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2019 UAGRM PSA Lenguaje y literatura*****

1. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) cubrecama, portafolios, sacacorchos
b) infeliz, espantapájaros, limpiavidrios
c) vaivén, anormal, maldad
d) parachoques, paraguas, deshecho
e) delgaducho, cruceño, desmentir

2. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) bienestar, cielorraso, cantarín
b) deshonra, habilidad, cortaúñas
c) parabrisas, portavoz, puntapié
d) altiplano, incómodo, descompuesto
e) durable, anaranjado, digestión

3. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) incómodo, natural, cabezazo
b) puntapié, movilidad, tranquilamente
c) duración, empatar, blanco
d) camastro, delgadez, soldados
e) altiplano, abrelatas, lavarropas

4. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) rompecorazones, abrelatas, lavamanos
b) cantarín, sacacorchos, inmovilidad
c) digestivo, analfabeto, picotazo
d) pisotón, adelgazar, tragaluz
e) africano, electrodoméstico, amorfo

5. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) altavoz, decisión, inundación
b) altibajos, cortaúñas, lavamanos
c) guardabarros, lavarropas, inundación
d) adelgazar, estudioso, altiplano
e) altitud, empate, intratable

6. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) gentuza, incapaz, abejorro
b) negruzco, electrónico, cortaúñas
c) altibajos, lavavajillas, soldadura
d) estudiantado, pelambre, lavarropas
e) portafolios, salvoconducto, portavoz

7. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) abrelatas, albiverde, jugadorazo
b) huidizo, madrugador, alumnado
c) comercialización, quitamanchas, condominio
d) guardabosques, analfabeto, copiloto
e) pisapapeles, lavaplatos, portafolios

8. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) bilingüe, amoral, supersónico
b) hipertensión, agradecido, condominio
c) abrelatas, incapaz, tranquilidad
d) portavoz, portazo, portería
e) guardabosques, cortaúñas, lavaplatos

9. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) estudiantina, tragaluz, impermeable
b) camposanto, guardabosques, sacapuntas
c) televisión, exportar, extranjero
d) contradecir, copiloto, ilegal
e) agradecido, adyacente, deshecho

10. Marque el inciso que contenga solo palabras compuestas:


a) cortocircuito, parabrisas, portavoz
b) trilingüe, subsuelo, marcapasos
c) cantaríamos, cantante, cantarín
d) altiplano, bienestar, extranjero
e) anteponer, primeriza, refinado

11. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:


a) especialista, montículo, gallinero
b) equino, veraniego, altiplano
c) cielorraso, argentino, antropóloga
d) lentamente, agujero, pisapapeles
e) editorial, ejemplificación, portavoz

12. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:


a) amarillento, verduzco, blanquecino
b) cielorraso, abrelatas, cortaúñas
c) etnocentrismo, alegremente, pelagatos
d) huidizo, corredor, portavoz
e) temible, pensativo, puntapié
13. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:
a) trabajador, cortocircuito, pisapapeles
b) problemático, intranquilo, abrelatas
c) lavamanos, geográfico, oloroso
d) veraniego, rompecabezas, bajito
e) pintoresco, grisáceo, temible

14. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:


a) elegancia, alegremente, totalitario
b) electrodoméstico, tragaluz, puntapié
c) verduzco, azulado, cortocircuito
d) pequeñín, salvoconducto, vaivén
e) cubrecama, desinflamante, inmoral

15. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:


a) impreciso, gastritis, bienestar
b) malentendido, sufijación, cantaríamos
c) moribundo, deshacer, lechero
d) dirigente, secretario, lavamanos
e) portavoz, boliviano, florista

16. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:


a) agujerito, verdusco, rompecabezas
b) distraído, montículo, incoherente
c) competidor, inmueble, pisapapeles
d) sacacorchos, blanquecino, tranquilidad
e) alumnado, mujeriego, deshacer

17. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:


a) arboleda, limonero, descomponer
b) valentía, cielorraso, ligereza
c) gigantesco, cargamento, puntapié
d) paraguas, cosmonauta, estiramiento
e) antibiótico, malhablado, cantaríamos

18. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:


a) abrelatas, anteayer, descompuesto
b) acostar, girasol, alegría
c) recetario, deshacer, compositor
d) malhablado, incapaz, cielorraso
e) parachoques, valentía, idiotez

19. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:


a) realidad, hincapié, abrelatas
b) limpiaparabrisas, vaivén, tragicomedia
c) demolición, enrojecimiento, soldados
d) enriquecimiento, escritor, desmontar
e) sacapuntas, girasol, altiplano

20. Marque el inciso que contenga solo palabras derivadas:


a) militante, valentía, incoherente
b) militar, valiente, cortocircuito
c) cortaúñas, sacamuelas, cubrecama
d) destornillador, destructor, abrecartas
e) baloncesto, inglés, ganador

21. Marque el inciso que contenga solo casos de prefijación:


a) conciudadano, subsuelo, incauto
b) irracional, legislación, tranquilidad
c) alegremente, exportar, imponer
d) analfabeto, pelagatos, terrícola
e) despilfarro, extravagante, timidez

22. Marque el inciso que contenga solo tres casos de prefijación:


a) subsuelo, polivalente, guardametas
b) verdoso, hazmerreír, polideportivo
c) contradecir, degenerado, asimétrico
d) vaivén, anteponer, anticlerical
e) condominio, exportar, imperialista

23. Marque el inciso que contenga solo tres casos de prefijación:


a) lindísimo, mañoso, mañanero
b) preocupado, ilegal, protección
c) anteponer, manualmente, indeciso
d) rehacer, despertar, extraordinario
e) irreal, deshacer, preoperatorio

24. Marque el inciso que contenga solo tres casos de prefijación:


a) interceder, irracional, legalidad
b) precaver, trotamundos, paraguas
c) cielorraso, enflaquecer, ilegalidad
d) asimétrico, irreal, conciudadano
e) entretejer, libremente, deshecho

25. Marque el inciso que contenga solo casos de prefijación:


a) abrelatas, terrícola, enemistado
b) cantaríamos, anteayer, deshacer
c) sacacorchos, deshecho, incapaz
d) disculpar, posgrado, submarino
e) tranquilidad, alegremente, belleza

26. Marque el inciso que contenga solo casos de prefijación:


a) vagabundo, adyacente, desequilibrado
b) confraternidad, ilegalidad, agudeza
c) átono, incauto, desaparecer
d) irreal, altiplano, portavoz
e) periférico, girasol, altitud

27. Marque el inciso que contenga solo tres casos de sufijación:


a) locura, bajeza, valentía
b) irreal, portavoz, átono
c) vagabundo, oportunismo, girasol
d) vagancia, temblor, incapaz
e) deshacer, salida, temporal

28. Marque el inciso que contenga solo casos de sufijación:


a) asistencia, lavadora, cubrecama
b) matasanos, capacidad, rotura
c) cabezazo, valentía, socialismo
d) religioso, brillantez, prehistoria
e) curandero, blancura, curiosidad

29. Marque el inciso que contenga solo tres casos de sufijación:


a) lavandería, sentimiento, resbaladizo
b) incapaz, deshacer, amoral
c) pisapapeles, cruceño, periodista
d) librero, pelagatos, caserío
e) cantarín, cantante, cuentacuentos

30. Marque el inciso que contenga solo tres casos de sufijación:


a) Barrigudo, anaranjado, cortaúñas
b) Enfermizo, cincuentón, novelesco
c) Electrificar, deshacer, entenderíamos
d) Sacacorchos, estimulante, estudioso
e) Conciudadano, vaivén, carnicero

31. Marque el inciso que contenga solo tres casos de sufijación:


a) periodista, cortocircuito, inteligente
b) amoral, campanario, interrogaríamos
c) disculpar, hambriento, hábil
d) secretario, corredor, movediza
e) lavarropas, rojizo, azulado
32. Marque el inciso que contenga solo casos de sufijación:
a) repartir, parte, partido
b) compartir, partidario, partes
c) repartición, parte, compartido
d) partición, partecita, partidaria
e) parte, partecita, impartir

33. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Facilito, estudiaríamos, incapaz
b) Hayas visto, comíamos, jugarás
c) Corrección, enfermizo, madrugador
d) Bromista, estudió, he caminado
e) Niñez, incómodo, jugador

34. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Partió, partiré, partíamos
b) Impartir, repartir, compartir
c) Repartíamos, partimos, partido
d) Parte, compartí, partecita
e) Partes, partidario, parto

35. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Estudiante, estudiamos, estudio
b) Hemos jugado, jugador, jugarreta
c) Salida, salidor, saldremos
d) Mirada, mirador, miraré
e) Bromeo, bromeábamos, he bromeado

36. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Cómputo, computadora, computar
b) Salir, salida, saldremos
c) Correr, corredor, correríamos
d) Bailarín, has bailado, bailarás
e) Cayó, caeríamos, caerán

37. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Lluvia, llovizna, lloverá
b) Sol, soleado, asolearse
c) Nube, nublado, nuboso
d) Lindo, linda, lindos
e) Estrella, estrellita, estrellarse

38. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Lejos, alejado, lejanía
b) Travesía, atravesar, atravesamos
c) Juegas, jugamos, juegan
d) Cerca, cercanía, cercado
e) Noche, anochecer, nochecita

39. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Noche, anochecer, anoche
b) Madrugada, madrugar, madrugadora
c) Tarde, atardecer, tardón
d) Amanecer, amanecida, amanecerá
e) Feo, fea, feos

40. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Escribir, escritor, escriba
b) Alto, alta, altos
c) Real, realidad, realmente
d) Ligero, ligera, ligereza
e) Valiente, valentía, valientemente

41. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Lindo, linda, lindos
b) Hermoso, hermosas, hermosura
c) Bello, belleza, bellísimo
d) Precioso, preciosidad, preciosura
e) Bonita, bonitos, bonitamente

42. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Estudiante, estudioso, estudiar
b) Universidad, universo, universal
c) Ciencia, científico, científicamente
d) Cargaba, cargaré, cargaremos
e) Pueblo, poblar, población

43. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Naranja, anaranjado, naranjal
b) Limón, limonero, limoncillo
c) Rojo, enrojecer, enrojecido
d) Amarillo, amarilla, amarillos
e) Negro, negrura, ennegrecer

44. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Azul, azulado, azules
b) Blanco, blancura, emblanquecer
c) Negro, negra, negros
d) Rojo, rojizo, enrojecer
e) Verde, verdolaga, reverdecer

45. Marque el inciso que no contenga algún caso de derivación:


a) Rojo, roja, rojos
b) Verde, verdusco, verdoso
c) Negro, ennegrecido, negruzco
d) Gris, grisáceo, grises
e) Azul, azulino, azulito

46. Marque el inciso en el que no se enuncia el comparativo correspondiente


correctamente:
a) bueno, mejor
b) malo, peor
c) grande, mayor
d) alto, superior
e) bajo, pésimo

47. Marque el inciso que no enuncia el comparativo correspondiente


correctamente:
a) malo, peor
b) bajo, inferior
c) alto, superior
d) pequeño, menor
e) grande, inmenso

48. Marque el inciso que contenga un error en el superlativo respectivo:


a) bueno, óptimo
b) malo, pésimo
c) alto, supremo o sumo
d) bajo, ínfimo
e) pequeño, diminuto

49. Marque el inciso que contenga un error en la formación del superlativo


respectivo:
a) Buena, mejor
b) Mala, pésima
c) Alta, suprema o suma
d) Baja, ínfima
e) Pequeña, mínima

50. Marque el inciso que contenga un error en la formación del superlativo


respectivo:
a) Pequeña, mínima
b) Grande, máxima
c) Buena, óptima
d) Mala, pésima
e) Pequeña, suprema

51. De las siguientes oraciones, marque la que no sea interrogativa:


a) ¿Quién es?
b) Me preguntó dónde estaba.
c) ¿Cómo se llaman tus hermanos?
d) Dijo que dónde cenaríamos.
e) ¡Qué buena idea!

52. De las siguientes oraciones, marque la que sea interrogativa:


a) No vendrá esta noche a cenar.
b) Dudo que venga esta noche a cenar.
c) Quisiera que viniera esta noche a cenar.
d) Pregunto si viene esta noche a cenar.
e) Quizás venga esta noche a cenar.

53. De las siguientes oraciones, marque la que sea exclamativa:


a) Quizás mañana nos veamos.
b) Exclamó que nunca más volvería.
c) ¡Qué bien que has venido!
d) ¿No vendrá a vernos?
e) Nunca más iré a verlos.

54. De las siguientes oraciones, marque la que sea exclamativa:


a) ¡Qué feliz que está María!
b) ¿Dónde estudia María?
c) Aclaró que no la había visto últimamente.
d) Quisiera saber dónde estudia María.
e) María, escucha lo que te pregunto.

