Universidad del Valle

Estadística I
Taller I
1. Un ingeniero quiere inspeccionar los rollos de papel tapiz para obtener información acerca de la
tasa de fallas que tiene la imprenta. Decide tomar una muestra de 50 rollos de la producción de
un día. Cada hora durante cinco horas, toma los diez últimos rollos producidos y cuenta el
número de fallas de cada uno. ¿Ésta es una muestra aleatoria simple?

R// NO

2. Cada uno de los siguientes procesos implica el muestreo de una población. Defina la población y
diga si es tangible o conceptual.

a) Se recibe una remesa de pernos de un distribuidor. Para verificar si la remesa es aceptable

respecto de la fuerza de corte, un ingeniero selecciona diez pernos, uno tras otro, del
recipiente para probarlos.

R// Tangible

b) La resistencia de cierto resistor se mide cinco veces con el mismo óhmetro.

R// Conceptual

c) Se hacen ocho soldaduras con el mismo proceso y se mide la fuerza en cada una.

R// Conceptual

d) Un ingeniero responsable del control de calidad tiene que calcular el porcentaje de piezas
fabricadas defectuosas en determinado día. A las 2:30 de la tarde muestrea las últimas 100
piezas fabricadas.

R// Tangible

3. Verdadero o falso:
a) Una muestra aleatoria simple garantiza que refleja exactamente a la población de la que se
extrajo.

R// Falso

b) Una muestra aleatoria simple está libre de cualquier tendencia sistémica en diferir de la
población de la que se extrajo.

R// Verdadero

4. Se ha usado durante mucho tiempo un proceso para la fabricación de botellas de plástico y se

sabe que 10% de éstas se encuentra defectuoso. Se está probando un nuevo proceso que, se
supone, reduce la proporción de defectos. En una muestra aleatoria simple de 100 botellas
producidas con el nuevo proceso, diez estaban defectuosas.
a) Uno de los ingenieros sugiere que la prueba demuestra que el nuevo proceso no es mejor
que el proceso anterior, ya que la proporción de defectos es la misma. ¿Es ésta una
conclusión justificada? Explique.

R// No se puede emitir que la proporción de defectos sea la misma, no puede ser
una conclusión justificada porque el porcentaje de defecto de la población puede
ser poco más o poco menos que ese 10% de defecto encontrado en la muestra.

b) Suponga que hubieran sido solamente nueve las botellas defectuosas de la muestra de 100.
¿Esto habría probado que el nuevo proceso es mejor? Explique.

R// En este caso tampoco se sabría con certeza porque el porcentaje de defecto
muestral podría no representar al poblacional y variar tanto hasta posiblemente
llegar a acercarse al 10% de defecto en la población, aunque ésta sea solo una
posibilidad.

c) ¿Qué resultado presenta pruebas más evidentes de que el nuevo proceso es mejor: encontrar
nueve botellas defectuosas en la muestra o encontrar dos botellas defectuosas en la muestra?

R// Encontrar 2 botellas defectuosas en la muestra tendría pruebas más evidentes de

que el nuevo proceso es mejor.

Con base en el enunciado del apartado 4 defina si son verdaderas o falsas las siguientes
afirmaciones:

a) Si la proporción de defectos en la muestra es sólo ligeramente menor a 10%, la diferencia

bien podría ser completamente atribuible a la variación del muestreo y no es confiable
concluir que el nuevo proceso es mejor.

R// Verdadero

b) No importa qué tan pocos defectos aparezcan en la muestra, el resultado bien podría ser
completamente atribuible a la variación del muestreo, por lo que no es confiable concluir
que el nuevo proceso es mejor.

R// Verdadero
5. Para determinar si una muestra se debe tratar como una muestra aleatoria simple, ¿qué es más
importante: un buen conocimiento de la estadística o un buen conocimiento del proceso que
produce los datos?

R// Un buen conocimiento del proceso que produce los datos