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APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

PRIMEROS AUXILIOS EN LA RESPUESTA A


EMERGENCIAS
• Los primeros auxilios son los cuidados
inmediatos y básicos que se le brindan a una
persona herida o enferma antes que llegue
ayuda profesional

• Se enfoca en preservar la vida y minimizar los


daños más severas manteniendo un ritmo de
respiración y circulación, reduciendo los
derrames de sangre, inmovilizando huesos
rotos, etc.
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PRIMEROS AUXILIOS EN LA RESPUESTA A


EMERGENCIAS

• Los requisitos de los


primeros auxilios en un
lugar de trabajo se pueden
dividir en tres categorías:

1. Botiquines de primeros
auxilios
2. Personal entrenado
3. Información de los
empleadores sobre arreglos
para brindar primeros
auxilios
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PRIMEROS AUXILIOS EN LA RESPUESTA A


EMERGENCIAS

• La tasa de accidentes puede depender del


lugar de trabajo

• Según los riesgos es importante decidir los


requisitos de los primeros auxilios que se
pueden brindar
- Diferentes actividades requiere diferentes
técnicas
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PRIMEROS AUXILIOS EN LA RESPUESTA A


EMERGENCIAS

• Los peligros de un lugar


pueden ser:

- Del tipo físico: trabajo en


alturas
- Químicos
- Medio ambientales
- Biológicos
- Las herramientas utilizadas
pueden ser un riesgo
también
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PRIMEROS AUXILIOS EN LA RESPUESTA A


EMERGENCIAS

• Los primeros auxilios son:

- Prevenir
- Prepararse
- Reconocer
- Hacerse cargo de pequeños accidentes
- Saber que hacer en caso de un accidente mayor
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PRIMEROS AUXILIOS EN LA RESPUESTA A


EMERGENCIAS

• Se debe saber cuando


se puede tratar un
problema y cuando se
requiere ayuda
profesional

• ¡Saber cuando y como


actuar puede salvar
una vida!
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¡NO ENTRAR EN PÁNICO!

• Estar preparado es la mejor forma de


evitar el pánico.

• Estar listo para todo te ayuda a mantener


la calma, evaluar la situación y proceder
de la forma más eficiente.

• Estar preparado ayuda a mantener la


compostura, lo que puede ayudar a calmar
a la persona con complicaciones o
accidentada.
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TENER EL EQUIPO ADECUADO

• Para poder administrar primeros auxilios


de forma adecuada, se requiere un buen
botiquín de primeros auxilios.
- Mientras mejor equipado y organizado se
encuentre, más fácil es responder en caso de
emergencia.

• Mantener un manual de primeros auxilios


junto al botiquín es una ayuda adicional
también.
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EL BOTIQUÍN

• Hecho de material
resistente

• Impedir el paso del


agua hacia el contenido

• Correctamente
identificado y visible
para todos
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ESCRIBA EN EL MANUAL DEL ALUMNO LOS


CONTENIDOS DE UN BOTIQUÍN Y SU FUNCIÓN
Elemento del Botiquín Función
   

   

   

   

   

   

   

   

   
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

EL BOTIQUÍN

• Entre sus contenidos


comunes se
encuentran:

- Jabón
- Algodón
- Guantes de
procedimiento
- Suero fisiológico
- Vendas
- Gasas
- Apósitos estériles
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EL BOTIQUÍN

• Otros accesorios
recomendables son:

- Termómetros
- Vendas para cabestrillo
- Tijeras
- Linterna
- Cotonitos de algodón
- Vendas elásticas
- Parches para ojo estériles
- Cinta adhesiva anti-agua
y que sea expansible
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RESPUESTAS DURANTE UNA EMERGENCIA

• Se deben tener en consideración todas las


necesidades de las personas, incluida las
propias

• Se debe manejar el stress y la salud mental

• Una respuesta tranquila y considerada que


genere confianza y respeto de los demás es
esencial

• Se deben manejar adecuadamente las


reacciones, para enfocarse en el problema y
hacer una evaluación correcta.
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RESPUESTAS DURANTE UNA EMERGENCIA

