Proceso

 PASO Nº 1 - Trabajar con el grupo

1 - Para comenzar , tendrán que trabajar primero en grupo y averiguar qué es

un cuento maravilloso .

En este sitio encontrarán una explicación y en este otro , los nombres de los
autores de cuentos maravillosos más conocidos. Lean entre todos y comenten
con sus compañeros sus opiniones contestando oralmente estas preguntas :

¿ Qué otros cuentos de esas características conocen ? ¿Recuerdan sus títulos ?

¿Qué tienen en común esos cuentos ?

¿ Hay alguno que les haya gustado más que otro ? ¿ Cuál ?

Completen este cuadro con sus conclusiones

 PASO Nº 2 - Trabajar individualmente

2 - Ahora , cada uno de ustedes , leerá sólo uno de estos tres cuentos tratando
de establecer quiénes son sus personajes principales , cuál es el conflicto y cuál
es la resolución de la historia . Luego deberá contar la historia leída a sus
compañeros de grupo para que los tres conozcan todos los argumentos .
Respeten sus turnos y escúchense con atención .

 BLANCANIEVES Y LOS SIETE

ENANITOS

 HANSEL Y GRETEL
  PULGARCITO

 PASO Nº 3 - Trabajar con el grupo

3- Lean con su grupo este archivo , pónganse de acuerdo y completen este

cuadro entre todos pensando bien en los elementos de las historias que leyeron.

 PASO Nº 4 - Trabajar con el grupo

Observen este mapa de la Ciudad de Buenos Aires . ¿Reconocen alguna de las

calles que allí aparecen ? ¿ Pueden ubicar calles del barrio donde viven
ustedes , del barrio de la escuela o de algún otro barrio ?

Encuentren las respuestas y comenten con sus compañeros de grupo lo que

leyeron .

 PASO Nº 5 - Trabajar individualmente después de decidir entre todos

qué rol elige cada uno

4 - Ahora que han leído y ya saben bien qué es un cuento maravilloso , cada
uno de uds. elegirá un rol distinto para comenzar a trabajar el otro tema
importante sobre el que tendrán que investigar : la Ciudad de Buenos Aires.

 Experto en información general sobre Buenos Aires

 Experto en cultura , tango y deportes

 Experto en actividades nocturnas , al aire libre y compras

Antes de comenzar a escribir , los escritores se interesan por saber datos

reales sobre los lugares donde se va a desarrollar la historia que van a crear .
Tratan de que sus personajes se parezcan lo más posible a los habitantes de
esos lugares y para ello investigan sobre costumbres y actividades más
comunes de la gente en esos sitios , averiguan datos históricos , paseos
importantes , nombres de lugares o calles conocidas, sitios turísticos , comidas
típicas , etc.

ROLES
 Rol 1: Experto en información general sobre Buenos Aires

Como experto en información general serás el encargado de investigar y

ofrecer datos interesantes para todos los que quieran vivir o visitar Buenos
Aires , las costumbres de los porteños , su forma de hablar , su religión .

Hacé click en las preguntas para obtener información y trabajar con ella .

a) ¿Cuánta gente vive en Buenos Aires ? ¿Cuáles son sus límites?

b) Para saber cuáles son las costumbres porteñas hacé click aquí y acá

c) ¿ Qué es lo más característico de la forma de hablar de los porteños?

d) Completá este mapa conceptual y escribí debajo una síntesis de lo que

investigaste

 Rol 2 : Experto en Cultura , Tango y Deporte

En este rol serás el encargado de saber y hacer conocer los paseos más
tradicionales de la ciudad , sus lugares secretos , la música popular del Río de
la Plata , y los deportes como el fútbol , el polo , el tenis y las carreras de
caballos .

Hacé click para obtener información y trabajar con ella .

a) ¿Sabés qué es el tango ? En este sitio hay información sobre él .

b) ¿Qué lugar ocupa el deporte en la vida de la ciudad?

c) ¿Cuáles son las expresiones de la cultura en la ciudad ?

d) Completá y clasificá tus ideas sobre estos temas en este link

  Rol 3 - Experto en actividades nocturnas , al aire libre y compras

Como experto en estos temas te encargarás de investigar y dar a conocer los

bosques , lagos , plazas y parques más bonitos de la ciudad ; podrás aconsejar
sobre los conciertos , los cines , los teatros y otras actividades nocturnas y
sabrás también qué centros comerciales , ferias y paseos de compras son los
más característicos.

Hacé click para obtener información y trabajar con ella .

a) Haciendo click aquí conocerás sitios interesantes de la ciudad

b) En esta página encontrarás datos sobre medios de transporte y sitios

turísticos

c) En este link encontrarás información sobre comidas típicas y sitios de

compras

d) Completá este diagrama de ideas con toda la información que

recogiste ; en los cuadros enumerá los sitios , poné nombres de comidas,
transportes, etc.

 PASO Nº 6 - Trabajar colaborativamente con el grupo

Ahora todo el grupo sabe qué es un cuento maravilloso y cada uno de ustedes
conoce datos importantes sobre la Ciudad de Buenos Aires .

¡¡ Es hora de comenzar a escribir el

cuento !!
Recuerden que :

 Tienen que escribir un cuento maravilloso que se desarrolle en la época

actual y en la Ciudad de Buenos Aires .

 Lo que haya investigado cada uno de ustedes servirá para ambientar la

historia y los personajes con datos concretos así que mientras escriban ,
compartan con sus compañeros lo que saben y opinen , discutan y
comenten sus puntos de vista .
AYUDAS:

Para empezar , ustedes , los escritores , tendrán que llegar a un acuerdo y :

a- Determinar en qué lugar de la ciudad se desarrollará la historia

 Hacer click aquí y elegir uno de los barrios más pintorescos de

nuestra ciudad
 Clickear acá para ubicar ese barrio en el mapa de la Ciudad de
Buenos Aires y conocer más a fondo sus características .

b - Decidir quién o quiénes serán los protagonistas , los elementos mágicos , el

personaje bondadoso , el personaje malvado del cuento que van a escribir.

c - Pensar cuál será el conflicto del cuento

d - Discutir cómo se resolverá ese conflicto

Dejen sus ideas en este documento .

Luego comiencen a armar un primer borrador aquí .

Ahora .... es tiempo de empezar a escribir el cuento

definitivo .

En este documento de Word escribirán y utilizarán el corrector ortográfico y

el diccionario de sinónimos cuando sea necesario ( su maestra les explicará
cómo hacerlo)

Luego , guardarán todos sus borradores en la opción "Versiones " para

comparar y reescribir sólo lo que haga falta cambiar , sin perder de vista los
escritos anteriores. Pueden trabajar a doble pantalla si lo desean .