55. De las siguientes oraciones, marque la que no es dubitativa:


a) Quizás viaje esta vacación.
b) A lo mejor viaje esta vacación.
c) Posiblemente viaje esta vacación.
d) Podré viajar esta vacación.
e) Tal vez pueda viajar esta vacación.

56. De las siguientes oraciones, marque la que no sea imperativa:


a) Cállese, Pedro.
b) Niño, camine con cuidado.
c) Harás lo que yo diga.
d) ¡Coman todo!
e) Me ordenaron limpiar la terraza.

57. De las siguientes oraciones, marque la que no sea imperativa:


a) ¿Podrían escucharme de una vez?
b) Escúchenme todos.
c) ¡Siéntense de una vez!
d) No digan tonterías.
e) ¿Cómo te dijo que se llama?

58. Marque la clasificación incorrecta referida a las siguientes oraciones:


a) “¡Vengan ahora!” es imperativa.
b) “¡Qué feliz está!” es exclamativa.
c) “¡Que te vaya bien!” es desiderativa.
d) “¡A estudiar!” es imperativa.
e) “¿Cómo dijo?” es desiderativa.

59. Marque la oración que no tiene estructura impersonal:


a) Nevó en Samaipata.
b) Anoche llovió muy fuerte.
c) Hace años que no lo veo.
d) Se dice que ya llegó de España.
e) Algunos se perdieron.

60. Marque la oración que no tiene una estructura impersonal:


a) Hay varios interesados en mi oferta.
b) Hubo muchos accidentes el fin de semana.
c) No está en su casa.
d) Nunca nevó acá.
e) Relampagueó toda la noche.

61. Marque la oración que no tiene una estructura impersonal:


a) Llovió a cántaros.
b) Nunca van al campo.
c) Se comenta que está enferma.
d) Hay varias personas esperando.
e) Allí se recibía bien a los invitados.

62. Marque la oración que no tiene una estructura impersonal:


a) Se dice que el verano será muy caluroso.
b) Hará mucho calor en verano.
c) Hizo mucho frío el fin de semana.
d) Había una fuerte tormenta.
e) Se habían quedado atrapados en la tormenta.

63. Marque la oración que no tiene una estructura impersonal:


a) Si se maneja ebrio, se corre el peligro de chocar.
b) Si maneja ebrio, puede chocar.
c) Hay quien maneja ebrio.
d) Hubo muchos choques ayer.
e) Había varios autos chocados.

64. Marque la oración que no tiene una estructura impersonal:


a) Hubo un crimen en la capital.
b) Se dice que el criminal escapó.
c) El criminal fue ayudado por un cómplice.
d) Hay pistas para encontrar al culpable.
e) Ya se lo ha identificado.

65. Marque la oración que no tiene una estructura impersonal.


a) Llovió a cántaros.
b) Relampagueó toda la noche.
c) Amanecimos con frío.
d) Hacía días que no llovía.
e) Anoche hubo truenos y relámpagos.

66. Marque la oración que no tiene una estructura impersonal:


a) Hace días que no llueve.
b) Ayer hubo un temblor imperceptible.
c) No había muchas personas en la calle.
d) Anoche se vio una lluvia de estrellas.
e) Dijeron que el temblor fue imperceptible.

67. Marque la oración que no tiene una estructura impersonal.


a) Nunca ha nevado en Santa Cruz.
b) El año pasado llovió mucho.
c) Hace unos años de aquello.
d) La próxima semana habrá tormentas nocturnas.
e) El cambio climático ha afectado las cosechas.

68. Marque la oración que no tiene una estructura impersonal.


a) Hace frío.
b) Llovió mucho.
c) El clima está muy raro.
d) Se espera una tormenta eléctrica.
e) Habrá nieve y chubascos.
69. Marque la estructura verbal transitiva:
a) Caminaron juntos de noche.
b) Vieron el amanecer juntos.
c) Comieron mucho.
d) Hoy no han comido.
e) Amaneció lloviendo.

70. Marque la estructura verbal transitiva:


a) Tienen un problema grave.
b) Ese problema es muy grave.
c) El problema parece de difícil solución.
d) Sufrirán por ese grave problema.
e) El problema será resuelto entre todos.

71. Marque la estructura verbal transitiva:


a) María es ingeniera.
b) María estudiará ingeniería.
c) Ella será ingeniera forestal.
d) Estudió mucho durante los cinco años de carrera.
e) La carrera de Ingeniería Forestal es muy requerida actualmente.

72. Marque la estructura verbal transitiva:


a) Mis abuelos vivían en Vallegrande.
b) Mis abuelos nacieron en Concepción.
c) Mis abuelos trabajaban en Santa Cruz.
d) Mis abuelos compararon una quinta en Porongo.
e) Mis abuelos no estudiaron en la universidad.

73. Marque la estructura verbal transitiva:


a) Hoy hemos comido pescado.
b) Ayer comimos mucho.
c) Mañana comeremos poco.
d) No han comido aún.
e) Ya comerán después.

74. Marque la estructura oracional que no sea reflexiva:


a) Se peina cada día.
b) Me rasqué sin querer.
c) Nos saludamos en la plaza.
d) Nos duchamos todos los días.
e) Laura se mira al espejo.

75. Marque la estructura oracional que no sea reflexiva:


a) Ella cepilla a su perro cada día.
b) Ella se cepilla el cabello cada día.
c) Ella se lava el cabello cada día.
d) Yo me lavo los dientes cada día.
e) Yo me levanto temprano.

76. Marque la estructura oracional recíproca:


a) Se cepilló los dientes.
b) Se busca gerente con experiencia.
c) Se cayó de la cama varias veces.
d) Se miraron de lejos y se saludaron.
e) Se dice que es una calumnia.

77. Marque la estructura oracional que no sea reflexiva:


a) Me rasqué la herida.
b) Te lastimaste el pie.
c) Se escriben mensajes a diario.
d) Se hizo un lindo peinado.
e) Me lavé la cara pues la tenía sucia.

78. Marque la estructura oracional reflexiva:


a) El regalo se lo dio Juan ayer.
b) Se peina con rapidez.
c) Se comentaron los últimos acontecimientos.
d) Aquí se estudia en silencio.
e) En ese libro se narra todo tipo de aventuras.

79. Marque la estructura oracional que no sea recíproca:


a) Durante tres meses se escribieron cartas.
b) Entonces, ellas se saludaron.
c) Las mujeres se saludaron con un beso en la mejilla.
d) Ellas se insultaron cruelmente.
e) Ellas se marcharon a sus casas.

80. Marque la estructura oracional recíproca:


a) Se dice que así sucedió.
b) Se compró un libro.
c) Se sacan fotocopias.
d) Se dieron la mano.
e) Se vive bien aquí.

81. Marque la estructura oracional recíproca:


a) Se decidió premiar al ganador.
b) Se encontró una pluma fuente.
c) Se compró un libro nuevo.
d) Se busca una gerente con experiencia.
e) Se cuentan sus problemas a diario.

82. Marque la estructura oracional recíproca:


a) Se inventaron esa calumnia.
b) Se lavó los dientes con un cepillo eléctrico.
c) La puerta se cerró sola.
d) Se envían mensajes diariamente.
e) Se cayó de la cama varias veces.

83. Marque la oración en voz pasiva:


a) Las niñas fueron a jugar.
b) Las niñas fueron vistas en el parque.
c) Las niñas fueron a Mairana.
d) Las niñas fueron juntas a la fiesta.
e) Fueron las niñas las que hicieron esto.

84. Marque la oración en voz pasiva:


a) María es fotógrafa.
b) María es una buena alumna.
c) María es admirada por todos.
d) María es de San Javier.
e) Yo vi a María ayer.

85. Marque la oración en voz pasiva:


a) Marco fue al campo.
b) Marco ha obtenido las mejores notas de su curso.
c) Marco recibió el premio al mejor compañero.
d) Marco fue elegido por sus compañeros.
e) Los profesores le entregaron su diploma.

86. Marque la oración en voz pasiva:


a) Los votantes eligieron a la alcaldesa.
b) La alcaldesa fue elegida por los votantes.
c) La alcaldesa fue sola a los comicios.
d) La alcaldesa fue paciente al esperar en la fila.
e) La alcaldesa esperó pacientemente.

87. Marque la oración en voz pasiva:


a) Los ingenieros realizaron obras monumentales.
b) Esas condecoraciones serán otorgadas por la directora.
c) La presidenta ya se había levantado.
d) Los trabajadores están discutiendo.
e) Él se comportó pasivamente.
88. Marque la oración en voz pasiva:
a) Nunca había ocurrido algo así.
b) Ellos habían quedado exhaustos.
c) Están conduciendo la reunión con calma.
d) Ella actúa pasivamente.
e) Él fue condecorado por el gerente general.

89. Marque la oración en voz pasiva:


a) Creo que nunca hubo mejoras en ese terreno.
b) Me dijo que esperara tranquilamente.
c) Condujo la reunión con demasiada pasividad.
d) Ya habían llegado cuando yo llamé.
e) La ley fue aprobada en la cámara baja.

90. Marque la oración en voz pasiva:


a) El sobre fue entregado ayer por el mensajero.
b) La cena había terminado antes.
c) Si lo hubiera visto, te lo diría.
d) Habló mirando a todos los presentes.
e) Nunca había visto a tanta gente.

91. Marque la oración en voz pasiva:


a) Los cultivos ganadores fueron elegidos por el público.
b) Los cultivos ganadores fueron suficientes.
c) Los cultivos ganadores fueron los más visitados.
d) Los cultivos ganadores se vendieron inmediatamente.
e) Los cultivos ganadores son de los campesinos.

92. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada condicional:


a) Vamos a ir si nos invitan.
b) Iremos a condición de que nos inviten.
c) Como no nos inviten, no vamos a ir.
d) De invitarnos, iríamos.
e) Vamos a ir porque nos invitaron.

93. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada condicional:


a) De seguir así, acabaremos mal.
b) Siguiendo así, acabaremos mal.
c) Si seguimos así, acabaremos mal.
d) Por seguir así, acabaremos mal.
e) Como sigamos así, acabaremos mal.

94. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada condicional:


a) Si me tocara la lotería, viajaría.
b) De tocarme la lotería, viajaría.
c) Como me toque la lotería, viajo.
d) Al tocarme la lotería, viajaré.
e) Viajaré a condición de que me toque la lotería.

95. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada causal:


a) Límpiate las uñas, que las tienes sucias.
b) Te quedas sin vacaciones porque quieres.
c) Como no dormiste, no escuchaste la noticia.
d) No puedo responder pues casi no oí.
e) No irá, así que no lo inviten.

96. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada causal:


a) Como no viniste, te perdiste la charla.
b) Ya que no dan esa película, veamos otra.
c) Llegará mañana dado que el camino está cortado.
d) Vamos, que estará divertido.
e) Iré si me invitan.

97. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada causal:


a) Como te dije, viajaré mañana.
b) Como me lo pidió, se lo regalo.
c) Ya que está en su casa, lo visitaré.
d) Comeremos juntos, dado que estamos libres.
e) Lo compré porque lo necesito.

98. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada causal:


a) Como ha llovido, la carretera está inundada.
b) Lo hice como me dijo.
c) Como lo vi, se lo dije.
d) Ya que vendrá, se lo diré.
e) Podré contárselo pues vendrá mañana.

99. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada causal:


a) No vino porque estaba enfermo.
b) Apúrense, que ya es tarde.
c) Como hace calor, encendí el ventilador.
d) Aunque llueva, saldré.
e) Ya que llegó, la visitaré.

100. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada


consecutiva:
a) Ha llovido, así que todo está inundado.
b) Pienso, luego existo.
c) Estamos todos, de manera que firmemos el contrato.
d) Él no fue, de ahí que no pudo firmar.
e) Si no va, no podrá firmar.

101. Marque el inciso que no contenga una oración subordinada


consecutiva:
a) Se enojó tanto, que nadie dijo una palabra.
b) Se lastimó, así que fue a la enfermería.
c) Si no me llama, no iré.
d) Leí mal, por lo tanto no lo entendí.
e) Habló tanto que quedé aturdida.

102. En el enunciado: “Se está destruyendo el hábitat de las orquídeas, por


lo que muchas especies se han extinguido”, SE ESTÁ DESTRUYENDO EL
HÁBITAT DE LAS ORQUÍDEAS señala la
a) Oposición
b) Causa
c) Disyunción
d) Consecuencia
e) Concesión

103. Marque la oración equivalente a “IRÉ, PERO VOLVEREMOS A LAS


3”.
a) IRÉ, MAS VOLVEREMOS A LAS 3.
b) Iré, por lo que volveremos a las 3.
c) Iré, de modo que volveremos a las 3.
d) Iré, así que volveremos a las 3.
e) Iré, ya que volveremos a las 3.

