Actividad 3. (Geometría).

1.-Determina cuales de las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas, justifica tu respuesta:

a) Dos triángulos son congruentes si dos lados y un ángulo de uno son congruentes a dos lados y un ángulo
del otro.
 El decir que dos figuras son congruentes es porque tienen tanto lados como tamaño igual, no
importa la ubicación que tenga refiriéndose al punto de origen. Entonces concluimos que el
enunciado es falso ya que si existiera una congruencia entre figuras, ángulos y sus distancias
deben de ser iguales.
b) Si un triángulo isósceles tiene dos de sus lados congruentes a los lados de otro triangulo isósceles,
entonces ambos triángulos isósceles son congruentes.
 Dice que si existe congruencia entre los dos triángulos así que se concluye que el enunciado es
verdadero.
c) Si dos triángulos tienen sus ángulos externos congruentes, entonces ambos triángulos son congruentes.
 El enunciado nos habla sobre que existe una congruencia entre sus ángulos externos, con esto
deducimos que los internos también son congruentes, pero no dice nada sobre la distancia de
los lados estos pueden ser diferentes, así que se concluye que en enunciado es falso.

2.-Demuestra los siguientes enunciados:

a. Demostrar que el triangulo ∆ ABC en la figura es isósceles.

 Se tiene que demostrar que el ∆ ABC es isósceles, para esto primero debemos conocer sus
características:
Como todo triangulo, la suma de sus ángulos internos es de 180°
Los triángulos isósceles tienen dos lados iguales y uno diferente, este último es la base
Se clasifican de acuerdo a sus ángulos (rectángulo, obtusángulo y acutángulo)
Cuenta con mediana, bisectriz, mediatriz y altura
Como la altura, mediana, bisectriz y mediatriz son relativas a la base, estas son representadas a
la vez por un mismo segmento (ortocentro, baricentro, incentro y circuncentro) los cuales se
encuentran en la misma recta
Ahora demostraremos si cuenta con las características anteriormente mencionadas:
 Tomaremos un ejercicio donde se utiliza la bisectriz como manera de comprobar:

 Notamos que efectivamente es un triángulo isósceles, observamos en nuestra figura de arriba

∆ ABC , trazamos su bisectriz, entonces este queda dividido en dos triángulos iguales que
son ∆ BDA y ∆ BDC , el ángulo ∡ B del vértice fue dividido en dos iguales, entonces
nuestra bisectriz es el lado BD, la cual forma dos triángulos iguales, se cumple entonces el caso
de congruencia lado, ángulo, lado (LAL).
Se demuestra también que los ángulos de los vértices AC tienen la misma medida y los
triángulos BDA y BDC son congruentes, sus lados AD y DC.
b. Sea un conjunto de rectas paralelas en un plano tales que cortan a una recta que de forma transversal en
segmentos congruentes, entonces cualquier recta que corten de forma transversal será en segmentos
congruentes.
  Observamos nuestro dibujo donde se representa que las distintas rectas paralelas son las que
pasan por AA’, BB’, CC’, DD’, las cuales también cortan en segmentos congruentes a la recta
AB BC CD .
También tenemos otra recta representada por A’D! ambas rectas se cortan en el punto E al
menos que estas sean paralelas, si estas son paralelas entonces se forman paralelogramos y
' ' ' '
AB A B , BC B C , CD C ' D ' con lo cual de acuerdo a la propiedad transitiva de la
relación de congruencia se llega entonces a deducir:
A 'B' B'C' C' D'
Si estas no son paralelas entonces se trazan las paralelas a AD y que también pasa por B’, C’ y D’.
Notamos que los ∡ α son iguales simplemente por ser correspondientes respecto a las
paralelas que se han trazado y los ∡ β también lo son pero por ser correspondientes a las
rectas originales, entonces:
∆ A ' B' J ∆ B ' C ' I ∆ C ' D ' F
Queda entonces que se cumple el teorema de Thales se cumple gracias a las distancias de los
segmentos de los dos primeros triángulos:

' ' ' '

∆ A B /∆ B C=B U /C I =UA ' ∕ IB '
Por ser paralelas estas distancias son iguales:
AB=UB '
BC =IC '
Entonces AB=BC
U B' =IC '
Por lo que
A ' B' / B ' C ' =1
' '
A B =B ' C '
Y así queda demostrado.

3.-Resuelve los siguientes ejercicios y justifica.

A. En la figura, los triángulos ABD y QBC son congruentes, encuentra la medida del ángulo BAC:

 Tenemos la figura ∆ ABCD , los ángulos internos de la figura miden 360°.

D es ángulo recto por lo tanto mide 90°, al mismo tiempo se aprecia una bisectriz entonces el
∡ BDC=45° , tomando en cuenta el teorema de igualdad ∆ ABD y ∆ QBC son
congruentes, los segmentos BD y BC son iguales por lo que ∆ DBC es isósceles
∴ ∡ BDC =∡ BCD , entonces ∡ BCD=45 ° .
Quedaría entonces:
 ∡ BDC +∡ BC D+∡ CBD=180 ° por lo cual
45+ 45+CBD=180 ° , CBD=180 °−90 °=90° .
Para que podamos conocer el ángulo A tenemos que dividir el valor del
∡ BCD /3=15 °∗2=30° , entonces el valor del ángulo A=30°, esto nos lleva a la igualación
de ángulos:
∡ β=180 °−3 a
∡ β=180 °−45 °
∡ β=135 °
∡ Ω=180 °−2 a−∡ CBD
∡ Ω180 °−30 °−90°
∡ Ω=180 °−60 °
∡ Ω=120 °
∡ ϖ=180 °−∡ Ω−45 °
∡ ϖ=180 °−120 °−45 °
∡ ϖ=15 °
∡ E=∡ Ω+ 45 °
∡ E=165 °
∡ F=360 °−2 Ω
∡ F=60 °
∡ ABF=∡ E−∡ F
∡ ABF=105 °
∡ BAC=180 °−∡ F−∡ ABF
∡ BAC=180 ° 60 ° −105°
∡ BAC=15 °
B. En la figura se tiene que BX =TX=TE y que ∡ C=∡ CBX , probar que AC=TE.

 Observamos nuestra figura y notamos que por construcción su ángulo ∡ AXC=∡ TXE por
ser opuesto por el vértice, de igual manera los segmentos AC =TE son congruentes y
paralelos, esto se comprueba por el teorema de rectas paralelas y el de Thales.
Si se traza una recta cualquiera y son cortadas por rectas paralelas, entonces los segmentos que
determinan en una de esas rectas son proporcionales a los segmentos que corresponden a la
otra.
Segmento AB=TF
Segmento BC=FE
Segmento AC=TE
Esto se confirma por el teorema de igualdad de ángulos internos a externos.