NO OLVIDE PEDIR AYUDA

A un centro asistencial de urgencia

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RESPUESTAS DURANTE UNA EMERGENCIA

• Las claves son:

- Mantener la calma en el acercamiento


- Estar consciente de los riesgos
- Crear y mantener la confianza
- Dar tratamiento adecuado, tratando primero las
condiciones más críticas
- Llamar a los servicios de emergencia para que
brinden la ayuda adecuada
- Recordar sus propias necesidades
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PROTECCIÓN DE LAS INFECCIONES

• Se debe proteger uno


mismo y a la persona a
tratar

• Evitar infecciones
cruzadas

• Incluso en lesiones
menores puede haber
contaminación

• Aumentar las medidas


de seguridad cuando hay
sangre
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PROTECCIÓN DE LAS INFECCIONES

• Lavarse las manos y utilizar guantes de látex


son la forma más efectiva de evitar
infecciones

• No hay evidencia de que los virus transmitidos


por la sangre se transmitan por procesos de
respiración
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PROTECCIÓN DE LAS INFECCIONES

• Para minimizar los riesgos:

- Lavarse las manos y utilizar


guantes desechables de látex.

- Cubrirse heridas o cortes en las


manos con parches curita a
prueba de agua

- Desechar todos los materiales


utilizados de forma adecuada
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PROTECCIÓN DE LAS INFECCIONES

- No tocar una herida con la mano


ni las partes de los apósitos,
gasas o vendas que entrarán en
contacto con la herida.

- No respirar, toser o estornudar


encima de una herida mientras
se le está tratando.
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ACTUANDO DURANTE UNA EMERGENCIA

• Pasos principales:

1. Evaluar la situación
2. Asegurar el área
3. Brindar primeros auxilios
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ACTUANDO DURANTE UNA EMERGENCIA

• Nunca olvidar que un aspecto primordial


de los primeros auxilios es mantener la
condición vital de la persona o individuo
afectado hasta que llegue personal con
equipamiento necesario para continuar
las intervenciones necesarias que lleven
al verdadero salvataje de la persona
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EVALUAR LA SITUACIÓN

• Hay que identificar los riesgos y los


recursos disponibles

• A considerar:

- Seguridad: cuales son los peligros y si existen


todavía. ¿está utilizando equipo de
protección? ¿y es seguro acercarse?
- Escena: ¿qué factores estuvieron involucrados
en el accidente? ¿cuánta gente está herida y
cuáles son las heridas potenciales que
poseen?
- Situación: ¿qué sucedió? ¿cuánta gente está
involucrada?
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ASEGURANDO EL ÁREA

• Las condiciones que provocaron el


accidente pueden estar presentes
todavía.

• Puede que se asegure el área con una


simple medida como cortar una llave de
paso.

• En caso de no ser posible y como última


medida, se debe trasladar a la persona
herida a otro lugar.
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BRINDAR PRIMEROS AUXILIOS

• Una vez que el área es segura, se debe


hacer una primera evaluación (método
ABC) para establecer las prioridades del
tratamiento.

• Si existe más de una víctima, se deben


priorizar las heridas que ponen en riesgo
la vida.
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BRINDAR PRIMEROS AUXILIOS

• De ser posible las heridas deben ser


tratadas sin mover a la persona, a
menos que exista riesgo en el área o
haya que moverlos para realizar la
maniobra de ayuda.

• Se debe reclutar a los observadores


para que ayuden:
- Llamar servicios de emergencia
- Traer botiquín
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MANEJO DE INCIDENTES: INCENDIO

• El fuego se extiende
rápidamente, así que
la primera prioridad es
alertar a toda la
gente.