104. Marque el inciso que tiene una oración equivalente a “Si bien llueve,
hay clases”.
a) Llueve, así que hay las clases.
b) Llueve, por lo que hay las clases.
c) Aunque llueve, hay clases.
d) Puesto que llueve, hay clases.
e) Llueve, por lo tanto hay clases.

105. Marque el inciso con la oración que no es equivalente a esta: “A pesar


de estar mal, asistirá”.
a) Aunque está mal, asistirá.
b) Está mal, pero asistirá.
c) Está mal, mas asistirá.
d) Si no está mal, asistirá.
e) Si bien está mal, asistirá.

106. Señale el tipo de relación que se establece en el siguiente enunciado:


“Otras obras caen al olvido y en algún siglo futuro son rescatadas, pues los
gustos del público son cambiantes”.
a) Causal
b) Concesiva
c) Adversativa
d) Disyuntiva
e) Copulativa

107. Marque el inciso en el que las palabras no pertenecen todas a la misma


categoría gramatical:
a) precepto, superficies, colores
b) suave, accidente, libre
c) cremosas, europeos, feo
d) rayarán, deslice, brindan
e) empaque, toxicidad, escritura

108. Marque el inciso en el que las palabras no pertenecen todas a la misma


categoría gramatical:

a) llegaron, jugará, fui


b) blanco, estudiosa, olvidadizos
c) por, con, un
d) muy, más, tranquilamente
e) nube, casa, electricidad

109. Marque el inciso en el que las palabras no pertenecen todas a la misma


categoría gramatical:
a) por, desde, hacia
b) sobre, servilleta, luz
c) más, tan, muy
d) un, alguna, ningún
e) porque, pues, tranquila

110. Marque el inciso en el que las palabras no pertenecen todas a la misma


categoría gramatical:
a) Nunca, ayer, mañana
b) Mañana, tarde, noche
c) Atrás, abajo, adentro
d) Desde, por, abajo
e) Tras, bajo, dentro
111. Marque el inciso en el que las palabras no pertenecen todas a la misma
categoría gramatical:
a) Luz, calor, niña
b) Aniñada, limpio, tranquilas
c) Comí, estudiamos, estudiante
d) Más, muy, lejos
e) Olor, maldad, ligereza

112. Marque el inciso en el que las palabras no pertenecen a la misma


categoría gramatical:
a) Él, usted, vos
b) Un, el, los
c) Nadie, ella, todos
d) casa, oso, playa
e) Mi, la, una

113. Marque el inciso en el que las palabras no pertenezcan a la misma


categoría gramatical:
a) Esa, aquellos, nuestra
b) Nosotros, él, tú
c) Ellas, nosotras, yo
d) Nuestro, mi, su
e) Tú, tuya, ellos

114. Marque el inciso en el que las palabras no pertenezcan a la misma


categoría gramatical:
a) muy, tranquilamente, tan
b) lindo, feliz, suave
c) lindura, felicidad, casa
d) caserío, suavidad, amable
e) amabilidad, mesa, luz

115. Marque el inciso en el que las palabras no pertenezcan a la misma


categoría gramatical:
a) Tú, vos, ellos
b) por, de, este
c) hacia, para, con
d) el, la, las
e) ella, él, nosotros

116. Marque el inciso en el que las palabras no pertenezcan a la misma


categoría gramatical:
a) o, y, porque
b) esa, tu, nuestros
c) Tú, ella, vos
d) De, hacia, por
e) Porque, tras, de

117. Marque el inciso en el que las palabras no pertenezcan a la misma


categoría gramatical:
a) porque, aunque, pero
b) de, por, para
c) una, tras, hacia
d) y, o, sino
e) a, ante, desde

118. Marque el inciso en el que todos los verbos están conjugados:


a) dijimos, significa, está
b) decir, tiene, están
c) tienen, constituyen, diciendo
d) acepto, correr, pasado
e) mareo, implica, poder

119. Marque el inciso en el que todos los verbos están conjugados:


a) supiera, haya estudiado, marchando.
b) salí, estudiar, puedan
c) han comido, entraban, subí
d) traer, comido, estudiando
e) ser, estar, parecer

120. Marque el inciso en el que todos los verbos están conjugados:


a. realizó, llegaron, incorporar
b. había surgido, obtendrán, sigue
c. permanecerá, fui, manifestando
d. fundaron, desfigurado, anularían
e. fueron levantados, rastreado, quedará

121. Marque el inciso en el que identifique un error de concordancia de


género:
a) Ayer compré una silla y me lo dieron rota.
b) Vi a María, pero no la saludé.
c) Encontré a Carlos y lo saludé.
d) Trajo un pastel que era de frutilla.
e) Ella se cayó de bruces.

122. Marque el inciso en el que encuentre un error de concordancia de


género:
a) Compré el libro que quería.
b) Quienes quieran venir que lo hagan.
c) Abrí la puerta y la cerré luego.
d) A María la llamé ayer.
e) Trae la cinta y átalo a la puerta.

123. Marque el inciso en el que encuentre un error de concordancia de


género:
a) A Juan lo encontré en el tren.
b) Nos invitó un café delicioso.
c) Leí un cuento de intriga.
d) Vino mi primo y le presté mi moto.
e) Una persona resultó muerto en el accidente.

124. Marque el inciso en el que encuentre un error de concordancia de


género:
a) Vi una película cuyo nombre no recuerdo.
b) Invité a Ana y la recogí de su casa.
c) Quien quiera ir dígalo.
d) El agua será desviado al canal.
e) Llegó el libro que necesito.

125. Marque el inciso en el que encuentre un error de concordancia de


género:
a) La tubería debió ser reparada.
b) Abrieron la tubería de agua y volvieron a cerrarlo.
c) Robó las tuberías nuevas.
d) Compré una tubería y no pude usarla.
e) El tubo se rompió.

126. Marque el inciso en el que encuentre un error de concordancia de


número:
a) Leí trescientas páginas.
b) Llegaron varios hombres.
c) ¿Cuántos dólar cuesta?
d) Los bomberos pasaron veloces.
e) Nos dieron las nuevas órdenes.

127. Marque el inciso en el que encuentre un error de concordancia de


número:
a) Llamé a mis primas pero no contestaron.
b) Las escuelas estarán cerradas mañana.
c) Los libros fueron donado por el autor.
d) Ellas estarán atentas a tu llamada.
e) Nosotras no iremos.
128. Marque el inciso con un error de concordancia de número:
a) Escribió una carta y no la terminó.
b) Las áreas verdes están clausuradas.
c) Debemos mantenernos siempre bien atento.
d) Controla las aguas servidas.
e) El delfín hembra está herido.

129. Marque el inciso en el que haya un error de concordancia de número:


a) A todos nos repartieron el programa.
b) Ellos llegaron retrasados.
c) A los encargados nunca le dejan la llave.
d) Tráiganlos a todos.
e) Las áreas verdes están abiertas al público.

130. Marque el inciso en el que haya un error de concordancia de número:


a) Ayer cazaron trescientas palomas.
b) Llegaron a miles.
c) A ellas les avisaron a tiempo.
d) Compró noventa manzanas.
e) A los serenos que trabajan de noche le pagan por quincena.

131. Marque el inciso en el que haya un error de concordancia de número:


a) Me prestó trescientos dólares.
b) Estos son los vecinos de quien te he hablado.
c) Caminando a Cotoca, me lastimé los pies.
d) Ellos son los responsables.
e) A ellas las vimos ayer.

132. Marque el inciso en el que haya un error de concordancia de persona:


a) Volví en sí tras desmayarme.
b) Debemos levantarnos tras caernos.
c) Señor, levántese, por favor.
d) Nos encargaron que les avisemos.
e) ¿Vas a venir mañana?

133. Marque el inciso en el que haya un error de concordancia de persona:


a) Trajeron esto para ti.
b) Llevó a su hija consigo.
c) Estoy contenta contigo.
d) Yo sé que no das más de sí.
e) Viajarás conmigo.

134. Marque el inciso en el que haya un error de concordancia de persona:


a) Te pones fuera de sí sin motivo.
b) Traje esto para ti.
c) Organizaron todo esto por mí.
d) Caminaban hacia mí.
e) Lo hice por ti.

135. Marque el inciso en el que haya un error de concordancia de persona:


a) Tras el desmayo, volví en mí.
b) Ya sé que no das más de ti.
c) Deberías llevarme contigo.
d) Nos sorprendieron a ti y a mí hablando entre sí.
e) ¿Quieren venir conmigo?

136. Marque el inciso en el que no haya un error de concordancia:


a) María y Juan son muy trabajadores.
b) La ventana y el balcón estaban cerrado.
c) La persona cayó herido al piso.
d) Llegaron a la meta asustado.
e) Ahorraron doscientos dólar.

137. Marque el inciso en el que no haya un error de concordancia.


a) Fue una reunión de carácter académica.
b) Compraron una vagoneta de color roja.
c) Los unos y los otros estaban enojado.
d) Será una celebración familiar.
e) Ellos se tratan de manera groseros.

138. Marque el inciso en el que haya un error de selección de nexo


subordinador.
a) Ahí es donde lo puse.
b) Hoy es cuando vendrá.
c) Así es como lo quiere.
d) Este es el lugar donde lo vi.
e) Mañana es donde quiere que venga.

139. Marque el inciso en el que haya un error de nexo subordinador.


a) Este es quien lo hará.
b) Ahí es donde lo llevarán.
c) Así es como te dije que lo hicieras.
d) Hoy es donde debías traérmelo.
e) Ahí es donde lo vi ayer.

140. Marque el inciso en el que haya un error de nexo subordinador:


a) Esta es la casa donde yo nací.
b) Me gusto la forma como me lo dijo.
c) Díganme cuándo quieren que lo traiga.
d) Iremos cuando nos lo pidan.
e) Mañana es el día donde vendrán.

141. La palabra REDUCCIONES en el siguiente enunciado: “Los jesuitas


fundaron diez reducciones en tierras chiquitanas” significa:
a) Abreviaciones
b) Disminuciones
c) Resúmenes
d) Poblaciones indígenas trashumantes
e) Poblaciones circunscritas a un espacio

142. La expresión PONER EN JUEGO en la expresión: “Juan decidió poner


en juego todos sus ahorros para ayudar a salvar la empresa de su amigo”
significa:
a) Arriesgar
b) Apostar
c) Divertir
d) Consentir
e) Complicar

143. La palabra BRINDA en la oración “Colores Norma le brinda seguridad


garantizada” significa que:
a) Expresa buenos deseos
b) Bebe a la salud de alguien
c) Se ofrece para algo
d) Proporciona
e) Dedica

144. En la oración: “El niño no podía escribir en el papel porque la mina era
muy gruesa”, la palabra MINA significa:
a) depósito de minerales
b) yacimiento
c) barrita de grafito en el lápiz
d) paso subterráneo
e) artefacto explosivo enterrado

145. La siguiente definición: “Trozo pequeño de papel con el nombre


de una entidad que se estampa en los productos que proceden de ella,
como signo de autenticidad” se aplica a la palabra:
a) Laca
b) Sello
c) Mina
d) Empaque
e) Pigmento

146. La palabra SATÍRICA en el enunciado: “El Quijote tuvo éxito


inmediato como novela entretenida y satírica” significa
a) ingeniosa, ocurrente
b) seria, grave
c) moralizante, didáctica
d) irónica, burlona
e) cínica, despectiva

147. En el enunciado siguiente: “Esta definición de obra literaria difumina


más aún la barrera borrosa entre lo literario y lo pedestre” la palabra
PEDESTRE quiere decir:
a) llano, cotidiano
b) complicado
c) útil, práctico
d) sofisticado
e) que anda a pie

148. La palabra LUEGO en el enunciado siguiente: “Pienso, luego existo”


puede ser sustituida por
a) por consiguiente
b) después
c) pronto
d) seguidamente
e) también

149. En el enunciado siguiente: “Quien conserva la facultad de ver la


belleza no envejece”, la palabra FACULTAD significa
a) disponibilidad
b) capacidad
c) razón
d) estudio
e) permiso

150. Marque el inciso con la palabra que no puede sustituir a


PREDISPUESTO en este enunciado: “Cuando oigo que un hombre tiene el
hábito de la lectura, estoy predispuesto a pensar bien de él.”
a) inclinado
b) preparado
c) dispuesto
d) impulsado
e) intrigado

151. En el enunciado siguiente: “Que otros se jacten de las páginas que


han escrito; a mí me enorgullecen las que he leído”, SE JACTEN no puede
sustituirse por:
a) alardeen
b) presuman
c) duden
d) se vanaglorien
e) se pavoneen

152. En el siguiente enunciado: “Si un hombre cualquiera, corriente,


supiera narrar su propia vida, escribiría una gran novela”, la palabra
CORRIENTE significa
a) fluido
b) común
c) experimentado
d) débil
e) inexperto

153. En el enunciado: “La poesía huye a veces de los libros para anidar
extramuros, en la calle, en el silencio, en los sueños, en la piel, en los
escombros, incluso en la basura”, la palabra ANIDAR no significa:
a) vivir
b) estar
c) recoger
d) alojar
e) cobijarse

154. Marque el inciso en el cual no haya metonimia:


a) En nuestro museo de arte moderno hay un Frida Kahlo
b) Hoy habla la juventud
c) Compré un Rolex
d) Leí a Shakespeare
e) Visité a mis hijos

155. Marque el inciso en el cual no haya metonimia:


a) No tengo tu Pink Floyd.
b) Te presté mi Cervantes.
c) La Casa Blanca ordenó el ataque
d) Vi a Pedro en su nuevo apartamento
e) Ese Picasso vale millones
156. Marque el inciso en el cual no haya metonimia
a) La juventud es voluble.
b) Cumplió 15 primaveras.
c) Vi un Renoir ayer.
d) Corrimos para alcanzar el autobús.
e) El corneta tocó muy alto.

