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DER211
Fundamentación:
Teoría General del Proceso es una asignatura introductoria autónoma y necesaria para el
estudio y comprensión de las distintas ramas del Derecho Procesal. El desarrollo de los
contenidos de la asignatura, ayudará a la formación intelectual de los alumnos en torno a los
ejes de la Teoría General Unitaria del Derecho Procesal, que comprende el estudio del objeto
del derecho procesal, y los poderes de la jurisdicción, la acción y la excepción procesal,
conectados con la idea del proceso.
Objetivos:
Generales
Conocer la trascendencia de la asignatura dentro del aprendizaje del derecho en general.
Comprender la importancia de la Teoría General del Proceso como premisa común de las
otras ramas del Derecho Procesal.
Orientar la construcción de un pensamiento crítico, reflexivo y respetuoso del alumno,
abierto a concepciones pluralistas y humanísticas.
Favorecer la toma de conciencia respecto de la trascendente función que el operador del
derecho tiene en la sociedad y la responsabilidad que tal elección conlleva.
Contribuir mediante el estudio de la asignatura a una formación jurídica integral.
Específicos
Resolver problemas concretos desde los diversos frentes que se presenten en el proceso
judicial, aplicándolos a casos prácticos.
Lograr un conocimiento adecuado de códigos, leyes específicas.
Integrar y comparar los contenidos temáticos de cada unidad.
Aprender a razonar con criterio lógico ¿ jurídico.
Adquirir un lenguaje técnico adecuado.
Formar operadores jurídicos capacitados para la resolución de conflictos.
Competencias:
Genéricas:
- Planificación estratégica
- Resolución de Problemas
Específicas:
1
- Redacción de escritos judiciales
Contenidos:
1 - LA REGULACIÓN JURÍDICA DEL PROCESO - MODULO 1
2
5.1 - ORGANIZACIÓN JUDICIAL. - MODULO 2
3
9 - SUJETOS DEL PROCESO. - MODULO 3
4
12.4 - MODOS ANTICIPADOS DE CONCLUSIÓN DEL PROCESO EN EL
PROCEDIMIENTO CIVIL, PENAL, LABORAL Y DE FAMLIA. - MODULO 4
13 - TEORÍA GENERAL DE LAS IMPUGNACIONES. - MODULO 4
5
- Ley de Mapa Judicial de la Provincia de Córdoba (Ley 8000 y sus mod.);
Ampliatoria:
- Cafferata Nores, J. I. ; 2001; Cuestiones actuales sobre el proceso penal ; 2°; Buenos
Aires, Argentina; Editores del Puerto.
- Arazi; Código Procesal Civil y Comercial De La Nación. Comentado. Tomo I.; 2°; Buenos
Aires, Argentina; Astrea
- CAFFERATA NORES, JOSE I.; 2000; Proceso Penal y Derechos Humanos. ; Ed. Del
Puerto. Bs.As.
Recursos:
Contenidos y materiales multimediales en plataforma.
Leyes complementarias.
Diccionario Jurídico.
Bibliografía obligatoria.
Buscadores vinculados a la profesión.
Carga Horaria:
La carga horaria semestral dedicada al dictado de la asignatura es de 64 horas reloj.
Metodología:
6
Las clases se organizarán tomando como base el material incluido en la bibliografía
seleccionada. Las clases se desarrollarán a partir de las explicaciones relativas a los temas
del programa por parte del profesor y de las intervenciones por parte de los alumnos. Así
mismo los alumnos desarrollaran actividades como protagonistas del aprendizaje activo.
La metodología que prevé esta materia, es a través del recorrido de los materiales
multimediales puestos a disposición, plataforma que permite el intercambio continuo con el
docente.
Forma de Evaluación:
En esta materia se evalúa el proceso de aprendizaje del alumno a través de las tareas
realizadas por ellos en las fechas estipuladas institucionalmente.
La aprobación, se determina en función al cumplimento de los criterios de evaluación
especificados. Estos criterios se basan en tres áreas claves/críticas: cumplimiento de
tiempos de entrega (según cronograma), cumplimento de las especificaciones de forma del
entregable y nivel de logro de las competencias vinculadas a esta materia.
La condición de regularidad de esta materia, se define según lo establecido en el Reglamento
Institucional, de acuerdo a la condición del alumno (Regular, Libre, Promocionado).
La evaluación se construye basándose en el programa de la materia, la bibliografía básica y
el material de estudios de la plataforma multimedial.