• Se debe activar el
protocolo de
evacuación, avisar a
bomberos y
abandonar el área.
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MANEJO DE INCIDENTES: INCENDIO

• Un incendio requiere
cuatro componentes
para comenzar y
mantenerse:
- Una fuente de ignición
(chispas o llamas)
- Una fuente de
combustible
o (madera, telas,
bencina o parafina)
- Oxígeno (aire).
- Reacción
• Si se logra remover uno
de esos elementos se
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MANEJO DE INCIDENTES: INCENDIO

• En caso de que una persona tenga su ropa


en llamas, el procedimiento es:

1. Detenerse: evitar que la víctima entre en


pánico y se agite. correr sólo logra ventilar las
llamas y avivarlas.

2. Lanzarse al suelo: la víctima debe recostarse


en el suelo. de ser posible, cubrirla firmemente
con una manta anti fuego o una manta gruesa
(no de nylon o materiales sintéticos) o bien
una alfombra.
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MANEJO DE INCIDENTES: INCENDIO

3. Rodar: ayudar a rodar a la víctima hasta que


las llamas se apaguen.
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MANEJO DE INCIDENTES ELÉCTRICOS

• La corriente puede aturdir a una persona,


causando que el corazón o la respiración
se detengan

• Genera quemaduras

• El daño puede no ser visible


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MANEJO DE INCIDENTES ELÉCTRICOS

• Precauciones

 No tocar a la víctima si está en contacto con la


corriente
 No utilizar nada metálico para tratar de romper
el contacto
 No acercarse a cables de alta tensión hasta que
se corte la energía
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MANEJO DE INCIDENTES ELÉCTRICOS

• Corriente con alto


voltaje:

- Temperaturas muy
altas
- El shock puede lanzar a
la víctima por los aires
- El golpe de corriente
puede saltar hasta 18
metros
- La fuente de energía
debe cortarse
inmediatamente
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MANEJO DE INCIDENTES ELÉCTRICOS

• Corrientes de bajo
voltaje:

- La mayoría de
accidentes puede venir
por conectores o
herramientas en mal
estado, o bien cables
pelados
- El agua es un
conductor de la
electricidad debido a
sus sales y minerales
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MANEJO DE INCIDENTES ELÉCTRICOS

• Se debe observar el
área:

- Si la persona está en
contacto con la
herramienta o fuente
de la corriente, se debe
separar de esta
o ¡Jamás tocar a la
persona con las
manos! Se debe
utilizar un palo o
material no
conductor (jamás
metal)
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MÉTODOS DE EVALUACIÓN

• Cuando uno evalúa a una persona


accidentada debe identificar cualquier
condición o herida que amenace la vida de
la persona.

• Las condiciones a medida que se van


encontrando siempre en este orden:

1. Vía respiratoria
2. Respiración
3. Circulación
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LA EVALUACIÓN PRIMARIA (ABC)

• Evaluación rápida para establecer


condiciones de amenaza a la vida

• Principio ABC:

A: Abrir la vía respiratoria: ¿está la vía


respiratoria abierta y sin obstrucciones?

B: Buena ventilación/respiración: ¿está la persona


respirando de forma normal?

C: Circulación: ¿está la persona sangrando? o bien


¿tiene pulso?
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EVALUACIÓN SISTEMA DEL ABC


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• Considerar estado de conciencia rápida y


respiración.
- preguntar: ¿está usted bien?
- realizar movimiento al accidentado.
- causar leve dolor a través de un pellizco en la
piel.

• Consignar si la vía aérea en este caso


boca – faringe está libre de objetos (o
fluidos) que impidan el paso del aire. Se
debe alinear la cabeza con el cuello y
visualizar si la vía no está obstruida.
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A
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LA EVALUACIÓN PRIMARIA (ABC)

• MES
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EVALUACIÓN SISTEMA DEL ABC

En caso de que la persona se encuentre


respirando, asegurarse de que su vía
respiratoria esté despejada y monitorear
cambios de su condición. Paso A
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• La respiración boca a
boca es la manera
más rápida de llevar
oxígeno a los
pulmones de la
víctima.