157. Marque el inciso en el que haya una metonimia:


a) Ella es una de las mejores espadas del país.
b) Vendió su auto a su cuñado.
c) Vive con su esposa en su departamento.
d) Compramos las frutas en el mercado.
e) Fuimos de viaje a París.

158. Marque el inciso en el que haya una metáfora:


a) La noche de su cabello enmarca su rostro.
b) Visten ropa elegante.
c) Viven pensando en las fiestas.
d) Comieron alimentos vencidos.
e) Salta la cuerda como un campeón.

159. Marque el inciso en el que haya una metáfora:


a) Siento respeto por la gente trabajadora.
b) He visto dos gorilas en el zoológico.
c) La noticia estallaba ante sus ojos.
d) Necesito dos lapiceros para el examen.
e) Lo he visto con su nueva pareja.

160. Marque el inciso en el que haya una metáfora:


a) No he podido encontrar otra vivienda.
b) Este es un verdadero paraíso.
c) La temporada de caza comienza en agosto.
d) No puedo decidir cuál vestido comprar.
e) Vestía un traje nuevo.

161. Marque el inciso en el que no haya una metáfora:


a) Alma de acero, corazón de cristal.
b) Es una flor su corazón.
c) El dinero es la llave para muchas puertas.
d) Ya le dieron luz verde al proyecto.
e) Concluí mi proyecto de Arquitectura en una noche.

162. Marque el inciso en cual no haya una metáfora:


a) Lava derramada, eso es la ira.
b) Hay que ir con pies de plomo.
c) El sol brilla más fuerte en verano.
d) Ella es un ángel travieso.
e) Las nieves del tiempo platearon su sien.

163. Marque el inciso en el cual no haya una metáfora:


a) En esa fiesta me llovieron regalos.
b) La fiesta puede terminar en la madrugada.
c) Lo tienen bajo la lupa
d) La calle es un infierno en verano
e) Juan es un zorro muy astuto.

164. Marque el inciso en el cual no haya una metáfora:


a) Eres un pozo de sabiduría.
b) La decisión lo colocó entre la espada y la pared.
c) El oro del campo hoy es el pan de mañana..
d) Creíamos tocar el cielo con las manos.
e) No creí en sus palabras.

165. Marque el inciso en el cual haya un pleonasmo:


a) Hechos reales
b) Sucesos ficticios.
c) Veredicto oficial.
d) Publicación semanal.
e) Información equivocada.

166. Marque el inciso en el cual haya un pleonasmo:


a) Decisión equivocada.
b) Trabajador cumplido.
c) Sorpresa inesperada.
d) Trabajo en equipo.
e) Trabajos forzosos.

167. Marque el inciso en el cual haya caso de pleonasmo:


a) Tiempo en familia
b) Temporada de invierno
c) Trabajador público
d) Antecedentes previos.
e) Almuerzo ejecutivo.

168. Marque el inciso en el cual no haya un pleonasmo:


a) Sube para arriba
b) Deambular sin rumbo
c) Perdurar en el tiempo
d) Blanco claro
e) Duración indefinida

169. Marque el inciso en el cual no haya un pleonasmo:


a) Depósito bancario.
b) Regalos gratis.
c) Entrar adentro.
d) Callarse la boca.
e) Lava volcánica.

170. Marque el inciso en el que no hay un pleonasmo:


a) Salir afuera
b) Dormir cómodamente
c) Beber líquidos
d) Volver a repetir
e) Verlo con los propios ojos

171. Marque el inciso en el que hay un símil:


a) Luis es fuerte como un toro.
b) María es difícil de tratar.
c) Han pasado dos años desde que nos vimos.
d) Me cuesta trabajar en equipo.
e) Es imposible trabajar así.

172. Marque el inciso en el que hay un símil:


a) No puedo creer que me hayas mentido.
b) Este trabajo me costó sudor y lágrimas.
c) La presión me tiene sin dormir.
d) Se arrojó sobre ella cual águila.
e) Salió apresurado de la oficina.

173. Marque el inciso en el que hay un símil:


a) Compró el reloj más caro de la tienda.
b) Decidí no ir a la reunión.
c) Me vieron ocupada y no me ayudaron.
d) Terminamos como a las 10 de la noche.
e) Vive como un rey.

174. Marque el inciso en el cual haya un símil:


a) Este café está frío como el hielo.
b) Perdió el rumbo del viaje.
c) Terminé de estudiar 10 minutos antes del examen.
d) Se encuentra perdida en la selva.
e) Perdí una apuesta.

175. Marque el inciso en el que hay hipérbole:


a) Perdí el autobús esta mañana.
b) Todos salieron satisfechos.
c) El auto no funcionó todo el fin de semana.
d) Perdona la tardanza.
e) El auto aquel corre a la velocidad de la luz.

176. Marque el inciso en el que hay hipérbole:


a) Me dormí en plena clase.
b) Me dijo un millón de veces que tenga cuidado.
c) Llevo días esperando a que me responda.
d) No pude contenerme cuando la vi.
e) Tuve que llamar y decir que estaba enfermo.

177. Marque el inciso en el que hay hipérbole:


a) Subí un millón de escalones para llegar.
b) Viajamos desde Colombia hasta París.
c) Estuvimos en la piscina toda la tarde.
d) La comida estuvo exquisita.
e) Es bueno tomar dos litros de agua al día.

178. Marque el inciso en el que hay hipérbole:


a) La compañía sólo tuvo pérdidas este año
b) No ha parado de llover desde anoche.
c) Estuve pensando en comprarme un nuevo auto.
d) Está diluviando desde ayer.
e) Mi auto ya no funciona como antes.

179. Marque el inciso en el cual hay sinécdoque:


a) Reprobó la mitad de sus materias.
b) No pudo terminar el bachillerato.
c) Quedó con cuatro bocas que alimentar.
d) Defraudó a sus inversores.
e) Renunció a su antiguo trabajo

180. Marque el inciso en el cual hay sinécdoque:


a) La corona de Inglaterra está en crisis.
b) Siéntate donde quieras.
c) Estuvo estresada toda la mañana.
d) Mi computadora dejó de funcionar.
e) Perdí mi bolso en el centro comercial.

181. Marque el inciso en el cual hay sinécdoque:


a) Pedí un aumento de sueldo en mi trabajo
b) Terminé mi maestría en Francia.
c) Pedro, dime tu opinión acerca del tema.
d) María dejó de asistir a clases.
e) El país sufre una fuga de cerebros.

182. Marque el inciso en el cual hay sinécdoque:


a) No quise hacerte sentir mal.
b) Podrías mejorar tu actitud.
c) El teatro estalló en aplausos.
d) Lucía busca a su perro desde ayer.
e) Quisiera que vieras el pantalón que me compré

183. Marque el inciso en el que hay un error ortográfico:


a) Hoy no es el partido, sino mañana.
b) Hoy no iré al partido, sino mañana.
c) Hoy no iré al partido, si no me avisa.
d) Hoy no iré al partido, sino me avisa.
e) Hoy no iré al partido, sino al campo.

184. Marque el inciso en el que la oración tenga un error ortográfico:


a) Si no me lo pide, no iré.
b) Sino me lo pide, no iré.
c) Si no me avisa, no iré.
d) Aunque tal vez me lo pida, no iré.
e) Tal vez me lo pida, pero no iré.

185. Marque el inciso en el que la oración tiene un error ortográfico:


a) ¿Por qué me lo pide a mí?
b) Porque usted es mi mejor amigo.
c) Necesito contarle el porqué de mi enojo.
d) Quisiera saber porqué se enojó conmigo.
e) No sé por qué me lo pidió a mí.

186. Una de las siguientes oraciones tiene un error ortográfico:


a) Dígame por qué ha venido a verme.
b) No se lo digo porque es un secreto.
c) ¿Porqué es un secreto?
d) Porque prometí no contárselo a nadie.
e) A mí puede contármelo porque soy su amiga.
187. Una de las siguientes oraciones tiene un error ortográfico:
a) Dígame por qué no vino a verme cuando estaba enferma.
b) Porque estuve muy ocupada.
c) ¿Por qué no me dice la verdad?
d) Porque usted no lo entendería.
e) ¿Porqué no lo intenta?

188. Marque el inciso en el que la oración tenga un error ortográfico:


a) ¿Cuándo llegarán tus amigos?
b) Dijeron que cuando terminen las clases.
c) ¿Viajarás entonces?
d) No sé cuándo podré viajar.
e) Cuándo lo sepa, te aviso.

189. Marque el inciso en el que la oración tenga un error ortográfico:


a) Tu hermano se parece mucho a ti.
b) No sé, creo que no tanto.
c) Ojalá se mejore.
d) Se que está haciendo todo lo posible.
e) Espero que se publiquen sus memorias.

190. Marque el inciso que tenga un error ortográfico:


a) Juan espera que llegue el tren.
b) Está sentado en la banca de la sala.
c) Le gusta mucho venir en esta época.
d) Viene porque ésta estación es templada.
e) Además el lugar está de moda.

191. Marque el inciso en el que la oración tenga un error ortográfico:


a) Escuchamos la noticia por la radio.
b) No sabemos qué pensar.
c) Lo que dicen parece cierto.
d) Veamos qué dicen las autoridades.
e) Creo qué no hay solución.

192. Marque el inciso en el que la oración tiene un error ortográfico:


a) Van a pasear por la plaza.
b) Creen que va hacer calor.
c) Va a ser la primera vez que salen.
d) No creo que puedan llegar a tiempo.
e) A mí me parece muy bonito este lugar.

193. Marque el inciso correcto ortográficamente:


a) No hemos ayudado ha Juan.
b) Ha venido a comer a mi casa.
c) No he visto ha Juan ayer.
d) Ha dicho que va ha venir a mi casa.
e) ¿No haz visto a Juan?

194. Marque el inciso correcto ortográficamente:


a) ¿Haz estudiado mucho?
b) No e podido comprar el libro.
c) Ana he Inés estudian juntas.
d) ¿Has ido a la biblioteca?
e) No e visto a Ana en mucho tiempo.

195. Marque el inciso que tenga un error ortográfico:


a) No he podido ir a la biblioteca.
b) ¿Has llegado tarde?
c) Hemos pasado el examen de matemáticas.
d) No a traído a su madre.
e) Ellos han ido a buscarte.

196. Marque el inciso que tenga un error ortográfico:


a) No creo que nos haya visto.
b) Fuerón a comer ha mi casa.
c) Tal vez han llegado ya.
d) No he visto a Ana en todo el día.
e) ¿No has encontrado a Inés?

197. Marque el inciso que tenga un error ortográfico:


a) Hemos viajado muy incómodos.
b) No he hablado con Ana aún.
c) ¿Has traído tu mochila?
d) Ella ha visto su regalo.
e) Juan a salido a comer.

198. Marque el inciso que tenga un error ortográfico:


a) Ana tubo una prueba de química ayer.
b) Van a votar por ese candidato en las elecciones.
c) Voy a botar la basura.
d) Se va a entubar el desagüe:
e) Los estudiosos tuvieron suerte.

199. Marque el inciso que tenga un error ortográfico:


a) La votación será el domingo.
b) Se rompió el tubo del desagüe.
c) Hay que votar los deshechos en el basurero.
d) Tuvo que salir de prisa.
e) No botamos las hojas: las reciclamos.

200. Marque el inciso que tenga un error ortográfico:


a) Se rompió una tubería de mi casa.
b) La votación será mañana.
c) No tuvo suerte en la carrera.
d) Botemos la basura en el lugar adecuado.
e) La ciudadanía botó por su candidato preferido.

201. Marque el inciso que tenga un error ortográfico:


a) Tuvo que traer a toda su familia.
b) Compré un tubo de acero galvanizado.
c) No tubo problemas con el nuevo ayudante.
d) Entubaron toda la red de agua.
e) Los desechos quedaron en la basura.

202. Marque el inciso que tenga un error ortográfico:


a) Tuvimos un problema al venir.
b) Nos van a botar del local si hacemos bulla.
c) Voy a votar por primera vez.
d) No tubo interés en venir a vernos.
e) La tubería del agua se rompió.

203. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “Ayer llegaron mis vecinos desde Comarapa en tren”.
a) CC de tiempo: ayer
b) Núcleo del SV: llegaron
c) SN sujeto: mis vecinos
d) SN sujeto: Comarapa
e) CC de lugar: desde Comarapa

204. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “No me mientas más”.
a) No: CC de negación
b) Me: SN sujeto
c) Me: C indirecto
d) Mientas: Núcleo del SV
e) Más: CC de cantidad

205. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “Ayer te enviaron un libro desde Buenavista”.
a) Ayer: CC de tiempo
b) Te: SN sujeto
c) Enviaron: Núcleo del SV
d) Un libro: C directo
e) Desde Buenavista: CC de lugar

206. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “Nunca me dirán el motivo de su enojo”.
a) Nunca: CC de tiempo
b) Me: SN sujeto
c) Dirán: Núcleo del SV
d) El motivo de su enojo: C directo
e) De su enojo: S preposicional

207. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “No me visitaron ellos el día de mi cumpleaños”.
a) No: CC de negación
b) Me: SN sujeto
c) Visitaron: Núcleo del SV
d) Ellos: SN sujeto
e) El día de mi cumpleaños: CC de tiempo

208. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “El lunes había empezado el calor en Santa Cruz”.
a) El lunes: SN sujeto
b) El lunes: CC de tiempo
c) Había empezado: Núcleo del SV
d) El calor: SN sujeto
e) En Santa Cruz: CC de lugar

209. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “A esa hora en Mairana pasan vacas por mi calle”.
a) A esa hora: CC de tiempo
b) Pasan: Núcleo del SV
c) Vacas: SN sujeto
d) Vacas: C directo
e) Por mi calle: CC de lugar

210. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “Nunca me han regalado un perrito en Navidad”.
a) Nunca: CC de tiempo
b) Me: C indirecto
c) Han regalado: Núcleo del SV
d) Un perrito: C directo
e) En Navidad: CC de lugar

211. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “Ayer no nos llegó esa buena noticia”.
a) Ayer: CC de tiempo
b) No: CC de negación
c) Nos: SN sujeto
d) Llegó: Núcleo del SV
e) Esa buena noticia: SN sujeto

212. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “Este año Lucía nos escribió otra biografía”.
a) Este año: CC de tiempo
b) Lucía: SN sujeto
c) nos: C indirecto
d) escribió: Núcleo del SV
e) otra biográfica: C indirecto

213. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “Ayer todos escucharon bien tus recomendaciones”.
a) Ayer: CC de tiempo
b) Todos: C indirecto
c) Escucharon: Núcleo del SV
d) Bien: CC de modo
e) Tus recomendaciones: C directo

214. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “Yo no les digo nada”.
a) Yo: SN sujeto
b) No: CC de negación
c) Les: C indirecto
d) Digo: Núcleo del SV
e) Nada: CC de modo

215. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente


oración: “Los domingos va a pasear siempre la niña al parque”
a) Los domingos: CC de tiempo
b) va a pasear: Núcleo del SV
c) siempre: CC modo
d) la niña: SN sujeto
e) al parque: CC de lugar
216. Marque la identificación incorrecta de la función en la siguiente
oración: “¿Quién llegó a la meta en la carrera el domingo?”
a) Quién: SN sujeto
b) Llegó: Núcleo del SV
c) El domingo: CC de tiempo
d) A la meta: CC de lugar
e) En la carrera: CC de tiempo

217. Marque la función incorrecta referida a la siguiente oración: “Mañana


recibirán los libros para la escuela”.
a) Mañana: CC de tiempo
b) recibirán: Núcleo del SV
c) los libros: C directo
d) para la escuela: SN sujeto
e) Sujeto tácito

218. Marque la función incorrecta referida a la siguiente oración: “Siempre


hago las cosas de la misma forma”.
a) Siempre: CC de tiempo
b) hago: Núcleo del SV
c) las cosas: C directo
d) de la misma forma: CC de lugar
e) Sujeto tácito

219. Marque la función incorrecta referida a la siguiente oración: “Entonces


empezaron los verdaderos problemas ese año”.
a) Entonces: CC de tiempo
b) Empezaron: Núcleo del SV
c) Los verdaderos problemas: SN sujeto
d) Ese año: CC de tiempo
e) Sujeto tácito

220. Marque la función incorrecta referida a la siguiente oración: “Yo lo


lamento mucho”.
a) Yo: SN sujeto
b) lo: C indirecto
c) lamento: Núcleo del SV
d) mucho: CC de cantidad
e) lo: C directo

221. Marque la función incorrecta referida a la siguiente oración: “Te


llamarán de Portachuelo por la noche”.
a) Te: SN sujeto
b) llamarán: Núcleo del SV
c) de Portachuelo: CC de lugar
d) por la noche: CC de tiempo
e) SN sujeto omitido

222. Marque la función incorrecta referida a la siguiente oración: Me


llamarán de Mairana a las tres.
a) Me: SN sujeto
b) Llamarán: Núcleo del SV
c) De Mairana: CC de lugar
d) A las tres: CC de tiempo
e) SN sujeto omitido, elidido

223. Marque la cita textual correcta:


a) Él dijo: “Cuando vas a ayudarme?”
b) Él dijo: “Cuándo vas a ayudarme?.
c) “Él dijo: ¿Cuándo vas a ayudarme”?.
d) Él dijo: cuándo vas a ayudarme?
e) Él dijo: “¿Cuándo vas a ayudarme?”.

224. Marque la cita textual correcta:


a) Ella preguntó: “Qué té pasa?”.
b) Ella preguntó: qué te pasa?
c) Ella preguntó: Qué té pasa?
d) Ella preguntó: “¿Qué te pasa?”.
e) Ella preguntó qué te pasa?

225. Marque la cita textual correcta:


a) Juan dijo: ¿Dé dónde viene la noticia?
b) Juan dijo: De donde viene la noticia?
c) Juan dijo de dónde viene la noticia?
d) Juan dijo: de donde viene la noticia?
e) Juan dijo: “¿De dónde viene la noticia?”.

226. Marque la cita textual correcta:


a) Ella preguntó: ¿Cuándo vendrá el?
b) Ella pregunto: cuando vendrá el?
c) Ella preguntó: “¿Cuándo vendrá él?”.
d) Ella pregunto: Cuándo vendrá el?
e) Ella preguntó cuándo vendrá el?

227. Marque la cita textual correcta:


a) Él dijo: que la reunión será mañana.
b) Él dijo: la reunión será mañana.
c) Él dijo: “La reunión será mañana.”.
d) Él dijo: Que la reunión será mañana.
e) Él dijo “la reunión será mañana”.

228. Marque la cita textual correcta:


a) Ella dijo: “¿Qué cantarás en el acto?”.
b) Ella dijo: qué cantaras en el acto?
c) Ella dijo: Qué cantaras en el acto?
d) Ella dijo: ¿qué cantaras en el acto?
e) Ella dijo: “Qué cantarás en el acto?”

229. Marque la cita textual correcta:


a) Él preguntó: ¿Te trajó el regaló?
b) Él preguntó te trajo el regalo?
c) Él preguntó “Te trajo el regalo?”.
d) Él preguntó: “¿Te trajo el regalo?”.
e) Él preguntó ¿Te trajo el regalo?”.

230. Marque la cita textual correcta:


a) Ana dijo: ¿En qué carrera se inscribió?
b) Ana dijo: en qué carrera se inscribió?
c) Ana dijo en qué carrera se inscribió?
d) Ana dijo: “¿En qué carrera se inscribió?”.
e) Ana dijo: en que carrera se inscribió?

231. Marque la cita textual correcta:


a) Ella dijo: “¡Qué bonito que fue!”.
b) Ella dijo que bonito que fue.
c) Ella dijo: qué bonito que fué.
d) Ella dijo: qué bonito qué fue!.
e) Ella dijo qué bonito que fue!”.

232. Marque la cita textual correcta:


a) “¿Dónde está el té?”, preguntó Ana.
b) Dónde está el té, pregunto Ana.
c) “Dónde esta el té?, pregunto Ana.
d) ¿Dónde está el te?, preguntó Ana.
e) Donde esta el te pregunto Ana.

233. Marque la cita textual correcta:


a) ¿Quién sabe donde esta?, preguntó él.
b) “Quién sabe donde esta?”, preguntó el.
c) “¿Quien sabe donde está?” preguntó él.
d) “Quién sabe dónde está, preguntó el”.
e) “¿Quién sabe dónde está?”, preguntó él.
234. Marque la cita textual correcta:
a) ¿por qué no has venido? dijo ella.
b) Por que no haz venido?, dijo ella.
c) Porqué no has venido, dijo ella.
d) “¿Por qué no has venido?”, dijo ella.
e) ¿porque no has venido?, dijo ella.

235. Marque la cita textual correcta:


a) Como dijo que se llama?, preguntó.
b) Como dijo qué sé llama, preguntó.
c) Como dijo que se llama, preguntó.
d) ¿“Cómo dijo que se llama”? preguntó.
e) “¿Cómo dijo que se llama?”, preguntó.

236. Marque la cita textual correcta:


a) ¿Cuál es su nombre? le preguntaron.
b) “¿Cual es su nombre?, le preguntaron.
c) “¿Cuál es su nombre?”, le preguntaron.
d) “Cuál es su nombre?, le preguntaron.
e) “Cual es su nombre”, le preguntaron.

237. Marque la cita textual correcta:


a) Teo afirmó: Tengo hoy proyectos nuevos.
b) Teo afirmó: “Tengo hoy proyectos nuevos”.
c) Teo afirmó, tengo hoy proyectos nuevos.
d) Teo afirmo: Tengo hoy proyectos nuevos”.
e) Teo afirmó: tengo hoy proyectos nuevos”.

238. Marque la cita textual correcta:


a) Tito dijo: iremos nuevamente a La Paz.
b) Tito dijo Iremos nuevamente a la Paz.”
c) Tito dijo: “Iremos nuevamente a la Paz.
d) “Tito dijo: iremos nuevamente a La Paz”.
e) Tito dijo: “Iremos nuevamente a La Paz”.

239. Marque la cita textual correcta:


a) ¿cómo vas con tu tesis? preguntó.
b) ¿como vas con tú tésis?, preguntó.
c) ¿Cómo vas con tú tésis? preguntó.
d) ¿“Como vas con tu tesis”? preguntó.
e) “¿Cómo vas con tu tesis?”, preguntó.

240. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) Preguntó a qué me dedicaba.
b) Preguntó: a que me dedicaba.
c) Pregunto “a qué me dedicaba”.
d) Preguntó ¿a que me dedicaba?
e) Preguntó a qué me dedicaba?.

241. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) Me pregunto que hacia el con eso.
b) Me preguntó que: hacia el con eso.
c) Me preguntó que hacía el con éso.
d) Me preguntó qué hacía él con eso.
e) Me preguntó: que hacía el con eso.

242. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) consultó si tu podías visitarlo.
b) Consultó: si tu podías visitarlo.
c) Consultó: si tu podías visitarlo.
d) Consultó: si tu podías visitarlo.
e) Consultó si tú podías visitarlo.

243. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) Le pregunto a mi tio que queria.
b) Le pregunto a mí tío que queria.
c) Le preguntó: a mi tío que quería.
d) Le preguntó a mi tío: que quería.
e) Le preguntó a mi tío qué quería.

244. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) dijo que yo no se nada de eso.
b) Dijo que: yo no se nada de eso.
c) Dijo: que yo no se nada de éso.
d) Dijo que yo no sé nada de eso.
e) Dijo que: yo no sé nada de éso.

245. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) Contó que: tu tía está más sana.
b) Contó: que tu tía está más sana.
c) Contó que tu tía está más sana.
d) Contó que tu tía esta mas sana.
e) Conto que tu tía esta mas sana.

246. Marque la oración en estilo indirecto que esté correcta:


a) Isa señaló que viajaría unos días.
b) Isa señaló: que viajaría unos días.
c) Isa señaló qué: viajaría unos días.
d) Isa señaló que, viajaría unos días.
e) Isa señaló: que viajaria unos días.

247. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) Dijo: que yo no sé quién cantara.
b) Dijo que: yo no sé quién cantará.
c) Dijo que yo no sé quien cantara.
d) Dijo que yo no se quien cantara.
e) Dijo que yo no sé quién cantará.

248. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) Conté que eso no era tu culpa.
b) Conté que éso no era tú culpa.
c) Conté: que eso no era tú culpa.
d) Conté que: eso no era tu culpa.
e) Conté que: éso no era tú culpa.

249. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) Contó que él no era mí hermano.
b) Contó que el no era mi hermano.
c) Contó qué él no era mi hermano.
d) Contó: que el no era mí hermano.
e) Contó que: el no era mi hermano.

