 = 11.9%
100

119.8−111.9
 𝐼𝑛𝑓𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛2018 = 111.9
∗ 100 = 7%

La tasa de inflación nos permite concluir que el crecimiento porcentual entre estos dos años es

elevado, lo que afecta a nuestras familias económicamente debido a que; el aumento de la tasa,

hace más difícil el consumo de estos servicios

NOTA: para el año 2016 no se puede calcular la tasa de inflación porque no se cuenta con un

año base, por lo tanto, no hay crecimiento porcentual en los precios para ese año.

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Con la información del cuadro 3 calcule el deflactor del PIB para los años 1 al 5 y la tasa de
inflación para los años 2 al 5

Cuadro 3. PIB a precios constantes y a precios corrientes

PIB
PIB real a
nominal PIB
Años Cantidad Precio precios Inflación
a precios Deflactor
constantes
corrientes
1 700 500 350000 350000 100 N/A
2 725 550 398750 362500 110 1.0
3 745 570 424650 372500 114 3.6
4 760 580 440800 380000 116 1.7
5 790 610 481900 395000 122 5.1

1.2 Con la información del cuadro 3 calcule el PIB nominal a precios corrientes, el PIB real a
precios constantes, el deflactor del producto interno bruto y las tasas de inflación. Explique
los resultados

 PIB nominal:

𝑃𝐼𝐵𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 ∗ 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜 =

𝑃𝐼𝐵2 = 725 ∗ 550 = 398,750

Durante el desarrollo de las ecuaciones aplicadas a los 5 años podemos deducir que la

ampliación que se presentó en el PIB nominal fue bastante favorable permitiendo así un

crecimiento económico.

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 PIB real:
𝑃𝐼𝐵𝑟𝑒𝑎𝑙 = 𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑜1 ∗ 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑃𝐼𝐵2 = 500 ∗ 725 = 362,500

El PIB real de un año se calcula como las producciones del año valoradas a precios de un
año base. En el ejercicio, el año base es 1 y, por tanto, debemos considerar siempre los
precios de 1

 PIB Deflactor:
𝑃𝐼𝐵 𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑙
𝑑𝑒𝑓𝑙𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝐼𝐵 = ∗ 100 =
𝑃𝐼𝐵 𝑟𝑒𝑎𝑙

350000
𝑑𝑒𝑓𝑙𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝐼𝐵𝟏 = ∗ 100 = 100
350000

Calculando la variación de los precios en un periodo determinado (5 años), donde se utiliza para
conocer la parte del crecimiento de una economía que se debe al aumento de los precios.

 Tasas de inflación:
𝐷𝑒𝑓𝑙𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟5 − 𝐷𝑒𝑓𝑙𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟4
𝑖𝑛𝑓𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛5 = ∗ 100 =
𝐷𝑒𝑓𝑙𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟4

122 − 116
𝑖𝑛𝑓𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛5 = ∗ 100 = 5.1
116

La tasa de inflación se calcula como la variación porcentual anual y como hemos visto durante

estos 5 años se han presentado altas y bajas inflaciones.

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Ejercicio 2. Estudie el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal”. A continuación,

encuentra el cuadro 4, con esta información desarrolle los siguientes puntos:

Cuadro 4 La relación entre la renta disponible, el consumo y el ahorro

Renta Propensión Propensión

disponible y Consumo Ahorro marginal a marginal a
PIB consumir ahorrar
A 1000 1200 -200
B 1500 1500 0 0.6 0.4
C 2100 1700 400 0.3 0.6
D 2800 1850 950 0.2 0.7

1.1 Calcule el valor del ahorro

𝐴ℎ𝑜𝑟𝑟𝑜 = 𝑅𝑒𝑛𝑡𝑎 − 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜

𝐴ℎ𝑜𝑟𝑟𝑜𝐴 = 1000 − 1200

𝐴ℎ𝑜𝑟𝑟𝑜𝐴 = −200

1.2 Calcule y explique los valores de la propensión marginal al consumo y al ahorro. Presente

la aplicación en la formula y los resultados los debe subir al cuadro 4

 Propensión Marginal al Consumo (PMC):

𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎 𝐶

𝑃𝑀𝐶 = =
𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 𝑌

1850 − 1700
𝑃𝑀𝐶𝐷 = = 0.2
2800 − 2100

Podemos determinar cómo varia el consumo cuando la renta empieza aumentar o a

disminuir, permitiéndonos tener en cuenta una economía favorable y desfavorable

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 Propensión Marginal al Ahorro (PMS):

𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑎ℎ𝑜𝑟𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑆

𝑃𝑀𝑆 = =
𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑌

950 − 400
𝑃𝑀𝑆𝐷 = = 0.7
2800 − 2100

Se define como el resultado de dividir el ahorro total, por la renta para obtener un nivel

de total de 1.7

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1.3 Elabore las gráficas de consumo y de ahorro, de acuerdo a la explicación que encuentra

en el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal”

Punto de nivelación

Función de consumo

Consumo

Función de Ahorro

Ahorro

Desahorro

Ejercicio 3 De acuerdo con el mismo documento del punto 2, explique:

3.1 ¿Por qué el efecto multiplicador depende de la propensión marginal al consumo?

El efecto multiplicador depende de la propensión marginal del consumo porque designa el

coeficiente numérico que indica la magnitud del aumento de la renta producido por el

aumento de la inversión en una unidad; es decir que es el número que indica cuántas veces

ha aumentado la renta en relación con el aumento de la inversión.

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3.2 ¿Cuál es la relación entre las propensiones a consumir y a ahorrar?

La relación es que la propensión a ahorrar es la inversa de la propensión a consumir,

según los modelos económicos en el área.

Ambos términos se analizan en un sentido marginal, y están en función de la renta que

percibe el individuo.

Ejercicio 4 Con la siguiente información elabore y complemente el cuadro de la expansión

múltiple de los depósitos bancarios a través del sistema bancario:

Suponga que el Banco de la República (Banco original) llevo a circulación 5000 pesos.

El coeficiente de reservas es del 15%.

Calcule el multiplicador del dinero bancario y explique los resultados

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Cuadro 5 Expansión múltiple de los depósitos bancarios a través del

sistema bancario
Nuevos Nuevos Nuevas
Posición del banco depósitos prestamos reservas
Banco original 5000 4250 750
Bancos 2a generación 4250 3613 638
Bancos 3a generación 3613 3071 542
Bancos 4a generación 3071 2610 461
Bancos 5a generación 2610 2219 392
Suma de las 5 primeras
generaciones de bancos 18544 15762 2782
Suma de las restantes
generaciones de bancos 14956 12713 2243
Total para el conjunto del
sistema bancario 33500 28475 5025

El multiplicador del dinero bancario=

1
=
𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑗𝑎 𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑠

1
= = 6,7
15%

Una vez establecido los resultados en el cuadro 5 podemos concluir que los 5000 pesos que puso

en circulación el Banco de Republica, obtuvo un incremento favorable a la asistencia de

préstamos que elaboraba dicho banco permitiendo así expandir el volumen de depósitos.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Mochón, F. (2006). Principios de macroeconomía. Madrid, ES: McGraw-Hill

España. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1

3&docID=10491390&tm=1479389752911

Mochón, F. (2006). El modelo keynesiano y la política fiscal. Principios de macroeconomía.

Madrid, ES: McGraw-Hill
España. Recuperado dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=
13&docID=10491390&tm=1479389752911

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