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UNIDAD IV
TEORÍA DE COLUMNAS
DOCENTE:
INTEGRANTES:
INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 3
1. CONCEPTOS BÁSICOS.................................................................................... 4
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INTRODUCCIÓN
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1. CONCEPTOS BÁSICOS
1.1 COLUMNAS
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Si la excentricidad es pequeña u el elemento es corto, la flexión lateral es
despreciable, y el esfuerzo de flexión es insignificante comparado con el esfuerzo de
compresión directo. Sin embargo, en un elemento largo, que es mucho más flexible
ya que las flexiones son proporcionales al cubo de la longitud, con u valor
relativamente pequeño de la carga P puede producirse un esfuerzo de flexión grande,
acompañado de un esfuerzo directo de compresión despreciable. Así, pues, en las dos
situaciones extremas, una columna corta soporta fundamentalmente el esfuerzo
directo de compresión, y una columna larga está sometida principalmente al esfuerzo
de flexión. Cuando aumenta la longitud de una columna disminuye la importancia y
efectos del esfuerzo directo de compresión y aumenta correlativamente las del
esfuerzo de flexión. Por desgracia, en la zona intermedia no es posible determinar
exactamente la forma en que varían estos dos tipos de esfuerzos, o la proporción con
la que cada una contribuye al esfuerzo total. Es esta indeterminación la que da lugar a
la gran variedad de fórmulas para las columnas intermedias.
No se ha dado, hasta aquí, criterio alguno de diferenciación entre columnas
largas e intermedias, excepto en su forma de trabajar, es decir, la columna larga está
sometida esencialmente a esfuerzos de flexión y la intermedia lo está a esfuerzos de
flexión y compresión directa. La distribución entre ambos tipos de acuerdo con su
longitud sólo puede comprenderse después de haber estudiado las columnas largas.
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1.2 APOYOS Y REACCIONES
Los apoyos son los puntos a través de los cuales los cuerpos rígidos se fijan.
Estos apoyos impiden o restringen el movimiento del cuerpo rígido en una o en varias
direcciones.
A través de los apoyos también se transmiten las reacciones, que son fuerzas
opuestas a las ejercidas por el cuerpo rígido y que anulan a las fuerzas que ejerce el
cuerpo, permitiendo así que el mismo se encuentre en equilibrio.
Dependiendo del tipo de apoyo, pueden restringirse uno, dos o tres grados de
libertad.
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1.3 ARMADURA
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1.4 CARGAS CRÍTICAS
M = (Pcr)*
Entonces, Pcr es la carga crítica necesaria para mantener la columna
deformada sin empuje lateral alguno. Un pequeño incremento de P sobre este valor
crítico hará que aumente la deflexión, lo que incrementará M, con lo cual volverá
aumentar y así sucesivamente hasta que la columna se rompa por pandeo. Por el
contrario, si P disminuye ligeramente por debajo de su valor crítico, disminuye la
deflexión, lo que a su vez hace disminuir M, vuelve a disminuir, etc., y la columna
termina por enderezarse por completo. Así, pues, la carga crítica puede interpretarse
como la carga axial máxima a la que puede someterse una columna permaneciendo
recta, aunque en equilibrio inestable, de manera que un pequeño empuje lateral haga
que se deforme y quede pandeada.
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2. HISTORIA DE LAS COLUNNAS
Algunas de las columnas más elaboradas del mundo antiguo son las de los
persas, especialmente las enormes columnas erigidas en Persépolis cuyos capiteles
estaban decorados con prótomos de toro. Los egipcios, persas y otras antiguas
civilizaciones utilizaron las columnas, de forma práctica, para sostener los tejados de
sus edificios, utilizando los muros decorados exteriormente con relieves o pinturas.
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3. COMPONENTES Y EJEMPLOS DE COLUMNAS
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4. CLASIFICACION DE LAS COLUNNAS
Tomando el todo por la parte, es habitual clasificar las columnas según el tipo
de fuste que posean. Así, cabría relacionar las siguientes:
Columna lisa: aquella que no tiene ni acanaladuras ni adornos.
Columna agrupada: la que posee varios fustes con una base y capitel
comunes (típica del Gótico).