250. Marque la oración en estilo indirecto o reportado que esté correcta:


a) El dijo que no sabia nada de eso.
b) El dijo: que no sabia nada de eso.
c) El dijo que: no sabia nada de eso.
d) Él dijo que no sabía nada de eso.
e) Él dijo qué no sabía nada de éso.

251. Marque la oración correctamente acentuada:


a) Deseó que té vaya bien en el examen.
b) Deseó que te vaya bién en el examen.
c) Deseó que te vaya bien en el exámen.
d) Deseo que te vaya bien en el exámen.
e) Deseo que te vaya bien en el examen.

252. Marque la oración correctamente acentuada:


a) Leí que no están abiertos los colegios.
b) Leí que no estan abiertos los colegios.
c) Lei que no están abiertos los colegios.
d) Leí qué no están abiertos los colegíos.
e) Lei que no están abiértos los colegios.

253. Marque la oración correctamente acentuada:


a) A mí me gusto que llegara así.
b) A mi me gustó que llegara así.
c) A mí me gustó qué llegará así.
d) A mí me gustó que llegara así.
e) A mi me gustó que llegará asi.

254. Marque la oración correctamente acentuada:


a) Haré mí tésis en biología molecular.
b) Haré mi tésis en biología molecular.
c) Haré mi tesis en biología molecular.
d) Hare mi tesis en biología molecular.
e) Hare mi tesis en biologia molecular.

255. Marque el inciso con la estructura verbal correctamente escrita que


equivale a “ocupará”:
a) va a ocupar.
b) va ocupar.
c) va ha ocupar.
d) van a ocupar.
e) iba a ocupar.

256. Marque la oración ortográficamente incorrecta:


a) Va a ir a la estación de trenes.
b) Creo que van a hacer tamales.
c) Me contó que va a ser ingeniera comercial.
d) Mis vecinos van a ser un paseo al zoológico.
e) No vamos a asistir a la marcha.

257. Marque la oración ortográficamente incorrecta:


a) Voy a ver una película al cine.
b) Va a ver a sus compañeros.
c) Me han dicho que va a ver bloqueo.
d) Espero que vaya a ver esa obra de teatro.
e) No va a haber otra oportunidad.

258. Marque la oración ortográficamente incorrecta:


a) No vas a creer lo que te cuento.
b) Voy a hacer lo que me digan.
c) Iban a estudiar juntos.
d) Han encontrado a quien buscaban.
e) Van ha estudiar lo que deseen.
259. Marque la oración con el verbo incorrectamente conjugado:
a) Preveo que será un año difícil.
b) Ella provee de alimentos a su familia.
c) No creo que ella preveyó el problema.
d) Previeron la caída del dólar.

260. Marque la oración con el verbo incorrectamente conjugado:


a) Los expertos preveyeron una inflación este año.
b) La empresa falló en proveer suficientes tarjetas.
c) Prevén que se solucionará el problema pronto.
d) Probé el nuevo helado de vainilla.
e) Ayer nos proveyeron de alimentos enlatados.

261. Marque la oración con el verbo correctamente conjugado:


a) Tengo preveido acabar temprano.
b) Provieron de comida para la semana.
c) Preveo que el examen no será sencillo.
d) La empresa prevee que tendrá algunas despidos este año.
e) Ayer provió de frutas para la casa.

262. Marque la oración con el participio incorrecto


a) La sala está revuelta.
b) Los temas de la prueba ya están imprimidos.
c) Los paquetes ya están envueltos.
d) El libro está deshecho.
e) El local está abierto.

263. Marque la oración con el participio incorrecto


a) El alcalde fue elegido por el pueblo.
b) Las soluciones ya fueron dichas.
c) ¿Tienes las preguntas resueltas?
d) He escrito mi informe a tiempo
e) Solo han imprimido un libro este año.

264. Marque la oración con el participio incorrecto


a) Ha vuelto de su viaje.
b) Todo está dicho.
c) El local ya está abierto.
d) Ha sido absuelto de sus cargos.
e) Los artefactos ya fueron reponidos.
265. Marque la oración con el participio correcto
a) Estos ejercicios son demasiado abstraídos.
b) Han predecido lluvias para la semana.
c) Han depuesto al ministro de Gobierno.
d) Me han imprimido los exámenes finales.
e) Se ha oponido a la decisión.

266. Identifique el inciso con error de concordancia de género:


a) Está lleno de bichos la casa, hay que fumigar.
b) El vaso está lleno de agua.
c) El bus va lleno de vasijas.
d) Me lleno de felicidad cuando leo su carta.
e) Luego lleno la ficha de admisión.

267. Identifique el inciso con error de concordancia de género:


a) Juan pasea solo siempre.
b) Emma solo viene a dormir.
c) Está sola con sus libros.
d) Las niñas llegaron hasta el colegio solos.
e) Solo en el parque hay flores.

268. Identifique el inciso con error de concordancia de género:


a) Están rotas la silla y el banco.
b) Hay agua hervida en el termo.
c) Es cierta la noticia que dieron ayer.
d) No creyó que la tormenta sería tan violenta.
e) Llegaron los muebles y cortinas nuevos.

269. Marque el inciso correcto en cuanto a la relación que establece este


enunciado: “Si se protegieran las áreas boscosas, muchas especies de
orquídeas no desaparecerían”.
a) Adversativa
b) Causal
c) Condicional
d) Consecutiva
e) Disyuntiva

270. En el enunciado: “Se está destruyendo el hábitat de las orquídeas, por


lo que muchas especies se han extinguido”, el segmento subrayado tiene
a) Valor de oposición
b) Valor de causa
c) Valor de disyunción
d) Valor de consecuencia
e) Valor de concesión

271. En el siguiente enunciado: “El comercio clandestino es enemigo de las


orquídeas, ya que muchos campesinos las arrancan para venderlas”, el
segmento subrayado indica
a) Oposición
b) Causa
c) Disyunción
d) Consecuencia
e) Concesión

272. En la oración: “A todo esto se suma el comercio clandestino que


incentiva la depredación del bosque”, el término ESTO pertenece a la
siguiente clase de palabras:
a) Nombre
b) Pronombre
c) Adjetivo
d) Adverbio
e) Preposición

273. Marque el inciso en el que todos los verbos están conjugados


(flexionados).
a) es, han acabado, encuentran
b) fue, desarrollan, prestar
c) irá, hemos escuchado, adecuado
d) llovía, lograron, implementar
e) había pensado, incorporar, satisfecho

274. Marque el inciso en el que hay una perífrasis verbal con valor de
obligatoriedad:
a) se habrán extinguido
b) podría haber sido
c) hay que hacer
d) se está destruyendo
e) aseguramos

275. Marque el inciso en el que todos los verbos están conjugados


(flexionados).
a) estamos, sumado, leían, maltratan
b) piensa, arrancan, paseabas, vender
c) tiene, cortan, pasado, encantaría
d) resulta, ata, muelen, partía
e) juegan, miró, vender, leíste
276. Señale el inciso que puede sustituir el nexo AUNQUE del siguiente
enunciado: “Aunque la expulsión de la Compañía de Jesús se realizó en 1767,
la magnífica cultura que surgió queda hasta nuestros días”.
a) Si bien
b) Pero
c) Porque
d) Ya que
e) Por lo que

277. En la oración “Los pobladores de la zona utilizaban como recipientes


cuencos de origen vegetal”, la palabra COMO significa
a) siempre
b) a manera de
c) para
d) al final
e) por

278. En la oración “El premio Nobel de Química fue entregado a los


creadores de un instrumento que permite ver ciertas estructuras moleculares”,
la palabra PERMITE significa
a) posibilita
b) genera
c) impide
d) debe
e) necesita

279. En la oración: “Una colisión de dos estrellas a 130 millones de años


luz de nuestro planeta es el mayor hallazgo científico de este año”, la palabra
HALLAZGO significa
a) desarrollo
b) invento
c) descubrimiento
d) creación
e) engaño

280. En la oración: “El perfeccionismo es una conducta que muchos pueden


ver como positiva, pero que puede causar daños colaterales”, la palabra
POSITIVA significa únicamente:
a) afirmativa
b) necesaria
c) permisiva
d) imperativa
e) buena
281. En la oración: “El perfeccionismo es una conducta que, una vez
echadas sus raíces, nos acompaña un buen tramo de nuestra vida”, la palabra
ECHADAS significa únicamente:
a) acostadas
b) instaladas
c) preparadas
d) orientadas
e) leídas

282. En la oración: “Finalmente ha sido aprobado un medicamento contra el


cáncer que mata la enfermedad tomando en cuenta su ADN”, la palabra
MATA no significa:
a) destruye
b) aniquila
c) elimina
d) apuñala
e) cura

283. En el enunciado “Mientras unas manos acarician las orquídeas, otras


destruyen estas bellas flores”, el término ACARICIAN está usado con el
siguiente significado:
a) halagan
b) agasajan
c) rozan
d) arrullan
e) cuidan

284. En la oración: “La tala indiscriminada de los bosques nativos destruye


el hábitat de muchas plantas”, el término INDISCRIMINADA está usado
como sinónimo de:
a) Indistinta
b) Imperceptible
c) Confusa
d) Inconexa
e) Extensiva

285. En la oración: “Los hechos de ese año iniciaron movimientos


culturales que se prolongan hasta hoy”, la palabra PROLONGAN no significa
a) manifiestan
b) extienden
c) reconocen
d) esconden
e) despliegan
286. Una de las oraciones no es equivalente a “Diga lo que sea, no iré”.
a) Aunque me ruegue, no iré.
b) Es posible que me ruegue, mas no iré.
c) Puede que insista para que vaya, será en vano.
d) No iré, pero si insiste, lo haré.
e) Puede rogarme, pero no iré.

287. Marque la oración que no es equivalente a “Las uvas maduran gracias


al sol”.
a) El sol madura la vid.
b) Las uvas maduran con el sol.
c) Aunque no haya sol, las uvas madurarían.
d) Hay sol y madura la uva.
e) Porque hay sol madura la uva.

288. Marque la oración que no es equivalente a “Es inteligente, por eso lo


eligieron”.
a) Lo eligieron a causa de su inteligencia.
b) Porque es inteligente fue elegido.
c) Aunque es inteligente, fue elegido.
d) Es inteligente y fue elegido.
e) Fue elegido ya que es inteligente.

289. Marque la oración que no es equivalente a “Logró cruzar la meta la


primera”.
a) Ganó la carrera.
b) Fue la ganadora de la competencia.
c) Terminó la prueba en primer lugar.
d) Obtuvo el primer lugar.
e) Fue de las primeras en llegar.

290. Complete correctamente la afirmación: “La novela latinoamericana del


siglo XX plantea…
a) una nueva manera de ver el mundo.
b) enseñanzas morales.
c) la idealización del pasado.
d) la reivindicación social.
e) la importancia de la historia.
291. Identifique la rima de estos versos de Otero Reiche:
La vida de Bolívar es fantástica,
La de Sucre no encaja en el azar;
Los dos suelen firmar la misma página,
Junto al Libertador, el Mariscal.
a) asonante
b) consonante
c) libre
d) encadenada
e) bisílaba

292. Complete correctamente la afirmación: “La renovación de la narrativa


latinoamericana el siglo XX implica…”
a) un cambio temático a partir del individuo.
b) búsqueda de héroes.
c) reconstruir mitos.
d) hacer textos políticos.
e) develar el mundo indígena.

293. Complete correctamente la afirmación: “La renovación de la narrativa


latinoamericana actual…”
a) abandona confrontaciones regionales.
b) idealiza el pasado.
c) idealiza la naturaleza.
d) recrea la visión romántica.
e) plantea la igualdad de clases.

294. Complete correctamente la afirmación: “La renovación de la narrativa


latinoamericana del siglo XX opta por…
a) la crónica política.
b) recuperar el pasado.
c) la reivindicación de género.
d) construir la identidad de Latinoamérica.
e) la ecología.

295. Escoja el inciso con toda la información correcta:


a) Borges, autor de El Aleph.
b) Neruda, cubano, autor de Odas elementales.
c) García Márquez, colombiano, autor de María.
d) Sábato, peruano, autor de El túnel.
e) Rulfo, boliviano, autor de Pedro Páramo.