• Ocluya las fosas


nasales de la víctima
con los dedos de la
mano.

• Apoye su boca sobre


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• Sople con intensidad, como si estuviera


inflando un globo, no se debe escuchar
pérdida de aire.

• Verifique que el tórax se eleva cuando


ejecuta la respiración boca a boca.

• Luego, separe sus labios de la víctima y


sienta cómo se produce la salida del aire.
Aplique MES
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• Se deben considerar
todos los elementos que
pueden causar problemas
en la circulación
sanguínea del
accidentado como
heridas, sangramientos
internos, TEC, etc.

• La evaluación se hace de
forma simple tomando el
pulso en la arteria
carótida como se muestra
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EVALUACIÓN DE QUEMADURAS

• Se debe considerar que una quemadura


puede ser provocada por diversos
elementos que entre ellos encontramos:

- Fuego
- Elementos incandescentes
- Químicos
- Frío
- Golpe eléctrico
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EVALUACIÓN DE QUEMADURAS

• Para esto se debe establecer primero la


condición del accidentado, luego nos
debemos preocupar en el estado de la
piel, para esto existe una clasificación de
tres grados de profundidad de la
quemadura:

- Primer grado o quemaduras de tipo


epidérmico.

- Segundo grado o quemaduras de tipo


dérmicas.
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EVALUACIÓN DE LAS HERIDAS

• Lo primero es ver el sangrado, la


profundidad y el largo de la herida, si se
está afecta a infección o similar.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Reanimación cardio-pulmonar (RCP)

- El paro cardiopulmonar es una enfermedad en


sí misma, pero también es el resultado de un
padecimiento general, metabólico y/o
traumático. Siempre se debe considerar el paro
cardiopulmonar como una situación de
emergencia, en la que debe imperar el buen
juicio y las acciones concretas.
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RCP

• No olvidar que se debe seguir el


procedimiento siguiente:

- Determinar si la persona está inconsciente.


- Determinar si existe paro respiratorio.
- Determinar si existe paro circulatorio.
- Activación de la rcp
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RCP

• Recuerde (según lo visto anteriormente


en el módulo)

- A: Ver si la persona esta consiente y el estado


de la vía aérea use mes.
- B: Ver si se permite el paso del aire hacia los
pulmones y su salida.
- C: Evaluación de la circulación a través de
toma de pulso carotideo.
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RCP

No de masaje cardíaco, ni
respiración artificial si la persona
no carece totalmente de signos
vitales
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

RCP

• Active toda la
evaluación del ABC
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RCP

• Una vez que


determino que el
accidentado no
tiene pulso
comienza las
compresiones
torácicas.
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RCP

30 compresiones torácicas
con 2 ventilaciones

RITMO: 100 compresiones por minuto


PROFUNDIDAD: 5 cm
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RCP

• No detenerse: Se deben mantener los


ciclos de RCP. No se debe detener el RCP
a menos que aparezca una de las
siguientes condiciones:

- Hay signos de vida, como que la persona


comienza a respirar nuevamente
- Un desfibrilador está disponible para ser
utilizado
- Otra persona entrenada en reanimación se
hará cargo
- Estás demasiado exhausto para continuar
- El área se ha vuelto insegura debido a las
condiciones externas
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EL DESFIBRILADOR SEMI AUTOMÁTICO

• Un shock del desfibrilador no va a


recuperar a un corazón muerto, sino que
sirve para recuperar el ritmo de uno por
anormal que sea.