Columna estriada o acanalada: aquella cuya forma posee estrías o
acanaladuras ornamentales en toda su longitud.
Columna fasciculada: la que está conformada por una serie de delgados
fustes, similares, agrupados a modo de haz.
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Columna fajada o anillada: La que tiene su fuste despiezado en tambores,
anillos o fajas de distinto diámetro.
Columna geminada: la que tiene fuste doble.
Columna románica: la que tiene su fuste cilíndrico y no tiene
acanaladuras verticales como en la arquitectura clásica, sino liso o, en el
caso más complejo, lleva sogueados o decoración geométrica (zigzag) o
vegetal.
Columna salomónica: la que tiene fuste torsionado en forma de espiral
(típica del arte Barroco).
Columna torsa: La que tiene su fuste decorado con motivos dispuestos
helicoidalmente.
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5. FORMULA DE EULER PARA COLUMNAS LARGAS O MUY ESBELTA
En el año 1757, el gran matemático suizo Leonardo Euler realizó un análisis
teórico de la carga crítica para columnas esbeltas basado en la ecuación diferencial de
la elástica:
M = EI(d2y/dx2)
Ahora se sabe que este análisis es válido hasta que los esfuerzos alcanzan el
límite de proporcionalidad. En tiempo de Euler no se habían establecido los
conceptos de esfuerzo, ni de límite de proporcionalidad, por lo que él no tuvo en
cuenta la existencia de un límite superior de la carga crítica.
Cuando una columna está sometida a una carga P. Se supone que la columna
tiene los extremos articulados (mediante rótulas o pasadores) de manera que no
pueden tener desplazamientos laterales. La deflexión máxima es lo suficientemente
pequeña para que no exista diferencia apreciable entre la longitud inicial de la
columna y su proyección sobre el eje vertical. En estas condiciones, la pendiente
dy/dx es pequeña y se puede aplicar la ecuación diferencial aproximada de la elástica
de una viga:
M(d2x/dx2) = -kx
x = C1sen(t"(k/m)) + C2cos(t"(k/m))
De aquí, por analogía, la solución de la ecuación viene dada por:
y = C1sen(x"(P/EI)) + C2cos(x"(P/EI))
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6. LIMITACIONES DE LA FORMULA DE EULER
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7. LA COLUMNA DE EULER
(a)
El signo negativo es importante, quiere decir que los momentos mostrados en
la figura 11.1c causan una disminución de la pendiente sobre una longitud dx, puesto
que ϕ, puede ser expresada mediante dy/dx,
(b)
(c)
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Una manera de resolver este tipo de ecuación diferencial consiste en ponerla
en la forma
(d)
(e)
En x=0, y=0,
(f)
(g)
En donde C1 es la amplitud de una semionda, es decir, el desplazamiento
debido a flexión, a la mitad de la longitud. Una solución fácil es C1 = 0, es decir, la
columna permanecerá recta. Cuándo C1 no es cero el valor de sen pL será cero solo
cuándo, pL=0, π, 2π….nπ (en dónde n es un número entero). Por tanto y = 0 en x = L
cuándo
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Para encontrar Per, el valor de P para el cuál esto es posible se eleva al
cuadrado la Ec. (h), obteniendo
(h)
Cuando n=0, Per=0 (solución trivial). El más pequeño valor de P para el cual
el pandeo es posible, ocurre cuándo n=1.
(11.1)
Esta es la Ec. Fundamental en la teoría del pandeo. Deben observarse en especial, los
siguientes aspectos.
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2. La flexión ocurre con respecto al eje principal para que el momento de inercia
es un mínimo; la articulación está colocada en forma correspondiente al eje
neutro.
(a)
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En donde p es el radio de giro medido a partir del eje neutro. Se acostumbra a
dividir L entre p para obtener la relación de esbeltez, L/p. (A veces se usa r en lugar
de p.) La Ec. (a) se escribe entonces
(11.2)
Cuándo se dibuja la Ec. (11.2) como σE contra L/p, se obtiene una sola curva
para cada material diferente, como se muestra en la figura 11.2
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CONCLUSIONES
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BIBLIOGRAFÍA
LIBRO
Nash, W. (1995). Resistencia de materiales. Mexico: McGraw-Hill.
SITIO WEB.
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