296. La expresión “lenguaje prosaico” quiere decir:


a) Lenguaje cotidiano, práctico
b) Lenguaje sofisticado, confuso
c) Lenguaje vulgar, soez
d) Lenguaje poético, metafórico
e) Lenguaje elevado, grandilocuente

297. En el siguiente fragmento: “Es difícil definir la literatura. Cada uno


puede tener, una definición propia de ella”, la palabra ELLA es
a) pronombre cuyo antecedente es literatura
b) demostrativo
c) determinante de literatura
d) indefinido
e) adyacente

298. Raúl Otero Reiche es un escritor:


a) boliviano, del siglo xix
b) boliviano, del siglo xx
c) argentino, del siglo xix
d) colombiano, del siglo xix
e) colombiano, del siglo xx

299. El llamado “Príncipe de las letras bolivianas” es:


a) Gabriel García Márquez
b) Gabriel René Moreno
c) Raúl Otero Reiche
d) Pedro Shimose
e) Óscar Cerruto

300. Gabriel García Márquez es un escritor:


a) Boliviano, del siglo XIX
b) Peruano, del siglo XX
c) Argentino, del siglo XX
d) Colombiano, del siglo XX
e) Ecuatoriano, del siglo XIX

301. Mario Vargas Llosa es un escritor:


a) Boliviano, del siglo XIX
b) Peruano, del siglo XX
c) Argentino, del siglo XX
d) Colombiano, del siglo XX
e) Ecuatoriano, del siglo XIX

302. Marque el inciso con la identificación errónea del tropo con respecto al
ejemplo:
a) Suave susurro sutil: aliteración
b) Una mirada helada: sinestesia
c) El viento lo dijo: personificación
d) Tengo la más grande herida: hipérbole
e) Sus ojos míos: anáfora

303. Marque el inciso que no corresponda a las partes de la organización de una


carta:
a) Lugar y fecha
b) Datos del destinatario
c) Referencia
d) Resumen
e) Despedida

304. Marque el inciso que no corresponda a las partes de organización de una


carta:
a) Lugar y fecha
b) Datos del destinatario
c) Referencia
d) Cuerpo de la carta
e) Resumen

305. Marque el inciso que no corresponda a las partes de una carta formal:
a) Datos del destinatario
b) Referencia
c) Fórmula de saludo
d) Cuerpo de la carta
e) Resolución

306. Marque el inciso que no corresponda a las partes de una carta formal:
a) Datos del destinatario
b) Resumen
c) Despedida
d) Cuerpo de la carta
e) Firma y datos del emisor

307. Marque el inciso que no corresponda a las partes de una carta formal:
a) Lugar y fecha
b) Datos del destinatario
c) Referencia
d) Despedida
e) Conclusión

308. Marque el inciso que no corresponde a la organización de una carta formal:


a) Lugar y fecha
b) Solicitud
c) Referencia
d) Cuerpo de la carta
e) Despedida

309. Marque el inciso que no corresponde a la organización de una carta:


a) Datos del destinatario
b) Resumen
c) Referencia
d) Cuerpo de la carta
e) Despedida

310. Marque el inciso que no corresponde a la organización de una carta:


a) Datos del destinatario
b) Referencia
c) Fórmula de saludo
d) Cuerpo de la carta
e) Incisos

311. Marque el inciso que no corresponda a la organización /estructura


organizacional de una noticia periodística:
a) Antetítulo
b) Título
c) Copete o resumen
d) Cuerpo de la noticia
e) Desenlace

312. Marque el inciso que no corresponda a la organización de una noticia


periodística:
a) Antetítulo
b) Título
c) Saludo
d) Copete o resumen
e) Cuerpo de la noticia

313. Marque el inciso que no corresponda a la organización de una noticia


periodística:
a) Antetítulo
b) Título
c) Datos del destinatario
d) Copete o resumen
e) Cuerpo de la noticia

314. Marque el inciso que no corresponda a la organización de una noticia


periodística:
a) Encabezamiento
b) Título
c) Copete o resumen
d) Cuerpo de la noticia
e) Desenlace

315. Marque el inciso que no nombra solo textos literarios:


a) Mito, cuento, soneto
b) Fábula, tragedia, poema
c) Crónica periodística, epopeya, mito
d) Soneto, comedia, cuento
e) Tragedia, comedia, leyenda

316. Marque el inciso que no nombra solo textos periodísticos:


a) Noticia, reportaje, entrevista
b) Crónica, editorial, artículo de opinión
c) Noticia, entrevista, crónica
d) Noticia, soneto, artículo de opinión
e) Noticia, editorial, reportaje

317. Marque el inciso que no contiene solo textos periodísticos:


a) Crónica, entrevista, editorial
b) Artículo de opinión, columna, editorial
c) Noticia, crónica, artículo de opinión
d) Columna, crónica periodística, reportaje
e) Reportaje, noticia, leyenda

318. Marque el inciso que no contiene solo textos periodísticos:


a) Noticia, reportaje, crónica
b) Entrevista, noticia, columna
c) Editorial, noticia, artículo de opinión
d) Fábula, noticia, reportaje
e) Crónica, artículo de opinión, reportaje

319. Marque el inciso que no contiene solo ejemplos de textos prescriptivos:


a) Receta de cocina, manual de uso
b) Prospecto de medicamento, instrucciones
c) Reglamento de juego, receta
d) Instrucciones de experimentos, resumen
e) Receta, instrucciones

320. Marque el inciso que no contiene solo ejemplos de textos prescriptivos:


a) Receta de cocina, instrucciones
b) Manual de uso, reglamento de juego
c) Prospecto de medicamento, publicidad
d) Receta, instrucciones de experimentos
e) Reglamento, prospecto

321. Marque el elemento incorrectamente identificado en esta comunicación: Un


estudiante solicita por escrito licencia por enfermedad a su profesor.
a) Emisor: estudiante
b) Receptor: profesor
c) Canal: aire
d) Mensaje: lo escrito
e) Referente: su enfermedad

322. Marque el elemento incorrectamente identificado en este acto de


comunicación: Un niño pide licencia oralmente por enfermedad a su profesor.
a) Emisor: el niño
b) Receptor: el profesor
c) Código: la solicitud
d) Canal: el aire
e) Mensaje: lo dicho

323. Marque el elemento incorrectamente identificado en esta comunicación: Una


niña pide permiso oralmente a su madre.
a) Emisor: la niña
b) Receptor: la madre
c) Código: el permiso
d) Canal: el aire
e) Mensaje: lo dicho

324. Marque el elemento incorrectamente identificado en esta comunicación: Juan


pide una tarjeta de teléfono a la ventera.
a) Emisor: Juan
b) Receptor: la ventera
c) Mensaje: lo dicho
d) Canal: las partículas del aire
e) Código: la tarjeta de teléfono

325. Marque el elemento incorrectamente identificado en esta comunicación: Una


madre escribe un mensaje de texto a su hija para que vaya a almorzar.
a) Emisor: madre
b) Receptor: hija
c) Mensaje: lo escrito
d) Canal: el almuerzo
e) Código: el idioma utilizado

326. Marque el elemento incorrectamente identificado en esta comunicación: Yo


pregunto una dirección a un vecino.
a) Emisor: vecino
b) Receptor: vecino
c) Mensaje: lo dicho
d) Código: el idioma utilizado
e) Canal: ondas sonoras

327. Marque el elemento incorrectamente identificado en esta comunicación: Un


taxista me pregunta una dirección.
a) Emisor: taxista
b) Receptor: yo
c) Mensaje: la pegunta que él hace
d) Canal: ondas sonoras
e) Código: la dirección por la que pregunta

328. Marque el elemento incorrectamente identificado en esta comunicación: Yo


veo un anuncio de juguetes en el televisor.
a) Yo: emisor
b) Receptor: los televidentes
c) Mensaje: el anuncio
d) Código: el idioma e imagen utilizados
e) Referente: los juguetes

329. Marque el elemento incorrectamente identificado en esta comunicación: Yo


escucho un programa de radio.
a) Emisor: quien habla en la radio
b) Receptor: yo
c) Canal: las ondas radiales
d) Código: el programa de radio
e) Mensaje: lo dicho en el programa

330. Marque el elemento incorrectamente identificado en esta comunicación: Yo


escucho un programa de radio.
a) Emisor: quien habla en la radio
b) Receptor: el programa
c) Canal: las ondas radiales
d) Código: el idioma utilizado
e) Mensaje: lo dicho en el programa

331. En el siguiente acto de comunicación, marque el elemento incorrecto: Yo


escucho un programa de radio.
a) Emisor: quien habla en la radio
b) Receptor: yo
c) Mensaje: lo dicho en el programa
d) Canal: el tema del programa
e) Código: el idioma utilizado

332. En el siguiente acto de comunicación, marque el elemento incorrecto: Yo


escucho un programa de radio sobre política.
a) Emisor: quien habla en la radio
b) Receptor: yo
c) Mensaje: los políticos
d) Canal: las ondas radiales
e) Código: el idioma

333. En el siguiente acto de comunicación, marque el elemento incorrecto: Yo


escucho un programa de radio sobre política.
a) Emisor: quien habla en la radio
b) Receptor: Yo
c) Mensaje: lo dicho
d) Referente: la política
e) Canal: el idioma utilizado

334. En el siguiente acto de comunicación, marque el elemento incorrecto: Yo


escucho un programa de radio sobre música.
a) Emisor: yo
b) Canal: las ondas radiales
c) Mensaje: lo dicho
d) Código: el idioma utilizado
e) Referente: la música

335. En el siguiente acto de comunicación, marque el elemento incorrecto: Yo


escucho un programa de radio sobre música.
a) Emisor: el que habla en la radio
b) Receptor: yo
c) Mensaje: la música
d) Canal: las ondas radiales
e) Código: el idioma utilizado

336. En el siguiente acto de comunicación, marque el elemento incorrecto: Los


jurados debaten sobre el cuento ganador.
a) Emisor: los jurados
b) Referente: el cuento ganador
c) Mensaje: los debates
d) Canal: la audiencia
e) Código: el idioma utilizado

337. En el siguiente acto de comunicación, marque el elemento incorrecto: La


Academia anunció quién fue el ganador del concurso.
a) Emisor: el portavoz de la Academia
b) Receptor: el ganador
c) Mensaje: el anuncio
d) Referente: el resultado del concurso
e) Código: el idioma utilizado

338. Marque el inciso que permita llenar apropiadamente los dos espacios en
blanco de la oración: “Siento mucho que te duela la……, pero tenemos que terminar
el ……”.
a) espalda – obra
b) cabeza – proyecto
c) todo – casa
d) voluntad – ingenio
e) mano – tarea
339. Marque el inciso que permita llenar apropiadamente los dos espacios en
blanco de la oración: “Luego de una … … y penosa enfermedad, su … … nos
sorprende”.
a) sencilla – ánimo
b) lenta – tristeza
c) larga – fuerza
d) feliz – paciencia
e) nueva – desánimo

340. Marque el inciso que permita llenar apropiadamente los dos espacios en
blanco de la oración: “Estos … … versan sobre … … temas”.
a) ensayos – diferentes
b) libros – ese
c) lecturas – esos
d) mismos – algún
e) días – diversos

341. Marque el inciso que permita llenar apropiadamente los dos espacios en
blanco de la oración: “Es una versión …… y no alemana, …… y no urbana del
cuento”.
a) simple – artesanal
b) oral – histórica
c) triste – única
d) mala – lograda
e) francesa – rústica

342. Marque el inciso que permita llenar apropiadamente los dos espacios en
blanco de la oración: “Ya no desea ……. más en el colegio. Su posición es …… allí”.
a) laborar – determinada
b) pasear – cómica
c) trabajar – incómoda
d) vivir – simple
e) estar – suave

343. Marque el inciso que permita llenar apropiadamente los dos espacios en
blanco de la oración: “Luis tenía una deuda …… que no lo dejaba ni……”.
a) buena - respirar
b) fuerte – dormir
c) pobre – pasear
d) libre – soñar
e) grande – regar

344. Marque el inciso que permita llenar correctamente los dos espacios en blanco
de la oración: “Una luz …… le …… ver el auto que se acercaba”.
a) negras – dejó
b) nuevo – permitió
c) enceguecedora – impidió
d) parecida – propuso
e) atronadora – hizo

345. Marque el inciso que permita llenar correctamente los espacios en la oración:
“La …… es una de sus virtudes, siempre hace …… lo que se le encomienda”.
a) bondad – bien
b) eficiencia – bien
c) puntualidad – tarde
d) negligencia – todo
e) pereza – apenas

346. En la oración: “Una computadora es un dispositivo electrónico para procesar


información y obtener resultados”, la palabra DISPOSITIVO no significa
a) objeto
b) aparato
c) artefacto
d) ingenio
e) elemento

347. En la oración: “El estado ecuatoriano dio asilo a perseguidos políticos”, la


palabra ASILO no significa
a) refugio
b) amparo
c) orfanato
d) protección
e) albergue

348. En la oración: “El auto no funciona porque sufrió una avería” la palabra
AVERÍA no significa
a) daño
b) desperfecto
c) descalabro
d) percance
e) perjuicio

349. En la oración: “En una sociedad de uniformes masas urbanas, el auto es una
contundente marca de status”, la palabra UNIFORMES no significa
a) invariables
b) igualadas
c) homogéneas
d) equiparables
e) similares

350. Complete la siguiente oración con la palabra adecuada: “El proyecto está en
su última ……”.
a) duración
b) era
c) época
d) etapa
e) edad