• El equipo trae un diagnóstico automático


para detectar posibles arritmias cuando
se conecta a la persona inconsciente.
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EL DESFIBRILADOR SEMI AUTOMÁTICO

• Suelen tener tres botones o pasos:

1. Encendido
2. Análisis del ritmo cardiaco
3. Descarga o shock eléctrico
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EL DESFIBRILADOR SEMI AUTOMÁTICO

• La mayoría utiliza mensajes


visuales y verbales para guiar la
actuación de los resucitadores y así
pueden ser utilizados por gente
ajena al mundo de la salud.
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TIPOS DE DESFIBRILADOR

• La mayor parte son semiautomáticos:


para liberar la descarga eléctrica y tras
recomendar la misma debe ser el
reanimador quien con la presión de un
botón realiza la descarga.

• Existen otros totalmente automáticos en


los que la descarga se produce sin
precisar la intervención del resucitador.  
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SECUENCIA DE USO

1. Asegurarse de que el entorno sea


seguro

2. Haber llamado a los servicios de


emergencia

3. Realizar maniobras de RCP con el


masaje cardiaco y la ventilación de
emergencia, con la secuencia 30-2.

4. En caso de que haya otra persona


disponible para realizar RCP, se debe
seguir la maniobra mientras se prepara
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SECUENCIA DE USO

5. Remover parches médicos del tórax de


la persona y tratar de que la superficie
esté lo más seca posible. Encender el
desfibrilador y colocar los parches
adhesivos en la persona. Seguir las
instrucciones visuales o verbales del
equipo, y asegurarse que nadie toque a
la víctima mientras el equipo analiza su
ritmo cardiaco.
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SECUENCIA DE USO
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SECUENCIA DE USO

6. Actuar según indica el equipo:

a) Si indica shock eléctrico: asegurarse de que


nadie esté tocando a la víctima y pulsar el
botón de shock eléctrico siguiendo las
indicaciones del equipo (los desfibriladores
automáticos puede que realicen este paso
de forma automática sin esperar
confirmación).
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ADMINISTRACIÓN DE LA DESCARGA ELÉCTRICA


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SECUENCIA DE USO

b) Si un shock eléctrico no está indicado:


reanudar inmediatamente la RCP,
usando la relación de 30 compresiones
torácicas y 2 ventilaciones.

7. Seguir las instrucciones del


desfibrilador hasta que llegue ayuda
profesional o sea relevado en la
reanimación, o bien la víctima comience
a respirar con normalidad.
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COLOCACIÓN DE LOS PARCHES

• El tórax debe exponerse totalmente para


conseguir la correcta colocación.
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COLOCACIÓN DE LOS PARCHES

• Debe colocarse uno


de los parches en el
tórax a la derecha
del esternón, por
debajo de la
clavícula. El otro se
debe colocar a
nivel de la línea
axilar media
izquierda y en
posición vertical de
su eje más largo.
En mujeres debe
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COLOCACIÓN DE LOS PARCHES

• Aunque la gran mayoría


de los parches están
marcados como derecho
e izquierdo, o poseen
una figura que indica su
posición correcta, no se
altera su
funcionamiento si se
colocan a la inversa.
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LA POSICIÓN DE RECUPERACIÓN

• Técnica para personas que están


inconscientes pero respirando
- Incluye gente recuperada mediante la
aplicación de RCP

• Se debe evaluar que la persona no


posea heridas en la columna o cuello y
se le coloca en la posición expuesta en
la siguiente lámina
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LA POSICIÓN DE RECUPERACIÓN
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

LA POSICIÓN DE RECUPERACIÓN

1. Con la persona de espalda y las piernas


estiradas, arrodillarse a su lado. Colocar el
brazo más cercano a uno perpendicular a su
cuerpo, con el codo doblado. Luego colocar el
otro brazo a través del cuerpo, descansando
su mano sobre el torso.
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LA POSICIÓN DE RECUPERACIÓN

2. Doblar la pierna que está más alejada hacia


arriba, con la rodilla elevada, y empujar la
pierna hacia uno.
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LA POSICIÓN DE RECUPERACIÓN

3. Usar el otro brazo para acercar el cuerpo


hacia uno haciéndolo rodar suavemente. La
pierna que está arriba debe quedar flectada
para mantener el equilibrio del cuerpo.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

LA POSICIÓN DE RECUPERACIÓN

• La gente que se encuentra en esta


posición por un periodo extenso de
tiempo puede experimentar compresión
de los nervios
- Alternar la posición de la persona

• En caso de herida en la columna,


cualquier movimiento de un cuello sin
estabilizar corre el riesgo de causar
parálisis permanente u otras heridas,
por lo que se debe minimizar el
movimiento.

