FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN GIL PRACTICA

No. 2
UNISANGIL

LABORATORIO: PRACTICA 2: RESONANCIA.

ASIGNATURA: ONDAS Y PARTÍCULAS

DOCENTE: DIEGO ALEXANDER PITA PEDRAZA – JOSE ALIRIO CUCHIGAY
AUX DE
IVAN ANDRES ARIZA SUAREZ
LABORATORIO
DURACIÓN: 2.0 HORAS

OBJETIVOS

Objetivo General
 Verificar la teoría del oscilador armónico amortiguado y el oscilador armónico forzado

Objetivos específicos
 Observar el comportamiento del oscilador armónico amortiguado.

 Observar el comportamiento del oscilador armónico forzado.

 Verificar el fenómeno de resonancia.

MATERIALES.
 Computador con máquina virtual Java

 Software INTERACTIVE PHYSICS

HOJA DE PREDICCIONES.
Se tiene un sistema de masa resorte sobre una mesa horizontal con rozamiento como lo indica
la figura.

FUERZA
OSCILANTE

Si se desplaza la masa de la posición de equilibrio y se suelta libremente, ¿Cómo serán las

oscilaciones? ¿Mantendrán la misma amplitud? ¿Mantendrán la misma frecuencia?
Si a la masa se le aplica una fuerza oscilante de frecuencia variable, ¿el sistema tendrá las
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mismas características para todas las frecuencias? ¿Habrá una frecuencia donde la amplitud
sea máxima?
a. Si alguien en la calle le preguntara “¿Qué es resonancia?” ¿Usted qué contestaría? La
carga de un cuerpo conductor aislado se localiza en su superficie distribuyéndose
uniformemente sobre planos o superficies esféricas o acumulación en puntas o aristas.
b. En una cuerda se pueden evaluar los diferentes tipos de ondas, ¿Cuáles son las
diferencias entre un oscilador armónico amortiguado y un oscilador armónico forzado?
EXPERIMENTO 1

PROCEDIMIENTO
1. En un ambiente (mundo) sin gravedad ni fricción de contacto, construya un sistema
masa resorte con amortiguador en medio de dos bloques anclados al espacio de trabajo.
Ubique la masa en el origen.

2. Para mayor facilidad, asígnele a la masa el valor de 4 kilogramos, la constante del

resorte de 400 N/m y a la constante de amortiguamiento, 12 N.s/m

3. Realice los cálculos teóricos para encontrar el valor de la frecuencia angular y el periodo
de oscilación del sistema.

4. Haga oscilar el sistema aplicando un campo oscilante de amplitud 500 N/kg y una
frecuencia angular de 1 s-1. Describa cualitativamente el movimiento. Tome la amplitud
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de la oscilación del estado estacionario.

5. Repita el paso anterior variando la frecuencia angular del campo desde 1 s -1 hasta 20 s-1.

6. Construya una gráfica de amplitud vs frecuencia y compárela con el referente teórico que
se encuentra en los libros de texto.

7. Encuentre la amplitud máxima alcanzada por el oscilador en su estado estacionario.

8. Encuentre las frecuencias para las cuales la amplitud sea el 70 % de la amplitud

máxima.

EXPERIMENTO 2

En la siguiente aplicación, evalué las diferentes condiciones de oscilación para una

cuerda teniendo en cuenta los parámetros planteados como: generación de la onda
(manual, oscilar, pulso), tipo de extremo, (fijo, libre, sin extremo) la amortiguación, y la
tensión. Marque la opción de reglas y líneas de referencia. Busque los diferentes tipos
de ondas y de sus características. Tome su registro de datos en cada caso. Analice y
escriba sus conclusiones en cada caso.

https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-on-a-string/latest/wave-on-a-string_es.html

CONCLUSIONES
Elabore sus conclusiones de la práctica.
BIBLIOGRAFÍA.
YOUNG, Hugh., FREEDMAN, Roger. Física universitaria. Décimo segunda edición. México:
Pearson Educación. 2009. Volúmenes 1 y 2.
CRISTANCHO, Fernando, FAJARDO Fabio. Física Experimental II. Mecánica e introducción a
la física térmica. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. 2003. Reimpresion 2009.
UNIVERSITY OF COLORADO. Phet. Interactive Simulations. Disponible en internet:
http://phet.colorado.edu/. [citado el 27/11/2017].