351. En la oración “Pese a su pobre capacidad de autorreparación, el cerebro


adulto tiene un gran potencial de regeneración neuronal”, la palabra POBRE significa
a) exigua
b) inexistente
c) necesitada
d) carente
e) menesterosa

352. En la oración “A cierto nivel de altura y concentración, la poesía no toca


temas sino ahonda en obsesiones elementales y oscuras ”, la palabra
ELEMENTALES significa
a) superficiales
b) ingenuas
c) simples
d) nuevas
e) fundamentales

353. En la oración “En el aeropuerto local suspendieron todos los vuelos


domésticos”, la palabra DOMÉSTICOS significa
a) amaestrados
b) caseros
c) hogareños
d) nacionales
e) internacionales

354. En la oración “¿Quién no tiene en su familia parientes famosos por perder sus
cosas?” la palabra FAMOSOS puede reemplazarse por
a) ilustres
b) conocidos
c) brillantes
d) geniales
e) esclarecidos

355. En la oración “Tenemos diferentes órganos que forman el aparato digestivo”,


la palabra FORMAN puede reemplazarse por
a) constituyen
b) educan
c) desarrollan
d) fabrican
e) organizan

356. En la oración: “El problema que ocasiona la basura en la calle está ligado al
de la falta de educación ciudadana”, la palabra LIGADO puede reemplazarse por
a) aprisionado
b) fundido
c) amarrado
d) sujetado
e) unido

357. En la oración: “Vale la pena conocer cómo se forman las perlas, ya que este
es un proceso interesante y raro”, YA QUE puede sustituirse por
a) puesto que
b) por lo tanto
c) sin embargo
d) de este modo
e) entonces

358. En la oración “Durante el experimento, se observó que mientras el niño


empezó a hablar de forma normal, el chimpancé solo reconocía algunas palabras”, la
palabra NORMAL puede reemplazarse por
a) lúcida
b) reglamentaria
c) usual
d) diaria
e) rutinaria

359. En la oración: “La gravedad del problema se aprecia mejor a la luz de las
nuevas enfermedades en el agro”, la palabra GRAVEDAD puede reemplazarse por
a) pesadez
b) necesidad
c) utilidad
d) seriedad
e) contingencia

360. En la oración: “La gravedad del problema se aprecia mejor a la luz de las
nuevas enfermedades en el agro”, la palabra APRECIA no puede reemplazarse por
a) utiliza
b) observa
c) estudia
d) usa
e) ninguno

361. En la oración: “No había muchos caballos en el establo de la quinta”, la


palabra CABALLOS no se refiere a
a) equinos
b) cuadrúpedos
c) animales
d) potros
e) bovinos

362. En la oración: “No había muchos caballos en el establo de esa quinta”, la


palabra ESTABLO no se refiere a
a) caballeriza
b) corral
c) cobertizo
d) cuadra
e) granero

363. En la oración: “La disposición de las viviendas ciudadanas era menos


uniforme”, la palabra DISPOSICIÓN quiere decir
a) habilidad
b) destreza
c) suficiencia
d) empaque
e) distribución

364. En la oración: “La disposición de las viviendas ciudadanas era menos


uniforme”, la palabra VIVIENDAS no se refiere a
a) casas
b) plazas
c) mansiones
d) albergues
e) posadas

365. En la oración: “Ayer fue un día negro para los ecologistas y para el mundo:
Enormes máquinas arrancaron árboles centenarios”, la palabra NEGRO no quiere
decir
a) incoloro
b) sombrío
c) triste
d) aciago
e) infausto

366. En la oración: “Ayer fue un día negro para los ecologistas: se quemaron
árboles centenarios”, la palabra ECOLOGISTAS quiere decir
a) ambientalistas
b) personas que protegen la naturaleza
c) defensores del medioambiente
d) todas las anteriores
e) ninguna

367. En la oración: “Enormes máquinas arrancaron árboles centenarios”, la


palabra CENTENARIOS quiere decir
a) añosos
b) de siglos
c) antiguos
d) TODAS LAS ANTERIORES
e) ninguna de las anteriores

368. En la oración: “No sé dónde está Luis, por la hora que es supongo que está en
su trabajo”, la palabra SUPONGO no significa:
a) infiero
b) deduzco
c) creo
d) presumo
e) sé

369. En el siguiente fragmento: “Hacía en la calle un calor sofocante: la atmósfera


era casi irrespirable.” (Dostoyevsky), el autor hace
a) una hipérbole
b) un símil
c) una anáfora
d) una comparación
e) una alegoría

370. Marque el inciso que explica correctamente los dos significados de


CONTAR, en la siguiente oración: “Voy a contar hasta tres y empiezas a contar tu
historia.”
a) narrar - relatar
b) enumerar – relatar
c) decir – enumerar
d) describir – recitar
e) detallar – decir

371. En el enunciado siguiente: “Si todos los esfuerzos están encaminados a hacer
más, la cualidad de vivir pierde toda importancia, ….”, la palabra ENCAMINADOS
no quiere decir:
a) dirigidos
b) destinados
c) asentados
d) orientados
e) guiados

372. En la siguiente oración: “El principal elemento de cuidado es la célula. Ella


es la unidad básica de vida. Agrupadas constituyen tejidos, y éstos, órganos”, el
antecedente de ELLA es
a) elemento
b) célula
c) cuidado
d) principal
e) ninguna

373. En la siguiente oración: “El principal elemento de cuidado es la célula. Ella


es la unidad básica de vida. Agrupadas constituyen tejidos, y éstos, órganos.”, la
palabra AGRUPADAS califica a
a) vida
b) células
c) unidad
d) básica
e) ninguna de ellas
374. En la siguiente oración: “El principal elemento de cuidado es la célula. Ella
es la unidad básica de vida. Agrupadas constituyen tejidos, y éstos, órganos.”, el
antecedente de ÉSTOS es
a) unidad
b) elemento
c) tejidos
d) órganos
e) Ninguno

375. En la oración: “La vida de Frida Kahlo es un cuadro dramático enmarcado


por el dolor” (de Raúl Flores), el autor hace
a) una metáfora
b) una sinestesia
c) una metonimia
d) una comparación
e) una lítote

376. En la oración: “No niego que estábamos un poco aburridos ayer, en la fiesta”,
hay
a) una metonimia
b) una metáfora
c) una ambigüedad
d) un oxímoron
e) una lítote

377. En la expresión: “Mario es un zorro para los negocios y un tigre en todas esas
transacciones”, tenemos palabras en uso
a) metafórico
b) comparativo
c) metonímico
d) de sinécdoque
e) de lítote

378. En la oración: “Hay un interés creciente de los padres jóvenes por conocer
más sobre cómo interactuar con sus hijos”, la palabra INTERACTUAR quiere decir:
a) conducirse
b) alternar
c) conversar
d) todas las anteriores
e) ninguna de las anteriores

379. Identifique el tipo de estrofa de los siguientes versos:


Y como raíz se hunde
en la tierra lentamente,
para que la tierra inunde
de paz y panes su frente. (El niño yuntero, M. Hernández)
a) Redondilla
b) Cuarteta
c) Lira
d) Terceto
e) Cuaderna vía

380. Identifique el tipo de rima de los siguientes versos:


Y como raíz se hunde
en la tierra lentamente,
para que la tierra inunde
de paz y panes su frente. (El niño yuntero, M. Hernández)
a) Consonante
b) Asonante
c) Libre
d) Pareada
e) Irregular

381. Identifique la figura y el tipo de rima en los versos:


Así es mi vida,
piedra,
como tú. Como tú
piedra pequeña; (Como tú, L. Felipe)
a) Metáfora, verso libre
b) Comparación, rima asonante
c) Metonimia, soneto
d) Alegoría, rima consonante
e) Símil, pareado

382. Identifique la rima en los siguientes versos


Me duele ese niño hambriento
como una grandiosa espina,
y su vivir ceniciento
destroza mi alma de encina. (El niño yuntero, M. Hernández)
a) Asonante
b) Consonante
c) Libre
d) Todas las anteriores
e) Ninguna

383. En el epígrafe:
Voy con las riendas tensas
y refrenando el vuelo
porque no es lo que importa llegar solo ni pronto,
sino llegar con todos y a tiempo.
el poeta L. Felipe hace
a) una metáfora
b) una comparación
c) una semblanza
d) un pareado
e) una alegoría

384. Marque el inciso que describa estos versos de Gregorio Reynolds


Sé progresivo como el roble.
Mira más alto y profundiza más. (Prisma)
a) Versos libres
b) Pareado asonante
c) Pareado consonante
d) Terceto
e) Décima

385. Marque el inciso que identifica la siguiente estrofa de Gregorio Reynolds


Bajo la noche túrbida reposa
la selva tropical
solemne y misteriosa
como una catedral. (Prisma)
a) Cuarteta
b) Redondilla
c) Soneto
d) Lira
e) Copla

386. Señale el tipo de rima de los versos:


Por la canícula rendido,
Diezmadas sus falanges,
Fallidos por lo tanto sus propósitos,
Retorna el invasor hasta sus lares. (Beni, G. Reynolds)
a) Pareados
b) Versos libres
c) Rima consonante
d) Rima asonante
e) Arte mayor

387. Marque el inciso que nombra el tropo en el primer verso del siguiente poema:
La esmeralda del campo
en grano convertida:
hoy polvo y pan mañana (El molino, L. Taborga)
a) Metáfora
b) Personificación
c) Ironía
d) Alegoría
e) Símil

388. Marque el inciso que describe estos versos:


Canta lluvia de marzo,
que te vas alejando paso a paso,
ceñida del arcoíris
y embriagada de poemas (L. Taborga)
a) Alegoría
b) Personificación
c) Ironía
d) Símil
e) Sinestesia

389. Marque el inciso que describe la rima de estos versos:


Canta lluvia de marzo,
que te vas alejando paso a paso,
ceñida del arcoíris
y embriagada de poemas (L. Taborga)
a) Rima asonante
b) verso libre
c) pareados
d) rima consonante
e) rima asonante

390. Marque el inciso que describe estos versos:


tú no eres pastor
ni eres guerrero,
y vuelas como el céfiro en la tarde. (Soñador, L. Taborga)
a) Personificación
b) Comparación
c) Alegoría
d) Metonimia
e) Ironía

391. Identifique el recurso poético que se encuentra en estos versos de R. Jaimes


Freyre
Peregrina paloma, ala de nieve
Como divina hostia, ala tan leve
Como un copo de nieve; ala divina
a) Anáfora
b) Preterición
c) Aliteración
d) Apócope
e) Personificación

392. Identifique la figura literaria que se encuentra en estos versos de O.


Cerruto
De pronto lloras y la luz se llena
calladamente de profunda pena.
a) Sinestesia
b) Sinécdoque
c) Metáfora
d) Anáfora
e) Símil

393. Identifique la figura literaria que se encuentra en estos versos de Rafael


Alberti:
creyó que el trigo era agua
Creyó que el mar era el cielo,
que la noche la mañana.
Que las estrellas rocío,
a) Anáfora
b) Símil
c) Sinestesia
d) Metonimia
e) Ninguna

394. Identifique la figura literaria que se encuentra en estos versos de Pablo


Neruda
Junto al mar, en otoño,
tu risa debe alzar
su cascada de espuma
a) Símil
b) Sinécdoque
c) Comparación
d) Sinestesia
e) Anáfora

395. Marque el inciso que menciona solo elementos de la novela:


a) Situación inicial, encabezado, desenlace
b) Instrucción, nudo, situación final
c) Situación final, protagonista, noticia
d) Problema, solución, personaje
e) Desenlace, narrador, personajes

396. Seleccione el inciso con la información correcta: En la estructura del


cuento es posible encontrar…
a) la situación inicial
b) complicación
c) nudo
d) desenlace
e) todas las anteriores

397. Seleccione el inciso con la información que no es correcta: La leyenda


es un relato…
a) oral o escrito.
b) suele explicar el origen de algo.
c) característico de una región.
d) generalmente con elementos sobrenaturales.
e) de hechos verídicos.

398. Seleccione el inciso con la información que no es correcta: Una obra


de teatro…
a) se representa en un esenario.
b) tiene diálogos y monólogos.
c) tiene personajes.
d) el autor elabora las didascalias.
e) únicamente se puede leer.

399. Marque el inciso que nombre solo autores del oriente boliviano.
a) Franz Tamayo, Oscar Cerruto,
b) Raúl Otero Reiche, Enrique Finot
c) Pedro Shimose, Oscar Alfaro
d) Gabriel René Moreno, Guillermo Bedregal
e) Alfredo Flores, Adela Zamudio

400. Marque el inciso que nombre solo autoras bolivianas:


a) Gabriela Mistral, Alfonsina Storni
b) Adela Zamudio, Sor Juana Inés de la Cruz
c) Giovana Rivero, Hilda Mundi
d) María Estenssoro, Elena Poniatowska
e) Blanca Wiethüchter, Rosa Montero

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