• La única razón para mover a una


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MANEJO DE GENTE EN SHOCK

• Prevenir y manejar el shock es un tema


de vida o muerte en una emergencia

• Cuando el sistema circulatorio para de


enviar sangre al cuerpo, la persona
entra en shock

• Si el corazón palpita de forma irregular,


o si los vasos sanguíneos se dilatan
demasiado, o la persona ha perdido
mucha sangre puede ocurrir un shock.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

MANEJO DE GENTE EN SHOCK

• Síntomas:

- Pulso rápido y débil


- Desorientación
- Confusión
- Frio
- Palidez
- Sed
- Nausea y vómitos
- Alto nivel de ansiedad
- Color de uñas que no se recupera luego de
presionarlas
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

MANEJO DE GENTE EN SHOCK

• La persona en shock requiere cuidados


urgentes

• Se debe llamar a los servicios de


emergencia

• El manejo del shock no se puede


mantener por mucho tiempo
- La persona puede tener un paro
cardiorespiratorio

• Monitorear siguiendo el ABC


- Aplicar RCP si es necesario
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

MANEJO DE GENTE EN SHOCK

• Si la cabeza, cuello, espalda, caderas y


piernas no están heridas, se debe
colocar a la persona boca arriba en el
suelo y elevar las piernas para
mantener el flujo de sangre hacia los
órganos vitales.

• Se debe tratar de mantener a la


persona en calma y tratar que se
mantenga consciente
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

POSICIÓN PARA GENTE EN SHOCK


APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Tratamiento de heridas:

- Lo importante de actuar en este tipo de


accidentes es actuar lo más rápido posible,
no olvide que en caso de atrapamiento u otro
similar debe desconectar la máquina y llamar
inmediatamente al servicio de urgencia, el
encargado de la máquina y/o fabricante.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

NO OLVIDE USAR GUANTES


DE PROCEDIMIENTO
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Para la contención de una hemorragia:

1. Mantenga la calma.

2. Recueste a la persona herida,


intentando que su cabeza quede
ligeramente por debajo del resto del
cuerpo. Excepto si la hemorragia es en
la cabeza.

3. Revise la zona afectada.

4. Intente limpiar la zona con cuidado,


APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

5. No retire nunca
ningún objeto extraño
que encuentre incrustado
en la herida (cuchillo,
vidrio, etc.), puede ser
que este objeto este
deteniendo un proceso
hemorrágico mayor
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

6. Presione la herida
con una gasa estéril, en
caso de no tener con un
trapo limpio, hacer
posible blanco, ya que
esté seguramente haya
sido lavado con cloro y
tendrá menos agentes
contaminantes. La presión
se realiza con las manos.
Si posee guantes de látex
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

7. Si con este procedimiento se detiene la


hemorragia, realice un vendaje compresivo y
traslade a la persona a un centro de urgencia.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS


8. Si por el contrario no se consigue detener la
hemorragia, siga comprimiendo. Si las gasas o
trapos se empapan en sangre, no los retire, añada
otros nuevos y continúe con la compresión.

9. Si la lesión se encuentra en una extremidad,


elévela para ayudar a contener la pérdida de
sangre

10. Si continúa el sangrado presione arterias


importantes: detrás del codo, detrás de la rodilla,
en el tobillo, etc.

11. Si la sangre sigue saliendo, se presionará la


arteria principal de la extremidad: Axilar para la
extremidad superior y femoral para la extremidad
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

12. En caso de amputación trate de evitar el


uso de torniquetes ya que pueden llevar a
otros tipos de riesgos asociados a la muerte
celular de la zona que no le llega sangre,
como por ejemplo paros cardiacos, embolías,
etc.

