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Puntaje Ideal : 15 puntos

ESCUELA REPÚBLICA DEL ECUADOR


VIÑA DEL MAR Puntaje Logrado : ______

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN: PUEBLOS ORIGINARIOS DEL NORTE


Profesora Yovanna Ponce S.
Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre los pueblos originarios del norte

Nombre: _______________________________________________________ Fecha:_____________________ Curso: 2°A

1) Lee cada característica y escribe nómada o sedentario según corresponda (6


puntos).

Sus casas eran ligeras, es decir, Fabricaban ponchos y mantas Sus viviendas eran construidas de
se podían armar y desarmar con lana de los animales que material como barro, piedras, paja
fácilmente. criaban. y palos de madera.
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Su alimentación dependía de los Se trasladaban frecuentemente Desarrollaron la agricultura y


animales que pudieran cazar y de un lugar a otro en busca de crianza de animales.
frutos que recolectaban. alimentos.
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2) Observa cada imagen y únela al pueblo originario que corresponde (4 puntos).

AYMARA

LICANANTA
I
DIAGUITA

CHANGO
3) Términos Pareados : Lee cada pueblo originario
de la columna A y escribe su número donde corresponda de la columna B.
(Debes repetir un número) (5 puntos)

COLUMNA A COLUMNA B
Cultivaron el maíz, la quínoa, papas y zapallo en terrazas.
1 AYMARA Eran alfareros y también tejían vestimenta con lana de sus
animales. Hablaban kunza. Aún existen en la actualidad.
2 LICANANTAI
Fueron el único pueblo nómada del norte.
3 DIAGUITA
Vivieron en los valles, se dedicaron a la agricultura, pesca y
4 CHANGO crianza de animales. Fueron excelentes alfareros, hablaban
kakán. Este pueblo aún existe en la actualidad.

Desarrollaron la agricultura de maíz, papas, portos y quínoa.


Criaron llamas y alpacas. En la actualidad aún existen y
realizan la ceremonia “floreo del ganado”

Se dedicaron a la caza de lobo marino, eran excelentes


pescadores y recolectores de mariscos.