Se trata la zona con varios apósitos estériles


comprimiendo la zona y tratando de cubrir lo
más posible.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Esguinces

- Ocurren cuando se estiran o rompen los


ligamentos
- Esfuerzos muy grandes pueden provocarlos y
varían desde leve hasta grave.
- Un esguince leve puede aguantar peso pero uno
de gravedad requiere atención médica
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Los síntomas de un esguince


incluyen:

- Hinchazón
- Color rojo o morado en la zona
- Color durante la posición de
descanso
- Debilidad de la extremidad
- Imposibilidad de soportar peso
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Primeros auxilios a aplicar:

1. Aplicando hielo durante las primeras


veinticuatro otras y calor una vez que la
hinchazón ha desaparecido.
- recuerde jamás aplicar hielo o calor a la piel
desprotegida. siempre se debe utilizar algo para
cubrirlo como una toalla.

2. Se puede utilizar ibuprofeno o aspirinas


para tratar el dolor y mejorar la habilidad
de la persona de moverse. Debe ser
facultado por un médico.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

3. Emplear el procedimiento de descanso,


hielo, compresión y elevación para ayudar
a sanar el músculo afectado.

4. Primero, cubrir con hielo el área por veinte


minutos cada hora, para reducir la
inflamación.

5. Aplicar compresión sobre el área de forma


firme para proveer soporte y reducir la
hinchazón.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

6. Elevar el área afectada mientras uno se


encuentra recostado.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Fracturas
- Simples o complejas
o Si la ruptura del hueso
compromete otras
estructuras

- Cerradas o abiertas
o Depende de la
alineación de los
huesos
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Se pueden identificar si la persona escuchó


o siente el hueso romperse.

• El área queda muy sensible al tacto

• Otros signos incluyen:


- Hinchazón alrededor del área
- Posición no natural de la extremidad
- Dolor al intentar mover la extremidad
- Pérdida de pulso más allá de la herida
- Exposición del hueso a través de la piel
- Movimientos anormales
- Pérdida de función del miembro
- Aparición de grandes moretones en el área
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

Acciones:

1. Hasta que llegue la atención médica, se


debe chequear el ABC, tratar a la persona
en caso de shock, y comenzar RCP si es
requerido.

2. Aplicar presión a la herida con un vendaje


estéril, tela limpia para controlar o
detener cualquier sangramiento.

3. Utilizar compresas heladas o bolsas de


hielo para reducir la hinchazón.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Inmovilizaciones: Como entablillar

- Si se cree que el hueso está roto pero no está


rompiendo la piel se debe entablillar la
extremidad antes de tratar de mover a la
persona herida.

- Es importante entablillar la articulación por


arriba y abajo de adonde se sospecha ocurrió la
fractura.
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Inmovilizaciones: Como entablillar

- Se utilizan elementos a mano como tablas,


pañuelos, etc.
- Primero se colocará una gasa o pañuelo limpio
entre la piel y la tablilla. seguidamente se
inmovilizar la parte afectada amarrando la
tablilla por los extremos, sujetando al miembro
afectado.
- Se debe tener especial cuidado en no apretar
demasiado, así como de no hacer el amarre con
alambre, cordones, pitas o similares. De ninguna
manera debe tratar de colocar el hueso en su
sitio.
- Si hay herida, colocar primero una gasa o
APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS


APRENDIZAJE PARA EL TRABAJO

ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• También se debe considerar

- En caso de un hueso roto que perfora la piel


(fractura expuesta), se debe aplicar presión para
controlar el sangramiento, pero se debe evitar
empujar los huesos expuestos.
- Jamás tratar de enderezar los huesos ni las
extremidades, ni pegar los fragmentos de huesos
- No tocar o tratar de limpiar la herida
- No cortar la circulación de la zona herida
- Se debe monitorear constantemente el área por
si se pierde la sensación de tacto o si la piel
pierde color.
o Aflojar el amarre si es necesario.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Dislocaciones

- Heridas que fuerzan los extremos de los huesos


fuera de posición normal.
- Usualmente el resultado de un trauma como una
caída o golpe, pueden ser el resultado de
enfermedades como la artritis.
- La dislocación ocurre en las articulaciones
mayores como las de los hombros, caderas,
rodilla, codos o en articulaciones menores como
dedos.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Dislocaciones

- Este tipo de daño causa


deformación temporal
de la articulación y la
imposibilidad de mover
la extremidad,
acompañado de dolor
súbito y fuerte. Las
dislocaciones requiere
atención médica
inmediata.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS


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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Acciones:
1. Entablillar e inmovilizar la articulación afectada y
jamás tratar de colocarla en su lugar de nuevo.
2. Aplicar compresas frías o hielo para reducir la
hinchazón causada por el sangramiento interno y
la acumulación de fluidos alrededor de la herida.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Inhalación de humo
- La inhalación de humo
puede causar daño al
cuerpo tal como
quemaduras al tejido de
la boca, nariz o sistema
respiratorio debido al aire
caliente.
- Desarrollo de síntomas
puede ocurrir hasta 24
horas después.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Las sustancias
inhaladas pueden ser
tóxicas

• La inhalación de humo
interfiere con la
respiración
- Impide que el oxígeno
llegue a las células
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Signos y síntomas de la inhalación de humo

- Dolor y ardor en la nariz


- Quemaduras en la garganta y dentro de la nariz
- Hinchazón de la garganta
- Tos convulsiva
- Saliva gris o negra
- Fluidos en los pulmones que se traducen en
respiración ruidosa
- Falta de aire
- Color azulado en la piel
- Pérdida de conciencia
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Se debe evaluar el ABC de la persona, y


protegerla de shocks. Además:

- Asegurar que la persona recibe suficiente oxígeno


manteniendo su vía respiratoria despejada.
- Una persona que inhala humo puede empeorar
de forma súbita, por lo que hay que tener cuidado
si se decide transportar al hospital por medios
propios.
- Siempre se debe llamar a emergencias.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Nota sobre los


sangramientos externos:
- Cuando el sangramiento es
abundante puede resultar
impactante para la persona.
- Si no se trata rápidamente la
persona puede entrar en
shock y perder la conciencia.
- El sangramiento de la boca o
nariz puede afectar la
respiración.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Se debe revisar que no haya un objeto


incrustado en la herida

• Jamás aplicar presión sobre el objeto

• Se debe remover la ropa alrededor de la


herida para poder tratarla.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Recostar a la persona para evitar que


entre en shock y esperar que llegue la
ayuda de los servicios de emergencia.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Heridas en los ojos


- El ojo puede resultar con
golpes o cortes por un golpe
directo o por inserción de
elementos corto punzantes
como fragmentos de metal,
vidrio o astillas.

- Todas las heridas a los ojos


son serias debido al riesgo de
afectar la visión del individuo.
Incluso un rasmillón
superficial puede terminar en
infección con la probabilidad
de deterioro de la visión.
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ADMINISTRACIÓN DE PRIMEROS AUXILIOS

• Acciones:

1. Ayudar a la persona a recostarse y


mantener su cabeza tan inmóvil como sea
posible. Se le debe indicar que debe
mantener los ojos quietos. El movimiento
del ojo bueno va a forzar el movimiento
del otro lo que puede causar más daño.

2. Entregarle a la persona una venda estéril


o un apósito no muy bultoso para apoyar
sobre el ojo afectado. Se debe preparar el
envío de la persona a un centro de
asistencia.
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ACTIVIDAD PRÁCTICA

• Separe el grupo curso en dos de similares


características.

• Asigne las tareas asociadas al RCP.

• Siga las instrucciones paso a paso del


Relator.
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